元旦活动方案

时间:2021-06-19 21:39:35 元旦活动方案 我要投稿

【必备】元旦活动方案模板集合7篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的元旦活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

【必备】元旦活动方案模板集合7篇

元旦活动方案 篇1

  一、地点:万平口

  二、形式:自发组织,aa制,搭乘公交或自驾前往

  三、活动对象:五年级四班同学、老师、家长

  四、活动流程:

  6:00-6:30前往xx广场(演艺广场一带太拥挤,今年决定在xx广场);6:30-7:00观看演出,寻找班级组织,签到,领取放飞气球及礼物;7:10- 迎日出,放飞梦想;7:20- 拍照;

  7:30- 海边解散,自由活动,前往xx广场;9:00- 看电影。

  五、活动项目:

  1.到达万平口,找到组织,签到,并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);

  2.以家庭为单位,在气球上涂写新年愿望、xx年祝福等;

  3.迎接新年日出,老师(或代表)讲话,放飞气球,放飞梦想,互道新年问候;

  4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。

  5. xx广场美食城或肯德基吃早餐,之后去xx广场4楼保利影院(目前日照效果最好的电影院线)观看最新上映徐克导演3d动作大片—智取威虎山(9点半放映,片长140分钟)。看完电影,活动结束。

  六、报名方式:

  家长qq群报名或电话报名,报名截止到xx年12月31日,电话15865483xxx,15306336xxx

  注:必须有一位以上家长陪同方可报名,家长报名年龄限制在60岁以下。更多详情见家长qq群314102xxx

  七、报名费用:

  1.放飞活动 暂不收费

  氢气虽然成本低,但易燃易爆不安全,我们采购高质量进口气球和安全惰性气体—氦气,根据上次的预算,每个气球的成本大约4-5元。

  现在向家长征集赞助以下物品:

  活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支

  2.电影票30元/人 集体购票,费用自理 (门市价70元,会员卡35元)

  八、提醒事项:

  1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;

  2、当日日出时间大约7:10分;

  3、天气较为寒冷,注意根据天气着装,注意防寒,佩戴保暖手套;

  4、自备记号笔书写愿望和祝福;

  5、请准时集合,过时不候。

  紧急联系电话:15865483xxx(马xx爸爸),15306336xx(郑xx妈妈)15206332xx(张xx妈妈)15166333xxx(朱xx妈妈)13561960xxx(王xx妈妈)

  九、免责声明:

  本活动为个人行为,活动费用aa制,非营利性,非校方组织,没有实质的发起人、联系人、组织人,对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一,活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性,家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人,须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故,我们有义务组织救援或改变行程,开展组织与协调等公益性工作,但不承担任何法律和经济责任,特此声明。

元旦活动方案 篇2

  根据《重庆市永川区临江镇普安小学校关于xx年教师工会、福利费使用管理办法》的要求,用于开展教职工活动,丰富教师课余生活,使大家在活动中促进教师间的和谐友谊,推进学校特色建设,建设民主、和谐、奋进的教师团体而奋斗,特拟定此方案:

  一、活动时间:二○xx年十二月三十日中午

  二、参加对象:全体在职教职工

  三、活动组织:普安小学工会

  四、活动形式:游园套圈比赛。分别以1.5米,2米,2.5米的距离套圈,以积分形式评出一等6名,二等22名。分别以价值30元和25元礼物标准发放给教师。

  五、活动规则:

  1.每位教师给定10个圈,在规定的位置进行游戏,套完为止。

  2.1.5米处套中计2分,距2米处套中计3分,距2.5米处套中计5分,未套中不计分。

  3.实行累计计分,按得分高低,在女职工中取前3名为一等,男职工中取前3名为一等,其余的均记为二等。若前3名里出现并列,则一并列为一等。

  六、活动要求:

  每位教职工均要参加此项活动,不能弃权。

元旦活动方案 篇3

  值20xx年元旦来临之际,为了丰富师生的校园生活,学校精心准备了一系列精彩的活动,通过“快乐游园”的形式,让师生在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的教师及学生全部参加,从而真正达到师生快乐度元旦。

  一、 活动名称:

  喜迎元旦,快乐游园

  二、 活动时间:

  20xx年12月31日上午13:00 — 15:00

  三、 活动地点:

  学校操场及个别教室

  四、 活动目的及意义:

  活动一方面丰富学生的课余生活,提高学生的生活质量,同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情,促进师生感情。

  五、 活动对象:

  全体教师及学生

  六、 游戏规则及人员安排:

  游戏一∶ 背人过障

  负责人员:宁凯波 蒋晓庆

  活动场地:篮球场

  活动场地

  活动规则:两人为一小组参加游戏,要求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员,参赛者沿着规定路线由起点至终点行进,两个小组同时进行,在3分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜,2人各得一个印章。

  准备:划分比赛区域及候场区域

  游戏二:紧急运输

  负责人员:黄健 邓丽婷

  动场地:劳技室

  活动规则:每次比赛4组,一次挟一分钟,挟完8个及以上弹珠者,获印章一个。

  注意事项:负责老师一人负责记时、印章,一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。

  准备:弹珠若干,4双筷子

  游戏三:海狮顶球

  负责人员:李林霞 曹喜梅

  活动场地:一年级教室

  活动规则:1、室内设2个赛道,每组2人。

  2、甲、乙对面站好,距离为2米,时间2分钟。

  3、甲队员将篮球顶在头上,走到对面,由乙队员用头顶回。2分钟内完成均视为获胜,组员各获一个印章。

  4、当某1组队员将球运至终点后,本轮比赛结束。

  5、2米赛区内只能用头顶球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可捡回至起点位置后再往前行,但所用的时间算至总时间内。

  准备:篮球2个,划分比赛区及候场区

  游戏四:百发百中

  负责人员:向黎凤 向培元

  活动场地:二年级教室

  活动规则:1、比赛一次6人参加,设6个赛区。

  2、参赛者站在离目标2米远的地方,用手向地下掷乒乓球,球弹起后落入桶内。

  3、每人五个球,投进2个球获一个印章。

  准备:6个水桶,若干乒乓球

  游戏五:我心飞翔

  负责人员:向潇 李德显

  活动场地:四年级教室外走廊

  活动规则:1、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷,飞机超越第一条线(3 米)者获2分,超越第二条线(4 米)者获3分,超越第三条线(5米)者获5分。每人2次机会。

  2、积分5分以上者获一个印章。

  注意事项:负责老师一人负责计分、印章,一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。

  准备:纸飞机6架

  游戏六:心灵相通

  负责人员:熊林凤 沈剑

  活动地点:三年级教室

  活动规则:1、室内设2个赛区,参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立,甲(比划)表演对面主持人所持卡片上出示的字词,乙猜出这个字词。在1分钟内猜中2个及以上者,组员各得一个印章。

  2、甲可先提示乙这个字词涉及种类,然后通过肢体语言(动作比划)表演,让乙说出这个词。甲不可说出任何一个字,否则判为无效,旁边观众提示无效。

  准备:题纸,划分比赛区及候场区

  游戏七:齐心协力

  负责人员:罗红艳 向杰

  活动地点:音乐教室

  活动规则:每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛,障碍设三道。障碍可由负责老师视参赛学生水平自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

  准备:一个篮球,两根一米长的木棍。

  七、兑奖:

  负责人:龙建林

  兑奖时间:12月31日9:00—11:00

  兑奖地点:综合楼前

  一个印章可以兑换一样奖品,由学生自由选择。

  兑奖规则:

  1、奖券上必须写上自己的年级、姓名。

  2、兑换奖品后,奖券将回收。

  八、安 全

  安全巡视:龙开春

  本次元旦游园活动旨在娱乐为主,但也不排除安全隐患。如在游戏与兑奖的过程中,出现拥挤,出现安全问题。

  防范措施:

  1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。

  2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。

  3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间。教室布置要适合学生的活动。

  4、对设置的游戏项目有疑问,可向老师询问。

  5、活动过程中应强调注意的事项,强调安全第一的重要性和必要性。

  6、安全巡视员时刻注意各活动的秩序及时发现并处理安全隐患。

  九、场地布置:

  1、场地划分。各游戏负责老师在15:00之前进行场地布置,包括道具的准备。

  2、显示屏:喜迎元旦,快乐游园

  3、 抽奖兑奖处设在综合楼前。贴上“兑奖处”标志。

  其余布置要有助于游戏的开展,尽量切实、美观。

元旦活动方案 篇4

  为了喜迎元旦佳节的到来,进一步加强员工之间的交流、互动,营造欢乐、喜庆、热烈的迎新春氛围,公司决定举办一场元旦竞技娱乐活动,活动方案如下:

  一、活动目的

  以活动为载体,让员工感受到元旦的节日气氛,为员工之间进一步相互交流、互动创造机会,充分展现出博大实地大家庭的温馨。

  二、活动原则

  “娱乐为主”、“公平竞争”、“重在参与”

  三、活动时间

  20xx年12月23日至20xx年12月25日(如有变动,另行通知)

  四、活动地点

  中控楼二楼平台

  五、活动项目

  1、妙语连珠

  2、气冠云霄

  3、掷骰子

  4、斗地主

  5、踩气球

  6、猜字谜

  7、纸杯传水

  8、挤气球

  9、吹蜡烛

  10、套圈

  11、抢凳子

  12、折报纸

  13、摸鼻子

  六、游戏规则

  (一)妙语连珠

  1、每组分为两个小队,一个小队为四人;

  2、其中一个小队首先开始说出一个词语(成语或者单词),第二个小队必须在五秒钟内说出下一个词语(成语或单词),但是这个词语(成语或单词)的首字必须和上一小队说出词语(成语或单词)的尾字一致,以此循环交叉进行,直到其中一致小队在时间内没有答出,那么这一小队为输;

  3、在回答词语(成语或单词)时,不分次序回答,一个人可以多次连续回答。

  负责人:xx

  (二)气贯云霄

  1、此游戏为单人游戏,一次可分为四人同时进行;

  2、每人开始前分发一只气球,等裁判喊出开始时参赛人员开始吹气球,直到气球吹爆,最先吹爆气球者为胜;

  3、每轮必须吹爆两只气球。

  负责人:xxx

  (三)掷骰子

  1、此游戏为单人游戏,一次可分为四人同时进行;

  2、四人听从裁判,统一开始摇骰,等裁判说停时大家

  必须停止,裁判逐一统计分数,累加分数最大者为胜。

  3、一次摇动三只骰子。

  负责人:xxx

  (四)斗地主

  1、每组三人,可以自由结合组成;

  2、每副扑克开始前插入一张名牌,抓到此名牌者为地主,如果地主在游戏中失败,则重新开始一局,胜出的地主为获胜者。

  负责人:xxx

  (五)踩气球

  1、每队五人,可以自由结合产生;

  2、开始前,两队检查自己脚上气球,并由裁判带到指定区域;

  3、裁判喊出开始时,两队开始踩对方脚上气球,最后未被踩爆脚上气球的小队获胜;

  4、一旦自己脚上气球被踩爆,其自觉走出所指定区域。 负责人:xxx

  (六)猜字谜

  1、每小组四人、可以自由组合产生;

  2、裁判会提前给两个小组发放同样的谜语;

  3、两个小组在规定时间内,用时最快或谜语猜对次数最多的为胜;

  4、每个小组答谜方式是写到纸上交与裁判,时间结束时由裁判宣读,各小组队自己的答案要保密。

  负责人:xxx

  (七)纸杯传水

  1、此游戏为单人游戏,一次分为四人进行;

  2、每个选手开始时站在指定的区域,由裁判把纸杯注满水,开始前选手不得触碰纸杯;

  3、开始后选手用嘴叼起纸杯跑到指定地点,然后折回用嘴把水杯放到原来位臵,最快返回者为胜;

  4、比赛过程中纸杯不得跌落、不得用手触碰纸杯,返回时纸杯不得跌倒,如违反规则必须重新开始。

  负责人:xxx

  (八)挤气球

  1、每个小组分为两人,可以自由组合产生;

  2、一次两个小组同时进行,最先挤爆气球的小组为胜;

  3、开始时,气球必须位于颈部以上,不得用手或者身体的`其他部位挤爆气球。

  负责人:xxx

  (九)吹蜡烛

  1、此游戏为单人游戏,可两人同时进行;

  2、开始前由指定人员要求选手旋转一定的圈数,然后裁判喊出开始,选手必须马上吹灭自己前方的蜡烛;

