元旦活动方案

时间:2021-03-10 08:20:54 元旦活动方案 我要投稿

精选元旦活动方案模板汇编六篇

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编精心整理的元旦活动方案6篇,希望能够帮助到大家。

精选元旦活动方案模板汇编六篇

元旦活动方案 篇1

  一、设计思路:

  为了让孩子们感受节日的气氛,我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出,通过文艺演出,让幼儿知道一月一号是元旦,是每一个新年的开始,让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。

  二、活动目标:

  1、让幼儿知道什么是元旦,感受节日带来的欢乐气氛。

  2、让幼儿在表演中展现自己,增加幼儿的自信心。

  3、通过活动加深师生之间的情感。

  三、活动组织者:

  实验小学幼儿园全体教职员工

  四、活动时间:

  12.31

  五、活动地点:

  幼儿园内一楼大厅

  六、活动对象:

  全体幼儿

  七、注意事项:

  1、活动中八位老师分工负责,注意幼儿的安全,让幼儿有序的参加活动。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。

  八、活动流程:

  1、播放新年歌曲,在节日的愉快氛围下,家长入场,坐在家长席内。

  2、各班老师组织幼儿入场,并在大厅左侧候场。

  3、钟园长致辞,将新年的祝福送给大家。

  4、主持人上场致辞,活动开始。

  5、幼儿文艺表演。

  6、主持人致辞,活动结束。

元旦活动方案 篇2

  为丰富校园生活,积极推进我校元旦传统项目暨全明星评价特色。在辞旧迎新之际,经研究决定,我校开展20xx年“星星在行动”游园活动。具体方案如下:

  一、活动目的

  1、注重过程评价。通过一学年学生得星数的统计,考察在校的表现。得星数越多者得到的游园卡越多,参加的项目越多,拿奖品机会越多。

  2、通过游园活动,引导学生开展有意义的课间活动,培养学生积极参与意识和合作能力。

  3、感受节日的快乐气氛,体验与老师和同学共庆节日的快乐情绪。

  4、通过购物区购物活动,体验英语购物情景,在活动中培养交往能力。

  二、活动安排

  1.迎新主题晨会(12月28日下午1点集中操场,预计30分钟)

  2、学习英语购物用语,人手一份英语购物用语宣传单,利用英语课渗透并在购物活动中运用。

  3、“星星在行动”乐游园活动和购物街活动(12月28日上午1:20—3:50)

  三、具体人员负责:

  1、总负责:z

  场地安全:z

  医疗、后勤:z

  活动场地:各班正副班主任

  2、兑奖区

  A档奖品区(过关10项以上):B档奖品区(过关5-10项以上)C档奖品区(过关1-5项以上)

  承办班级:一(2)班地点:大队部

  3、购物区

  (1)位于操场中心摆开,可用桌子,可用垫子,但所有道具自行解决。可以铺上桌布、制作宣传海报等。

  雨天地点改为连廊一、二楼连廊

  (2)为场地布置方便,安排六(2)班协助布置现场。

  (3)做好分工合作,安排学生分别担任收银、记账、营业员等职务,尽量考虑周密。

  (4)参与购物活动的学生必须熟悉英语购物用语,以便运用。

  (5)提前做好货物盘点、定价,学生做好培训。

  (6)若遇雨天场地转移到一楼、二楼连廊

  4、游园区(共14项)

  游戏名称:听鼓声团团抱承办班级:一(1)活动地点:一(1)

  游戏方法:教师令10个学生站成一个圆圈,沿逆时针方向慢跑,一个小裁判打鼓。当裁判突然喊:“4个”或其他数字时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,没有及时抱成团的人淘汰。

  游戏规则:

  1、听数抱团时,不得因人数不符而互相推撞人。

  2、听到鼓声后应马上抱好站住,没有及时抱成团的人淘汰。

  游园项目:赶“小猪”承办班级:一(2)活动地点:一(2)教室

  准备:6个大皮球。6根棍棒。划好六道跑道

  玩法:发令后,站在起点,用小棒把大皮球在自己的跑道上准确地赶到终点,先到的前三名获胜。

  游园项目:贴鼻子承办班级:一(4)活动地点:一(4)教室

  游戏名称:游戏规则:来活动的小朋友用红领巾蒙住眼睛,然后给黑板上的头像贴鼻子,贴到指定的区域就能过关。

  游戏项目:百花齐放承办班级:三(1)班活动地点:二(1)班

  游戏道具:沙包、脸盆

  游戏内容:每人三个沙包,站置安全线外,投掷入脸盆即过关。

  游戏规则:低段——2米外中段-----3米外高段——4米外

  游戏名称:请键入瓮承办班级:三(2)活动地点:二(2)班

  游戏规则:参赛者在一分钟内,将提供的5个毽子中的三个踢入规定的筐中,即可过关。(起踢线低段1、5米中段2米高段3米)

