元旦活动方案

时间:2021-06-18 16:40:18 元旦活动方案 我要投稿

【精选】元旦活动方案模板集锦9篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的元旦活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】元旦活动方案模板集锦9篇

元旦活动方案 篇1

  A、疯狂的美容院

  只要在1月1日到店消费的顾客,进店前100名顾客,就能够获得由感恩回馈给广大顾客价值3000元的豪华大礼包。

  B、会员有礼

  (1)为了答谢广大顾客这几年来的支持和喜爱,特此推出“会员有礼”的活动。凡是1月1日—1月3日当日到美容院的顾客,只要进店凭借着会员卡,就能够获得精美的礼品。

  (2)同时在活动期间,凡是持有美容院直营店的VIP会员卡的会员,就能够享受三到五折特价项目产品的优惠活动。

  C、感恩会员

  一年的支持,在这新年的年头,为了感谢顾客的厚爱。再次期间,只要会员进店消费或者预存款满1888,就有美容院直营店为您准备的精美礼品。其中包括合家欢旅游大奖、面部按摩仪、护发养发仪器等。

  D、噼里啪啦过新年

  为了让顾客感受到新年的气氛,对于传统的中国人来说,喜欢在新年放鞭炮,为自己打出一个好势头。而在美容院这种公共场所,燃放爆竹十分的危险。所以为了

  能够体现出节日的氛围,美容院在室内准备了多个气球,而在气球内塞入一些奖品。只要参加了美容院中的新年特别项目,就能够有机会参与这次活动。更多的新年礼品等着你,为您的新年开头带来好的运势。

元旦活动方案 篇2

  20xx年元旦即将来临,为了做好辞旧迎新工作,在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新,让同学老师能够以更大的热情投入到联欢晚会中来,特策划此晚会方案。

  一、晚会方式:班级“文艺之星”选秀赛

  二、晚会编排:分三段举行

  ①才艺展示

  ②pk赛

  ③个人自选歌曲排位赛

  参赛人数每班报名控制在10人,最好男女各5人。(这样的话比赛时间就可以控制在2。5小时)第一段才艺展示部分,10个选手抽签产生比赛顺序,依次进行才艺展示,才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等,可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数高低确定pk赛搭配对象。

  pk赛确定5首规定歌曲,分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。

  个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军,冠军将推荐到学校“校园之星”的评选行列。

  三、评委设置:①专职评委,由班级相关教师担任,可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3-5人左右,评分以10分制设置。

  ②大众评委由班级非参赛选手组成,大众评委采用每人一票投票方式进行评选工作。

  四、前期工作准备:

  ①音响设备的准备,一定要求有比较好的功放和麦克风,否则节目效果出不来。

  ②学生节目首先要收集好,并进行歌碟的准备。

  ③要进行节目适当的编排和主持词的串写,防止前半段节目冷场。

  ④对选手进行适当的专业培训,可以请专业老师进行赛前的小培训。

  高中班级元旦活动方案二

  一、活动主题:元旦晚会

  二、活动目的:增进同学间的友谊,加强同学间的交流,丰富同学们的课余生活。

  三、活动对象:高职学院16级14班全体师生

  四、活动时间:12月31日晚7点至9点

  五、举办单位:高三级14班

  六、经费预算:500元(用于场地布置、纪念品购买、果品购买)

  七、活动地点:教工活动中心

  八、前期准备:由文艺委员、体育委员、生活委员负责

  1、活动经费:全部从班费中支出

  2、场地布置:12月31日12点前布置完毕

  3、活动节目:3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单

  4、物品购买:在12月30日购买,并放置活动场地

  5、主持人:男女各一人

  九、活动流程:

  1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场

  2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾

  3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行

  4、与会嘉宾讲话

  5、班委代表讲话

  6、发纪念品

  7、主持人致谢幕辞

  十、可行性分析:

