元旦活动方案

时间:2022-04-10 17:41:14 元旦活动方案 我要投稿

【精华】元旦活动方案范文合集5篇

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的元旦活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】元旦活动方案范文合集5篇

元旦活动方案 篇1

  为迎接20xx年元旦的到来,营造良好的'节日氛围,丰富校园文化生活,凝聚全院教职工力量,展示广大师生积极进取、乐观向上的精神风貌,学院拟定于元旦前夕在体育馆举办“20xx年元旦师生联欢会”,现将有关事宜安排如下:

  一、时间地点:20xx年12月底(具体时间另行通知)在体育馆举行。

  二、组织领导

  为做好联欢会各项筹备工作,确保联欢会的顺利进行,成立联欢会组委会:

  主 任:郭xx

  副主任:仝xx 丁xx

  成 员:张xx 刘xx

  三、节目要求

  1、每个分工会可报送1—3个参选节目,演员可以本分工会成员为主,也可各分工会之间合作。

  2、学生节目由团委负责组织、遴选、推荐。

  3、老干节目由老干处负责组织、遴选、推荐。

  4、歌舞类、器乐类、戏曲类控制在5分钟以内,语言类控制在8分钟以内。

  四、日程安排

  (一)节目报送(截止到11月30日)

  各单位按照通知要求积极组织筹备节目,并按规定时间将“节目报名表”交到院工会办公室,电子档发送至邮箱xx

  联系人:苏xx 联系电话:xx

  (二)节目选拔(12月1日—5日)

  通过组织人员审核筛选,确定联欢会表演节目(具体时间、地点另行通知)。

  (三)节目排练(12月7日—19日)

  各分工会对表演节目进一步排练、完善。

  (四)集中排练(12月21—24日)

  (五)节目演出彩排演出(12月28—29日)

  五、表彰奖励

  1、参加元旦联欢会节目演出的分工会,在年度考核加分项中给予适当加分。

  2、组织观众评出“我最喜欢的节目”,颁发奖品。

元旦活动方案 篇2

  活动时间:

  xx年12月31日上午9点。

  活动地点:

  小一班活动室。

  参加人员:

  小一班幼儿、家长、及老师。

  设计意图:

  新年是热闹的,孩子们参加庆祝活动,孩子们相互赠送礼物,尽情的享受着节日带来的快乐。新年是有意义的,它代表着孩子们又长大一岁了,孩子们又掌握了很多的本领学会了很多的道理。新年是有目标的,孩子们为明年的进步做好了准备,从内心渴望和接受着新年的`到来。我们班借新年到来之际,开展这个庆祝活动,以展示幼儿在幼儿园这一学期所掌握的教学内容和亲子娱乐的形式,让幼儿放松的玩闹,放松的表现,开开心心过新年。

  活动目标:

  1、激发幼儿参加活动的积极性,感受同伴之间共度新年的快乐心情。

  2、乐于参加亲子游戏,勇敢地在集体面前表现自己。

  3、展示班级幼儿在一学期中的进步和成长。

  活动准备:

  音乐CD盘,舞蹈表演的视频,亲子游戏的用品。

  活动过程:

  (一)主持人献词。

  主持人欢迎小朋友们和家长们一起庆祝在幼儿园的第一个新年的到来。

  大家上午好!xxxx年即将过去,新的一年已经在悄悄地向我们走来, 在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起,喜迎xxxx年的到来。在这里我代表全体教师给大家拜年了!祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福!也祝我们的小朋友们越来越聪明,学习越来越好!

  (二)老师总结幼儿在幼儿园一学期的进步。

  让幼儿和家长能够感受到幼儿的成长和进步,树立幼儿和家长加持来幼儿园的信心。

  请幼儿来感谢父母、长辈一年来的养育之情。

  (三)同乐庆新年。

  1、娃娃大拜年:鼓励幼儿来轮流展示自己的特长。

  表演所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演、古诗朗诵等节目。活动按照集体表演和个别幼儿表演相结合的方式进行。

  (1)歌曲联唱《我爱我的幼儿园》《小小厨师》《小小交通警》《走路》《汽车开来了》《两只小鸟》。

  (2)舞蹈表演《小花猫》《小小乌龟》《扭秧歌》。

  (3)儿歌朗诵《萝卜谣》《长大一岁了》《手指歌》。

  2、亲子游戏活动。

  组织幼儿和家长来玩激烈热闹的竞赛活动。

  (1)“运西瓜”游戏。

  ①准备:皮球若干,羽毛球拍三把

  ②玩法:家长和幼儿共同参加。每组三名幼儿和家长,幼儿负责往拍子上放球,家长负责拿拍子运球。在规定数量内,最先运完“西瓜”的幼儿和家长获胜。

  (2)“抢椅子”游戏。

  ①准备:小椅子6把,音乐

  ②玩法:椅子6把,家长7名,音乐响起随音乐转圈,音乐停,去坐椅子,没有椅子的家长淘汰出游戏,减少一把椅子继续进行。家长分组参加。

  (3)“小鸡出壳”游戏。

  ①准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  ②玩法:老师发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

