元旦活动方案

时间:2020-10-02 23:21:19 元旦活动方案 我要投稿

【推荐】元旦活动方案模板汇编5篇

  为保障事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的元旦活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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元旦活动方案 篇1

  为丰富教职工的校园文化生活,缓解教师工作压力,愉悦身心,增进广大教职工的沟通与友谊,学校工会拟在六月底组织开展的健身趣味活动。实施方案如下:

  一、活动目的:

  围绕学校的中心工作,立足和谐校园的建设,培养教职工的阳光心态,提高教师的幸福指数,营造生动活泼、积极向上的校园氛围,让学校真正成为全体教职员工的精神家园。

  二、活动主题:

  强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园。

  三、活动内容:

  ①阳光伙伴齐步走②盲人画像③车轮大战

  ④飞镖比赛⑤吸乒乓球⑥背向夹球往返接力赛

  四、活动时间:6月29日下午

  五、活动地点:图书楼、园丁楼底楼大厅

  六、活动要求:在校在职在岗教职工按工会小组全员参与。

  七、具体安排

  1、盲人画像比赛规则

  各工会小组选派3人参赛,蒙上眼睛,在原地转5圈后,每人在已画好的头像轮廓上画五官(眼睛、嘴巴、耳朵),以五官位置画正确的小组为胜出。

  评委:赵亚萍、吴殿高

  2、飞镖比赛规则

  1)各工会小组3人参赛,比赛时每一轮投三镖。运动员必须在不借助其他任何设备的情况下用手投掷飞镖。

  2)在投飞镖过程中双脚严禁同时离地,如双脚同时离地,则为犯规,此镖不计分数。

  评委:谭宝凤、谢英

  3、吸乒乓球比赛规则

  1)各工会小组5人参赛,每人手持一个杯子,用吸管将乒乓球从自己的杯子送到队友的杯子中。第一个人运完球后,马上排到第五个人旁边接龙,以此类推。在运球过程中,不得用手拿球,一旦乒乓球落地就要回到起点重新开始。

  2)以计时方式,速度最快的队伍取胜。

  评委:许明初、刘水清

  4、阳光伙伴齐步走比赛规则

  1)各工会小组选5人参赛,绑腿齐步走,两组并排站在起跑线上,听到哨声,各队齐出,以计时方式进行,速度最快的队伍为胜。

  2)比赛过程中,如果绑腿的布带出现脱落,需绑好后再进行比赛,否则视为犯规。

  评委:马红杰、孙莉英

  5、车轮大战比赛规则

  1)各工会小组8人参赛,8人利用报纸制作的封闭式大圆环,将圆环立起来,全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

  2)在行进过程中,不得将报纸损坏,损坏的小组将淘汰,以计时方式速度最快且报纸完整的队伍取胜。 评委:缪志华、孙美萍

  6、背向夹球往返接力赛规则

  1)各工会小组4人参赛,分两组进行20米接力赛,两人为一组,相背而立,中间夹一气球,侧向移动往返接力,距离为20米。

  2)如移动中出现球掉落,需捡球后在球掉处开始继续比赛。

  3)以两组接力完成时间少者为胜。

  评委:蒋垂生、杨清

  八、奖励办法:

  1、团体项目以及个人项目的成绩都计入各工会小组总分,并根据各工会小组的团体总分评出一、二、三等奖以及参与奖。

  2、具体奖励办法以工会委员会决定为准。

  备注:

  1)各项目的得分依次为:第一名:7分、第二名:6分、第三名:5分、第四名:4分、第五名:3分、第六名:2分、第七名:1分。

  2)1、2、3项活动地点在园丁楼底楼大厅,4、5、6项活动地点在图书楼底楼大厅。

  3)6月15日前完成各组报名。

元旦活动方案 篇2

  为了建设和谐轻松的校园文化,增强教职工的凝聚力;为了肯定教职工在过去一年为大禹小学的发展所做的努力与贡献;为了表达学校党政工对全体教职工的慰问;经党政工商议决定举办“庆元旦教职工趣味体育”活动。具体事项安排与通知如下:

  一、活动时间和地点。

  1、活动时间:

  xx月xx日下午3:30整开始。(请各位教师准时到达活动场所,活动将按规定时间准时开场。)

  2、活动地点:

  棋类活动地点在食堂二楼。“撕名牌”和“对眼”活动地点安排:如果天气好在足球场活动,如果天气不好就在文涛楼二楼活动。

  二、活动内容、规则与要求。

  (一)体育趣味活动项目分2大类:

  1、第一类活动内容两项:撕名牌、对眼。

  2、第二类活动内容一项:中国象棋、五子棋。

  (二)活动规则与要求。

  1、组队与报名要求

  (1)每个小组一般由10人组成,剩余教师不足10人也可组一队。(教职工提前自主联系小组成员,并把小组成员参加活动项目在“附表一”或是“附表二”中标明。每一个小组推选出小队长一名,并请小队长把参加活动的运动员名单用电子表格的方式通过邮箱:。)名单报送时间:xx月xx日放学前(务必按时上报!)。凡不参加活动的教师要向校长室请假。

  (2)具体组数按总体报名情况确定。

  2、活动要求。

  (1)每个教师选择参加一类活动项目即可。

  (2)参加第一类比赛的运动员可以选择“撕名牌”或是“对眼”一项即可。(每个小组成员可自由选择其中一种活动参加比赛)。参加棋类比赛的运动员可选择“中国象棋”或是“五子棋”一项即可(每个小组成员可自由选择棋种参加比赛)。

  3、比赛成绩计算方法。

  (1)“撕名牌”和“对眼”两项游戏计分方式。

  ①小组成员撕下对方名牌者得分,每次胜出得一分。小组成员在“对眼”游戏时先眨眼者出局不计分,胜者得一分。

  ②各小组成员个人小分之和得出小组总分,积分多的小组胜出。

  (2)棋类比赛计分方式:三局一回合,三打二胜,胜出者计一分,输者不计分。小组总分由个人小分相加得出小组总分,积分最多的小组获胜。

  (三)奖励办法与说明。

  1、第一类活动项目与第二类活动项目各评出一等奖1个组、二等奖1个组、余下的小组都为三等奖。

  2、奖励说明。

  为了鼓励每一个教职工参与到活动中,经党政工和工会委员会议决定:只有参加本次活动的教职工才有奖品。

  三、活动工作人员(根据具体情况工作人员可能有增加变动,请老师们给予大力支持为谢!)

  1、总指挥:xx。

  2、活动工具准备:xx等。

  3、活动裁判:

  (1)第一类活动(“撕名牌”、“对眼”)主裁判:xx等。(负责监督比赛与记录比赛成绩)

  (2)第二类活动(棋类)主裁判:xx等。(负责监督比赛与记录比赛成绩)

  4、奖品发放、卫生整理:xx。

  5、拍照:xx。

  6、后勤服务人员:xx等。

  五、其它注意事项。

  为了有序组织好难得的活动,教师子女一律不带。

  (一)“撕名牌”游戏操作方法:

  1、“撕名牌”游戏时间:每一组对抗组游戏时间为20分钟。

  2、参加人员的背上有一张写有自己名字的“名牌”,小组之间对战时只要把对方的名牌撕下即胜出,撕下对方一个名牌得一分,直到比赛规定时间结束比赛。各小组个人得的小分相加即为“撕名牌”总分。

  (二)“对眼”游戏操作方法:

  1、“对眼”游戏时间:每一组对抗组游戏时间为10分钟

  2、运动员一对一相对视,先眨眼者出局,胜方得一分。

  3、前一局“对眼”胜出者继续参加比赛,出局方换一个运动员上场参赛,以此类推至比赛规定时间结束比赛。各小组个人得的小分相加即为“对眼”总分。

  六、特别说明。

  由于活动组织头绪多,未尽事宜会临时安排处理。

元旦活动方案 篇3

  元旦促销活动方案的主题口号:相约20xx

  接下来我们便一起来看看元旦促销活动方案中涉及到的主要内容:

  ①凡是元旦之际来本酒吧消费的客人均可获赠本酒吧为你准备的新年贺卡一份

  ②元旦当日在酒吧中一次消费满300元的客人可以获得本酒吧提供的100元优惠券一张(具体的消费额度的规定和优惠规定可以视酒吧经营情况加以决定)。

  ③元旦当日一次性消费满600元的的客人可以获得本酒吧为你准备的300元优惠券一张(同上)