  1、是我国的法定传统节假日,喜庆元旦更是一项宏扬民族精神的表现

  2、学院领导、老师高度重视与支持,同学积极参与

  3、活动经费完全可由班费支出

  4、经过我们的长期准备,举办活动条件基本成熟

元旦活动方案 篇3

  20xx年元旦佳节即将来临,为丰富教职工的文化生活,营造节日氛围,让教职工在欢庆祥和的气氛中迎接新年的到来。院工会特举办“共同的家园共同的梦想共建财校”教职工迎新年游园活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动时间:

  20xx年12月29日(星期四)下午13:00点

  二、活动地点:

  xx学院新篮球场

  三、组织机构:

  主办单位:学院工会、

  承办单位:商贸旅游系工会小组

  四、活动主题:

  “共同的家园共同的梦想共建美丽财院”

  五、参加对象:

  全校在职教职工

  六、活动项目:

  1、个人游戏:猜灯谜、盲人击鼓、掌上明珠、BangBangBang、千里眼、套圈

  2、集体游戏:新年大作战、群魔乱舞、奔跑吧朋友

  3、附加游戏:心心相印

  七、参赛办法及奖项设置:

  1、个人项目:

  职工在工会小组领取含有6个项目的游园票,凭票游园,项目自选。每通关完成一个项目就由现场工作人员签章,最后凭游园票上签章数到指定领奖处领取相应奖品。

  2、集体项目:

  设组织奖一等奖2名,二等级3名,三等奖7名。

  以工会小组为单位报名参加,原则上每人只参加一项集体项目。每个游戏通过累计积分的方式,最终由三个游戏完成后的总积分确定名次(凡有部门以上领导参加的,每位领导可在游戏得分基础上加0、5分)。若最后有比分相同的队伍,将通过附加游戏决定出最后的名次及奖项。

  3、报名方式:请个工会小组将集体项目报名表12月27日前报学院工会。联系人:xx电话:xx邮箱:xx

元旦活动方案 篇4

  开场白:

  主持人:亲爱的家长朋友们,小朋友们大家好!

  很高兴我们和平幼儿园在新年到来之际,与您共同欢庆新年。今天我们不紧带来了全体师生节日的祝福,同时也带来了精彩的节目表演。希望我们的表演能给您带来一份好的心情,让我们的祝福伴随您走进崭新的20xx 年,走向美好的未来!

  1、 首先让我们以热烈的掌声欢迎我们可爱的帅哥美女们带来的《模特》。

  2、 感谢小朋友的精彩表演,下面的环节是亲自游戏《堆纸杯》。

  3、 我们的家长很配合,想必也累了吧。接下来一起欣赏孩子们带来的精彩舞蹈《小狗乖乖》。

  4、 我们的爸爸妈妈准备一下接下来的环节《抢椅子》。

  5、 孩子和家长休息一会儿,欣赏一下我们教师为你们带来的精彩歌曲对唱。

  6、 分享“嗑”请游戏者上场。首先让我们以热烈的掌声欢迎我们可爱的帅哥美女们带来的

  7、 接下来有请我们可爱的家长朋友,为大家带来精彩的表演。

  8、 幼儿节目:舞蹈《我的小手真好看》。

  9、 接下来这个游戏就要看我们的家长和孩子们的配合如何,请游戏者上场准备《投准目标》。

  10、 下面请欣赏由孩子们表演的小舞蹈《波浪》。

  11、 如果你们爱我就抱抱我,请欣赏教师和孩子们一起表演《爱我你就陪陪我》。

  12、 踏着时代的节奏,乘着创建新园的东风,带着新年的祝福,怀着青春的憧憬中,让我们相聚美好的. 20xx,和平幼儿园大班“庆元旦迎新春”活动到此结束,祝家长朋友节日快乐!

  让我们大家一起跟着音乐跳起来吧!《我爱你》!

