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元旦活动方案

时间：2024-12-03 11:06:13 元旦活动方案我要投稿

【精华】元旦活动方案模板汇总6篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的元旦活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】元旦活动方案模板汇总6篇

元旦活动方案篇1

　　**辞旧岁，**迎新年。十二月三十一日上午，我们**小学被浓浓的节日气氛包围着，以“庆祝元旦”为主题的班级联欢会正如火如荼地进行着。

　　同学们迎着新年的曙光，带着真诚的祝福，载歌载舞欢庆元旦。各班同学都能根据班级实际情况精心组织，节目各具特色、精彩纷呈。特别是我们五六年级，从场地布置到节目的策划、编导，从组织串词到节目主持等统统由学生自己来做，老师只是跟着学生当一名普通的`观众来“凑凑热闹”。如果你不亲临现场，或许根本想象不到这些平时衣来伸手、饭来张口的小学生，竟能把联欢会安排得如此井井有条、有声有色。小品、笑话等活动非常有趣，独唱更是展现了学生的风采。总之，我们的活动有组织、有秩序，井然有条，人人尽兴。中午十二点钟，联欢活动在浓厚、愉快、祥和的气氛中结束。

　　这次元旦联欢活动，不仅给学生带来了新年的快乐，而且培养了学生的活动能力，更提高了学生的综合素质。

元旦活动方案篇2

　　伴随着新年钟声的敲响，20xx年即将离我们而去，在新年到来之际，我们中班的小朋友也要用自己的方式，用所学到的本领和爸爸妈妈一起迎接新年的到来。在本次活动中，我们主要分成两部分内容：一是向家长展示才艺；二是和家长一起进行区域活动，下面就具体活动内容进行安排如下：

