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元旦活动方案

时间：2024-11-21 15:22:49 元旦活动方案我要投稿

元旦活动方案模板集锦七篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的元旦活动方案7篇，欢迎大家分享。

元旦活动方案模板集锦七篇

元旦活动方案篇1

　　一、活动目的

　　值此元旦之际,为丰富学生课余生活,创建文明、健康、活泼、和谐的校园文化。让学生积极投身健康的体育活动中,做一个健康向上,充满活力的小学生。

　　二、活动时间

　　20xx年12月31日(星期三)

　　三、活动地点

　　地点:瓯海区溪郭一小操场

　　四、活动内容:

　　1、庆“元旦”入队仪式(8:50——9:20)

　　2、庆“元旦”慈善一日捐(9:20——9:50)

　　3、庆“元旦”趣味运动会(上午10:00开始)

　　上午:1-3年级:1分钟跳短绳4—6年级50米迎面趣味接力比赛

　　下午(13:30开始):4—6年级:跳“8”字绳比赛

　　1-3年级50米迎面趣味接力比赛

　　五、参赛人员

　　(1)1分钟跳短绳:全班;

　　(2)跳“8”字绳比赛:全班;

　　(3)50米迎面趣味接力:全班(具体人数以比赛当天同一年级段最少的班级人数为准)

　　六、参赛办法

　　1.1分钟跳短绳集体赛

　　A、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

　　B、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。

　　名次设定:全班参与,以成绩总和除以参与人数,求出平均数,由高到低取前三名。

　　2.跳“8”:字绳集体赛

　　A、比赛要求全班参与,分成四组,四年级每组最少为11人,五六年级每组最少12人组成,其中2人负责摇绳,摇绳两人间的距离为3米,其余同学进行跳绳。

　　B、比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的队员开始运作,比赛正式进行。

　　C、比赛方法:以8字接力。

　　D、比赛跳绳过程中可以停顿,以3分钟结束时的.总次数为最后成绩。

　　名次设定:全班成绩的总和除以小组数,求出平均数,由高到低取前三名

　　本次活动各班需全员参与,如有身体原因不能参加者,提前跟学生工作处说明。

　　未尽事宜,另行通知。

　　3.迎面趣味接力赛

　　本次比赛采用迎面接力形式,塑胶跑道长50米,宽1.25米。

　　(1)每班面对面站好,每人只跑1次,各队持棒排头向对面跑去,将棒子传交给对面排头,排在队伍后面;接棒者在接棒后迅速向前跑,依次进行,直至各队最后一人。

　　(2)各班必须始终跑在本班级的跑道内,跑错跑道取消比赛名次。

　　(3)每班最后一名跑的同学必须在手臂上佩戴好红领巾,以便区分。

　　七、录取、计分及奖励:

　　1.本次比赛只计团体成绩。

　　2.团体名次:各年级组按参加队数量顺减一名录取。

　　八、裁判员安排

　　总指挥:z

　　50米迎面趣味接力比赛裁判:z(负责计时及成绩的记录)

　　z(负责发令及学生的检录工作)

　　zz(负责清点学生人数)

　　1分钟跳短绳裁判员安排:

　　z(负责计时和发令)z(负责收回成绩单)z(负责学生的站位)

　　场地号码教师姓名场地号码教师姓名

　　跳“8”字绳比赛裁判安排:

　　林辉(负责计时和发令)林南平(负责收回成绩单)周建海(负责学生的站位)

　　场地号码裁判员名单

　　瓯海区溪郭一小学生工作处、体育组

元旦活动方案篇2

　　一活动主题： （待想）

　　二活动目的：

　　时间如白驹过隙，转眼间XX年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步让中心成员找到归属感，丰富校园文化生活，给中心成员一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

　　三主办方：院学生资助管理中心

　　承办方：XX届新生

　　四活动对象： 院学生资助管理中心全体成员

　　五活动地点：第一饭堂三楼

　　六活动时间：XX年12月29日19：30—21：30

　　七活动流程：

　　宣传阶段（12月15----12月17号）：

　　1、各部长通知各部员，鼓励大家积极参与

　　2、发通知和晚会策划书给部门负责人处（联系方法见附录）；

　　节目准备工作（12月15）：：

　　1、节目的收集，安排一位策划人与各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，不但要及时了解身边同学报名情况，另外还邀请部长参与，这样才能让每个人动动员起来。

