元旦活动方案

有关元旦活动方案集合10篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的元旦活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

元旦活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　值此元旦之际,为丰富学生课余生活,创建文明、健康、活泼、和谐的校园文化。让学生积极投身健康的体育活动中,做一个健康向上,充满活力的小学生。

　　二、活动时间

　　20xx年12月31日(星期三)

　　三、活动地点

　　地点:瓯海区溪郭一小操场

　　四、活动内容:

　　1、庆“元旦”入队仪式(8:50——9:20)

　　2、庆“元旦”慈善一日捐(9:20——9:50)

　　3、庆“元旦”趣味运动会(上午10:00开始)

　　上午:1-3年级:1分钟跳短绳4—6年级50米迎面趣味接力比赛

　　下午(13:30开始):4—6年级:跳“8”字绳比赛

　　1-3年级50米迎面趣味接力比赛

　　五、参赛人员

　　(1)1分钟跳短绳:全班;

　　(2)跳“8”字绳比赛:全班;

　　(3)50米迎面趣味接力:全班(具体人数以比赛当天同一年级段最少的班级人数为准)

　　六、参赛办法

　　1.1分钟跳短绳集体赛

　　A、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

　　B、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。

　　名次设定:全班参与,以成绩总和除以参与人数,求出平均数,由高到低取前三名。

　　2.跳“8”:字绳集体赛

　　A、比赛要求全班参与,分成四组,四年级每组最少为11人,五六年级每组最少12人组成,其中2人负责摇绳,摇绳两人间的距离为3米,其余同学进行跳绳。

　　B、比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的队员开始运作,比赛正式进行。

　　C、比赛方法:以8字接力。

　　D、比赛跳绳过程中可以停顿,以3分钟结束时的总次数为最后成绩。

　　名次设定:全班成绩的总和除以小组数,求出平均数,由高到低取前三名

　　本次活动各班需全员参与,如有身体原因不能参加者,提前跟学生工作处说明。

　　未尽事宜,另行通知。

　　3.迎面趣味接力赛

　　本次比赛采用迎面接力形式,塑胶跑道长50米,宽1.25米。

　　(1)每班面对面站好,每人只跑1次,各队持棒排头向对面跑去,将棒子传交给对面排头,排在队伍后面;接棒者在接棒后迅速向前跑,依次进行,直至各队最后一人。

　　(2)各班必须始终跑在本班级的跑道内,跑错跑道取消比赛名次。

　　(3)每班最后一名跑的同学必须在手臂上佩戴好红领巾,以便区分。

　　七、录取、计分及奖励:

　　1.本次比赛只计团体成绩。

　　2.团体名次:各年级组按参加队数量顺减一名录取。

　　八、裁判员安排

　　总指挥:z

　　50米迎面趣味接力比赛裁判:z(负责计时及成绩的记录)

　　z(负责发令及学生的检录工作)

　　zz(负责清点学生人数)

　　1分钟跳短绳裁判员安排:

　　z(负责计时和发令)z(负责收回成绩单)z(负责学生的站位)

　　场地号码 教师姓名 场地号码 教师姓名

　　跳“8”字绳比赛裁判安排:

　　林辉(负责计时和发令)林南平(负责收回成绩单)周建海(负责学生的站位)

　　场地号码 裁判员名单

　　瓯海区溪郭一小学生工作处、体育组

元旦活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　与业主交朋友，加强与业主间的沟通与联系，增进与业主间的感情。