　　一、节目顺序

　　（一）竞赛类（音乐厅）

　　1、五子棋：（每班6人参赛）

　　分组：（前者中一班后者中二班）

　　第一组：尹蕴辉VS 姚不弃第二组：段嫁骐VS李宗林

　　第三组：韩兆昱VS贾子锐第四组：王佳乐VS谷之谦

　　第五组：董文飞VS伍绍鑫第六组：刘家名VS夏钰涵比赛规则：12进6 6进3 获胜3人与家长比赛。

　　2、拼图比赛

　　中一班：李璟、任秀睿、李一铭、雷曜南、林鸿熙

　　中二班：张倩萍、陶语晨、孔子月、张敬轩、钱楚妤比赛规则：15分钟内比赛看谁拼的块数多取前3名

　　3、美工——废旧物制作（中一班）

　　中一班：王凯、叶春月、张浩然、骆文婧、刘小冉

　　中二班：蔺夏菲、盛培桢、范宇喆、贾弋瞳、刘梓熙备注：制作时间为30分钟，结束后带领幼儿到音乐厅展示。作品带到中二班，孩子迅速换衣服备场表演节目。

　　（二）表演类

　　1、中一班歌表演：《快乐的一家》

　　2、中二班讲故事：《龟兔赛跑》许嘉月

　　3、中二班童话剧：《小熊请客》

　　4、中一班讲故事：《我爸爸》雷曜南

　　5、中一班童话剧：《小红帽新编》

　　6、中二班歌表演：《歌曲串烧》

　　二、场地安排及人员分工

　　主会场：音乐厅（杜鹏、魏芳）

　　分会场：中一班（甄明）

　　备场：中二班（李辉、陈琳、陈常菊）

　　三、注意事项

　　1、材料准备：

　　（1）拼图10盒、五子棋6副、桌号1-6（红黄各一套）

　　（2）桌子5张、椅子12把

　　胸卡：1-6 （红黄各一套）1-5（红黄各一套）红色为中一、黄色为中二

　　（3）桌卡：中一班、中二班各一个

　　（4）班级PPT

　　2、对家长要求：

　　（1）观看比赛和表演时尽量不要走动，手机静音。拍照不要离开椅子。

　　（2）拼图比赛时安静观看PPT耐心等待幼儿，参赛幼儿的家长帮助数同班联的

　　拼图。

　　（3）在分会场制作手工的.幼儿，请家长到中一班观看。表演节目时10：50回

　　到音乐厅看表演。

　　（4）表演结束后中二班家长协助教师将桌椅搬回中二班

　　3、具体时间安排

　　8:50 家长来园带接送卡每家1人

　　9:00—9:50 区域活动

　　9:50—10:10 入厕饮水

　　10:15—11:15 竞赛及表演

　　11:15—11:30 餐前准备取餐播放PPT （随时端饭）

　　11:40 幼儿自助餐

　　活动反思：

　　在班级观摩区域时，家长们都认真的看孩子们进行游戏，孩子们没有之前我担心的，不专注、黏着大人等情况出现，都能独立自主的选择自己喜欢的游戏。通过观摩区域与家长的交流，向家长们介绍了活动区对于孩子的发展有哪些好处。

　　此次新年联欢表演和比赛活动为同班联共同组织的活动，由于活动前我们将工作细致划分、责任到人。老师们又较为有经验，因此总体流程上非常顺利。家长们的秩序也非常好。尤其在进行棋类、拼图比赛时，家长们也能参与到比赛中来，将活动气氛推向了高潮。

元旦活动方案篇3

　　一、活动目的。

　　元旦期间，为了进一步营造“情溢校园？智享人生”的节日氛围，为学生提供展现自我的舞台，让学生积极参与并发挥个性特长，充分展示我校情智教育成果，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，学校决定组织开展“秀出我的风采”评选表彰活动。

　　二、活动主题：

　　全面发展，风采飞扬。

　　三、活动内容：

　　1、歌舞类：独唱、舞蹈。

　　2、语言类：诗朗诵、讲故事。

　　3、器乐类：器乐独奏。

　　4、书画类：硬笔书法、儿童画。

　　5、生活技能制作类：穿、叠校服（包括系红领巾、穿鞋、系鞋带），剪纸。

　　四、活动形式：

　　本着自愿参加的原则，各班学生自主申报，自行填写《xx市xx小学“秀出我的风采”个人申报表》，自选最突出的一项技能在班级内进行展示或表演。

　　五、评选办法：

　　1、班主任、辅导员（护导员）根据申报情况，以班级为单位，自行组织评选即可。必要时可酌情邀请级部主任、各专业课教师、活动领导小组成员参加现场选拔。

　　2、各班根据学生申报情况，从五类（歌舞类、语言类、器乐类、书画类、生活技能制作类）选拔评选出男、女生各一名，最后将各班评选出的五类男、女各5名“情智风采少年”名单上报教务处。

　　3、班主任填写《xx市xx小学“秀出我的风采”主题活动方案》，回顾和记录整个评选过程。

　　六、活动时间（12月16日——30日）：

　　1、xx月xx日——xx月xx日班级组织发动阶段。

　　2、xx月xx日——xx月xx日班级展示评选阶段。

　　3、xx月xx日下午各班将活动照片、学生个人申报表和班级主题活动方案表等相关评选资料上交教务处或上传教务处电子邮箱。

　　4、xx月xx日上午，利用周一升旗仪式时间，为获奖的490名“情智风采少年”进行全校统一表彰。

　　七、具体措施及要求：

　　1、各班制定“秀出我的风采”主题活动方案。活动结束后，写出活动总结，上传教务处电子邮箱。

　　2、各班要大力宣传发动本次活动，积极动员学生踊跃参加，但不得强迫学生参加本次活动。

　　3、根据学生个人申报情况，各班进行公开、公平、公正评选，真正评选出代表本班级各类别最优秀的`学生，不得未经评选直接指定，要在班级内对各类别选拔出的“情智风采少年”进行公示。

　　4、充分锻炼和提高学生自我管理与展示的能力，为学生搭建个性发展的舞台，但不得额外加重家长们的负担。

元旦活动方案篇4

　　一、活动主题：“展家庭才艺，秀家庭风采”

　　二、活动目的：

　　通过亲子合唱，家长参与，增进亲子及家校间的沟通；家庭才艺展示，则为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的'家校关系。