　　2、考虑到节目不够，各部门至少一个节目的情况下，还要跨部门联合出两个节目，另外大二师兄这边要出一个节目；

　　3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，游戏还没有想好（待续）；

　　4、各节目的排练，各位节目负责人要跟踪指导，登记好他们所要的音乐，自己准备好，如果有困难，可以找师兄帮忙解决（包括他们所要道具服装准备，原则上自己准备）；

　　5、 12月26日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的.节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导；

　　6、 12月27日（几点？），彩排，第一饭堂三楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；

　　7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来；

　　物品的准备：设置负责人两名，原则是由拓展部成员产生

　　1、道具、音响（舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在20-23号准备好；服装、灯光、化妆等在26-27号做准备（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务）

　　2、现场布置：27号与29号晚会当天下午开始，根据布置方案进行。（原则是助学部负责）

　　3、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调；

　　晚会开始：

　　1、支持人开场白

　　2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始；（晚会开始前一刻把最终到场的大二师兄师姐名单送到主持人手上）

　　3、根据策划小组安排的节目进行演出；

　　a、待续

　　b、待续

　　c、待续

　　d、待续

　　e、待续

　　f、待续

　　g、待续

　　（以上只是节目类型，详细节目另制定节目单）

　　4、支持人宣布晚会结束，大家帮忙搞好卫生。

　　5 大家合影留念

　　八工作人员及工作安排：

　　（1 ）统筹组：负责人待续

　　（2）节目组：负责人待续、

　　任务：

　　1、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作

　　2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　3、准备好晚会所需的一切服装道具

　　（3）、后勤组：负责人待续

　　任务：

　　1负责现场摄影、照相等

　　2、负责晚会现场布置

　　3、节目组：负责人待续

　　任务：

　　1、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位

　　2、负责晚会演员的服务工作

　　3、负责晚会灯光

　　九活动预算：（以最优为原则）

　　总计：待续

　　十资金问题

　　本次活动的经费来源以中心审批资金为主，。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。

　　十一可行性分析

　　1、本次活动是在迎新、内部成员等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。

　　2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和知识，从人员和操作上保证了活动的可行性。

　　3、为向中心展现XX届新生最热情活泼的一面，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场内部晚会培养新人，为中心以后的发展打下基础，同时使他们的特长得到更好的锻炼与培养。

　　4、本次晚会得到老师及师兄师姐的大力支持。

元旦活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　1、为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的'新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　　2、为进一步丰富教职工的校园生活，锻炼教职工的体魄，营造积极向上，清新高雅，健康文明的文化氛围，使每一位教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。

　　二、活动时间：

　　12、23-12、31

　　三、活动地点：

　　各班教室、活动室

　　四、活动内容：

　　学生活动：

　　1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

　　2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球、听写比赛、朗诵比赛等。

　　3、三至五年级制作新年贺卡。

　　教师活动：

　　1、羽毛球比赛（12、23）

　　2、乒乓球颠球（12、24）

　　3、跳绳（12、25）

　　4、踢毽子（12、26）

　　5、呼啦圈（12、27）

　　五、具体要求：

　　学生活动：

　　1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（三—五年级于12月30日下午选10份上交教导处）

　　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。

　　3、班级会场布置要有新年气氛，前黑板上要有主题词，后黑板有专题板报。

　　4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的，新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

　　5、各班教师要参与活动并有节目。

　　6、各班选出1-2块优秀节目进行交流演出。

　　教师活动：

　　1、羽毛球比赛进行单循环，11分制，三局两胜，胜者积2分，负者积1分，弃权0分。（负责人：牟苏文）

　　2、乒乓球颠球比赛，向墙上击球或向空中击球，数1分钟击球个数，最多者积15分，其次14，以此类推。（负责人：朱燕翠）

　　3、跳绳进行1分钟比赛，最多者积15分，其次14，以此类推。（负责人：徐从娟）

　　4、踢毽子比赛以一次不掉为准，踢多者积15分，其次14，以此类推。（负责人：于园园）

　　5、呼啦圈比赛看谁一次转的圈数多，最多者积15分，其次14，以此类推。（负责人：崔杨）

　　六、奖励办法：

　　1、学校将设立评审小组，对班级活动方案、贺卡、教室布置、活动过程进行评比。评比结果纳入12月班级量化。

　　2、全体教师参加全部活动，积分累计，一等奖5名，二等奖5名，三等奖5名。

　　七、评审小组名单

　　组长：张维省副组长：滕怀书

　　组员：杨现升高秀华于园园郭红

　　八、活动注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

　　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

　　4、教师要积极参加全部活动，放松身心，愉悦自我。

　　附评比标准：

　　1、方案具体详细，切实可行；

　　2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；

　　3、贺卡精致美观，富有创意；

　　4、教室布置有特色，充满节日气氛。

　　5、活动环节紧凑，有教师参与，效果好。

元旦活动方案篇4

　　一、指导思想

　　为进一步践行“健身健心、雅言雅行”办学理念，构建学校“健雅”文化，打造一支高尚、博学、健康的教师队伍，激励先进，表彰优秀，特制定此方案。

　　二、领导小组

　　组长：陈爱武包荣生陆劲松

　　副组长：缪志国王泳

　　成员：王霞朱红云张燕华葛秀龙

　　三、参评对象：扬中市第二实验小学全体教师

　　四、奖项的设立

　　1.团体奖：儒雅团队(根据报名数确定获奖数)