　　二、活动安排：

　　1、时间：20xx年12月xx日下午2：30—4：00

　　2、地点：物业二楼会议室

　　3、主 持 人：（待定）

　　4、参加人员：物业公司经理、副经理、客服部经理

　　小区业主：每区2-3人左右

　　（尽量选择有影响、有地位、素质较高的业主）

　　三、活动议程

　　1、由各区区长推荐参加业主人员名单，并附业主基本资料；（12月12日）

　　2、将推荐的业主名单筛选后，报至物业经理审核批准；（12月13日）

　　3、由各区区长亲自将邀请函送至业主手中；（12月14日、15日、16日）

　　4、会场布置；（12月17日）

　　5、迎接来宾，并引导至会场；（安排2名客服人员全程接待）（12月18日）

　　6、茶话会开始：

　　（1）由主持人宣布茶话会开始，并介绍茶话会与会人员；

　　（2）物业公司领导致辞；

　　（3）业主代表致辞；

　　（4）围绕“怎样才能用心为业主服务”进行自由交流，征集业主建议或意见（设一名客服人员记录）；

　　（5）物业领导总结，做结束语；

　　（6）发放赠品

　　（7）茶话会结束；

　　7、由客服人员收拾会场

　　四、需要的物品准备

　　1、数码相机（提前将电池充满）；

　　2、邀请函15张、桌牌20个、参加业主名单一份；

　　3、食品准备：

　　（1）茶壶一个，纸杯一袋，杯托20个，茶水五壶，茶叶1盒；

　　（2）瓜子、花生各5斤，小桔子、苹果、香蕉各10斤，糖2斤；

　　（3）会场布置：拉花、气球、红纸（茶话会三个大字）；

　　4、赠品准备：25个保温杯，并印公司名称和标志

　　五、费用预算：

　　共计约需800元左右。

　　以上方案是否可行，请领导批示。

元旦活动方案 篇3

　　教材分析：本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点：是让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　　2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系

　　二、活动对象：小班全体幼儿和参加活动的家长

　　三、活动时间：XX年12月31日上午9：00

　　四、活动准备：

　　1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　　2、每名幼儿准备一句祝福的话。

　　3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

　　4、磁带、录音机及幼儿的礼物

　　五、活动过程：

　　(一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。

　　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”

　　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”

　　幼儿自由回答。

　　(二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

　　1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　　2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。

　　如所学的歌曲或儿歌等。

　　3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛：

　　玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。

　　注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

　　4、家长和幼儿一起做贺年片。

　　5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

元旦活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1.通过混龄共庆新年，以大带小来促进不同年龄孩子之间的交流，促进孩子社会性的发展。

　　2.以表演、趣味游戏的方式来欢度新年，感受新年的气息和快乐。

　　3.培养幼儿的自我表现能力，增强同伴之间的感情，同时让幼儿认识元旦节日。

　　活动时间：

　　20xx年12月31日上午8：30

　　活动准备：

　　1.幼儿爱吃的零食。

　　2.盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3.教师和幼儿一起布置活动室。

　　4.向中班哥哥姐姐发出邀请。

　　活动场地：小一班教室

　　活动过程：

　　一、开场：

　　1.教师致新年贺词：新的一年又到了，我们小朋友又长大一岁，应该更懂事、更能干了。今天我们和中班的哥哥姐姐们一起庆祝元旦，祝大家新年快乐！

　　2.教师：幼儿新的一年即将到来，我们要在新年里做些什么呢？

　　3.大家齐唱《新年好》

　　二、表演节目，热热闹闹过年

　　师：新的一年就要到来了，我们的弟弟妹妹们给哥哥姐姐们准备了节目，哥哥姐姐们也准备了姐妹，现在让我们一起来庆祝吧！

　　小班：唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》

　　中班：唱歌《过新年》和《卷鞭炮》

　　三、游戏时间，快快乐乐过年

　　师：除了表演节目之外，老师们还准备了游戏哦！

　　混龄游戏：《挤气球》《击鼓传花》

　　四、教师小结活动情况，并祝贺幼儿节日快乐！幼儿们交换礼物。

元旦活动方案 篇5

　　一、领导小组：

　　组 长：荀建军（校长）

　　副组长 宋文秀 （副校长）

　　成 员：涂从来 张兴富 周 围

　　二、主办与协办部门：

　　主办：校工会

　　协办：校团委、后勤处、政教处、各年级组。

　　三、参加对象：

　　1、全体师生。

　　2、社会人士及兄弟学校。

　　四、时间、地点安排：

　　1、时间：20xx年12月27日晚18：30分

　　2、地点：崇文楼前院坝

　　五、主持：

　　教师：徐 灿 袁 梦（负责串讲词） 学生：

　　六、评委、统分：

　　评委：荀建军 宋文秀 王世军 严 新 周 围 伍安国

　　统分：杨双红 王梅

　　七、节目评分标准：

　　1、节目反映新校园、新生活，内容健康向上，突出表现学生奋发向上的精神面貌。 3分

　　2、具有鲜明的思想性，构思新颖，属于新创文艺节目。 3分

　　3、表情．动作自然，感情充沛。2分

　　4、服装整齐，遵守汇演纪律，文明礼貌。2分

　　5、教师节目不予考评。

　　八、奖励办法：

　　按年级和参赛班级数设立一、二、三等奖及优秀奖。

　　九、主要工作及人员分工：

　　1.节目总编导：涂从来 张兴富

　　2.活动指导老师：周 围 严 新

　　3.安全保卫组 ：黄华派出所干警及学校保卫科全体成员

　　负责人：邓福伟（派出所指导员、法制副校长）朱 鹤（保卫科长）

　　十、晚会会场布置：

　　1、总设计：严新 周围

　　2、成员：

　　十一、音响、灯光：

　　周天然 周 俊

　　十二、摄影:

