关于元旦活动方案范文十篇
为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的元旦活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
元旦活动方案 篇1
一、活动目的：
1、为了活跃小区圣诞节日气氛，表达xx物业全体员工号对业主深切问候。
2、通过举办圣诞平安夜互动游戏活动，为住户营造一个欢乐祥和的园区文化氛围，显现高尚园区特质。
二、活动时间：
20xx年12月24日至20xx年1月1日
三、活动内容安排：
（一）小区环境布置：
1、在物业办公室门前悬挂红灯笼、圣诞装饰品、彩灯等。
2、平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。
3、在小区入口处摆放圣诞树及彩灯装饰，在小区区域悬挂圣诞装饰，如彩灯、灯笼、彩旗
4、客服服务中心前台工作人员统一着装及规范用语，由客服部主管提前对客服进行培训，提升形象礼仪，遇见业主时主动问候，送予节日的祝福。
（二）宣传方式
1、小区宣传栏+单元门公告栏+电梯间海报（祝业主圣诞快乐、活动预知）
2、安排穿着圣诞服的圣诞老人在园区内活动，给园区内小朋友派发圣诞喜糖，并告知活动地点、时间，而且还会有更丰富的礼品。
（三）开展平安夜圣诞节活动
1、在与物业办公室开会沟通活动过程，明确活动办法等相关内容。
2、20xx年12月24日，物业公司安排工作人员对前来参加活动的业主和嘉宾予以引导。
3、平安夜当天将吉祥苹果发放给前来参加活动的业主和物业全体员工。
4、活动当晚的安防工作，安全部进行现场秩序维护。
5、客服人员前台办理接待所沟通过程中，明确活动相关内容。并且及时告知业主。
6、在20xx年12月24日，物业服务中心管理人员协助前台对前来办理业务的住户发放糖果。
四、活动内容
活动一：开展“采摘吉祥物，许下圣诞愿”活动（20分钟）：
①准备：在装饰精美的圣诞树一棵圣诞树旁设立采摘区，准备带挂钩的横杆一根，上面挂满圣诞帽和圣诞靴子；小钩竿一根；签字笔五支；一名“圣诞老人”（协助业主挂愿望卡、派发礼物）与两名工作人员（补充道具、现场引导和维护）。
②游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽/靴及其他圣诞礼物钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则采摘礼物规参与者所有。
③所有参与者均可获得圣诞老人赠送的圣诞卡片一张。嘉宾可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。
④鼓励业主在圣诞树前留影。可以圣诞节后一天冲洗好赠送给业主（也便于物业公司对业户信息的收集）
活动二：欢欢喜喜把家还（10~20分钟）
准备：气球
游戏规则：以家庭为单位，（两人或三人）手手相联，背背相对，共同协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战成功，获得小礼品一份。
活动三：团团结结（5分钟）
场地：宽敞的地方
人数：10几个人
人员：一定要有男有女
规则：在游戏中，男生是一块钱，女士则是五毛钱
游戏开始前，大家站在一起。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8块这样的）裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短时间内组成那个数的小组团，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或一男三女之类的小组团，记得动作要快，团队里如果超出这个数可以把人给踢出去。
活动四：抽奖
当天到场的业主可以在客服中心领取圣诞心愿卡片，作为抽奖的标签。待到活动结束时进行抽奖，奖项设立三等奖3名、参与奖12名。
活动五：大小同庆
请上三组人、每组三人。首先是三人同时站在同一张打开的报纸上，通过者，进入下一关，三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢。
活动六：举棋不定
请上五人，坐在凳子上，双手双脚扎上不同颜色的旗子，听主持人口令举起不同颜色的旗子，没有出差错者继续玩，直到决出胜负为止。
活动七：蜈蚣步
可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，练成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。
活动八：袋鼠跳
分两组，每组可同时一个人或两人，同装在一个大布袋内，手持布袋跳到终点，以最快到达目的地的组别胜出。
活动九：抽奖
当天到场的业主可以在客服中心领取圣诞心愿卡片，作为抽奖的标签。待到活动结束时进行抽奖，奖项设立一等奖1名、二等奖2名。
全体人员与圣诞老人和小丑跳兔子舞、骑马舞等。
