元旦活动方案

时间:2021-05-29 13:20:17 元旦活动方案 我要投稿

元旦活动方案范文合集五篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的元旦活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

元旦活动方案范文合集五篇

元旦活动方案 篇1

  甲:落叶在空中盘旋,谱写出一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;

  乙:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画出那一幅幅动人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感恩;

  甲:《感恩的心》是一首手语歌,很美的音乐,很美的歌词,却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。

  甲乙合:让我们为你讲述这首歌的由来。

  (两个学生出场,扮演妈妈和天生失语的小女孩,演绎她和妈妈的故事。背景音乐)

  一个天生失语的小女孩,从小和妈妈相依为命。在她们贫穷的家里,妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕,是她最大的快乐。

  有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的时候,妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁,已经永远的离开了她。

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜,她站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……

  (朗诵)

  当流着泪听完这个故事,又反反复复的听着这首歌的时候,我突然想到了天下有多少这样的父母,在默默的为儿女付出一切。而天下又有多少这样的儿女,能够感恩于亲人这样一颗爱心!而做为一个人,生活给予我们的又不仅仅是来自于亲人的爱,那我们是否都怀有一颗感恩的心来面对?

  从我们来到这个世界上的这一刻起,我们便拥有了太多!父母给了我们生命和健康!兄弟姐妹给了我们欢乐和亲情!老师给了我们知识和关爱!朋友给了我们友谊和信任!

  当我们感受一缕晨风,听见一声鸟鸣,触摸一滴露珠,那是来自于大自然赋予我们的愉悦!当我们迎来新一轮朝阳,目送夕阳西下,那是时光丰富了我们的生命!甚至,当我们承受了一次风雨,走过了一段泥泞,那是生活给了我们战胜的勇气……

  这一切,都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对!学会了感恩,我们便拥有了快乐,拥有了幸福,也拥有了力量!我们才不会在生活中轻言放弃,勇往直前!

  人生于天地之间,戴天地之大恩,时时保有一颗感恩的'心最为可贵!

  而正如一位名作家所言,感恩,不应该止于心,而应该止于口。所以,让我们把感恩的话语说出来,对我们的亲人,对我们的朋友和老师,还要对我们的生活,哪怕是一次磨难,我们也要微笑的说一声谢谢!。我们都要深情的为他们唱一曲《感恩的心》!

  《感恩的心》

  我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱,

  我来自何方我情归何处,谁在下一刻呼唤我天地虽宽

  这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦;我还有多少爱

  我还有多少泪,要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你,伴我一生

  让我有勇气作我自己;感恩的心感谢命运;花开花落我一样会珍惜我来自偶然像一颗尘土;有谁看出我的脆弱,我来自何方

  我情归何处,谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走,

  我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱我还有多少泪,

  要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你,

  伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,

元旦活动方案 篇2

  一、主题活动背景

  为了更好地利用元旦这一传统节日,开展假日营销,规划以“豪礼迎新年,元旦购车七天乐”为主题的暖场主题活动。该主题活动在4s店进行,目的是在元旦期间将新老客户吸引到4s店,提升4s店集客量,促进年节期间的成交。

  二、主题活动目的

  通过本次主题活动,以4s店为依托,为品牌聚集人气,提升品牌形象、扩大知名度,促成客户成交,增加销售量,拉动销售,增加客流,降低库存,通过主题活动拉近消费者买车的距离,提高4s店的品牌形象。