　　邓 艳

元旦活动方案 篇6

　　活动目标:

　　帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。

　　参加人员:三(2)、四(2)班全体家长、学生、班主任、副班主任、当天下午有课的科任老师。

　　活动地点:学校新教学楼。

　　活动时间:20xx年12月31日(星期二)下午13:00--16:40

　　活动组织:

　　总指挥:皮荷荷活动协调:z

　　组织组长:z 组织人员:学生各班主任(场地布置、活动组织)

　　后勤保障:z(饮用水、礼品领取)

　　安全保障:学生(预防受伤)

　　活动过程:

　　一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。

　　二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。

　　三、亲子活动游戏(以班为单位)

　　活动地点:教学楼前

　　1、两人三足

　　游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　2、袋鼠跳

　　玩法:每组5个家庭参与,共2组。每组家庭站在编织袋里面,站在老师指定的起点。家长袋鼠跳到对面,抱起孩子跑回指定的地点,哪组先到方为获胜。

　　3、踩气球

　　游戏方法:孩子脚上绑一个气球,父母作掩护,在一定范围内,选手展开踩气球,最后看谁的气球没被踩破就为胜。

　　备注:两人三足跟袋鼠是以班级为单位进行的,最后的踩气球是班级跟班级之间的友谊赛。

　　另外每项活动都取前八名,并颁发奖品。

　四、准备的`器材

　　气球、绸带、麻袋。哨子、秒表、号码布

元旦活动方案 篇7

　　为丰富我校教职工的化生活，增强教师团队凝聚力，增进教职工之间的友谊，营造明、健康、和谐的校园化氛围，学校决定在20xx年即将到之际，举行“元旦联欢活动”。现将有关事项安排如下：

　　一、参加人员：全体教职工

　　二、活动地点：逸夫堂四层，具体时间另行通知。

　　三、人员分组：以年级组和行政处室为单位分组：

　　高一年级组（含五育）负责人：

　　高二年级组（含五育）负责人：

　　高三年级组（含五育）负责人：

　　五育初一组负责人：王保业

　　五育初二组（含五育西羊市校区所有行政人员）负责人：崔

　　五育初三组（含五中初三年级及五育青年路校区所有行政人员）负责人：

　　五中初中组：（公办初一年级、初二年级）负责人：

　　行政一组（政教处、教务、教研、信息行政人员）负责人：

　　行政二组（办公室、党工团、总务、老干、保卫、）负责人：

　　五、具体要求

　　1、节目要求：每组至少准备一个节目，内容要健康向上，雅俗共赏，团体为主，形式多样。每个节目时间原则上不超过6分钟。

　　2、节目上报时间：各组于12月2日前将演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报工会马老师处；邮箱：、节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行准备。

　　请各组精心组织，积极准备。

元旦活动方案 篇8

　　一、活动主题：

　　“xx年班级庆元旦联欢”

　　二、活动宗旨：

　　庆祝元旦，迎接20xx到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

　　三、活动时间：

　　20xx元旦放假前一天下午14：50——15：50

　　四、活动地点：

　　各班级教室

　　五、活动主要内容及过程：

　　（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

　　（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

　　（3）班主任进行20xx作总结及X20xx作展望，班级学生代表发言。

　　（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。

　　（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

　　六、活动要求：

　　（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

　　（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。

　　（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

元旦活动方案 篇9

一、活动目的：

　　为了全面贯彻高校教育方针，促进在校学生德、智、体全面发展，丰富同学们的业余文化活动，提高同学们综合素质、培养同学们团结协作、顽强拼搏的优良精神品质，学校大力推动文艺与体育等健康向上的活动，特在元旦期间举办“20xx年元旦游艺活动”。