结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏（拔河）赢的小朋友有糖果发。
五、物料准备：
1、彩灯：100条（装点客服中心、圣诞树、门岗及主要通道）
2、圣诞树：7棵（1棵5米放在入口及物业服务中心门口6棵1。5米）。
3、圣诞树枝条上带叮当50个、松球50个、红结50个、彩球50个等。
4、白色雪花：50片（装点客服中心、圣诞树、门岗及主要通道）
5、太空棉（白色）：50米替代白雪装点圣诞树
6、各种大小的盒子及包装纸制作成礼品盒最少80个用于装饰圣诞树。
7、栅栏（若干块，用于圣诞树的圈围）、（喷）雪花模板5个、圣诞彩喷各种颜色若干瓶（用于喷绘客服中心及小区单元门）、大铃铛3个（用于装点圣诞树以及人道车道岗）、绳子、彩旗。
8、苹果（包装好）：150个用于派送给工员及当天参加活动的业主作为活动礼品。
9、灯笼：500个（小的悬挂各楼栋出入口以及道路树木上、2个大的悬挂人到岗2个大的悬挂在车道岗）
10、糖果：建议购买棒棒糖。
11、圣诞老人服装一件、小丑服装一件（可租，需要工作人员穿着在小区内派发糖果）
12、音箱、话筒（便于互动节目中使用）
13、活动礼品（可以考虑大桶食用油1桶、小装的食用油、卷纸、抽纸、小玩偶等）
14、制作一个抽奖箱，并设立一等、二等、三等奖。
15、拉花：用于包装苹果及礼品。
16、圣诞帽、圣诞鞋、气球、彩旗、风车若干个。
17、圣诞贺卡、卡片若干张。
元旦活动方案 篇2
为了迎接20xx年的到来，丰富校园文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经学校研究决定，我校决定于20xx年12月30日（星期一）晚各班在本班教室自行举办元旦晚会。本次晚会的节目应紧紧围绕“健康·喜庆·和谐·创新”的主题，表现师生高雅、健康的审美追求。为确保活动的顺利举行，现将有关事宜通知如下：
一、活动对象：
全校各班
二、节目形式与要求：
要求内容健康，反映当代中学生积极向上的
三、程序安排及注意事项：
1．各班主任要有足够的重视和指导，提前告知学生晚会时间，可利用课余时间进行排练，以保证节目的质量。根据本班节目提前准备好mp3、ppt等，利用好班级的多媒体。
2．星期一下午第四节课进行教室布置，彩色粉笔勾勒，也可买一些彩纸等晚会布置用品，营造喜庆浓厚的晚会氛围。晚饭后晚会即可以开始。
3．在布置教室时，请注意用电等方面的安全。各班主任要自始至终参加本班晚会。管理好本班学生，严防各类安全事故发生。
4．可邀请本班任课教师参加晚会，但任何班级不得邀约校外人员参加晚会，任何学生不得窜年级，窜班级参加晚会。
5．严禁任何班级和个人燃放鞭炮等易燃易爆物品。
6．团委将组织人员巡查并拍照留存。
元旦活动方案 篇3
一、 活动目的：
１．通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好；
２．通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼；
３．老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。
二、活动时间：20xx年12月30日下午2点开始。
三、活动地点：本班教室。
四、参加人员：全体师生及收到邀请函的家长（陈xx妈妈，陈xx妈妈，王xx妈妈，杨xx妈妈，代xx爸爸，颜xx妈妈，万xx妈妈，万xx爸爸，冯xx妈妈）。
五、主持人：李xx、万xx、王xx、陈xx。
六、活动安排
活动前：
（一）、王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认；具体工作：1。星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行；2。列出需出席的家长名单并发邀请函；2。提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全；3。帮助节目组提前把主题墙的设计好，主题墙“‘庆元旦 迎新年’一（6）主题班会活动”及主题墙其它美术画；4。在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语，落上自己的名字，同时准备一份礼物，用于”爱的传递”集体活动；5。提前给同学们预演一遍“新年好”合唱；6。4个主持人用的扩音器、音响。
（二）、万xx妈妈担任组长，具体工作：1。主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议；2。活动前后工作的安排与协调； 3。 组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花，四周放置汽球；每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围；座位及活动区域布置；4。联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接；5。准备活动前后及活动中的音乐：〈一年级主题曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈虫儿飞〉等。
