【热门】元旦活动方案合集九篇
为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的元旦活动方案9篇，希望对大家有所帮助。
元旦活动方案 篇1
活动设想：“让幼儿拥有一个快乐的童年”，是我们幼儿园的理想与追求，“社区”是幼儿园孩子走进社会、了解社会的主要资源。因此，为了丰富孩子们的社会实践活动，提高孩子们的交往能力和自信心，特计划于xxxx年1月1日在xx中心广场举办一次“庆元旦，迎新年”走进社区的文艺活动。
本次活动宗旨在于：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，借助社会舆论宣传国际部幼儿园的办学理念、以及各种丰富多彩的活动，在社会上形成一种良好的影响。
活动具体安排：
活动时间：xxxx年1月1日
活动地点：
活动总负责人：
活动策划：
安全负责人：
活动协调员：
活动内容：
(主持人：)
舞蹈
英语小品、诗歌、连唱
旱冰
拉丁物
歌表演、歌伴舞
儿歌、唐诗、宋词、三字经朗诵
即兴现场绘画展示
大合唱、小合唱、表演唱
元旦活动方案 篇2
一、活动主题：
“美的心灵,美的创造”
二、活动目的：
在20xx年即将过去，普天同庆20xx新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为桂园小学的教育开创灿烂、辉煌的明天！
二、活动要求：
节目内容积极向上，反映在“十七大”的思想的指导下，我校各方面发生的新变化，体现桂园全体师生的精神面貌。
三、活动时间：
另行通知
五、活动地点：
学校礼堂或操场
六、参加人员：
全体同学、教师。
四、活动内容:
1、一年级入队
2、文艺表演
七、节目筹备：
组织策划：
大队部和音乐科组
总监：
崔校长
策划人：
吕灿辉 周茵 冯丽霞
串词撰写：
各节目负责老师
舞台设计：
灯光音响：张启强 潘光志刘燕 何燕明（负责演出期间音响的调试，控制、作好所有节目伴奏带（碟）的 播放、摄像等工作）
具体节目内容：
第一方案
第一场：一年级入队
第二场：
1音乐科组合唱 《荷塘边的歌谣》《歌声与微笑》
冯丽霞
2音乐科组小组唱《虫儿飞》文军
3音乐科组健美操《动感小精灵》周茵 游丹
4音乐科组舞蹈《xx娃娃》周茵
5音乐科组歌舞《丑小鸭》周茵
6美术组时装秀《环保》美术组
7语文组诗朗诵文学社
8语文组课本剧语文老师
9英语组课本剧英语老师
10体育组体育项目展示体育老师
第二方案
1音乐科组合唱 《歌声与微笑》冯丽霞
2音乐科组小组唱《虫儿飞》文军
3音乐科组健美操《动感小精灵》周茵 游丹
4音乐科组舞蹈《xx娃娃》周茵
5音乐科组歌舞《丑小鸭》周茵
6美术组时装秀《环保》美术组
7各 年 级每各年级出一个节目
元旦活动方案 篇3
活动时间：20xx年12 月31日
活动地点：中班教室
参加人员：中班全体幼儿、家长及老师
活动目的：
1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。
2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。
3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。
活动准备：
1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）
2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。
3.教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。
4．活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。
教师主持人：
幼儿主持人：
活动流程：
1.老师致欢迎词。
2.幼儿主持人致新年贺词。
3.集体舞表演：
4.儿歌表演：
5.亲子游戏：《喂桔子》（每次10个家庭，玩三轮，30个家庭）玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜.
6.亲子游戏：小指挥（每次三个家庭，现场报名参与）
道具：气球、筐、布条
玩法：让幼儿骑在家长的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球一个，先到者为胜。
7.诗歌表演
8.亲子游戏：蒙眼摸宝贝
准备：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。
玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
9、亲子游戏：《我给爸爸妈妈穿衣服》
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声音起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
10.我的小手变变变（手指游戏展示）
（1）黄老先生有块地
（2）石头剪刀布
（3）五只小猴荡秋千
（4）手指变变变
11.幼儿自荐表演（可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等）
12.家长游戏：吹气球比赛
玩法：家长吹气球，看谁先把气球吹破。
13．比比谁的眼光好准备：啤酒瓶 筷子
玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机遇。
14.幼儿和家长一起唱《新年好》
15.结束语。
家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！小一班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家新年快乐!