  游戏名称:巧算24承办班级:三(3)活动地点:二(3)班

  1、给定四个自然数,通过+,-,×,divide;四则运算,可以交换数的位置,可以随意地添括号,但规定每个数恰好使用一次,连起来组成一个混合运算的算式,使最后得数是24。

  2、一人计算,其他人不得提示,在30秒内算出即可通过。

  游戏名称:“筷乐”家族承办班级:三(4)活动地点:二(4)班

  游戏规则:在规定的区域放置一个啤酒瓶,将提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段过关为1根,中段为2根,高段为3根。

  游戏名称:抛接绣球承办班级:三(5)活动地点:二(5)班

  游戏规则:2人一组,一个人负责抛,一人负责接,每组有三次机会,接中两个过关!每次四组同时进行!

  游戏名称:掌上明珠承办班级:三(6)活动地点:二(6)班

  规则:参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍从起点走到终点,乒乓球未落地即过关。

  游戏名称:鱼儿鱼儿—水中游承办班级:四(1)活动地点:实验室1

  游戏规则:每次请4名同学进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。站在指定位置,一分钟时间内,用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。达到要求的同学即可过关。

  一分钟时间:五六年级:10只

  四五年级:8只

  一二年级:5只

  游戏名称:夹弹珠承办班级:四(2)活动地点:四(2)实验室2

  游戏规则:15秒内将一个碗内的弹珠夹往另一个碗,以成功的个数判断是否过关。低段5个,中段8个,高段10个。

  游戏名称:两人三足承办班级:四(3)活动地点:内操场(东)

  游戏规则:参赛选手以两人为一组,随机2组同时进行比赛,获胜的队伍即过关。

  游戏名称:套圈承办班级:五(3)活动地点:内操场(西)

  游戏规则:每个人有5次机会(5个圈),套中的矿泉水瓶相对应的奖品归个人所有。

  5-6年级必须套住3个圈,3-4年级必须套住2个圈,1-2年级必须套住1个圈方可获奖。

  游戏名称:飞镖达人承办班级:六(1)活动地点:一(3)班

  游戏规则:在一定的距离投镖三支,合计超过15环者,即为过关。低段起投线1、5米。中段2米,高段3米。

  3、横幅一条,尺寸为10米,挂主席台前,内容为

  “星星在行动”——庆元旦、乐游园

  4.现场布置:除主席台上用横幅外,其余用连廊里用灯笼、拉花、气球等布置一楼校园。

  5、注意事项:

  (1)事先让本班学生尝试,根据实际情况及时修改方案。

  (2)做好场地布置:各班前门为入口、后门为出口,贴好指示;入口处张贴游戏规则写真贴,教育学生看清要求,或事先上校园网了解游戏规则(学校统一制作、发放);教室内桌椅根据需要排列,不需要的靠北边窗户整齐摆放;黑板上写着游戏名称,并配图装饰(也可根据游戏内容加必要的说明和图示)。

  (3)所需器材自行提早准备。

  (4)教育学生遵守秩序,做一个文明的马小学生。参加任何一项活动需在入口处排队静候,正副班主任要分工合作,适当安排学生轮流协助管理。场地安全负责人要经常巡逻,及时处理安全隐患,也可及时调整不妥之处。

  (6)班主任根据学生一学年的表现发给星星卡,作为参与游园活动的游园卡,参与一项活动需游园卡一张。(游园结束后,班主任将游园卡交到大队部,循环利用)(各班于12月28日之前完成游园卡兑换)

  (7)学生人手一张“乐游园活动券”,用来记录过关情况。凡过关,由负责老师在相应的游园券栏目里签字证明。

  (8)奖品设置

  C档过关1—5次B档过关6—10次A档过关10次以上

  xx小学20xx年“星星在行动”乐游园活动券

  班级姓名 班级 项目 过关签字(不过关打×)

  班级 项目 过关签字(不过关打×)

  一(1)班

  听鼓声团团抱

  内操场(东)

  三人两足

  一(2)班

  赶小猪

  内操场(西)

  套圈

  一(3)班

  飞镖

  实验室1

  鱼儿鱼儿水中游

  一(4)班

  贴鼻子

  实验室2

  夹弹珠

  二(1)班

  百花齐放

  二(3)班

  巧算24

  二(2)班

  请键入瓮

  二(4)班

  “筷乐家族”