（三）、陈xx妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材，准备60份，按难易程度分成6份。
（四）、由王xx、代xx、杨xx妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份；集体项目”你比我猜”准备10份，“击鼓传花”准备5份；6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等；）
（五）、由颜xx妈妈负责设计邀请函，发给王老师；
（六）、四名小主持人，李xx（李）、万xx（万）、王xx（王）、陈xx（陈），按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。
节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。
活动中：
（一） 、万xx妈妈负责全面协调；
（二） 、代xx爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐；
（三） 、万xx爸爸负责摄像；
（四） 、冯xx妈妈负责照相；
（五） 、颜xx妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助；
（六） 、杨xx妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物；
（七） 陈xx妈妈统计集体项目中得奖的人数；
（八） 没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。
活动后：
（一）、由节目组及到会的家长负责收拾教室；
（二）、节目组统计经费。
七、活动过程（主持词起引导作用，能临场发挥最好）
四位小主持人同时登台：
李：尊敬的老师；万：尊敬的家长；王、陈：亲爱的同学们；
合：大家下午好。
李：新年来了，元旦节日到了；万：我们欢聚在一起，共同举办主题班会；王：我们将把这里变成，欢乐的海洋；陈：首先请我们的班主任给大家致词。（主持人退场）
王老师致词：亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐， 希望你们在新的一年里，更加出色，我宣布：我们一（6）班“庆元旦，迎新年” 主题班会活动正式开始。
李、万同时登台：
李：谢谢王老师的祝福，我们一定会更加出色的；
万：下面有请陈xx和她的妈妈，给大家表演亲子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家欢迎。（两位退场）
王、陈同时登台
王：好精彩的舞蹈，谢谢xx同学和陈妈妈。
陈：下面有请冯xx，给大家表演歌舞〈小苹果〉，大家欢迎。（两位退场）
李、万同时登台
李：谢谢乔乔酷酷的表演。
万：现在请杨饮泉给大家表演话剧，《肚子疼点眼药水》，大家欢迎。
李、万同时登台：
李：呵呵，多有趣的故事，谢谢杨饮泉同学，现在，大家想不想一起来玩游戏呢？万：非常想，那我们就来玩“你比我猜”的游戏吧，请颜妈妈给我们介绍游戏规则吧。
颜xx妈妈：同学们好，这个游戏的规则就是：主持人先给大队长看图片，大队长比动作给队员猜，也可用语言提示，但不能直接说出那个词语中的字，猜不着的可以过， 2分钟内，哪个队猜的多就胜利了，胜利的队每人都有礼物哦。大家明白了吗？
李、万：“明白了。”
李：下面有请第一队出场，请小队长带好队，不要乱跑，站在一排面对主持人和大队长；……“计时开始”，……“时间到”
（道具组把素材给小主持人李；颜xx妈妈提醒李喊“计时开始”，李给大队长看素材，注意不能让其它人看到；猜一张递一张给万。大家监督大队长有没有说到词语中的字，说到就换下一词，颜xx妈看秒表并提醒李喊“时间到”）
李：请队长带队回位置坐好，请第二队出场比赛。
之后的过程如上，xx妈妈统计每一组猜对的数量，提供给主持人。这项比赛完了公布成绩。
万：这项比赛获得第一名的是第？队，恭喜你们。
李：万xx，走我们去看看奖品准备好了没有。
万：好哇！（两人退场）
王、陈同时登台：
王：哇，刚才的游戏太好玩了，还能增长我们的知识呢。
陈：现在请大家休息一下，让我们一起来欣赏，曾欣宇同学的拉丁舞吧。
李、万同时登台
万：谢谢欣宇同学优美的拉丁舞。
李：下面请凌语含同学，给大家弹古筝，《又见炊烟》，掌声欢迎；（两人退场）
王、陈同时登台
陈：谢谢语含同学，给大家带来这么好听的古筝；
王：接下来请观看，周炜杰表演的跆拳道，大家欢迎；（两人退场）
王、陈同时登台
王：“看到活蹦乱跳的周炜杰，大家也想活动了吧，那我们又来玩集体游戏吧，
陈：这个游戏就是“击鼓传花”，请颜妈妈给大家介绍游戏规则。
