元旦活动方案

时间:2021-08-15 21:42:12 元旦活动方案 我要投稿

关于元旦活动方案范文汇编5篇

  为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的元旦活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于元旦活动方案范文汇编5篇

元旦活动方案 篇1

  为了给孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长,我园决定围绕“”为主题,举行大型“庆元旦”亲子游戏运动会活动。

  一、活动目标:

  1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

  2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

  3、培养孩子不怕苦、不怕输,承受挫折的能力。

  4、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地达到家园同步

  二、活动时间:

  XX年12月30日

  三、参加人员:

  全园幼儿及家长(一个孩子由一名家长陪同参加,并着适合运动的服装和鞋)、全体教职员工。

  四、活动主题:

  我参与 我运动 我健康 我快乐

  五、活动场地:

  幼儿园操场

  六、活动准备:

  1、各班游戏项目准备。

  2、器材准备:各项目所需器材及音响设备(喇叭、话筒)、运动员进行曲、各班舞蹈音乐、晨操音乐

  3、场地准备:设置好主席台的位置,并将各比赛场地进行划分。

  4、班牌、奖品等其它东西准备。

  5、运动会前组织全体教职员工策划、安排运动会的各项事宜。提前召开班级家长会,让家长了解活动流程并做好相关配合工作。运动会举行当天,各班在候场区整队,做好入场准备,顺序:大一班、大二班、中一班、中二班、小班。

  6、各班家委会协助老师负责本班组织、安全、后勤、纪律、护理、等工作。

  七、活动要求:

  1、各班提前通知请家长按时参加活动,当天必须全程陪同孩子,负责孩子的安全和入厕等一切活动。若有事不能参加,需提前请假且孩子不能单独入园。

  2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

  3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

  4、游戏场地、音响、话筒由分管人负责安排。

  5、各班要进行进退场的演练,确保活动的有序开展。

  6、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

  7、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。

  八、活动程序:

  1、家长到园签到,班主任开简短家长会。

  2、园长讲话,致开幕词,宣布运动会开始。

  3、入场式:运动员进场(播放《运动员进行曲》)每个班选一个领队手举队牌,方正队跟在领队后面并喊口号依次入场,经过主席台,回到各班指定场地。(主持人念各班入场解说词)各队伍之间注意保持间隔距离:3米左右。

  入场顺序:大一班、大二班、中一班、中二班、小班(各班班牌、口号准备)

  4、集体幼儿操幼儿舞蹈展示。

  5、分班依次组织亲子游戏。

  6、集体操和幼儿舞蹈展示。

  7、运动员退场(播放运动员退场音乐)

  8、颁发获奖证书,宣布活动结束,提醒幼儿及家长回家途中注意安全。

元旦活动方案 篇2

  为进一步发挥团场青年的典型示范作用,广泛联系、服务和引导XX青年,引导XX青年培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作贡献,按照XX团委开展“守望家园.青春建功”20xx共青团联系服务青年月活动的要求。XX活动实施方案如下:

  一、高度重视活动的开展

  此项活动得到了团领导的高度重视,在副政委袁慧玲的指导下,共青团XXX委员会将切实负起责任,精心组织,周密部署,扎实推进,确保各项工作顺利展开。

  二、广泛宣传 营造氛围

  1月上旬,充分利用XX青年微信群、QQ群等方式广泛宣传,在团场营造浓厚的宣传氛围,调动各团组织参与的积极性,掀起共青团联系服务青年月活动的热潮。

  三、精心组织 开展活动

  1月中旬开始组织志愿服务队到老军垦、留守老人、残疾职工群众家中开展志愿服务,帮助他们营造整洁的卫生环境,迎接新年的到来;2月中旬,组织返X大学生、返X务工青年和待业青年与XX选树的团场好青年、青年创业带头人进行一次座谈交流会,分享奋斗经历,共话团场新貌;继续推进基层团组织微信群、qq群建设,鼓励返X青年加入已建的青年群中,运用信息化手段保持青年间的经常性联系;春节前,组织XX青年开展新春大扫除活动,对XX主要道路和居住平房孤寡老人及行动不便的房前屋后进行打扫。

  四、认真做好上报工作

  2月25日前,将活动总结等有关材料报至X团委。

  共青团XXX委员会

元旦活动方案 篇3

  一、尊敬的各位家长,小朋友们大家好!