　　2.个人综合奖：儒雅教师(10名)

　　3.个人单项奖(根据报名数确定获奖数)

　　最佳新人奖最佳融入奖最佳指导奖最佳进步奖

　　最佳成果奖最佳科研奖最佳育人奖最佳协作奖

　　最佳奉献奖最佳服务奖

　　五、评选细则

　　(一)团体奖

　　奖项：儒雅团队

　　(1)参评对象：教研组、备课组、学习共同体、办公室、村小等;

　　(2)评选细则：

　　①师德同遵：共同遵守师德，无违背师德师风的现象。

　　②师表同雅：团队所在环境幽雅，人人仪表端庄大方，行为举止文雅。

　　③资源同用：注重团队交流，资源共同分享的意识浓厚，每位成员都能体会到团队资源对自身的帮助。

　　④责任同担：面对学校布置的各项任务，团队成员能齐心协力共同承担责任，充满关爱与帮助。

　　⑤和谐同进：团队成员能和谐共处，人人积极要求上进，在原有基础上体现出共同发展与进步。

　　⑥成绩同创：面对校级以上的活动，通过团队合作，创造出最优的成绩。

　　(3)评选办法：

　　①各团队填写好《扬中市第二实验小学“儒雅团队”评选表》，自主申报，交党政办。

　　②团队负责人在全体教职工大会上进行3分钟事迹介绍(可配合相应的PPT或其他方式)，全体教职工无记名投票。

　　③由评选小组成员进行选票汇总。

　　④按照得票和实际工作情况，由领导小组确定“儒雅团队”名单。

　　(二)个人综合奖

　　奖项：儒雅教师(10个)

　　(1)参评对象：所有教学人员

　　(2)评选细则：

　　①师德尚雅：热爱教育事业，遵纪守规，为人师表;关心集体，顾全大局.勇挑重担，具有良好的职业道德，工作责任心强。

　　②仪表优雅：着装得体，简单整洁，符合教师的气质;言谈举止，落落大方，给学生以积极的影响。

　　③胸怀宽雅：平等关爱学生，包容并欣赏学生，不体罚和变相体罚学生;与同事和谐共处，有较强的团结协作意识，做到资源共享;积极与家长保持沟通，真诚相待，充分信任和尊重家长，促进学生健康成长。

　　④情趣高雅：保持积极向上的心态，拥有健康而高雅的兴趣爱好，用自己的品格、知识和智慧去影响和熏陶学生。

　　⑤学识博雅：拥有渊博的学识和深厚的文化底蕴，能不断开阔视野，潜心学习，努力拓宽知识视野,更新知识结构,以满足学生的求知欲。

　　⑥教学邃雅：具有扎实的专业技能，高超的教学艺术，得到同事、学生及家长的一致认可。

　　(3)评选办法：

　　①个人对照条件自主申报，填写申报表交党政办。

　　②根据个人申报情况确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。

　　③由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。

　　④按照得票和实际情况，由领导小组确定“儒雅教师”名单。

　　(三)个人单项奖

　　1.最佳新人奖

　　(1)参评对象：

　　20xx年8月之后新加入我校的教职员工(包括新分配、调进教师)