元旦活动方案 篇5

  为了庆祝xx年元旦的到来,我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年的到来,愉悦了同学们的身心健康,也丰富了校园文化活动,下面是我们的总结:

  "为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的精心组织下,各班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备,各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午,在教务主任的带领下,学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀组织奖。

  为了增强学培养学生团队精神,我校举办了"**小学庆元旦第二届冬季越野赛和体操比赛"。在开幕式上,来自全校8个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上,他们秉承"友谊第一,比赛第二"的优良传统,发扬"没有,只有更好"的赛场风格。提升了全校师生的整体形象,落实了学生体质健康标准,促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验,得到了家长和社会的一致好评。

  xx年12月31日,**中心小学的操场上一片欢腾。这里正在举行xx年"庆元旦"文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。**同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月,观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮,给本次活动画上了一个圆满的句号。平时只看到孩子们学习的场面,没想到在今天这样的气氛下,他们大方、勇敢,拿出自己的绝活,有的唱歌,有的朗诵,有的说相声,真可谓八仙过海--各显神通,不时引来同学们的笑声和掌声,在这里使我们对学生有了更深的了解。

  崭新的**小学在新的一年里,在上级组织的正确领导,在家长、社会的关心支持,在全体师生的共同努力下,一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让**小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!

元旦活动方案 篇6

  20xx年即将到来,新年新气象,教师元旦活动方案。为了庆祝元旦,丰富教工生活,在新年到来之际,学校特举办一次开心的教工游园活动。

  一、活动主题:

  相聚一起,有你有我有大家

  二、活动时间:20xx年12月31日下午

  三、签到负责人:金彩琴、陈正宝

  三、活动地点:3号教学楼,1楼:音体美和各校区,2楼:一至四年级,3楼:五六年级(顺序由西往东)

  四、参赛人员:全街道教师,共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队,共10队。

  五、奖励:各位教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。

  六、领奖处:校仓库

  七、活动内容

  1、教师游园活动:

  三甲街道小学教师“庆元旦”游园卡

  本次游园主题:“相聚一起,有你有我有大家,开心地玩!”;至少玩九个节目后到仓库领奖。

  2、摸奖:一等奖:10名,二等奖:30名,三等奖50名。

  3、晚上会餐

  八、活动准备要求

  1、由队各自行商量定出一个最佳活动上报,如有重复者则先报者优先,要求是大家没有玩过的,要有新意。

  2、确定好活动内容后,各队积极准备活动材料和方案。

  3、各队认真组织并商讨活动的方案,大家集思广益让活动更有趣味性。同时,全体教师应该主动地出谋划策把活动搞的更好些,团结一心让我们以快乐的心情迎接新的一年。

  九、由王邦老师拍照并上报信息。

元旦活动方案 篇7

  前言:20xx年12月25日(星期六)是圣诞节,20xx年1月1日(星期六)是元旦节,由于两大节日时间紧靠,所以将圣诞、元旦双节促销,规划为一次大型的促销活动;有利于促销活动的筹备、操作及成本的节约。同时争取在10年年底通过最后一次大型的让利促销活动来刺激消费市场,推动消费需求;提高全国各专门的店面销售额,提升品牌知名度。至此,Xx(中国)管理总部特拟定“圣诞元旦双节同庆” 全国大型促销活动,活动内容如下:

  一、活动策划思路和目的:

  1、全国各专门针对店内外装修进行节日特色的装饰,营造圣诞元旦喜庆的节日气氛,为消费者提供一个节庆消费的环境。

  2、主打“低价格、高折扣”的促销模式,再加以节日礼品赠送,更好地吸引消费者的目光;并积极利用有效的促销活动宣传,引起广大消费者对Xx的关注,以达到提升专门店销售业绩,巩固顾客忠诚度,开拓新客源等目的。

  3、通过推出独具Xx特色的圣诞甲、新年甲等新潮的指甲款式,既符合时宜,又能够恰好配合到整个节庆促销活动的操作。

  二、活动地点:

  全国XxXx专门店

  三、活动对象:

  XxXx专门店新老顾客

  四、活动时间:

  20xx年12月24日(星期五)——20xx年1月3日(星期一)

  五、活动主题:

  礼爆圣元旦 欢乐无限多

  六、活动内容:

  手(足)部护理项目,买1送1

  一次性消费满100元, 8折优惠;再送精美礼品一份

  一次性消费满200元, 7折优惠;再送精美礼品一份

  会员到店充值,即送精美礼品一份

  凡在20xx年12月24日--20xx年1月3日期间到全国XxXx专门店消费的顾客均可参与XxXx专门店的促销活动。

  注:活动期间,会员不享受折上折,最终解释权归本店所有。

  七、总部对Xx店的支持:

  1、所有产品(不含客装护手霜)在供货价基础上9折优惠。

  2、Xx店实际进货额1000元以上(含1000), 赠送精美礼品10份。

  3、Xx店实际进货额20xx元以上(含20xx), 赠送精美礼品25份。

  4、Xx店实际进货额3000元以上(含3000), 赠送精美礼品40份。

  5、Xx店实际进货额5000元以上(含5000), 赠送精美礼品70份。

  6、Xx店实际进货额10000元以上(含10000),赠送精美礼品150份。

  有效定货日期为:20xx年12月03日——20xx年1月3日

  备注:如需额外订购更多Xx礼品需支付成本费用,本次精美礼品7元/份。

  八、广告宣传

  1、通过店面装饰,营造喜庆的圣诞、新年节日气氛,用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费。

  2、制作圣元旦节日促销宣传海报、X展架在店面宣传。(12月22日前贴出去,提前宣传)

  3、制作促销宣传单张,12月23日前开始在店面周围进行派单宣传。

  (公司提供统一的促销宣传单张和海报等,需以成本价购买)

  4、横幅宣传,在12月23日前制作好促销横幅,挂在店面进行宣传。

  横幅内容参考: 礼爆圣元旦 欢乐无限多

  双节一起过 惊喜无限多

  缤纷圣诞 激情元旦 好礼送不断

  Xx圣元旦 双节同庆 双倍好礼

  备注:各地可根据需求另做当地报刊媒体等相关广告宣传。

  九、活动控制

  1、设计部、企划部:11月25日前设计好圣诞元旦促销海报、X展架、宣传单张,并做好企业网站与购物网站相关文件的上传工作。

  2、客服部:在方案确认即日起打电话通知公司所有客户,公司促销相关事宜,并作好相关记录。

  3、物流部:在12月15日前准备好所需的产品、礼品等物资,安排发货,确认客户的货能及时到达。

  4、专门店在12月22日前制作好相关宣传物品。(可由公司统一制作,仅收取成本费)

  5、请客服人员在客户订货期间详细做好客户订货记录,并针对此次活动向加盟商了解活动效果及建议等,以便做好活动总结工作,为下次活动做好准备。

元旦活动方案 篇8

  新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。经学校研究决定,特举行“庆元旦,迎新年”活动。

  一、活动时间:12月30日(周六)下午

  二、活动地点:本班教室

  三、各年级活动内容:

  1、倡导每一位队员制作美好祝愿卡,向好朋友及老师送上新年祝福。可布置学生提前制作。(3—5年级每班上交三份优秀祝愿卡并写上班级和作者姓名。)

  2、新队员入队活动。(庆元旦新队员入队仪式。大队部提前做好新队员的宣传工作,搞好新队员申请工作,保证入队仪式庄严、有序。)

  3、请各中队辅导员组织队员根据“成长树”的评选标准,评选中队里各方面表现优秀的队员。(各五名上交学校)

  4、各中队举行庆祝元旦联欢会。(各班庆元旦迎新年联欢会,有鲜明的主题,准备充分面向全体学生开展活动,要调动每个同学的兴趣,达到欢庆、教育效果。)