  感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会,在过去的一年里有你们的大力支持和积极配合,使得我们幼儿园的各项工作顺利开展,我们通过校讯通对孩子的学习进行交流沟通,使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够密切配合,为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。

  二、

  1、新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

  伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,

  20xx年元旦如约而至。在这里,我给大家拜年了!祝大家新年快乐,心想事成,阖家幸福。

  今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

  今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情

  今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

  今天,我们送去我们的祝福,祝福大家:在新的一年里天天都是好日子。

  是啊,好日子,意味着开门见喜,万事诸顺!请欣赏由杨老师为大家带来的歌曲:《好日子》

  2、时光飞逝,又到千家万户辞旧迎新的时候了,新年来到,祝福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎孩子们给我们带来他们精彩的歌曲:《新年好》。

  3“唐诗”体现了我们中国文化的博大精深,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱,下面请欣赏《唐诗串烧》。

  4、请欣赏儿歌表演。

  孩子们的热情使我们内心感到暖洋洋的,顿时让我们忘却了所有的烦恼和辛苦,觉得付出的一切都是值得的。让我们收起感动的心情,跟随我们快乐小天使去感受快乐,下面请欣赏小朋友带来的舞蹈《巴拉巴拉樱之花》

  5、看我们小朋友多棒啊,能歌善舞,多可爱啊!瞧?来了一只小动物,他要干什么啊?下面请欣赏故事大王赵伟祺小朋友带来的故事《母鸡和苹果树》

  6、谢谢赵伟祺小朋友的精彩表演,以热烈的掌声再次鼓励一下!

  儿童讲故事可以锻炼自己的说话、语言组织能力,这在时下交际化越发强烈的社会是非常重要的。孩子通过讲故事能够引发起很多情感,例如善良之心、同情之心等。可以培养孩子开朗的性格,通过这种方式来敞开心扉,增进和伙伴之间的交流,远离自闭。儿童讲故事还可以扩大自己的知识面,让自己了解地更多,懂得更多。儿童经常讲故事可以开发他们的情节创造力思维,展开他们的想象力,这对于日后的交际、写作是非常有好处的。由此看来,儿童讲故事的好处是有很多的,家长朋友可以在平时的生活中读一些经典的故事给孩子听,给孩子以灵感,并且在工作之余,要抽时间聆听孩子的故事。

  三、休息10分钟。

  四、之前说到我们中国文化的博大精深,不只是有古诗,还有《弟子规》,下面请欣赏孩子们带来的《弟子规》。

  五、请欣赏小朋友们带来的歌曲《太阳小鸟夸奖我》《幼儿园里好事多》《让爱住我家》

  六、每年都会有那么一首很火的歌曲,去年火了《江南stely》,前年火了龚丽娜的《神曲》,那今年的神曲各位家长肯定都知道,请欣赏舞蹈《小苹果》。

  七、新的一年即将到来,在过年的时候我们都干些什么呢?现在就请各位小朋友和爸爸妈妈一块画一画吧!

  八、20xx让我们一起满怀憧憬,带着梦想一起去旅行吧!一首《带着梦想去旅行》送给你们。

  九、结束语:欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,事事如意!祝愿我们的小朋友健康快乐,牙齿天天晒太阳!各位家长,小朋友们,何家幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此结束,谢谢大家的参与,让我们明年再见!