　　(2)评选细则：

　　①遵章守法，廉洁自律，服从安排、听从指挥，严格要求自己。

　　②热爱本职工作，服务意识、责任心强，工作态度好，协调能力、工作能力、处理问题能力强。

　　③出勤率达95%以上，工作主动、认真，任劳任怨;勇挑重担，工作量大、工作效率快、完成任务好，同事满意度高。

　　④教学工作认真负责，积极做好各项教学工作，包括听课、备课、上课、作业、教研组活动、课题组活动等内容

　　⑤论文发表、交流、获奖。校级1分;市级2—4分;大市级3—5分;省级4—6分;国家级7—9分。

　　⑥各级各类赛课。校级参加2分，获奖4分;市级参加3分，获奖6分; 大市级参加5分，获奖10分;省级参加8分，获奖12分;国家级参加10分，获奖15分。

　　(3)评选办法：

　　①对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处。

　　②资料准备以今年(20xx年1月～20xx年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。

　　③按照评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳新人奖”获奖人选。

　　2.最佳融入奖

　　(1)参评对象：本学期外校交流到我校教师

　　(2)评选细则：

　　①努力完成我校分配的各项教育教学任务。

　　②把自己当作二实小的一员，与师生和谐相处，师生评价好。

　　③积极宣传二实小，积极参加各项活动，努力为二实小争光。

　　(3)评选办法：

　　①个人对照条件，自主申报，填写个人申报表(其中要有若干同事评价及署名)交党政办。

　　②根据个人申报情况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。

　　③由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。

　　④按照得票和实际情况，由领导小组确定 “最佳融入奖”获奖人选。

　　3.最佳进步奖

　　(1)参评对象：全体教学人员

　　(2)评选细则：

　　①关心爱护学生，有良好的师德师风。

　　②本年度能按照个人三年发展规划和年度发展规划开展各项工作。

　　③认真参与各级课题研究，能主动学习现代教育教学理论，丰厚个人积淀，积极撰写教育教学论文，有研究成果。

　　④一年内能积极承担各级教研课、公开课、观摩课等课堂教学活动，教育教学业务能力有明显提高。

　　⑤积极进行课堂教学改革，能有效提高学生的各项能力，同学科教师、家长评价高。

　　(3)评选办法：

　　①对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处，资料准备以今年(20xx年1月～20xx年12月)为准。

　　②在教职工大会上进行民意测评，根据平时工作表现及民意测评情况最终确定“最佳进步奖”获奖人选。

　　4.最佳指导奖

　　(1)参评对象：全体教学人员

　　(2)评选细则：

　　①师德高尚，爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感;服从学校工作安排，有团结协作精神，善于沟通与合作;工作积极认真，勇挑重担，乐于奉献。

　　②从事教学十年以上;业务精湛，教学水平高，教学能力得到学生和同行普遍认可，在学校、县区乃至全市享有盛誉。

　　③指导青年教师学科教学或班主任工作，在日常教育教学中，经常对青年教师进行指导，使之迅速成长。

　　④积极参与指导青年教师参加国家级、省市级、校级赛课或基本功竞赛获奖，国家级7-9分、省级6-8分、大市级5-7分、小市级4-6分、校级3-5分。

　　(3)评选办法：

　　①各人对照条件，自主申报，填写申报表交大队部。

　　②申报者对自己在一年内(20xx年1月～20xx年12月)辅导青年教师的情况进行整理，上交参赛教师获奖证书复印件。

　　③按照评分标准计算总分，确定候选人选，开展民意测评，由领导小组研究决定，确定“最佳指导奖”人选。

　　5.最佳成果奖

　　(1)参评对象：省级以上竞赛获奖教师

　　(2)评选细则：

　　①课堂教学勇于探索、敢于实践。

　　②积极撰写论文发表，参加大市级以上交流、评比。国家级7-9分、省级6-8分、大市级5-7分、小市级4-6分。

　　③积极主动参加省级以上教育教学竞赛，并取得优异成绩。省级参加8分，获奖12分;国家级参加10分，获奖15分。

　　(3)评选办法：

　　①对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处。

　　②资料准备以今年(20xx年1月～20xx年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。

　　③按照评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳成果奖”获奖人选。

　　6.最佳科研奖

　　(1)参评对象：课题组长或课题组成员

　　(2)评选细则：

　　①认真学习教育教学理论，具备一定的教育教学理论和教科研能力;立足于课程与教学改革，善于发现问题，并把问题转换为课题，在课堂教学中进行实践研究。

　　②积极参与课题研究：课题组长得5分，课题组成员得3分。

　　③研究成果突出，将优秀科研成果在一定范围内推广。获奖论文：小市级2—4分;大市级3—5分;省级4—6分;国家级7—9分。论文发表与交流：小市级3分;大市级5分;省级7分;国家级9分。

　　(3)评选办法：

　　①对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处。

　　②资料准备以今年(20xx年1月～20xx年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。

　　③按照评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳科研奖”获奖人选。

　　7.最佳育人奖

　　(1)参评对象：所有班主任老师

　　(2)评选细则：

　　①从事班主任工作三年以上。热爱教育事业,热爱学生。品行端正，以身作则，为人师表。积极开展主题性德育实践，以先进的.教育理念引领工作。

　　②注重班级建设，形成良好的学风、班风，各项教育活动表现突出，班级无重大安全事故。能准确把握学生的思想和行为动态，有针对性地进行教育，教育效果良好，学生无严重违纪现象。

