关于元旦活动方案范文汇编五篇
为了确保工作或事情顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的元旦活动方案5篇，希望对大家有所帮助。
元旦活动方案 篇1
一、活动目的：
1．丰富学生的校园生活，为学生提供社会商场实践平台，进行一次消费、财商教育,以一次有意义的活动来迎接新年。
2．提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。
3. 通过此次义卖活动，筹集学校“爱心基金”，帮助需要爱心捐助的同学,让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
4．诚邀与我校结对的芳庄学校学生代表来校参加活动，孩子们心手相牵，感受同在蓝天下互帮互学共成长的真情。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日（第十八周星期三）
三、活动地点：
学校操场或各班教室
四、活动组织形式：
以班级为单位，每班设一个摊位
五、活动对象：
全校师生、应邀的芳庄学校师生代表
六、活动准备：
1．根据活动方案，各班发出倡议，动员学生周末在家准备好义卖物品1～2件。最好做到变废为宝（可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生手工品或市场创意实用品等），统计好义卖品，定好价格并贴好标签，填写好爱心义卖物品的登记表。班主任要对义卖物品价格作适当指导，价格要求合理，在出售时做好登记。
2．活动前各班发挥团队智慧，设计义卖摊位名称（摊名可用小黑板、KT板、横幅等形式展示）。可以设计广告宣传语，制作宣传海报，做到集思广益，有创意，能吸引顾客光临。但要避免在校内墙壁上、树木上张贴。
3．各班根据活动内容和形式，安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员（维护现场纪律）、广告策划员、小财务员、小记者等。并佩戴好自己制作的标志。岗位可以轮流，班主任要事先做好安排。
4. 每位学生要准备好一定数目的零用钱（最多不超过50元），积极参加本次活动。
5．班主任可以发动班级家长的力量，积极宣传活动的教育意义，可参与筹备、开展义卖活动。
6．每个班分四小队，每小队制作一张有创意的友谊卡，签上队员的班级、姓名、联系电话等信息。在义卖活动时与芳庄学校学生交换，结交校外朋友。以便今后深入开展“手拉手”活动。
7. 各班在12月29日到政教处领取义卖的物品登记表、小记者稿纸、“欢乐集市义卖”活动统计表、标签、信封等。各班小记者的新闻通讯稿活动当天及时送交司令台播报。播报后将稿件留在播音处存档。
8. 体育组负责义卖场地的`划分，并画好场地划分示意图，网络中心负责音响、拍摄等工作。
七、活动要求：
（一）设计展台要求：
1．根据学校划分的位置，每班级可摆放4—6张桌子（班级负责）当展台；
2．义卖物品分类有序摆放在展台上，物品较多可分批进行；
3．每班的展台安排5-8位小当家（小当家佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）。每个摊位前要安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。
4．每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱币全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
（二）义卖物品要求：
1．义卖物品可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生自己的手工创意作品或学生在市场上发现的具有创意或实用的小物品等。
2．义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行初步验收后才能进入义卖市场。
3．尽量发动每位学生参与准备至少1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
4．每件物品都明码标价，单件商品价格不超过20元。
5．学校根据学生的义卖物品设置各班级摊位，具体摊位见12月30日校园网：摊位示意图。
6. 班主任可发动家长委员会参与到本次义卖活动，将赚到的钱义捐。