  四、活动要求:

  (1)黑板上有活动主题。设计美观、醒目。

  (2) 教室内进行适当的布置。

  (3) 活动中队员们表演形式多样。

  (4) 活动时其他队员认真观看,适时鼓掌。

  (5) 活动结束后各班进行卫生大扫除。

元旦活动方案 篇9

  新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们小班段特举行“元旦

  分享”活动,使孩子们度过一个有意义的的迎新年活动,方案如下:

  一、 活动对象:小班段幼儿

  二、 活动形式与要求:

  (一)、借助多种平台为幼儿提供分享机会,发展幼儿交往能力;

  1.预设固定的分享活动日,为幼儿提供分享活动机会

  每周三为分享日,让幼儿从家中带来自己喜欢的食物、玩具或图书等在集体环境中与同伴进行分享,体验分享的快乐,教师引导幼儿进行各种分享交流活动,提升幼儿口语交往与表述和积极的情感

  2.家园互动利用幼儿生日或节假日,增强孩子交往的主动性

  无论节日、假日或是每个孩子的生日,我们都可以为孩子创设愉快的交往机会,愉快的交往经验可以提高幼儿的自信心,而自信心的增强又会引发更强的交往主动性,两者相互促进,形成良性循环。在幼儿生日当天,孩子是分享的主人,当拿着自己的生日礼物分给同伴时,孩子自己拥有主动分享权,会为自己能与同伴分享快乐而感到自豪;而每当遇到元旦、六一等节日时,我们也可以提醒幼儿,从家中带来中国结等物品,既可以装饰园内环境,发挥家园共育作用,又能让幼儿充分的感受到自己是幼儿园的一分子,为自己做出的奉献而开心。所以,我们可以有效的利用这些机会,在保证安全的前提下,为孩子创造分享的机会,促进孩子交往的主动性和责任感。

  3.结合教学活动的开展,提升分享意识和社会性责任感;

  在我们进行的日常教学活动中,特别是一些建构式主题教学活动中,我们也可以借此机会,让幼儿在分享的过程中,感受自己作为社会一分子的责任感,,提升分享意识;

  (二)、借助多种方式,促进分享活动的顺利开展

  我们说,分享活动不仅包括物质的分享,还包括精神的分享,所以,我们除了让幼儿带来食物、玩具、图书分享外,还要逐渐过渡到让幼儿理解精神的分享,如把好听的故事分享给大家、念一首好听的儿歌、唱一首自己喜欢的歌,送给朋友自己喜欢的画,还可以利用谈话方式,让孩子们讲一些有意义的事情,如《快乐的一天》、《我喜欢……》等等,并且互相帮助,向同伴分享自己会的手艺,如折纸、翻绳等,借助多种方式,让幼儿更深的理解分享的含义,体会分享活动的乐趣。

  (三)、教给孩子分享时必要的交往技能和自己解决问题的技能

  由于孩子年龄小,缺乏社会交往经验,在分享活动过程中,往往会出现互相争抢、攻击的现象,这时就需要我们教师进行正确的引导和帮助,教会孩子友好的交往技能和一些礼貌用语,如:“我们两个一起玩好吗”、“咱们交换可以吗”等交往方式,并鼓励孩子自己解决遇到的困难,处理和同伴之间的矛盾,学会轮流、交换与合作,引导幼儿从被动交往逐渐过渡到主动交往,提高交往能力。

  (四)、做好幼儿的观察记录和分析,教师家长作幼儿成长的扶手

  教师在课题研究过程中、家长在家中,认真观察每个孩子的分享意识和与同伴的互动能力,针对个别孩子进行个案分析,为幼儿提供支持的环境和有益的适当帮助,引导启发幼儿合理的解决冲突,促进幼儿的交往能力和教师的分析反思能力。

  三、 活动时间:12月31日上午

  四、 活动地点:小班门口操场

  五、 活动参与:全年段幼儿和教师

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