　　③积极与家长保持联系，坚持家访，家长反映好。能开展社会实践活动，获得社区好评。注重学生全面素质的提高，具有较强的协调能力和应变能力，遇到突发事件时，能恰当地进行处理。

　　④重视德育科研，具备一定的研究能力。能不断对教育的新情况、新热点进行研究，通过教育科研提高工作效率;撰写的案例、教育活动设计、经验介绍等在校内获得好评。

　　(3)评选办法：

　　①各班主任对照条件，自主申报，填写申报表交大队部。

　　②申报者对自己在一年中(20xx年1月～20xx年12月)的班主任工作进行整理和自评，包括个人荣誉、论文获奖或发表、集体荣誉以及校级班主任考核优秀次数等，将获奖证书等证明材料复印整理后上交大队部。大队部根据各位班主任老师自评的结果，在各年级组推选出三名“最佳育人奖”候选人。

　　③评选出的候选人名单将在全校教师中开展民意测评，民意测评得票率高者优先考虑，如得票数相同，由领导小组研究决定。

　　④将考核结果及民意测评表上交汇总，评选小组成员研究确定“最佳育人奖”人选。

　　8.最佳协作奖

　　(1)参评对象：全体教职工

　　(2)评选细则：

　　①热爱集体，服从学校分工，正确处理好个体与集体的关系。

　　②自觉自愿接受学校布置的各项临时性工作，并出色完成。

　　③顾全大局，有较强的团结协作和配合意识，乐意资源共享、智慧共享。

　　④经常主动协助他人完成教育教学工作，不计较个人得失，在同事中有良好的口碑。

　　(3)评选办法：

　　①个人对照条件，自主申报，填写个人申报表(其中要有若干同事评价及署名)交党政办。

　　②根据个人申报情况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。

　　③由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。

　　④按照得票和实际情况，由领导小组确定 “最佳协作奖”获奖名单。

　　9.最佳奉献奖

　　(1)参评对象：50周岁以上的教职工

　　(2)评选细则：

　　①热爱学校，热爱本职工作，具有良好的职业道德。

　　②自觉遵守劳动纪律，不迟到、不早退。

　　③主动服从学校安排，工作量不低于同类教师。

　　④工作默默无闻、勤勤恳恳、认真负责、吃苦耐劳。

　　⑤工作效率高，受到领导、同志的一致肯定。

　　(3)评选办法：

　　①个人对照条件，自主申报，填写个人申报表交总务处。

　　②根据个人申报情况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。

　　③由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。

　　④按照得票和实际情况，由领导小组确定 “最佳奉献奖”获奖名单。

　　10.最佳服务奖

　　(1)参评对象：教辅后勤人员

　　(2)评选细则：

　　①拥护党的路线、方针和政策，自觉遵守学校的各项规章制度。热爱学校，热爱本职工作，服从安排，乐于奉献，具有良好的职业道德。

　　②精通本职业务：熟悉本岗位工作职责和工作要求，刻苦钻研业务，不断改进工作方法，干一行、爱一行、钻一行，能在工作中勤于思考，善于解决工作中的难题，成绩突出。

　　③坚持创新服务：牢固树立“一切服务师生”的服务宗旨，服务意识强，服务态度好，积极想办法不断改进服务方法，创新服务思路多、效果好，师生满意度高。

　　④作风清正廉洁：自律、自警，严格要求自己，不利用工作之便谋取私利，工作上不计较个人得失，正确处理集体和个人的关系，作风正派，遵守社会公德，自觉抵制不良风气和行为。

　　⑤注重团结和谐：顾全大局，团结同志，谦虚谨慎，服从安排，主动协助他人共同完成工作任务，在工作中充分发挥表率作用。

　　⑥近3年度考核有一次被评为优秀等次。

　　⑦在本工种中具有领先的服务技能，并在传授技术技能方面做出突出贡献。

　　⑧获得各级各类荣誉的优先考虑。

　　(3)评选办法：

　　对照条件，个人申报，填写个人申报表交总务处，在全体教职工大会上进行民意测评，领导小组结合平时工作表现，确定“最佳服务奖”获奖人选。

　　六、奖励办法

　　授予荣誉称号及相应的物质奖励。

　　七、重要说明

　　1.已经荣获“儒雅教师”称号的不重复申报此项奖项。

　　2.个人综合奖和单项奖请全体教职工对照条件，可自主申报1-2个，获奖名单原则上不重复。

　　3. 所有申报表于12月19日下班前上交至相应责任处室，(材料均为A4纸)，其中“儒雅团队”参评团队于12月23日在全体教职工大会上集中展示，进行民意测评。

　　4.今年评选活动继续实行网上公开投票，所有参评团队及教师于12月19日下班前将生活照及300～500字事迹介绍电子稿发送到相应责任处室，得票结果作为评选的依据之一，严禁弄虚作假，一经发现，取消参评资格。