（三）活动过程要求：
1、具体流程安排
（1）各班布置场地（天晴在室外，下雨在各教室内）
（2）班主任对学生进行活动前教育；收听校长广播讲话和队员代表倡议。
（3）当广播响起《红领巾之歌》这首歌时，各中队排好二路纵队，按照广播操的进场顺序，到操场开始进行红领巾欢乐集市义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
（4）各中队整理义卖款
（5）活动总结
（6）各班级退场并做活动总结，各班将义卖款项交至主席台签收、保管处。
2．严格遵守当天活动时间安排，做到有序、安全进行。
3．班主任负责各班级义卖活动管理，布置好义卖展台（各班班牌放展台上）。
4．各班级要充分发挥家长的协助作用和学生的自我组织能力。
5．允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。
6．活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
7．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。当天扶助员将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行扣分。
8．义卖活动结束后，各班级上交“红领巾欢乐集市义卖’活动统计表，并统计好义卖款交主席台签收、保管处。
9．未售出物品要物归原主。
10．活动时，各落段领导要到各班考察义卖情况。
11．与我校结对的芳庄学校学生代表将参加我们的义卖活动。他们手中的“爱心券”可以当现金用。结束时，各班根据爱心券上的面值统计到班级的捐款金额中。买东西时，双方可以互相交换友谊卡。
八、活动建议
1．活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。
2．建议党、团员教师购买一件物品，奉献爱心。
3．各班还可以邀请对活动感兴趣的学生家长来校参与活动。
九、活动分工
1．总负责：
2. 具体负责：
3．班主任工作职责：负责组织义卖活动（包括义卖品收集、标价；服务人员安排；统计表填写、上交义卖款等）
4．广播、摄影：
5．签收、保管：
6．卫生室：
7．小记者团、活动报道：
8．安全管理：
9．卫生管理：
10．后勤协助：
11．器材搬运：
12．不尽事项另行通知
元旦活动方案 篇2
一、 活动名称
20xx年元旦健身长跑活动
二、活动时间、地点
时间：1月1日上午9:00
地点：体育中心田径场（湖北路）
三、活动主题
全民健身 健康xx
四、 活动形式
以单位为代表组队参加，不接受个人报名。
五、活动路线（暂定）
元旦健身长跑活动路线调整至云龙湖景区进行，方队仍在湖北路体育中心田径场集结，由田径场围栏北门出发，长跑行进路线调整为：湖北路田径场（起点）－煤建路－如意路（滨湖新天地步行街）－八一大堤－湖东路－湖南路－珠山西路－湖中路－音乐厅广场－如意路－湖北路田径场（终点），全程约7500米。
六、参加办法
1、我市工人、农民、机关干部、大中专院校和中小学师生、街道居民、公安干警、解放军战士，凡有一定长跑基础、身体健康者，均可以单位报名形式参加。
2、以方队形式参加长跑活动。各区、局、公司、企事业单位，每单位可报方队不超过3个；各高校可报教师、学生方队3个，中专、技校每校可报1个方队，完全中学可报2个方队，小学生每区可报2个方队；部队酌情可报若干方队。各单位要有一名领导负责组织联系工作。
3、每方队100人，要有一名教练员带队，并随队全程参加长跑活动。各部、委、办、局、公司机关单位满60人即可组队。
4、各社会体育场、馆、校、俱乐部均以该项目协会名义组队参加活动。
5、老年人参加本次活动，由市老年体协统一组织。
6、参加活动的单位要集体整队，统一入场。着装上可以有标志，表示单位名称和职业特征，但不允许带有商业广告性质。
七、报名方法
参加活动的单位，必须于12月25日前将报名单加盖公章，报市体育局群体处。
联系人：
联系电话：
八、奖励办法
1、凡队伍整齐、跑完全程的方队，带队教练员可领取一份奖品。
2、凡到现场组织活动的单位领队，可领取一份领队奖。
3、活动结束后评选部分“优秀组织奖”。
九、其它要求
1、为确保安全，保证活动顺利进行，所有参加者要服从大会的统一指挥，一律不准骑车随行。
2、各单位领队于12月29日(星期二)上午9：30，到市体育局四楼会议室参加领队会。