  酒吧元旦促销活动广告宣传方式我们可以采用广告宣传、口碑宣传等各种有效的宣传方式。

  元旦这天酒吧场地布置也是元旦促销活动方案制定中的重点内容。

  在酒吧场地布置的时候一定要突出元旦这一喜庆气氛来!具体怎么创始这需要根据场地的大小来进行确定。

  元旦促销活动方案的责任分工方面也需要根据酒吧具体情况加以分配。

元旦活动方案 篇4

  为了用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美,丰富校园化生活,提高广大师生以及家庭的化知识素养,营造健康向上的校园、家庭读书氛围,特举办庆元旦“书香润童年”诵读汇报演出暨颁奖活动,具体方案如下:

  一、活动目的:

  1、激发学生从小对阅读的兴趣,培养学生良好的读书习惯,提高学生的阅读能力。

  2、以读书节系列活动为载体,引导师生与好书交朋友。进一步营造浓厚的读书氛围,促进我校书香校园的建设。

  二、活动主题:

  书香润童年。

  三、组织机构:

  1、组长:xx。

  2、副组长:xx、xx。

  3、成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx。

  4、评委:xx、xx。

  5、统分:xx、xx。

  6、主持:少先队负责人选。

  7、宣传:xx。

  8、场地布置:xx。

  9、器材准备:xx。

  10、音效:xx。

  四、活动时间和地点:

  xx月xx日分批在礼堂进行。

  五、活动人员:

  全体师生。

  六、活动流程。

  1、五、六、一、二年级带凳子入场。(三、四年级由班主任、搭班教师组织在教室候场)

  (1)一、二年级节目表演。

  (2)“创意书签奖”颁奖(xx)。

  2、一、二年级退场到教室由班主任、搭班教师组织阅读活动,三、四年级带凳子入场、五、六年级节目表演。

  3、“优秀读书心得奖”颁奖(xx)。

  4、优秀读书心得听赏。

  5、三、四年级节目表演。

  6、“最佳手抄报奖”、“红领巾小书虫”颁奖(xx)。

  7、美共赏(xx、xx)。

  8、“集体节目奖”(xx)、“书香班级”颁奖(xx)。

  9、活动结束。

  七、活动内容及要求:

  1、节目内容健康向上、结合校园生活实际,充分反映小学生积极向上的精神面貌。形式活泼、主题突出。

  2、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度—分钟。

  3、节目形式:形式不拘,可使用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。

  4、老师重视、组织有序、全班同学参与。

  5、扮装、道具、音带等,由各班自行设计、准备。

  6、班主任亲自组织并与本班语老师准备好本班节目(语老师必须参与节目),每班1个节目,节目形式自选。

  7、比赛分组:1——2年级组、3——4年级组、5——6年级组。

  八、节目上报及时间安排:

  1、xx月xx日前:下发节目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生、教职工积极参与。

  2、xx月xx日——xx日:上报节目名单,开始排练,各班在xx月xx日前将本班的节目及串词上报学校大队部。

  3、xx月xx日——xx月xx日:节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。

  八、评分标准、奖励方法:

  1、评委当场打分,每个年级组比赛完后再亮分,10分制,每位节目去掉最高分和最低分,取平均分保留两位小数,遇分数相同则以总分高为胜。

  2、评分标准:

  (1)满分为10分制。

  (2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出的韵味。(xx分)

  (3)举止大方、服装得体,表情投入,充满自信。(xx分)

  (4)节目形式多样,有创意,效果好。(xx分)

  3、按年级组一等奖1名,二等奖1名,三等奖若干名。

  xx

  20xx年xx月xx日

元旦活动方案 篇5

  一、目标:

  以“文明礼仪”为主题的绘画比赛,让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明,提高对文明的认识。每个学生都积极响应,通过此次绘画比赛及优秀作品的.展出,队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为,应该多做;哪些是不文明行为,不应该做。

  二、活动地点:本班教室

  三、活动过程:

  1、导入:

  主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。

  2、活动开始

  (一)、家庭文明礼仪。

  主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请欣赏历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》

  (听完故事)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。

  主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品:《快乐的小伙伴》

  (表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。

  主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》

  (二)、校园文明礼仪

  主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(

  老师讲一讲)

  主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

  主持人:让我们拿起手中的画笔,共同描绘心中的“文明之花”!

  (现场绘画开始)

  展示、评奖

  3、班主任讲话:

  亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花

  、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

  学生自由发言。

  主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。

  学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

  主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

  学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

  主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在这个二年级一班这个大家庭中,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》

  (表演结束:主持人:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言。

  (三)、社会文明礼仪

  主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》

  (表演结束)主持人:说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》

  (四)、文明礼仪绘画比赛

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