　　5.未尽事宜，经学校领导小组讨论研究决定。

元旦活动方案篇5

　　为了用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美，丰富校园化生活，提高广大师生以及家庭的化知识素养，营造健康向上的校园、家庭读书氛围，特举办庆元旦“书香润童年”诵读汇报演出暨颁奖活动，具体方案如下：

　　一、活动目的：

　　1、激发学生从小对阅读的.兴趣，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力。

　　2、以读书节系列活动为载体，引导师生与好书交朋友。进一步营造浓厚的读书氛围，促进我校书香校园的建设。

　　二、活动主题：

　　书香润童年。

　　三、组织机构：

　　1、组长：xx。

　　2、副组长：xx、xx。

　　3、成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　　4、评委：xx、xx。

　　5、统分：xx、xx。

　　6、主持：少先队负责人选。

　　7、宣传：xx。

　　8、场地布置：xx。

　　9、器材准备：xx。

　　10、音效：xx。

　　四、活动时间和地点：

　　xx月xx日分批在礼堂进行。

　　五、活动人员：

　　全体师生。

　　六、活动流程。

　　1、五、六、一、二年级带凳子入场。（三、四年级由班主任、搭班教师组织在教室候场）

　　（1）一、二年级节目表演。

　　（2）“创意书签奖”颁奖（xx）。

　　2、一、二年级退场到教室由班主任、搭班教师组织阅读活动，三、四年级带凳子入场、五、六年级节目表演。

　　3、“优秀读书心得奖”颁奖（xx）。

　　4、优秀读书心得听赏。

　　5、三、四年级节目表演。

　　6、“最佳手抄报奖”、“红领巾小书虫”颁奖（xx）。

　　7、美共赏（xx、xx）。

　　8、“集体节目奖”（xx）、“书香班级”颁奖（xx）。

　　9、活动结束。

　　七、活动内容及要求：

　　1、节目内容健康向上、结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。形式活泼、主题突出。

　　2、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度—分钟。

　　3、节目形式：形式不拘，可使用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。

　　4、老师重视、组织有序、全班同学参与。

　　5、扮装、道具、音带等，由各班自行设计、准备。

　　6、班主任亲自组织并与本班语老师准备好本班节目（语老师必须参与节目），每班1个节目，节目形式自选。

　　7、比赛分组：1——2年级组、3——4年级组、5——6年级组。

　　八、节目上报及时间安排：

　　1、xx月xx日前：下发节目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与。

　　2、xx月xx日——xx日：上报节目名单，开始排练，各班在xx月xx日前将本班的节目及串词上报学校大队部。

　　3、xx月xx日——xx月xx日：节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。

　　八、评分标准、奖励方法：

　　1、评委当场打分，每个年级组比赛完后再亮分，10分制，每位节目去掉最高分和最低分，取平均分保留两位小数，遇分数相同则以总分高为胜。

　　2、评分标准：

　　（1）满分为10分制。

　　（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出的韵味。（xx分）

　　（3）举止大方、服装得体，表情投入，充满自信。（xx分）

　　（4）节目形式多样，有创意，效果好。（xx分）

　　3、按年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。

　　20xx年xx月xx日

元旦活动方案篇6

　　一、前言

　　1、活动主题

　　河北经贸大学工商管理学院人力资源管理二班，庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。“洋溢青春，歌唱未来”。

　　2、活动目的

　　本次班级开展联欢晚会，目的在于增进班内同学的友谊，增强班级的凝聚力，丰富大学生的课余生活，让远离家乡的同学们在校园里面感受到集体的温暖。同时也给班里有才华的同学一个表现自我的平台，让他们的胆量和表演能力得到充分的锻炼。届时，同学们一定会在娱乐中感受到彼此的关怀，感受到集体的温暖，增强集体团结的意识。