3、请各县（市）、铜山区、贾汪区参照本规程，与市区同时组织健身长跑活动，活动方队一般不少于30支。
元旦活动方案 篇3
吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，xx年已接近尾声，xx年的脚步声近了，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我们班亲子实践活动的开展，我特意组织了本次班级亲子实践活动----包饺子。让孩子在动手过程中，体会劳动的乐趣，感受劳动的快乐。
活动对象：五年级八班全体同学
活动地点：五年级八班教室
活动主要负责人：班主任以及各科老师
活动口号：擀出友谊，包出团结，吃出乐趣
活动目标：
通过开展亲子活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过“包饺子”亲子活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难，夺取胜利的团队合作精神。
活动时间：
xx年12月31日(星期三)14:00-17:00
活动准备：
1、统计一定能按时参加的家长人数
2、准备“包饺子”游戏需要的材料（肉馅、饺子皮，相应的锅、碗、盆、汤匙，一次性桌布等）。
活动过程：
1、班委会准备好宣传内容
2、班主任交代活动规则，家长和孩子合作进行。
3、以家长指导孩子学习为主要形式
4、全班共同享用劳动成果——“吃饺子”。
5、家长交流教育孩子的心得方法
具体方案：
在互补的基础上，家长们互相协调完成。
1.馅：三个组，每人准备10人的量，在家里调好馅，可以两家结合，互相商量，最好不要调重（chong）了。
2.面：4个组和面，每人准备6人的量
3.工具：自由商量带杂件
元旦活动方案 篇4
为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,决定举行本次中学生广播操比赛。请各班主任督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。现将比赛有关事项通知如下：
一、比赛时间: 20xx年12月中旬
二、比赛地点:教学楼前
三、比赛内容: 队列队形、广播操《放飞理想》
四、比赛办法及要求:
1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外). 每班成四路纵队进出场，进出场队伍要求整齐，每班设领操员一名。
2、出场(退场)要求整齐,安静,快捷地推出场地。
3、广播操动作评比规格根据《放飞理想》的动作说明为参照标准。
4、统一服装,动作规范,整齐,充分体现出本班学生良好的精神风貌。
5、比赛严格按照国家教育部制定的中学生广播操图解说明进行评分,动作要求准确,规范,符合音乐节奏,做到每节操的路线、方向、角度、力度到位,使学生达到良好的锻炼效
果。
6、学生在进、退场做到快、静、齐。
五、评分细则:(满分100分)(后附:评分表)
(一)、入场及退场: 进退场快、静、齐。
(二)、队形,服装
1、队容整齐,学生精神振作。
2、队形纵横,斜向成直线。
3、每班可以安排领操员1-2名。
4、各班参赛时，应服装统一,整洁,给人以精神饱满的视觉享受。
(三)、纪律:
队列行进及做操时讲话、纪律松散,视情节酌情扣分。
(四)、做操:
1、动作正确性
1)动作是否到位;
2)四肢曲直是否正确;
3)动作幅度是否达到标准;
4)躯干伸曲是否达到标准。
2、节奏
1)动作的快慢是否与口令相符;
2)班级动作是否整齐划一。
3、力度
1)观察动作的力度,协调和连贯;
2)动作是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪;
3)严格遵守纪律,动作一丝不苟。
(五)、精神面貌
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受，反之则根据印象酌情扣分。
六、奖励办法:
(1)按总分奖励前3名。
一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
(2)记入班级量化考核。
七、评委安排：
负责人：史榜俊
评 委：史榜俊 刘泽林 王国生 杨 涛
吴渊洁 李永将 周国峰 关 科(记分)
元旦活动方案 篇5
一、集体活动
(一)、拔河(总负责：董巧凤)