　　三、活动项目：

　　1、班级亲子合唱比赛。

　　每班准备一首亲子合唱曲目，内容健康活泼，积极向上，要求全班学生参与，鼓励家长积极参与。（亲子合唱类节目，不参加海选，直接参加年级展示评比。）

　　2、班级亲子才艺展示：

　　每班准备五个节目参加才艺展示环节的海选，节目形式不限，胜出节目参加年级元旦专场演出。（家长才艺、学生才艺、或者家长孩子合作展示、家长合作等形式不限。）

　　四、活动安排：

　　第一阶段：发动、报名、准备阶段

　　1、发动时间：11月份，学校少先队、家委会、音乐组、班主任老师，通过家校平台、

　　班级博客、学生转达等方式，向每一个家庭发送参加合唱人员及准备才艺展示的通知，鼓励家长积极参与，督促家庭与班级共同着手准备。

　　2、报名时间：12月5日前

　　班主任老师认真填写家庭才艺展示报名表，每一项按要求详细填写。报名表在学校共享文件夹—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示报名表文件夹中。

　　3、准备：

　　请班主任与班级家委会携手，合理安排训练时间，争取高质量的参加年级的海选。

　　第二阶段：海选阶段

　　1、班主任老师同班级家委会携手，组织班级家庭参加才艺海选。

　　2、参加海选节目不用完整展示，请参赛家庭一定要展示最精彩环节，具体展示时间长短由评委团现场决定。

　　3、海选时间：12月初（12.10—12.14日）分年级海选（具体时间另行通知）

　　第三阶段：展示阶段

　　1、入选的家庭才艺节目，班主任老师需及时联系本班音乐老师，给每个参赛家庭进行指导，希望班主任老师、家长、班级家委会做好后期节目质量加工、提升工作。

　　2、展示时间：元旦前，每个年级举办一场庆元旦专场演出，各年级在分管领导、年级组长的带领下，调动年级组老师、家长的力量合理安排。（主持人安排、主持词撰写、场地布置、音乐准备、节目上下场安排等），届时学校邀请评委观看、评价。

　　3、各年级元旦专场，要制定活动方案、主持词、节目单，并将其打印版、电子版上交德育处。

　　4、安排照相、录像，保存资料。

　　五、班级节目形式及报送要求：

　　1、才艺节目主题、形式不限，时间控制在5分钟之内。

　　2、班级成员（家长、老师、孩子随意组合），可邀请其他近亲属一起参加。（报名表要注明家长与学生的亲子关系）

　　3、节目内容要健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点，服装适合表演内容。

　　六、比赛要求

　　1、合唱比赛：

　　（1）选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3 分钟至5分钟，各班级自备伴奏音乐。

　　（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观；各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　（3）各班级必须有一名指挥（学生、家长或班主任老师），指挥手势要到位，节拍感强。

　　（4）合唱，除非常特殊情况向学校反映，要求各班全体学生参加。(范文网 )各班家长自愿，但越多越好，德育处将根据各班家长人数及质量进行评价。

　　2、演出时各年级组长负责安排好本级部的学生进行观看，展示的家庭，需提前两个节目做好准备，年级组长及本年级家委会要组织好学生上下台，做到安静而有秩序。各家庭才艺展所用伴奏音乐（磁带、光盘）贴上标签准备好，演出时提前两个节目交于音响处，如是音频文件，请提前一天将文件放入共享—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示资源库“家庭才艺展示”音乐文件夹。

　　3、海选、比赛地点：学校阶梯教室

　　七、评奖：

　　1、年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二、三等奖；优秀节目奖；最佳组织奖；最具魅力奖；最佳表演奖；最佳创意奖；最具明星潜质家庭等奖项。