  二(5)班

  抛接绣球

  二(6)班

  掌上明珠

  大队部

  兑换奖品

  C档奖品过关1—5次B档奖品过关6—10次A档奖品过关10次以上

元旦活动方案 篇3

  一、活动目的:

  春去冬来,转眼又是一年,为了进一步丰富校园文化生活,倡导“快乐学习,开心工作,幸福生活”的教学理念,借此元旦即将来临之际,特举办“庆元旦快乐涮火锅”活动,让师生同乐、共享,营造健康和谐的校园氛围和欢乐祥和的节日气氛,让同学们团结、友爱、奋进、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去……

  二、活动内容:庆元旦快乐涮火锅

  三、时间安排暂定:xxxx年12月22号(下周二)

  四、活动地点:五年级三班教室

  五、活动具体安排:

  1、分组进行:全班53个人,分成6个“吃货”团队。

  2、需要设备:

  ⑴全班准备两个锅,2个电磁炉(炉锅一体的更方便)一个清汤锅,一个辣锅。

  ⑵4个长一些的大插排。

  ⑶4个漏勺,小一些的,三双长筷。

  ⑶全班总共需要20个纸盘,10双一次性筷子。

  备注:如果你想到还需要带什么东东之类,谁家有谁家带。

  3、每组按人头进行如下火锅材料的分配:

  ⑴火锅底料:自己煲的骨头汤及超市卖的成袋的成

  品都可以。清汤和辣味的各代一些。

  ⑵火锅辅材:肉:切好的牛羊肉,肉丸子等。(每人所带大约30——50元量的就可)

  菜:白菜、菠菜、茼蒿等绿叶蔬菜,土豆、豆腐、菌类、面条等适合涮的食材。

  饮料:每人大约带500——600毫升就可。

  水果:大家也可自愿多带水果。

  注:所带蔬菜、水果等一定在家清洗干净,切记!

  ⑶餐具准备:从孩子的健康出发,要求每位孩子自备用餐餐具

  (一副筷子和一个盘子即可),围裙一个。

  六、活动注意事项:

  1、安全:本次活动有电器设备,家长在家一定嘱咐好孩子不要随意触碰,以免受伤,务必服从老师及各小组负责的安排,按要求活动,安全第一。所带任何饮食材料等务必要新鲜!!

  2、卫生:每人自备餐巾纸,自己准备的餐具放在固定干净的塑料袋里。安全起见,不要带陶瓷、玻璃类餐具。

  3、纪律:注意就餐文明,礼貌谦让,井然有序。

  本次活动期间我们会为孩子提供展现自己的机会,如果孩子有表演类的特长,比如唱歌、跳舞等等,均可展示,配音乐等全部自备,分享快乐,活跃气氛!

  (备注:所有节目的准备、串词等,均有“逗乐”团队承办。)

  最后,就在这全新的一年到来之际让我们high起来,与大家一起狂欢,一起喝彩吧!

元旦活动方案 篇4

  一、前言

  作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高,同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。本年的元旦是活动开展的最好时机,产品宣传的最佳时间,形象策划的最棒时段。元旦晚会涉及面广,是全系的集体性活动,受关注程度大。因此,渭南师范学院管理科学系学生分会为了使这次活动完美举行,同时达到与商家互赢效果,于是我会精心策划了这次元旦晚会。本次活动的策划不但在上年成功举办元旦晚会的经验总结之上,而且通过了整个渭南师范学院管理科学系学生分会的分析讨论,极具权威性。况且本次活动是渭南师范学院管理科学系学生分会最具特色的招牌活动,也是本学年的重头戏,届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的.乐趣。渭南师范学院管理科学系学生分会也会为此而奋斗到底!

  二、市场分析

  1.元旦晚会使参加人数最多,节目最多持续时间较长,宣传方式多样化的大型活动,因此宣传范围最广,力度也最大。

  2.学校是拥有不断地新客源流入的地方,如果能够保持彼此间的合作关系,年年举办宣传,客源也会越来越大,宣传手段也会越来越成熟。

  3.学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。因此在挑选的时候我们尽量在一些消费群体向往的地方发展。

  4.同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。

  5.渭南师范学院拥有很多大量的外地消费人群,他们对渭南的消费场所并不了解且身上拥有大量消费资金,如果商家可以迅速的宣传进入他们心中,相信可以引导他们的消费。

  6.大学生易受第一印象影响,宣传可以引导他们的消费取向,有很广阔的市场。

  三、活动介绍

  1.活动目的

  庆祝新年到来,为了使同学们感受到大学生活的风采,让同学们更好的融入大学生活之中,同时丰富我系学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。向同学们展示我系的风貌,同时适当的对赞助商进行宣传,借此机会与商家合作达到双赢。