参加对象：三、四、五、六年级学生
具体要求：
1、班级间男女分组对决。
2、每班男女各10人。
3、准备好绳子，比赛区域内划好线。
4、打印好统计表，王亚玲做好记录。
5、依据最后结果评选出班级名次。
第一名6个;第二名6个。(共12个奖)
(二)、跳绳(总负责：王亚玲)
参加对象：一至六年级学生
具体要求：
1、跳绳自备。
2、自班老师抡绳，学生跳。
3、班级间男女分组对决跳。(一二、三四、五六)
4、在规定时间内，跳绳中间的人数最多，跳得个数最多，绳不停为获胜。
5、依据结果评选出：第一名8个，第二名8个。(共16个)
二、兴趣小组展演
(负责人：各兴趣小组负责人)
1、跳绳2、球操3、棍棒操
4、鼓号5、葫芦丝6、学生舞蹈
7、教师舞蹈8、美术作品展示(评出优秀)
9、电脑能手(打字、绘画、电子报刊)
注：除了教师舞蹈各项评选出最佳表演奖5名。共45人
二、个人评比类
(一)、写字(负责人：郭庆鹏)
参加对象：二至六年级，全体教师)
具体要求：
1、每班推选出参赛选手8人。
2、全部在A4纸上书写，自己设计格子，统一用红笔划线。纸张的上下左右各留2厘米。
3、教师学生的写字内容自定，不统一要求。
4、比赛当天当场书写，任何人不能替写。
5、评选结果
学生组：
低段：一等奖：4人，二等奖6人，优秀奖6人。
(16人)
高段：一等奖：8人，二等奖16人，优秀奖16人。
(40人)共56人
教师组：一等奖8人
二等奖12人
三等奖15人
6、竞赛完，负责人将教师和学生的获奖名单打印好
交回办公室，电子稿一并交回。
(二)、“阅读之星”评选(总负责：周仙平)
参加对象：二至六年级学生)
具体要求：
1、以最新阅读本为标准，班级评选出5名优秀选手参赛。
2、字迹工整，阅读量多，内容记录多样。
3、各班评选出的优秀作品由学校统一展评，展评过程中，各班选出5名选手为群众评委，现场投票选出优秀的。
4、评选结果：以年级为单位。
一等奖5人(二至六年级各1人)
二等奖16人(二至四年级各2人，五、六年级各5人)
优秀奖14人共35人
5、竞赛完，负责人将获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。
(三)、识字(负责人：肖焕平)
参加对象：一年级全体学生
具体要求：
1、以书后识字表为准。
2、学生在规定时间内加拼音。
3、注音正确，识字量大为胜。
4、评选结果：一等奖10人
二等奖18人
三等奖8人共36人
5、竞赛完，负责人将获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。
(四)、口算竞赛(负责人：肖继鹏)
参加对象：二年级全体学生
具体要求：
1、统一命题。
2、统一在规定时间内竞赛。
3、完成数量多，准确率高获胜。
4、评选结果：一等奖10人
二等奖20人
三等奖8人共38人
5、竞赛完，负责人将获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。
(五)数学作业展评(负责人：张瑜)
参加对象：二至六年级学生)
具体要求：
1、各班级评选出5名优秀选手参赛。
2、字迹工整，作业本干净、整洁。
3、各班评选出的优秀作品由学校统一展评，展评过程中，各班选出5名选手为群众评委，现场投票选出优秀的。
4、评选结果：以年级为单位。
一等奖5人(二至六年级各1人)
二等奖16人(二至四年级各2人，五、六年级各5人)
优秀奖14人共35人
5、竞赛完，负责人将获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。
(六)英语朗读比赛(负责人：吕艳娥)
参赛对象：三至六年级全体学生
具体要求：
1、每班选拔5人参加学校个人朗读评比。
2、每位比赛选手提前5分钟进入准备区，抽签决定朗读内容。
3、评选结果：一等奖8名
二等奖15名
三等奖7名。共30人
四、个人展示
(1)、小小歌唱家
(2)、看我跳得棒(跳绳、跳皮筋、跳舞)
(3)、电脑能手
(4)男生跳绳(各班10人)
(5)女生踢毽子(各班10人)
要求：
1、报名形式可以是个人，也可以使团体。
2、如是团体可以起个艺名。
活动摄影：谢丽宁
汇总奖项：韩俊丽蔡开翠
没参加的学生自己可以申报一个奖项，也可以使教师和班主任为学生推荐一个。
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