　　2、合唱比赛单独评选，成绩计入班级考核，家庭才艺类根据节目入选质量及所评等级进行不同层次加分。

　　八、评分标准

　　为了更客观地做好本次活动的的评分工作，本着公平、公正的原则，特制定本标准。

　　1、每个节目满分100分。其中表演艺术水平40分；表演状态20分；节目内容取材20分；节目时间控制10分；服装、音乐准备1分。

　　2、细则：

　　（1）表演艺术水平（40分）：朗诵、情景剧、小品、相声、快板等节目，要求表演者：吐字清晰；语言流畅；整体水平感觉好。

　　（2）歌曲、戏曲表演者：声调准确，音量控制适中；整体水平高。

　　（3）器乐演奏者：节奏、音准准确，乐曲流畅。

　　（4）舞蹈表演者：动作大方，表现力强。

　　（5）书法绘画表演者：内容符合节目整体要求，时间分配合理。

　　（6）武术等其他技巧表演者：具有一定观赏性。

　　（7）表演状态（20分）：表演者动作恰当得体，表情自然大方；整体状态控制较佳。

　　（8）节目内容取材（20分）：创意新颖，自然健康，能展现当代小学生的精神风貌。

　　（9）节目时间控制（10分）：整体时间要求6分钟左右；

　　（1）服装、音乐准备（10分）：服装要符合所表演节目内容，要有音乐伴奏，不能只有清唱。

　　九、其它未尽事宜，将随时通知。

元旦活动方案篇5

　　一、组委会机构

　　主任：xxx

　　副主任：xxx、xxx

　　委员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各年级班主任

　　二、演出时间及地点：

　　20xx年12月29星期二晚7点（如有调整，另行通知），学校舞台

　　三、比赛项目：【节目形式不限，节目内容健康向上、主题突出】

　　舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可，元旦文艺晚会活动方案。

　　四、报名规定：

　　每班必须在12月1日前认真准备好一个节目参加彩排，然后各小级组筛选出优秀节目参加演出。各小级组于12月2日上报各小组的参赛节目到团委。

　　其中七八年级各选6个节目参加演出，即七A、七B、八A、八B各选3个；九A、九B各选2个节目。其中七八年级的为参赛节目，九年级的为表演节目。

　　班级节目被选中参加演出，在学期先进班总分值中给予加分奖励，节目获奖后按有关规定另行奖励。

　　五、晚会评分细则：（100分制）

　　（1）节目内容健康向上、主题突出；（20分）

　　（2）仪表整洁、服装得体；（10分）

　　（3）表演技能、技巧、感染力；（50分）

　　（4）表演台风大方，自然，规划方案《元旦文艺晚会活动方案》。（20分）

　　六、表演时间要求：每个节目不能超过6分钟

　　七、奖励方法：

　　1、评比时将评委中的'最高分和最低分去掉，再取其平均分；

　　2、本次比赛奖在全校参赛节目中评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名；

　　八、排练时间：音乐课、美术课及课余时间

　　【除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】

　　九、工作人员安排：

　　晚会统筹：xxx

　　会场纪律：xxx（组长）、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各年级班主任

　　舞台设计：xxx（组长）、xxx、xxx

　　会场布置

　　进退场安排：xxx（组长）、xxx、xxx、xxx

　　音响效果：xxx（组长）、xxx、xxx

　　节目组：xxx（组长）、xxx、xxx、xxx（负责节目的整体排练、演出安排、司仪培训等）

　　后勤组：xxx（组长）、xxx（为晚会需要提供后勤支持）

　　医疗组：xxx

　　统分：xxx（组长）、xxx

　　奖状打印及填写：xxx

　　摄影：xxx

　　台词设计：xxx

　　主持人：待定

　　评委：xxx（组长） xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　备注：

　　本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的平台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与！

　　本次活动解释权归校团委，若有疑问与建议欢迎提出。

元旦活动方案篇6

　　一、活动主题

　20xx年元旦期间志愿服务活动

　　二、服务对象

　　低保户及低保边缘困难群众、百岁老人、五保对象、优抚对象、空巢老人、“三无”对象以及孤儿。

　　三、活动内容

　　组织本社区志愿者广泛开展爱心走访慰问活动以及精神慰籍活动。主要以慰问活动为主体，对辖区低保户及低保边缘困难群众、无保对象、优抚对象、空巢老人、“三无”对象以及孤儿进行走访慰问，并开展“六个一”活动，即，一次慰问、一次团拜会、一次拉家常、一次清洁卫生扫除、一次扶贫帮困、一次文娱互动节目演出。

　　四、活动要求

　　一是高度重视，精心组织。社区以高度负责的工作态度，组织好志愿服务活动，为维护社会稳定做出应有的努力。

　　二是加强宣传，营造声势。组织开展社区元旦、春节志愿服务活动，要充分利用宣传导向作用，引起社会各界对弱势群体的关心关爱。

　　一、活动主题：“20xx年班级庆元旦联欢”

　　二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的`才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

　　三、活动时间：20xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50

　　各班级教室

　　五、活动主要内容及过程：

　　(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

　　(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

　　(3)班主任进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。

　　(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

　　(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

　　六、活动要求：

　　(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

　　(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

　　(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。