  2.组织机构

  a.主办单位:渭南师范学院管理科学系学生分会。 b.赞助单位:xxx

  3.活动对象

  a.管理科学系全体学生

  b.各系的学生会干部

  c.团支部书记

  d.部分院上领导

  4.活动时间

  20xx年12月20号晚上七点半

  5.活动地点

  渭南师范学院演艺厅

  四、宣传计划

  1.冠名权 (赞助总金额过半数方有冠名权);

  2.横幅宣传(由商家自行提供);

  3.立牌宣传(在举办地的入口处);

  4.海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现,并可印上其标志(商家自行设计也可);

  5.奖品宣传 奖品可由商家赞助或印有其标志性图案;

  6.优惠卡宣传 如果贵俱乐部有自己的优惠卡可协助派发(由商家自行提供);

  7.小册子宣传 商家有自己的宣传册子可协助派发,(由商家自行提供);

  一、前言

  作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高,同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。本年的元旦是活动开展的最好时机,产品宣传的最佳时间,形象策划的最棒时段。元旦晚会涉及面广,是全系的集体性活动,受关注程度大。因此,渭南师范学院管理科学系学生分会为了使这次活动完美举行,同时达到与商家互赢效果,于是我会精心策划了这次元旦晚会。本次活动的策划不但在上年成功举办元旦晚会的经验总结之上,而且通过了整个渭南师范学院管理科学系学生分会的分析讨论,极具权威性。况且本次活动是渭南师范学院管理科学系学生分会最具特色的招牌活动,也是本学年的重头戏,届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。渭南师范学院管理科学系学生分会也会为此而奋斗到底!

  二、市场分析

  1.元旦晚会使参加人数最多,节目最多持续时间较长,宣传方式多样化的大型活动,因此宣传范围最广,力度也最大。

  2.学校是拥有不断地新客源流入的地方,如果能够保持彼此间的合作关系,年年举办宣传,客源也会越来越大,宣传手段也会越来越成熟。

  3.学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。因此在挑选的时候我们尽量在一些消费群体向往的地方发展。

  4.同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。

  5.渭南师范学院拥有很多大量的外地消费人群,他们对渭南的消费场所并不了解且身上拥有大量消费资金,如果商家可以迅速的宣传进入他们心中,相信可以引导他们的消费。

  6.大学生易受第一印象影响,宣传可以引导他们的消费取向,有很广阔的市场。

  三、活动介绍

  1.活动目的

  庆祝新年到来,为了使同学们感受到大学生活的风采,让同学们更好的融入大学生活之中,同时丰富我系学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。向同学们展示我系的风貌,同时适当的对赞助商进行宣传,借此机会与商家合作达到双赢。

  2.组织机构

  a.主办单位:渭南师范学院管理科学系学生分会。 b.赞助单位:xxx

  3.活动对象

  a.管理科学系全体学生

  b.各系的学生会干部

  c.团支部书记

  d.部分院上领导

  4.活动时间

  20xx年12月20号晚上七点半

  5.活动地点

  渭南师范学院演艺厅

  四、宣传计划

  1.冠名权 (赞助总金额过半数方有冠名权);

  2.横幅宣传(由商家自行提供);

  3.立牌宣传(在举办地的入口处);

  4.海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现,并可印上其标志(商家自行设计也可);

  5.奖品宣传 奖品可由商家赞助或印有其标志性图案;

  6.优惠卡宣传 如果贵俱乐部有自己的优惠卡可协助派发(由商家自行提供);

  7.小册子宣传 商家有自己的宣传册子可协助派发,(由商家自行提供);

  8.充气大拱门宣传 设在举办地入口处(由商家设计、提供);

  9.彩色插旗宣传 (由商家设计、提供);

  10.嘉宾发言 贵公司可派代表来参加我们的活动,并在活动期间以嘉宾身份上台发言(在活动开始或中间);

  11.现场鸣谢 活动结尾,贵公司名称以口头鸣谢形式出现.

