元旦活动方案

时间:2022-04-05 13:07:40 元旦活动方案 我要投稿

【精品】元旦活动方案模板合集8篇

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编收集整理的元旦活动方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】元旦活动方案模板合集8篇

元旦活动方案 篇1

  一、活动意义

  通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。

  二、活动目标

  1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

  2.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。

  3.通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

  5、通过家长的`反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

  三、参加人员:小班教师、全体幼儿及家长朋友。

  四、活动场地:小班教室

  五、活动准备:

  1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

  2.活动道具、小礼品。

  3.布置富有新年欢庆气氛的环境。

  4.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。

  5.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。

  六、活动内容

  1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

  2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。

  3.幼儿展示本学期所学的技能。

  4.节目表演及游戏活动

  七、活动时间及程序安排

  (一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分

  (二)活动程序

  1.全园活动

  地点:操场

  (1)3点40之前家长签到。

  (2)4点领导致辞和讲话和讲话。

  (3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

  (4)节目表演及游戏活动

  2.班级活动

  地点:本班教室

  (1)向家长介绍我园的教育教学情况。

  接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

  (2)幼儿展示活动。

  (3)交流反馈。

  八、活动节目表演及游戏详情

  表演活动20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

  1.首先请欣赏《幸福拍手歌》

  2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》

  3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

  4.请欣赏歌曲《走路》

  5.请欣赏歌曲《火车快开》

  6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

  7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。

  游戏一:投篮准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

  游戏二:我们是毛毛虫准备:苹果游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。

  游戏三:抢椅子准备:20把椅子游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。

  游戏四:揪尾巴准备:彩色皱纹纸条、音乐游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

  游戏五:满地开花准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

  3.欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。

  4.结束活动颁发小礼品

元旦活动方案 篇2

  一、活动主题:

  快乐的校园 童年的乐园

  二、活动目的:

  值20xx年元旦来临之际,xx完小少先队大队部为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。

  三、活动时间:

  20xx年12月31日下午2:30---4:00

  四、活动内容:

  1、活动内容主要突出一个“快乐”。

  2、游艺内容为室内游艺活动,具体游艺项目、游艺规则各年级自定。

  五、活动办法:

  1、活动地点设在各班教室,每个场地配备两个老师负责一个游艺活动。各班主任老师安排两个以上学生,负责维持秩序及游戏器材的整理等。

  2、各班学生活动区域就在本班教室里。活动时,每个学生只允许在指定的区域里,选择自己喜欢的游艺项目进行活动,不得参加其他班的活动。

  3、学生参加完一个游艺活动后,获胜者由负责该活动的'老师发放奖品。

  六、活动准备:

  1、各班要及时把游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

  2、各班游艺项目的准备工作必须在进行游艺活动前自行完成,包括场地布置与道具。

  3、活动当天,各班主任老师要向学生进行活动时的纪律和卫生的教育。

  4、活动时,各班要适当布置教室,烘托庆祝元旦的气氛。

  七、活动要求:

  1、参加活动要求排队。游戏前看清游戏规则,并从入口进入,从出口出去。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。活动时不要拥挤,要有序进行。

  4、若有学生不遵守纪律,将视具体情况取消其参加游戏资格,并扣该学生品行分。

元旦活动方案 篇3

  一、活动主题:感恩过去,展望未来。

  庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演

  二、活动目的:

  每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。 悄

  悄地向我们走来,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们度过一个欢乐、

  祥和、有意义的新年,给孩子们一块自由的舞台,我们开展了庆元旦文

  艺汇演活动,让孩子们在欢声笑语中度过快乐的'一天。

  三、活动时间:12月29日9:00—12:00

  四、活动对象:全体师生以及家长

  五、活动地点:体育馆

  六、活动准备:学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领

  巾130条,小凳子和各班的凳子,音响和笔记本电脑。胶带和纸,照相

  机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。

  七、活动流程:

  第一项:李校长新年致辞。

  第二项:颁奖仪式。

  1. 优秀学生和优秀班级

  2. 优秀生活老师,优秀班主任老师,优秀任课教师。

  3. 优秀家长。

  第三项:少先队入队仪式。

  1.出队旗。 2.唱队歌(指挥) 3. 宣读新队员名单。

  4.老队员为新队员佩戴 5、大队辅导员带领学生宣誓 。

  6、新队员代表讲话。 7、大队辅导员带领呼号。 8、退旗。

  第四项:节目汇演。

  第五项:家长带凳子回班级开家长会,班主任组织学生回食堂之后班主

  任回教师开家长会,学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

  八、活动具体事项以及负责人的安排。

  1、总负责:liyan

  2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。(负责:李丹和行政

  人员) 12月26日之前做好背景标语(负责:刘佳 )

  3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。(负责:孙晓梅

  )

  4、12月25日之前写串词和培训主持人。(负责:王小平)

  5、12月25日之前打印奖状和分包奖状(负责:孙晓梅)

  6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。(负责:孙绍安)

  7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。(负责人:秦主任 排

  队负责:杨小夏)

  8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。(负责人:娜丽莎,)挂背景幕布(负责:后勤邱主任)

  9、12月28日中午音响准备好,各班提前拷贝音乐给武老师。(负责

  人:小北)

  10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到

  会场。 按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。

  11、12月29日新年致辞。(负责:李校长)

  12、12月29日8:30班主任负责各班准时到会场就坐。

  13、12月29日节目负责人:音乐老师

  14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、(负责人:牛

  献礼)

  15、照相(负责人:李二妮)

  16、维持会场的秩序

  17、汇演结束各班把自己凳子带回去,六一、六二学生留下来搬回

  小凳子,之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责

  组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。

  18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会,班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会,学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

  19、配合生活老师负责学生吃饭的老师:李丹

  19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。

  20、12月29日下午12点学生坐校车回家。

  备注:20xx年12月22日早召开各部门会议,

  参会人员:李校长、王校长、张主任、王主任、

  王主任(校办)--校车

  张主任(生活部)--参与管理学生

  邱主任(后勤)---布景音响的准备

  刘班长(食堂)---学生午餐准备工作

  学校大队部

  12月17日

元旦活动方案 篇4

  一、指导思想:

  为庆祝20xx年元旦、迎接新年的到来,全面贯彻落实素质教育,培养学生的书画兴趣,发现艺术人才,提高学生的创造能力,加强学生的`审美教育,经学校研究组织开展庆元旦迎新年书画竞赛活动。

  二、参赛对象:

  全校学生

  三、竞赛形式:

  现场比赛

  四、竞赛内容:

  歌颂祖国、歌颂党及其它健康向上的内容。

  1、绘画类:素描、色彩、中国画

  2、书法类:毛笔、钢笔

  五、作品尺寸:

  (纸张、画板由学校提供,其它工具自备)

  素描、色彩作品尺寸为8开纸

  毛笔书法作品尺寸不少于40×60cm

  钢笔作品尺寸为16开.

  所有作品背面右下角注明班次、姓名。

  六、参赛作者必须在20xx年12月20日前以班为单位分类别报名并将名单交团委办公室。

  七、比赛时间:

  20xx年12月26日(星期天)下午2:00-5:00

  八、比赛地点:

  艺术楼

  九、奖励办法:

  根据参赛作品数量、质量,分绘画和书法两类评选出一、二、三等奖,学校将给获奖者颁发证书和奖品并相应加班级考核分2分、1分、0.8分。优秀作品进行展览。

元旦活动方案 篇5

  一、活动目的

  在新年到来之际,以“收获快乐,祝福20xx”为主题,通过活动,使学生感受新年的快乐气氛,放飞心情,展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福,给朋友送去诚挚的寄语,给老师奉上发自内心的问候。

  二、活动时间:

  20xx年12月31日下午1:30

  三、活动地点:

  五(2)班教室

  四、参加人员:

  五(2)班老师、全体同学

  五、活动准备:

  1、每位家庭提供一点装饰材料,布置教室,体现节日气氛。

  2、小主持人做好准备。

  3、学生准备节目

  个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵……形式不限,内容健康,富有儿童色彩。

  4、学生每人带一点零食,提供给孩子们分享,允许每人带喜欢的玩具展示。

  六、活动过程:

  1、班主任致新年贺词,宣布活动开始(略)

  2、主持人致辞(主持人:)

  开场白

  男:尊敬的各位老师女:各位同学合:下午好!

  男:时光荏苒(rěnrǎn),

  女:岁月如梭!

  男:在即将过去的`一年里,我们共同播种春天的希望

  女:拥抱盛夏的热情

  男:收获秋天的硕果

  女:感受严冬的凛冽(lǐnliè)

  男:今天,我们欢聚一堂,述说过去,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开!

  女:愿我们亲爱的同学们学习进步,茁壮成长!

  合:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……

  20xx年新年联欢会现在开始!

  3、个人才艺展示(略)(按照节目清单顺序宣读表演者名称,一一表演)

  4、节目表演三分之一和三分之二时,加入游戏(主持人:):

  a、气冠云霄(吹气球):游戏规则:每次三组,每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜,

  b、踩气球:参与者,每人脚上绑两个气球,互相踩踏,最后留下来的没被踩破气球的同学为胜利者,赢得小奖品。

  c、抢板凳:选6位同学,5张凳子,同学们围着凳子转圈,主持人喊停,一起抢凳子,每轮淘汰一人,每次抽掉一张凳子,直到最后一位抢到凳子的同学为胜,赢得奖品。

  5、结束语

  男:过去的一年,我们有泪水更有欢乐;

  女:过去的一年,我们有汗水更有掌声;

  男:在新的一年里,我们继续追求创造,探索实践;

  女:在新的征程中,我们努力奋斗自强,勇敢向前。

  男:新年是新的乐章,

  女:让我们用行动,

  男:让我们用真诚,

  女:让我们用奉献———

  合:迎接充满希望的20xx!

元旦活动方案 篇6

  为欢庆20xx年元旦,加强师生之间的沟通,增进师生之间的友谊,师生同乐共享高雅校园生活,创建文明和谐校园。经学校研究决定,在20xx年元旦前夕,以班级为单位,举办一台以“感恩·文明·节俭”为主题的班级元旦联欢会,现对联欢会活动作如下安排。

  一、活动主题:感恩·文明·节俭

  二、活动时间:20xx年12月31日下午13:30—14:50

  三、活动形式:以班级为单位,班主任组织实施

  四、组织实施:

  12月29日—12月31日活动宣传发动。

  12月30日—12月31日各班节目筹备彩排。

  12月31日13:30—14:50联欢

  12月31日15:00—15:30整理教室,打扫卫生,送学生出校门

  五、注意事项:

  (1)坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。

  (2)班委会要主动邀请本班任课老师参加班级联欢活动。

  (3)布置教室时,本着爱护环境和节约的原则,可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛。

  (4)注意用电安全,没有老师在场,不得乱接电器。

  (5)联欢会期间,不得在楼道、教室内追逐打闹,不准在室内做有危险的.游戏,以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。

  (6)杜绝一切威胁师生安全的节目和活动。

  (7)班主任老师要切实组织好,对学生进行安全教育,保证活动的安全有序。

  (8)活动结束后,安排好卫生扫除(每个学生都有一个垃圾袋,不允许将垃圾乱扔),切断空调、饮水机、多媒体等电源,关闭好室内外门窗、排列好桌椅,学校将组织检查。

  (9)活动结束后各班主任将《20xx年元旦放假静校班级情况自查表》填写完整后,以级部为单位按班级顺序装订好,学生离校后交政教处。

  (10)活动结束后,各班将活动的过程性材料(节目单)整理好,上报政教处隋艳玲老师。

元旦活动方案 篇7

  辛庄小学 四年级一班

  一、活动主题:

  欢声笑语庆元旦,师生同乐迎新年

  二、活动目的:

  通过丰富多彩的`游戏活动,增强班级凝聚力,增进同学友谊,活跃节日气氛,以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。

  三、活动时间:

  20xx年12月31日 下午1点—2点

  四、参加人员:四一班全体师生

  拟请人员:任课老师

  五、活动准备:

  1、黑板报:四年级一班庆元旦联欢会

  2、彩带:若干

  3、奖品:各类学习用品

  六、联欢会程序:

  1、主持人致开幕词

  2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求

  3、节目表演

  4、游戏

  唱<新年好> 抢凳子 击鼓传花 萝卜蹲

  七、颁奖

  闭幕词,联欢会结束

元旦活动方案 篇8

  喜迎元旦佳节,本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。

  晚会分两个阶段:

  阶段1:以趣味游戏为主的联欢活动;

  地点:教室;

  时间:7:00——8:30

  活动内容: 5—6个简单、有趣、观众较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等),穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等),活动中每隔半小时抽出一等、二等、三等奖。每一位游戏的同学其竞技结果奖励的奖品。

  场景布置: 1、游戏的性和竞争性,现场将桌椅摆放的位置分成六组。 2、晚会当中,有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

  阶段2:自由联欢活动;

  地点:教室;

  时间 :8:30——10:00

  活动内容: 在教室的墙上挂满颜色的气球,每个气球里面装谜语,猜谜活动,如猜出答案到现场工作人员处领取奖品。

  游戏规则细节:

  整个游戏过程分为六组(以学习兴趣为),参加的人员45-50人估算,则每组估计有8-10人。

  一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

游戏项目 击鼓传气球。6次,次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就上台表演小节目。过程当中气球落入场中,死球时,则最后接触气球的人也需要表演节目(此处主持人要注意,否则会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。个人不愿意表演节目,主持人可以事先一叠纸条,每个纸条上写节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗诵一首诗,大声说出亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条纸条上的节目名称表演。成语肢体表演由他(她)用肢体语言表演,用语言或是的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,直到猜为止。

  道具:鼓乐、气球6个,节目纸条

  奖品预算:表演节目的人都奖品,奖品笔,总数为6支。

  具体规则:每组两名队员,6人围成一圈,主持人拿书包,在6个人之间轮流传递,事先告诉大家,可以对书包任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等,但不准雷同等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚才对书包的动作对其右边的人重做一遍。

  道具:书包 奖品预算:只要是最后规则表演的,给奖品笔;不肯表演或者表演位者,三等奖牙膏。

  对歌赛:以组为,六次,每次由不同的起头一首歌,下唱的歌的最后字为头开始一首歌(唱出一句即可,接歌顺序是123456,) 234561,345612 45612 561234 612345,组内任何人都可以接,看两分钟之内哪组接的歌最多,最多者获胜。 每个对歌的`超过15-20秒钟,否则直接以失败算,剩余三组比赛,刚才最后那首歌的最后字对,以刚才剩余的计算,都接不,则比赛可以立刻结束。 四次比赛结束以后,获胜场次最多的那个组奖品。两组并列,可以两组之间加试一次决定胜负。每个组的获胜和失败次数一样多,则奖惩措施,六个组都奖品。

  道具:六首歌曲 奖品预算:获胜组每个人纪念奖,奖品笔,大概10-15个。

具体规则:球拍托气球跑:每组上场1人,男女不限,在纸篓里面放入20-30个气球,纸篓前方5米左右的地方放另纸篓,参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上,每个人手中那硬笔记本,这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里,每次只能用一只手,用一只手帮忙,以2分钟计算,到的时候,另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。遇到并列的情况,可以加试一道智力抢答题决定胜负。

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