  3、最先吹灭蜡烛者为胜。

  负责人:xxx

  (十)套圈

  1、选手站在指定位臵,对选定区域投圈圈,只要被完全套中的物品,都归选手;

  2、必须在指定区域内进行,违者成绩作废。

  负责人:xxx

  (十一)抢凳子

  1、此游戏为单人游戏;

  2、每次在一定区域内放臵四把凳子,要求五位选手赛 同时参加,裁判在喊出开始时,大家必须围绕凳子旋转,等到裁判喊出抢时,大家开始找自己的凳子,找不到者被淘汰;

  3、每淘汰一个人,就撤下一把凳子,直到获胜者产生。 负责人:xxx

  (十二)折报纸

  1、 两个人为一个小组,可以自由组合产生;

  2、裁判会在地上放臵一份报纸,两人必须同时站立在上面;

  3、裁判每三十秒会把报纸对折一次,对折后人要求两人同时站立在报纸上,以此办法,对折次数最多的小组为胜。

  负责人:xxx

  (十三)摸鼻子

  1、此游戏为单人游戏,可两人同时进行;

  2、开始前由指定人员要求选手旋转一定的圈数,然后裁判喊出开始,选手必须马上摸到自己面前画像的鼻子;

  3、最先摸到鼻子者为胜。

  负责人:xxx

  七、活动总要求

  1、参赛选手请按时到场,并严格听从裁判决定;

  2、每个游戏中,选手只能参加一次,如多次参加不计入成。

元旦活动方案 篇5

  一、宗旨

  活泼、开心、参与

  二、时间及参加者

  1、时间:20xx年12月31日下午。

  2、参加者:1-9年级全体师生

  三、方案

  [一]才艺表演:

  1、节目:唱歌[每班限报一人]、器乐、舞蹈、美术、书法[请注明毛笔还是钢笔]、水果拼盘、手工编织、呼啦圈、记忆比拼、讲故事、演讲、其他各种技能技巧[请注明项目]的表演等。[活动工具请自带]

  2、方法:自愿报名,整合确定项目,再通知选手。

  3、要求:各班填好后以年级为单位在12月16日[周二]前将报名表发政教处邮箱。[报名表附后]

  4、本次才艺表演发“优胜奖”和“纪念奖”,奖品按游园活动有关办法发给。

  5、凡参加才艺表演的学生不再参加其他游园活动。

  [二]游园活动

  1、方法:本次活动分1-3、4-6、7-9三个大组,分别进行。

  凡不参加才艺表演的学生全体参加。

  2、节目:套圈、钓鱼、投壶、贴象鼻子、颠球、夹弹子、乒乓投篮等

  3、各大组以唐旻祎、董伟国、吴群华为大组长,其他年级组长为副组长。活动节目可以增减或调换,具体各组自行决定,游戏规则组内自定。节目并裁判确定后上报政教处[邮箱]。

  4、器材由各组自行解决,要购买的请大组长与总务处联系。

  [三]其他未尽事宜请及时与政教处联系。

元旦活动方案 篇6

  活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。

  一、活动目的:

  为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

  二、活动时间:12月31日下午

  三、活动地点:各班教室

  四、活动内容:

  1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

  2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

  3、三至六年级制作新年贺卡。

  五、具体要求:

  1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)

  2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

  3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

  4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的

  新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

  5、各班教师要参与活动并有节目。

  六、奖励办法:

  1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

  每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

  2、本次活动结果将纳入班级量化。

  七、评审小组名单与职责:

  组长:杜庆斌全面负责

  副组长:全体中层干部

  丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

  八、活动注意:

  1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

  2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。

  3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。

元旦活动方案 篇7

  一、活动目的:

  为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面素质,借此元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的元旦活动。通过活动增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,让孩子体验成功,感受快乐,并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力,融洽师生关系。

  二、活动主题

  师生联欢、共展风采

  三、活动时间

  20xx.12.28

  二、活动内容

  舞蹈、歌曲、朗诵等才艺表演、新年许愿、游戏。

  三、参加活动对象

  小学一年级全体师生

  四、注意事项

  1.请各学生根据活动中所承担的工作任务提早作好准备,以保证活动顺利有效进行,一切所需的材料自己准备。

  2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

  3.利用空闲时间让学生熟悉有关游戏的名称、规则等。

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