  (四)共同祝愿。

  1、教师向幼儿表达新年的祝愿,向幼儿提出新的希望。

  2、家长代表送上祝福的话语。

  (五)共跳《彩虹的约定》,结束活动。

  幼儿和家长共跳《彩虹的约定》,感受亲子活动的温馨。

元旦活动方案 篇3

各工会小组:

  20xx 年元旦将至, 为 进一步 丰富教职工课余生活 ,并 以崭新的姿态迎接新年的到来。 镇中心小学工会决定 在 20xx 年新年来临之际举行 “ 迎元旦·庆新年”系列 工会活动。 现将有关事项通知如下:

  一、活动组织形式:以工会小组为单位,由各工会小组负责组织开展活动。

  二、活动开展时间:20xx年元旦前后(元月5日前)。

  三、活动参加对象:钱清镇中心小学工会全体会员。

  四、活动开展要求:各小组可围绕“ 迎元旦·庆新年” 这一主题, 以“快乐”为主线,以“营造团结和谐的精神氛围”为宗旨 开展健康向上、寓教于乐的系列文娱体育等活动。原则上要求所有工会会员参与, 每次活动获奖人数不得超过参加人数的三分之一 ,奖品按获奖等级(设一等、二等、三等)进行发放,并写清获奖奖品明细,颁发奖品的`经费由镇中心小学工会统一列支。

  望各工会小组接到通知后与学校行政取得联系,合理安排时间,认真组织开展活动,并做到:活动前制订好计划方案,力争使活动丰富多彩;活动时认真组织,增强活动的教育性和趣味性,使会员们在活动中既陶冶情操又放松心情。在活动结束后一周内将简要活动计划、活动小结 及相关开展活动的文字、图片材料 (包括参加活动人员名单等) 用wordA4纸版面竖式排版打包后以电子稿形式 发镇中心小学工会王成新老师QQ邮箱。

元旦活动方案 篇4

  为加强我校团组织建设,发挥团组织的先锋带头作用,进一步弘扬“五四”精神,根据校团委工作计划,决定在20xx年元旦期间吸收一批新团员,并开展相应的教育培训活动。现将具体方案通知如下,望各班、团支部认真组织实施。

  一、活动目的。

  1、通过本次纳新活动的申请、推荐、培训、考核、宣誓等步骤,对学生开展团的教育,引导青年学生锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。

  2、通过本次纳新活动,进一步充实我校团员队伍,加强团组织建设,发挥团组织的先锋带头作用。

  二、活动步骤。

  1、宣传发动阶段。由各班主任对本班学生进行入团的宣传和教育,学生申请加入团组织。

  2、申请登记阶段。由各班对申请入团的'学生进行登记审核,班主任择优推荐,上交新团员推荐表。

  以级部为单位到徐景岚老师处领取稿纸,于周三前写出入团申请书。

  3、培训考核审查阶段。由校团委对各班推荐入团的学生集中组织培训,写笔记,开展入团教育。

  4、宣誓建档阶段(元旦假期返校后)。由校团委集中组织举行新团员宣誓,建立新团员档案。

  三、活动要求。

  1、各班主任要高度重视,配合校团委做好本次纳新工作,以此次纳新为契机,加强对学生的思想教育。

  2、计划纳新人数分配如下:八年级每班8名同学;九年级每班按18名择优推荐。

  政教处、校团委

元旦活动方案 篇5

  为丰富我校教职工的.化生活,增强教师团队凝聚力,增进教职工之间的友谊,营造明、健康、和谐的校园化氛围,学校决定在20xx年即将到之际,举行“元旦联欢活动”。现将有关事项安排如下:

  一、参加人员:全体教职工

  二、活动地点:逸夫堂四层,具体时间另行通知。

  三、人员分组:以年级组和行政处室为单位分组:

  高一年级组(含五育)负责人:

  高二年级组(含五育)负责人:

  高三年级组(含五育)负责人:

  五育初一组负责人:王保业

  五育初二组(含五育西羊市校区所有行政人员)负责人:崔

  五育初三组(含五中初三年级及五育青年路校区所有行政人员)负责人:

  五中初中组:(公办初一年级、初二年级)负责人:

  行政一组(政教处、教务、教研、信息行政人员)负责人:

  行政二组(办公室、党工团、总务、老干、保卫、)负责人:

  五、具体要求

  1、节目要求:每组至少准备一个节目,内容要健康向上,雅俗共赏,团体为主,形式多样。每个节目时间原则上不超过6分钟。

  2、节目上报时间:各组于12月2日前将演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报工会马老师处;邮箱:、节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行准备。

  请各组精心组织,积极准备。

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