  三、主题活动主题:豪礼迎蛇年元旦购车七天乐。

  主题活动时间:20xx年2月1日---2月23日。

  主题活动地点:4S店展厅。

  主题活动对象:已购车老客户、有购车意向的潜在客户。

  四、主题活动考核

  1、主题活动期间每个销售顾问任务5台车,约客数20批,未完成订单或约客目标80%的扣200元/人。

  2、达标奖:主题活动期间销售量达到5台车的销售顾问奖励600元。

  3、主题活动期间销售量达到7台车的销售顾问奖励900元。

  4、主题活动期间销售量达到10台车的销售顾问奖励1600元。

  5、销售冠军奖:主题活动期间销售量达到10台车以上并且销售量为第一的销售顾问评选为本次主题活动销售冠军,奖励购物卡200元。

  6、团队完成奖:本次主题活动期间可完成销售概定主题活动目标24台的,奖励团队20xx元。

  五、主题活动内容

  1.邀约老客户重新进店,为老客户进行车辆检测,保证其元旦过后车辆的正常使用,并且赠送节日礼品(纸袋、纸抽)。

  2.购车即送“我的爱车保姆”礼包1份,登记车主直系亲属驾驶证免费年检1次,自动洗车机免费洗车10次,本条款自购车登记日起计,有效期1年。

  3.在主题活动期间购车客户均可参加幸运大抽奖活劢,中奖率百分之百:一等奖2名:送价值5000元苹果IPAD1台(奖台摆样机)。二等奖5名:送价值1000元精品礼包。三等奖10名:奖品(时尚电风扇1台)。幸运奖:送自动洗车机免费洗车服务1次。

  4.试驾有礼,登记试驾送泡沫清洗剂1支或食用油1瓶。

元旦活动方案 篇3

  一、活动主题

 20xx年元旦期间志愿服务活动

  二、服务对象

  低保户及低保边缘困难群众、百岁老人、五保对象、优抚对象、空巢老人、“三无”对象以及孤儿。

  三、活动内容

  组织本社区志愿者广泛开展爱心走访慰问活动以及精神慰籍活动。主要以慰问活动为主体,对辖区低保户及低保边缘困难群众、无保对象、优抚对象、空巢老人、“三无”对象以及孤儿进行走访慰问,并开展“六个一”活动,即,一次慰问、一次团拜会、一次拉家常、一次清洁卫生扫除、一次扶贫帮困、一次文娱互动节目演出。

  四、活动要求

  一是高度重视,精心组织。社区以高度负责的工作态度,组织好志愿服务活动,为维护社会稳定做出应有的努力。

  二是加强宣传,营造声势。组织开展社区元旦、春节志愿服务活动,要充分利用宣传导向作用,引起社会各界对弱势群体的关心关爱。

  一、活动主题:“20xx年班级庆元旦联欢”

  二、活动宗旨:庆祝元旦,迎接20xx年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。

  三、活动时间:20xx年元旦放假前一天下午14:50——15:50

  各班级教室

  五、活动主要内容及过程:

  (1)午讲时间各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。

  (2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

  (3)班主任进行20xx年工作总结及20xx年工作展望,班级学生代表发言。

  (5)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年.

  (6)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。

  六、活动要求:

  (1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。

  (2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

  (3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。

元旦活动方案 篇4

  在XX年元旦新年即将来临之际,为丰富我县教职工文化生活,展示教师精神风貌,树立良好形象,激励广大教师团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去。经研究决定举办教育系统“庆元旦·迎新年”文艺晚会。具体活动安排如下:

  一、演出时间

  12月30日晚

  二、演出地点

  广场

  三、演出要求

  1、参加演出人员以各学校(单位)教职工为主。

  2、城区各学校、幼儿园必须至少出1个节目,已备候选。

  2、其余每个片区至少各出2个节目,已备候选。

  3、节目内容要积极、健康、向上。节目形式不限,可以是歌舞、相声、小品、曲艺等,尽量体现艺术性和创新性。每个节目时间控制在5分钟左右。

  4、各学校(单位)参加演出一切费用(含服装、食宿、车费、补助等)全部自行解决。

  四、时间安排

  1、报名时间: 11月2日~11月6日

  报名地点:教育局办公室

  2、节目准备:11月7日~11月27日

  3、节目筛选:11月28日~12月1日

  4、演出节目排练:12月1日~12月29日

  5、晚会彩排:12月30日上午

  五、组织领导

  为加强领导、强化责任,确保晚会任务落到实处,决定成立“庆元旦、迎新年”文艺晚会领导小组:

  组长:

  副组长:

  成 员:

  城区各学校直属单位负责人

  领导小组下设导演策划组、舞台设置组、安全保卫组和后勤保障组。

  (一)导演策划组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  职 责:

  1、负责组织安排各演出单位节目的审查验收。

  2、负责编写节目串词,编排演出秩序。

  3、负责组织彩排及有序进行演出。

  4、负责编排节目顺序和印制节目单。

  (二)舞台设置组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  职 责:

  1、负责联系舞台,装饰演出场地,包括音响、灯光。

  2、负责安排来宾座位。

  3、负责舞台道具的撤换。

  (三)安全保卫组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  职 责:

  1、负责与公安、城管等相关部门联系。

  2、负责演出过程的安全,协助维持好入场、退场秩序。

  3、负责处理演出现场突发事件。

  (四)后勤保障组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  职 责:

  1、负责撰写领导致辞。

  2、负责邀请来宾,接待。

  3、负责联系晚会节目的摄像和新闻报道。

  4、负责演出场所所需物品的购买。

  4、负责准备奖状。

  六、奖项设置

  本次晚会设置一等奖三个,二等奖四个,三等奖五个,颁发奖状。

元旦活动方案 篇5

  “风雨送虎去,花鸟迎兔来”,20xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年,多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前;过去一年的陈瑞祺中学,也取得了辉煌的成绩。

  有人说20xx年将是更具挑战性的一年,那么,20xx年的xx中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。

  元旦将至,为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦,进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果,推进素质教育的全面实施,提高学生的艺术素质,学校将举行xx年元旦文艺晚会。

  一、晚会主题:激扬青春,畅想未来

  二、参演对象:初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)

  三、晚会组织形式及要求:

  1、每个班出一个节目,形式不限;

  2、节目内容要具有一定的教育意义,如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;

  3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;

  4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法,不用电脑刻录带和录音带,但必须提前进行调试,否则后果自负;

  5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号,并于表演当天(12月30日)上午9时前交到政教处,以便调试音响;

  6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。

  四、时间和地点:(初定)

  1、时间:20xx年12月30日(星期四晚);

  2、地点:学校运动场。

  五、表演形式:

  1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;

  2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;

  3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;

  4、语言类:朗诵、相声、小品等;

  5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;

  6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。

  六、报送节目要求:

  1、为体现学生全面发展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;

  2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求:

  (1)落实职责,各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;

  (2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排:七年级、八年级:赵美金;高一年级:林翠琼;高二年级:利五湖;

  (3)提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间,班主任老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排;

  (4)12月10日前,各级部组织初步彩排审查,各班确定节目形式及内容,并上报学校团委,12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;

  3、团委(教工团支部)出两个表演节目,具体由教工团支部伍贵允书记负责。

  七、表演要求:

  1、声乐:要求发声准确,吐字清晰,音色明亮饱满,节奏稳定,旋律优美,指挥得当,服装、化妆大方、得体;

  2、舞蹈:主题鲜明,舞姿优美,创意新颖,道具使用得当,节奏感强,服装得体,乐曲剪辑得当,表情丰富;

  3、综合要求:

  (1)整体组织有序,上下台迅速,训练有素,服装整洁,指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当,技巧娴熟,演奏流畅自如,音色及声部和谐统一,富于美感;

  (2)语言艺术(小品、话剧、相声等):以普通话表演为主,本地特色的节目除外。要求:发音准确,吐字清晰,角色配搭协调得当,表情自然,服装大方得体;布景道具要艺术化,配乐剪辑和谐恰当。

  八、奖项设置:

  一等奖:2名

  二等奖:4名

  三等奖:6名

  优秀奖:若干名;创作奖1名、人气奖1名、舞台效果奖1名

  九、评委:

  组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。

  学生评委辅导负责人:

  十、工作布置:

  1、司仪培训:一男一女学生主持,由xx老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等

  2、舞台设计:xx(学生若干)

  3、场地布置、舞台监督:xx(包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等)

  4、灯光组:

  5、音响组:

  6、服装统筹:

  7、奖状打印、填写:

  8、后勤组:

  9、场地安排:

  以上通知,请贯彻执行!

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