  注:商家可以自己选择宣传方式,不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们,如果是双赢的效果,我们将乐于接受。

  五、后期展望

  1.与贵公司交流为日后多渠道的宣传做铺垫 ;

  2.希望与贵公司保持良好并且长久的合作关系;

  3.我们以宣传计划为基础,结合实际情况进行合理调整,希望贵公司理解并支持我们的工作。

元旦活动方案 篇5

  一、 促销活动目的

  20xx年元旦节即将来临!为了让消费者体会到钻石酒店的

  品牌气势和独特的文化氛围,在经济利益增长的同时强化酒店的知名度,提升品牌影响力。

  二、活动时间

  20xx年12月31日——20xx年1月3日

  三、 活动地点

  钻石酒店

  四、元旦节促销活动主题

  岁月年轮 承载“钻石”辉煌

  让我们把新年的钟声传播四方,让我们把节日的祝福洒向人间。

  五、活动内容

  12月31日 -1月3日

  主题:辞旧迎新 节日祝福洒人间

  活动方式:

  1.活动期间入住钻石酒店的顾客进行赠送精美小礼物;在活动期间入住的客人提供满200元送20元代金券(未满200的按200元计)。

  2.在20xx年1月1日至1月3日期间用餐的顾客满200元(以结算金额为准)送20元代金券。

  注:代金券有效期20xx年2月18日-20xx年3月17日

  1月1日

  主题:幸运从天降 钻石在我心

  活动方式:

  1. 凡活动当天在本酒店住宿或用餐的顾客,身份证号码、手机 号码、车牌中有XXXX的数字,将获得本酒店8折金卡,凭此金卡在酒店消费均享受8折优惠(凭有效证件领取,并建立贵宾档案,有效期为一年)。

  2.在1月1日用餐当天的客人均可参加当天的幸运大抽奖活动, 抽奖方式为以每桌为单位,把桌牌号统一的放入抽奖箱,在中午十二点三十分的时候,由本酒店总经理致辞并亲自抽出“新年幸运大使”及两名幸运奖,“新年幸运大使”中奖者将获得由本酒店免费提供的豪华房间一晚,幸运奖将各获得由本酒店提供的一百元茶艺代金券

  (获奖兑现有效期为1月1日至2月1日,烟、酒、饮料除外)。

  3.活动当天在酒店用餐的,以桌为单位,均可获得由本酒店送出的精美礼品一份。

  4.活动当天在包间用餐的客人填写幸运星档案的,在今后半年内在本酒店消费,凭个人资料即可享受一次九折优惠(幸运星档案记录见附表,此举可猎取较为优质的信息资源,为后期营销做铺垫)。

  六、酒店布臵及装饰

  (一)、环境布臵

  1.在酒店大门挂横幅,“钻石酒店与您携手迈进20xx恭祝新年快

  乐”,大门用粉红色气球装扮。

  2.前厅制作一只卡通兔子模型,手托标牌,内容为:“欢迎您步

  入20xx,幸运就此开始”。用气球与鲜花装扮大厅。

  3.开启喷泉,用气球装扮。

  4.餐厅主席台背景用气球布臵,图为钻石logo加其他元素,文字为:“钻石酒店为您的20xx喝彩”。采用鲜花与气球装饰。

  5.茶楼与茶园均用气球装饰,挂条幅:“新年新气象,钻石圆梦想”。

  6.在每个餐桌上送上一张贺卡,新年快乐,钻石酒店与您共度携手。

  7.在每个房间均备上贺卡,新年快乐,钻石酒店与您携手共度。

  8.电梯门口及楼梯扶手均用气球装饰。

  (二)、气氛布臵

  1.酒店所有员工在元旦节当天均穿工作服,并保持整洁。

  2.酒店大门设迎宾两名,对进入酒店的客人面带笑容的说道:新年快乐!

  3.酒店所有员工见到酒店客人第一句话是,面带笑容的说道:新年快乐!

  4.酒店背景音乐播放班得瑞的钢琴曲专辑《春野》

  七、活动宣传

  1.海报和横幅。

  2.宣传单的发放。

  3.广播电台或报纸。

  4. 酒店外广告支架宣传酒店元旦活动内容。在1月1日前每天

  中午十二点,在酒店广播里宣读活动细则及内容。

元旦活动方案 篇6

  教材分析:本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点:是让幼儿积极参加园内的各项活动,培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。

  一、活动目标:

  1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

  2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系

  二、活动对象:小班全体幼儿和参加活动的家长

  三、活动时间:xxxx年12月31日上午9:00

  四、活动准备:

  1、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

  2、每名幼儿准备一句祝福的话。

  3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

  4、磁带、录音机及幼儿的礼物

  五、活动过程:

  (一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。

  教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿:“快过年了!”

  教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”

  幼儿自由回答。

  (二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

  1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

  2、请小班幼儿自愿上台表演,内容不项。

  如所学的歌曲或儿歌等。

  3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛:

  玩法:将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时,看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜,给与礼物鼓励。

  注意:前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

  4、家长和幼儿一起做贺年片。

  5、幼儿与家长互赠礼物,幼儿送给家长一张贺年卡,说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

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