　　3、活动地点

　　河北经贸大学校礼堂

　　4、活动时间

　　12月

　　5、参与对象

　　本班的全体同学，小班，导员

　　6、活动方式：学生才艺表演与互动游戏为主，并且插入课本知识有奖问答环节

　　7、经费支出；本次活动的经费主要由班费支持

　　8、准备事项

　　（1）节目准备：以宿舍为单位，每个宿舍负责准备一个节目表演，节目形式可多种多样，例如：魔术、唱歌、情景剧等，具体落实到每个宿舍长负责。

　　（2）游戏准备：游戏所要用到的器材由文艺委负责准备。

　　（3）奖品准备：游戏环节所要准备的奖品要生活委负责。

　　（4）食品准备：这些东西由生活委负责统一购买。

　　（5）助兴物品准备：适当买点气球、荧光棒。

　　（6）有奖知识问答题目准备：由学习委在平时学习科目的课本上找数十道难度适中的`题目，在有奖问答环节中让参与问答同学随机抽取回答。

　　9、主办人员：×级人力二班班委

　　二、晚会流程安排

　　1、按照节目单顺序一直进行，由主持人把握大局以及每个节目的时间以及晚会总体的时间。晚会时长：2。5至3小时

　　2、节目单

　　节目名称表演（参与）人员时间

　　1、歌曲3#441宿舍成员10分钟

　　2、舞台剧白雪公主3#443宿舍成员10分钟

　　3、吉他弹唱：童话16#530宿舍成员10分钟

　　学习知识有奖问答全班同学3分钟

　　4、魔术16#529宿舍成员15分钟

　　5、独唱：朋友别哭文艺委10分钟

　　6、表演16#混宿成员15分钟

　　学习知识有奖问答全班同学3分钟

　　7、圣诞大合唱3#301宿舍成员10分钟

　　8、情景剧3#混宿成员10分钟

　　9、抢凳子各宿舍派一代表玩各宿舍派一代表玩20分钟

　　10、真心话大冒险全班同学20分钟

　　3、游戏规则

　　1、抢凳子

　　游戏道具：预备好凳仔（若干）

　　游戏人员安排：8人（一个主持人，不参游戏）

　　游戏规则：游戏开始先将凳仔成圆形，游戏的人在凳仔外面围成一圈，主持人放music时参加人员就沿着圆形顺时针跑动，当music停时游戏的人要讯速找到一张凳仔坐低，因为凳仔少一张，所以会有一人没凳仔坐，这个人就算是被淘汰了，这时要将凳仔减少一张，直到剩低最后一人为止。赢的人给予奖励。

　　2、真心话大冒险

　　游戏道具：酒瓶一个

　　游戏人员安排：不限定人数

　　游戏规则：参与游戏的同学围着桌子，一人在桌子中央转动横放的酒瓶，最后瓶停下了后，瓶嘴指着的同学为输，其他同学为赢。接着由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”，选择真心话，则有胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答；选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成。

　　3、有奖知识问答规则

　　同学们可以积极举手参与有奖问答，参与同学在事先准备好的题目中随机抽取3道题目作答，都答对了就能得到相应的小礼品奖励。

　　三、班委工作分配

　　1、前期

　　班长：分配并督促各班委的准备工作以及场地的申请工作

　　团支书：负责策划书的编写以及节目单的编排

　　生活委：预算并负责购买到时要用到的物品

　　文艺委：负责通知班上同学准备节目并督促节目排练

　　其他班委：设计好现场的布置

　　2、进行时

　　班长：主持大局，维持秩序

　　团支书：协助班长工作

　　副班长：拍照、录像

　　生活委：分发食品、饮品、奖品

　　文艺委：充当晚会主持以及游戏的组织者

　　其他班委：负责搬东西到现场以及维持纪律

　　3、后期

　　班长：督促各班委开展工作

　　生活委：安排好值日同学帮忙打扫现场清洁

　　组织委：负责用剩物品的收集

　　宣传委：负责收集照片上存到班群共享

　　四、晚会具体细节

　　1、班干部提前40分钟以上到达现场进行各项准备

　　2、通知好同学们在晚会开始前15分钟可以陆续进场

　　3、晚会开始前班委要赶快布置好现场气氛

　　4、晚会按照定好的节目单一直进行，文艺委充当主持人，把握好晚会每个节目的时间以及总体时间，各班委都要协助维持好现场纪律。

　　五、注意事项

　　1、班委要尽心尽力互相配合搞好所有工作

　　2、经费开支不宜太多，尽量控制在300块钱内

　　3、现场会用到气球，气球不宜在眼前弄破，容易造成眼睛受伤

　　4、玩游戏要有一定限度，适可而止

　　5、参与晚会的同学要配合保持现场的清洁卫生

　　6、以上注意事项由文艺委在晚会前一天向同学们公布

　　六、经费预算

　　气球费用

　　荧光棒20元

　　饮料50元

　　食品100元

　　奖品50元

　　合计：300元以内

元旦活动方案篇7

　　在20xx年元旦到来之际，由学校工会牵头组织广大教职工开展有益身心的系列活动，感谢全体教职工一年来为学校的发展所付出的辛勤劳动，给大家营造一个健身强体、愉悦心情、喜迎新年的和谐氛围，活动内容丰富多彩，欢迎广大教职工积极参与。