　　二、主办单位：铁佛中学团委

　　三、活动时间：20xx年12月31日晚 18：00-21：00 四、参与人员：凡铁佛中学在校学生及广大教师

　　五、活动安排：

　　1、有奖猜谜：

　　负责人：李远杰 许启亮 梅正红 （负责谜语的选定及会场的布置）

　　节目组成员：九年级三班抽部分学生于下午饭后布置会场 地点：学校前院

　　所需道具：彩灯、印有谜语的彩纸条

　　游戏规则：所有学生均可根据自己的喜好进行猜谜活动，选定谜面后，将自己猜定的谜底答案写在纸条上在兑奖处兑奖。本活动谜语总数为2００个。

　　2、心有灵犀

　　负责人：张 莉

　　主持人：伊秋玲 李盛媚

　　节目组成员：八年级三班学生帮忙

　　地点：八年级三班教室

　　所需道具：写好词语的卡片 秒表

　　游戏规则：自由组合，每次三组，每组两人，一个比划一个猜，题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法，不会的可以说“过”，继续下一个词。

　　奖励办法：在3分钟内答对题目最多的一组获胜。

　　3、动作接龙

　　负责人：沈春艳

　　主持人：王倩倩 陈娜

　　节目组成员：在九年级一班抽6人帮忙

　　地点：九年级一班教室

　　游戏规则：由4人以上上场比试，由第一个人先做一个动作，第二个人跟着做第一个人的动作，再加上自己的一个新动作，第三个人做前两个人的动作，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记的或者顺序做错的出局！

　　奖励办法：最后剩下的一人为胜利者。

　　4、搬运气球

　　负责人：储著亚

　　主持人：沈 侠 刘 青

　　节目组成员：九年级二班抽8名学生帮忙

　　活动地点：九年级二班教室

　　所需道具：两个纸箱子、气球若干 秒表

　　游戏规则：每次比赛最低分2组进行，参赛者自由组合参赛。时间为2分钟。在场地两端各放置两个纸箱（两个纸箱中放满气球，另两个不放），将参加游戏的两名学生从放置球的箱中取出气球，背对背夹住气球平行移动跑向另一端，将球放入箱中，两人一组进行比赛，运送球数量多的为胜。比赛过程中气球不得掉落或用手掌扶气球。如果气球落地，参赛选手要重回起点重新开始。要求：路线必须经过一个弯道。

　　奖励方法：每次比赛运球数量多的获奖。

　　5、爆破音吹蜡烛

　　负责人：吴 进

　　主持人： 刘 露 方 圆

　　节目组成员：5人（在八年级二班抽选）

　　活动地点：八年级二班教室

　　所需道具：蜡烛10支 打火机1个 问题稿纸

　　游戏规则：两组以上人员将点燃的10支蜡烛摆放成一排，主持人准备若干道问题。主持人提问问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，计算吹完所有蜡烛的时间。

　　奖励方法：吹灭所有蜡烛最短的一组获胜。

　　6、金鸡独立

　　负责人：李 伟

　　负责人：李小兰 陈先玉

　　地点：八年级一班教室

　　所需道具：报 纸

　　游戏规则：即成语接龙，但每位参加游戏的人脚下放一张报纸，在规定时间内接不上成语的把脚下的报纸对折，再站上去，下一个人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。

　　奖励办法：最后脚一直保持在报纸上的人胜出。

　　7、吹乒乓球

　　负责人：雷发强

　　主持人：刘 宁 熊 俊

　　工作人员：在九三班抽5名学生帮忙

　　活动地点：九年级三班

　　所需道具：若干个乒乓球 5个大小相等的脸盆

　　游戏规则：将5个脸盆逐个紧挨摆成一竖排，放在课桌上，每只脸盆中都盛上水，水的高度不得超过脸盆的四分之三。将乒乓球放入第1个脸盆中，参赛者从第一个脸盆将乒乓球吹入另一个脸盆中直至第五个算成功。时间限定2分钟。如果未将乒乓球

　　吹入另一盆中算失败，将乒乓球吹出脸盆也算失败。

　　另：1、兑奖处：段涛 倪晓云 姚瑶

　　2、兑奖地点：政教处

　　六、安全巡逻： 余昌胜 许敏 保安

　　七、注意事项：

　　1、热烈欢迎广大师生积极参加各项游艺活动 。

　　2、各项活动负责人及各班抽选的学生按时到活动地点，提前领取道具，并提前做好各项准备。

　　3、要用到该班教室的，请该班积极配合，提前将教室收拾好。

　　4、希望广大学生文明参加游戏，不得和负责人及工作人员发生争执。如有违犯者，工作人员可取消参赛资格。

　　5、讲究卫生，不得随地丢弃废弃物。

　　6、注意安全，遵守纪律。

元旦活动方案 篇10

　　活动目标：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　　四、延伸活动：

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。