颜妈妈：击鼓传花的规则就是，彭声响起时，大家开始依次传手花，鼓声停止时手花在谁的手里，谁就要表演节目，节目不限，猜谜语、讲笑话、背古诗、唱歌都可以，实在不会就请同学表演，不过表演了才有奖品哦！（控制在5次）
王：大家准备好了吗？……“开始”……
王：因为时间关系，“击鼓传花”的游戏就到这里。
陈：没有玩够的话，下次再玩啊，让我们坐端正，一起来看其它节目吧。（两位退场）
李、万同时登台
万： （整队）起立————敬礼————坐下，呵呵呵，与大家开个玩笑。
李：因为有位同学要为大家跳〈起立，敬礼，坐下，大小姐〉的舞蹈，掌声有请蔡宜珈同学。（两位退场）
王、陈同时登台
陈：谢谢蔡宜珈漂亮的舞蹈；
王：下面有请肖佳明同学，给大家表演“儿话一小段”（两位退场）
李、万同时登台
万：谢谢佳明同学的表演。
李：下面隆重请出，代xx和代爸爸，给我演唱〈爸爸去哪儿了〉，大家热烈欢迎。
王、陈同时登台。
陈：谢谢xx和代爸爸，你们的歌，充满着爱，让我们觉得好幸福。
王：是的，就让我们把这种爱传递下去吧，下面请大家来互送礼物吧，请颜妈妈介绍游戏规则。
颜妈妈：这个游戏就是“爱的传递”，请分队上来抽贺卡，每人只能抽一张，抽到自己的卡片就马上换一张，然后把贺卡上的名字喊出来，把自己准备的礼物送给她，贺卡自己留着，送礼物时，相互握手或者拥抱，表示从此就是好朋友了。
王：先请第一队来抽卡片，请带上你们准备的礼物。
这时4名主持人都出场，协助活动的进行，有些声音小的用话筒帮助她。
陈：请大家都回去坐好，第二队带上礼物来抽卡片。
（依次进行，王和陈临场发挥，组织这个游戏）
颜妈妈在本轮游戏快结束时，喊李和万退场，准备台词
王：大家都有礼物了吧，可是我们的老师还没有礼物呢？
李、万同时登场
李：别担心，我们来给老师送礼物了，我们是想给老师们一个惊喜呢。
万：同学们，让我们用最热烈的掌声，请出我们敬爱的老师。
4名小主持人给老师送礼物，并敬队礼。
李：感谢老师对我们的培育，你们辛苦了。同学们，我们一起对老师说：“老师，我们爱你”。
万：好激动，得了这么多的礼物，相们我们一定有很多话想说吧。
3位：“对”。
李：那我先来说吧：祝愿家里的老人健康长寿；
万：祝愿我们的爸爸妈妈生活甜蜜；
王：祝愿我们敬爱的老师工作顺利；
陈：祝愿我们亲爱的同学天天欢喜；
李：相信同学们也有祝福要表达，那我们来合唱一首歌吧。
万：这首歌的名字叫“新年好”，大家大声点哦，（艺爸爸播放新年好的背景音乐，唱两段就停止播放）
王：今天是个欢乐的日子，陈：今天是个感动的日子，李：在不知不觉中，万：我们“庆元旦，迎新年”，一（6）主题班会活动，合：到此结束，谢谢大家！
李：接下来举行我们的颁奖仪式，请王老师为大家颁奖。
万：首先颁发的是，个人才艺表演奖，请念到名字的前来领奖： 陈xx； 冯xx； 杨xx； 曾欣宇； 凌语含； 周炜杰； 蔡宜珈； 肖佳明； 代xx。（照相）
王：现在颁发的是集体奖，先请在”你比我猜”活动中获得第一名的队员前来领奖。（照相）
陈：下面请在“击鼓传花”活动中有表演的同学前来领奖。（照相）
李：我们4名小小主持人也有奖品呢，请王老师给我们发奖品，谢谢。（照相）
李：最后请王老师安排工作．
班主任讲话：组织大家照合影，请到会的家长留下来打扫教室等事宜。
元旦活动方案 篇4
一、开展活动：认识元旦
二、活动目标：
1、知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；
2、知道过了新年，又长大了一岁；
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
三、活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
五、活动过程：
1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。——教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天）——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
5、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
六、活动延伸：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
元旦活动方案 篇5
一、活动目的
在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的`感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
二、活动时间：20xx年12月31日下午
三、活动地点：本班教室
四、参加人员：本班老师、全体同学
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白：
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
男：**小学校六年级2班20xx年元旦联欢会现在开始!