　　一、活动目的：

　　1.愉悦心情，缓解工作压力。

　　2.增加教职工之间的沟通和交流，增强工会小组的凝聚力、向心力。

　　3.增强教职工体质。

　　二、活动要求：

　　全体教职工根据所设立的项目并结合自己的身体情况自主报名，每位教职工除了可以参加集体项目或者合作项目以外，还可以选报1至2项个人项目，各校根据教师的报名情况适当统筹安排，由工会根据教职工报名情况合理编排活动秩序册。

　　三、活动地点：

　　阳罗镇中心小学篮球场、多媒体教室

　　四、活动内容：

　　1.个人项目：（女子项目）一分钟跳绳、乒乓球往返跑；（男子项目）沙包投准、自行车慢骑；（男女不限项目）教职卡拉oK比赛。

　　2.合作项目：两人行比赛、螃蟹背西瓜

　　3.集体项目：

　　（1）拔河比赛；

　　（2）男子篮球赛

　　五、参加人员：

　　全镇小学教职工

　　六、日程安排：

　　1.篮球比赛：

　　①时间：20xx年12月30日上午8:00

　　②地点：阳罗小学篮球场

　　2.其它比赛项目：

　　①集合时间：20xx年元月1日7：40在阳罗镇中心小学篮球场集合。

　　②活动时间：8：00—11：00。

　　七、活动原则

　　重在参与、贵在坚持；公平竞争、公正评判；团结合作、乐于拼搏。

　　八、安全保障措施

　　1.对全体教师进行专题的活动安全教育，增强安全防范意识。

　　2.加强安全管理和保护措施。

　　3.参赛人员尽可能穿平跟鞋，备用急救用品。

　　4.提前进入活动现场进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

　　九、活动规则

　　1.个人项目

　　女子项目

　　①一分钟跳绳：在一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩，比赛可以采取“双飞”或者“三飞”，但在比赛前应该告知裁判，否则无效。

　　②乒乓球往返跑：起跑前，手持球拍，于胸前平端，将乒乓球置于球拍上。另一手、持拍手不得固定乒乓球，队员单手端乒乓球，在长20米的跑道上进行往返跑一次，根据比赛成绩录取名次，中途若乒乓球掉落，则拾起乒乓球后在掉落地稳定后重新开始起跑，不得在受益位置拾起乒乓球就地起跑，否则将判比赛终止，不计成绩。运动员在跑动途中，因串道而影响他人比赛，则视其情节，给予警告，严重影响他人，则取消其比赛资格；在跑动中，另一手、持拍手或者用胶水固定乒乓球，则取消其比赛资格。

　　男子项目

　　①沙包投准：每名参赛者在五米线外朝塑料筐里投掷，限投10次，2分钟内投完，2分钟内投不完的不得再投。必须在五米线后投掷，若踩线或过线则不计算，可以跳投。

　　②自行车慢骑：场地在篮球场，自行车自备，行驶距离20米，以到达终点所用时间为依据记名次，所用时间最长者为胜。比赛过程中，脚落地者取消成绩，乱道者取消成绩。

　　男女不限项目

　　教职卡拉oK比赛：场地在阳罗小学多媒体教室，教师可以自主报名，自备伴奏带。

　　2.合作项目：

　　①两人行比赛：比赛场地在篮球场，距离20米。两人为一组（要求男女各1人），两人将挨着的腿用绳子捆住（选手自己捆），跑步途中，两人捆腿的`绳子不得松开，若松开，则必须退回起点重新比赛，比赛按照所用时间多少取名次。

　　②螃蟹背西瓜：比赛场地在篮球场，距离20米，两人为一组（要求男女各1人）。要求两人背对背，双手向后相互勾紧，中间夹一个篮球，听裁判号令，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处（由裁判确认）重新出发，按所用时间排名，时间少者为胜。

　　3.集体项目：

　　（1）拔河比赛：采取分片报名的方式，选手每片安排14人（8男6女）。

　　①每一局胜负判定：当中心红绳被拉到一方的2m黄色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束(主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作)，不限制时间，一直到能判断胜负为止。

　　②主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子中心记号区的位置判定胜负。