元旦活动方案 篇4

  一、指导思想:

  为加强未成年人思想道德建设,庆祝20xx年的到来展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的'成功与快乐,增强班级凝聚力,丰富校园文化生活,促进学生全面发展。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

  二、活动主题:收获感恩展望

  三、活动时间:

  12月31日下午2:00---3:35(周二下午两节课与周三下午两节课对调)

  四、活动地点:各班教室

  五、活动内容:

  1、展示学生特长,全员参与。

  2、节目形式多样化,内容健康活泼。

  3、班主任总结工作,对学生新年寄语,提出班级发展新目标。

  六、具体要求:

  1、各班级活动要制定出符合主题的具体方案,根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示,确定一项专项活动如舞蹈、小品、歌曲、乐器独奏、合奏等,猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

  方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。

  2、各班要高度重视,充分调动学生积极参与活动。精心策划节目,活动要全面,充分展现学生才艺特长。

  3、班级布置要有新年气氛,黑板上要有主题词,可带拉花等简单装饰教室,烘托气氛。严禁带喷、撒的物品和气球、鞭炮等危险有危害的物品,以减少不必要的环境污染,增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。

  4、严格按照活动进程,确保节目的顺利安全进行

  5、各班级自行安排好摄影,活动中充分发挥多媒体设备的应用。

  七. 行政人员安排:

  总负责:骆校长

  一、二年级负责人:

  三、四年级负责人:

  五、六年级负责人:

  安全负责人:

  摄影:

  简报:

  八、进班人员安排:

  1、下午第一节课时间各任课教师按周二下午课表进班级和班主任组织学生活动。

  2、下午第二节课时间,班主任组织学生活动,各任课教师可以到任意授课班级与学生联欢,确保学生安全活动。

元旦活动方案 篇5

  为了喜迎元旦佳节,本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。

  晚会分两个阶段:

  第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动;

  地点:教室;

  时间:7:00——8:30

  活动内容:

  5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等),其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等),活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

  场景布置:

  1、为了提高游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

  2、晚会进行当中,有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

  第二阶段:自由联欢活动;

  地点:教室;

  时间:8:30——10:00

  活动内容:

  4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球,每个气球里面装一个谜语,进行猜谜活动,如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

  游戏规则细节

  整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位),参加的人员按照45-50人估算,则每组估计有8-10人。

  一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

  游戏项目

  击鼓传气球。进行6次,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺,规划方案《元旦节活动方案》。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意,否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

  如果个人不愿意表演节目,主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗诵一首诗,大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后

  由他所属的组来猜,直到猜出来为止。

  道具:鼓乐、气球6个,节目纸条

  奖品预算:表演节目的人都获得奖品,奖品笔,总数为6支。

  每组上来两名队员,6人围成一圈,主持人拿一个书包,在6个人之间轮流传递,事先告诉大家,可以对这个书包做出任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等,但不准雷同等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

  道具:书包

  奖品预算:只要是最后按照规则表演的,给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者,给予三等奖牙膏。

  对歌赛:以组为单位,进行六次,每次由不同的小组起头一首歌,下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可,接歌顺序是123456,) 234561,345612 45612 561234 612345,组内任何人都可以接,看两分钟之内哪组接的歌最多,最多者获胜。

  每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟,否则直接以失败算,剩余三组继续比赛,继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对,时间以刚才剩余的时间计算,如果都接不上来,则比赛可以立刻结束。

  四次比赛结束以后,获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列,可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多,则没有奖惩措施,六个组都没有奖品。

  道具:六首歌曲

  奖品预算:获胜组每个人得到一个纪念奖,奖品笔,大概10-15个。

  球拍托气球跑:每组上场1人,男女不限,在一个纸篓里面放入20-30个气球,纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓,参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上,每个人手中那一个硬笔记本,这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里,每次只能用一只手,不能用另外一只手帮忙,时间以2分钟计算,时间到的时候,根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况,可以加试一道智力抢答题决定胜负。

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