3、班主任致新年贺词。(略)
4、游戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)
5、活动一：个人才艺展示(略)
6、游戏：脑筋急转弯(略)
7、、活动二：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)
8、结束语：
男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!
女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间
男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
男女合：**小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!老师们，同学们，再见!
元旦活动方案 篇6
新年新气象，为迎接20xx元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校决定在12月26日举行庆元旦文艺晚会暨新团员入团宣誓仪式。
一、晚会主题：青春飞扬， 启梦宝中
二、晚会时间：20xx年12月28日
三、活动目的：
1、丰富学生校园文化生活，展示我校学生校园文化风貌。
2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。
3、提高学生合作和组织能力。
四、活动内容与形式
1、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。
2、所有节目需经过学校审核通过，方可在晚会上演出，晚会节目须提前彩排，彩排时间为：初彩排：20xx年12月20日、总彩排：20xx年12月26日，演出次序由晚会策划小组决定。
3、节目全校各班，由班主任、班委会负责组织，集体上报。节目要求每
班出2个(含2个)以上节目，全体教师，要求至少出2个节目，节目要求内容积极健康向上，紧扣主题，表演形式不限。
五、晚会要求：
1、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，确保晚会各环节顺利进行。
2、元旦晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会的各项工作，确保晚会的圆满完成。
六、活动对象：中学全体师生
元旦活动方案 篇7
一、活动时间：20xx年12月31日
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
三、活动地点：小班教室
四、活动准备：小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲
五、活动过程
1、律动《新年好》
2、亲子活动A：蒙眼摸宝贝
规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。(小宝贝们可不能说话哦。)
B：你抛我接
准备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。
C：抢椅子准备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。
六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的梦想。
元旦活动方案 篇8
为了增强全校教职工的身体素质，增进同事交流，丰富校园文化生活，在20xx新年钟声即将敲响之际，校工会举办大型迎新年系列工会活动，希望全校广大教职员工主动参与，具体安排如下:
一、比赛项目:
1、男子篮球比赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报8名队员。
2、女子排球比赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报10名队员。
3、拔河比赛:各年部选派10名女教师和10名男教师参赛。
4、乒乓球单打比赛:设有男子单打、女子单打比赛，报名人数不限。
5、羽毛球比赛:设有男双、女双、混双比赛。参赛队员自由组合，报名人数不限。
二、比赛规程:
1、男子篮球比赛:循环赛(上下半场各15分钟)。
2、女子排球比赛:循环赛，3局2胜，每局15分。
3、拔河比赛:循环赛，3局2胜。
4、乒乓球单打比赛:淘汰制，3局2胜，每局11分。
5、羽毛球比赛:各赛制均采取淘汰制，3局2胜，每局21分。
三、比赛时间地点及裁判长:
1、男子篮球比赛:12月24日12点30分、第五节体育馆。裁判长:
2、女子排球比赛:12月24日六、七节体育馆。裁判长:
3、拔河比赛:12月25日12点30分、第五节体育馆。裁判长:
4、乒乓球比赛:12月25日第六、七节体育馆。裁判长:
5、羽毛球比赛:12月26日12点30分、第五节男双、女双比赛，第六、七节混双比赛。裁判长:
四、比赛裁判:
总裁判长:
副总裁判长:
裁判员:
五、比赛要求:
本次各项比赛在开始比赛前5分钟到比赛场地报道，现场抽签。届时未到者视为弃权。为此凡是报名参赛的老师自己按照比赛时间，自己提前穿好课。一定准时参加比赛。
六、比赛奖励:
所有比赛均设一、二、三等奖和参与奖。个人项目颁发奖品，集体项目颁发奖品和奖状。
希望全校教职工全员主动参与，愉快祥和地迎接20xx新年的到来。
元旦活动方案 篇9
一、活动主题
迎接新年 活跃班级氛围
二、活动目的
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过小朋友表演节目的形式，进一步丰富校园文化生活，活跃班级氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、 活动地点
教室
四、活动时间
20xx年12月31日下午
准备物品：零食、水果、水、（自备）、纸条、笔、（家委会成员筹备） 场景布置：
为了提高游戏的参与性和竞争性，将桌子摆在墙围周围。
游戏规则细节：整个游戏过程分为8个小组。
师：在欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！
男生主持：在这欢乐与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
女主持：我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
男：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，
女：扬起你的风帆，亮出你的风采，
男：让同一条心路上的人们！掌声响起来！
合：让这虚拟世界里，也同样掌声响起来！！
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动。
活动内容：
一） 击鼓传玩具。
进行8次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。轮到的小朋友必须上台表演一个节目。（穿插自由表演—即才艺表演，根据孩子们平时兴趣班的特长提前通知部分孩子准备，也可由主持人事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称。
准备题目：
①猜字谜；阳一半，阴一半。（猜一字：明）
②说出含有“水”字的成语5个（水到渠成 水涨船高 水泄不通 水落石出 水火无情 水深火热
细水长流 混水摸鱼 车水马龙 似水流年
万水千山 滴水成冰 滴水穿石 山青水秀 山穷水尽 山高水低
如鱼得水 高山流水 一潭死水 行云流水 望穿秋水 拖泥带水 穷山恶水 落花流水
观众可补充）
③请你为学校保护环境的标语牌补充“提示语”。（参考答案："满地是垃圾，烦心又灰心"；"到处是绿叶，顺心见爱心"；"环境人人都保护，美丽衬托你自己"；"让我们共同来创造美丽的校园环境 " "校园是我家，卫生靠大家！" "保护校园环境，人人有责！" "请爱护这片圣洁的净土！ "
④请你声情并茂的朗诵《回乡偶书》这首诗歌。
⑤你对传统文化知多少：
“画龙点睛、满湖生辉、自言自语”它们共同的名字是
“远上寒山石径斜，白云深处有人家。危楼高白尺，手可摘星辰。”它们共同的名字叫
玉不琢，不成器，人不学，不知义。这是
⑥ 事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动、成语“连蹦带跳”，然后让其抽一个，不要让别人知道。用肢体表演，不能说话，让别人猜猜看你想表达的意思。
⑦请你根据“合作才能成功，团结就是力量”编一则“左手和右手”的童话。
二）小组对歌赛：
以组为单位，进行8次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌，唱出一句即可，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对歌的时间不得超过15—20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
三）智力对对碰：
（赛前抽题目、抽对手_两小组相比拼），附题目
①成语擂台赛：下列成语都是与动物有关的，看哪组能在最短时间内补充最多（优胜者获胜发小奖品）。
呆若木（ ） 为（ ）作伥 背熊腰
对弹琴惊弓之千军万
叶公好如得水杯弓影
急跳墙亡补牢万更新
②串词编故事 ：请用“奇怪、发现、自言自语、观察、专心、研究这些词语串编一个精彩小故事，看哪一组想象最丰富，编的故事最精彩又合理，奖品就归哪组哟！（每组推选一名代表参赛或小组成员故事接龙都可以）。
③有趣的等量代换：一头牛的价钱等于7头猪的价钱，一头猪的价钱等于3只羊的价钱，一头牛的价钱等于多少只羊的价钱？（看哪组最先给出答案）。
④猜年龄：小红去年过了10岁生日，小华明年6岁，小月比小华小1岁，小明的岁数正好是他们三人相加后的一半，看哪组能够在最短的时间内算出这几个孩子各是几岁？
四）、写贺年片送祝福
各自以匿名方式给自己的好朋友写贺年片，最后让收到祝福的同学猜猜是谁的祝福，并大声地念出祝福内容。（请每个同学提前用彩色卡纸精心设计好，现场只需写新年祝福语即可！
五）、真心话大冒险。
发两张纸。每人写下这学期在学校里最开心的事情和最不开心的事情。各自以匿名方式写在纸条上交老师处。
六）、最后放音乐《新年好》，全班同唱。颁奖总结，活动结束
元旦活动方案 篇10
各基层工会：
为深入开展20xx年元旦、春节期间送温暖活动，根据上级工会的要求以及学校实际，现就做好20xx年底困难教职工和困难劳模调查摸底等工作有关要求通知如下：
一、调查摸底对象
1．大病困难职工：职工家庭人均月收入在低保标准2倍（目前低保标准为810元）以内，因职工本人或家庭主要成员患重大疾病（年个人自付和自费部分医疗费累计超过10000元），未达到领取《低保证》、《低保边缘证》、《特困职工救助证》标准的大病困难职工家庭。
2．困难职工：职工家庭人均月收入在低保标准倍（目前低保标准为810元）以内，因患病、子女读书、突遭灾害的困难职工家庭。
上述对象，填写附1，并根据《20xx年苏州市区困难职工家庭情况调查表》填写附2进行汇总后上报。
3．在职患重病职工。没有达到1、2条标准的，因本人或家庭主要成员患重大疾病引起困难的职工家庭，填写附。
二、调查摸底时间和要求
20xx年11月16日前，完成各类困难职工的调查工作，附1、2、以电子邮报校工会邮箱xx。
20xx年12月，落实分级帮扶困难职工，各级工会落实元旦、春节走访慰问工作。
20xx年1月7日前，《各基层工会元旦、春节期间送温暖活动统计表》（附4）书面形式报校工会。
三、落实措施，开展多种形式帮扶救助活动
1．明确范围，确定申报口径。原则上单位工会只受理大病困难职工本人的申请，如家属确实患有大重病且没有工作单位的，可由有单位一方开展填报，避免多头重复。
2．严格把握各类困难标准，分类按表格要求正确填写，重点要填写和提供申领职工户口的户号、20xx年度医药费票据的复印、病情诊断证明（病历、出院小结），困难职工本人社会保障市民卡银行卡号，子女就读学校、专业名称、目前年级等相关情况，属于大病困难职工的还需提供家庭收入证明，保证表格信息的完整性，以减少后期核对的工作量。
3．进行全面细致地清理，对不符合建档条的，要立即退档；对已经脱贫脱困的，要及时注销；对符合建档条而未入档的，要及时入档，实行动态管理，做到困难职工档案资料信息真实、档案完整，不弄虚作假、不漏报，公开透明，程序到位。
4．对申报对象的家庭情况进行认真核查，并在本单位进行公示，将公示结果一并上报。
5．结对帮困，互助互济。各级工会要利用本次调查的机会，不断完善本单位的救助机制，对不同程度、不同需求的困难职工进行分级建档，分层帮扶，努力做到帮扶救助全覆盖。各单位要积极推进党员干部与困难职工家庭结对帮扶工作，要积极组织职工加入到互助互济活动中，扩大参保互助队伍，做好服务，倾心为职工构建抵御风险的防线。同时要建立与完善扶贫帮困的长效机制，把节日走访慰问与制度性帮扶相结合。