元旦活动方案 篇4
相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：
一、活动主题
迎新春贺新年激扬个性彰显才华
二、活动地点
学校操场
三、汇演时间
20xx年12月底（待定，具体时间以学校通知为准）
四、组织机构
（一）领导小组
（二）筹备组
职责：负责方案的制定、会议的全盘安排，检查、落实各单位（班）的节目质量。
（三）后勤组
职责：负责整个文艺的奖品、活动过程中的音响、必要的物资。
（四）安全保卫组
职责：负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。
五、节目要求及评分标准：
（一）参加对象：九年制学校、幼儿园、未名小学
（二）主题内容：节目要求健康向上，富有生活气息、能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。
（三）参赛节目要求及评奖办法：
1、九年制学校每班参赛1个节目、幼儿园每班1个，未名小学1个。内容不限，小品、相声、舞蹈、课本剧、情景剧等。
2、评奖办法：节目小学分段评奖，幼儿园纳入小学低段评奖，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，未名学校纳入九年制学校中段评奖，设一等奖一个，二等奖一个，三等奖二个，初中部设一等奖二个，二等奖二个，三等奖三个。集体奖按总分设一、二、三等奖。
（四）评分标准：（采取100分制）
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
（一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。
（二）细则：
（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。
（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
（3）表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。
（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）
六、文艺汇演议程：
1.全体起立，奏中华人民共和国国歌.
2、校长新年贺词。
3.文艺节目汇演。
4.统分
5．颁奖。
6、集体放学强调安全。
七、评委、统分、主持
希望各校、班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。
未尽事宜以学校通知为准。
元旦活动方案 篇5
设计思路：
为庆祝20xx年“元旦”， 提高幼儿交往能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行，特制定此方案。
活动目标：
使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；
在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；
鼓励家长积极参加，亲子互动为幼儿做榜样。
活动内容：
一、家长参观庆元旦画展（各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版）。
二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容。具体如下：
（一）、大班游戏活动内容：
1、自理能力比赛：《叠被子比赛》；2、体能比赛：《跳绳比赛》；
3、体能比赛：《踩高跷比赛》；4、体能比赛：《单脚跳比赛》；
5、幼儿游戏：《夹球跑》；6、亲子游戏：《蒙眼摸亲人》；
7、亲子游戏：《两人三足跑》；8、亲子游戏：《袋鼠接力》；
9、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；10、亲子游戏：《小脚踩大脚》；
11、家长游戏：《抢椅子》；12、家长游戏《斗鸡乐》。
（二）、中班游戏活动内容：
1.自理能力比赛：穿衣比赛；2. 体能比赛：呼啦圈比赛
3. 家长游戏：《两人三足》；4. 幼儿游戏：《踩气球》；
5. 亲子游戏：《开火车》；6. 亲子游戏：《看谁摸得对》；
7.亲子游戏：《纸杯传水》；8.幼儿游戏：《袋鼠接力》
9.家长游戏：《抢椅子》；10.亲子游戏：《全家乐翻天》；
11.亲子游戏：《吹泡泡过圈》；12.亲子游戏：《揪尾巴》；
13.亲子游戏：《开火车》；xx.亲子游戏：《硬币站起来》；
15.亲子游戏：《吹鸡毛》；16.亲子游戏：《蒙眼贴画》；
（三）、小班游戏活动内容：
1. 自理能力比赛：穿鞋比赛；2.体能比赛：拍球比赛、爬行比赛；
3. 亲子游戏：《投篮》；4. 亲子游戏：《抢阵地》；
5. 亲子游戏：《抢椅子》；6. 亲子游戏：《跳圈圈》；
7. 亲子游戏：《看谁得第一》；8.亲子游戏：《揪尾巴》；
9. 亲子游戏：《运西瓜》；10.亲子游戏：《看谁摸得对》；
11. 亲子游戏：《袋鼠运蛋》；12.亲子游戏：《小脚踩大脚》；
13. 亲子游戏：《你抛我接》；xx.亲子游戏：《捞珠子》。
四、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演
1、组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。
2、组织教师舞蹈参与汇演
五、参与小学文艺汇演的幼儿接送要求
一）、为确保活动顺利开展，我园认真制定了幼儿接送方案，确保幼儿往返途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。
全体参加表演的幼儿及老师在九都中心幼儿园先进行集中、点名，确认无误后，再组织前往九都中心小学。前往的途中，各负责的指导老师要时刻关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱跑，注意交通安全。
1、舞蹈《七彩画笔》，由黄晓瑜老师、陈瑛珊老师具体负责，王镜榕老师协助。
2、舞蹈《我在爱里过家家》，由陈闽湘老师、黄瑞霞老师具体负责，黄冬梅老师协助。
3、幼儿童话剧表演，由陈瑛珊老师具体负责，苏青青老师协助。
4、幼儿歌唱表演，由陈丽玲老师具体负责，黄舒兰老师协助。
二）、明确工作职责，提高责任意识。
1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至九都中心小学，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。
2、活动开始前，要对幼儿进行安全教育，不让幼儿到处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿情况，一有异情，及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时，协助的老师要随时关注台下的.幼儿。
3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走，老师要及时致电家长。
4、所有演出结束后，负责演出节目的老师要清点检查一下，确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况，及时上报给安全领导小组。
5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走，才能离开。
六、活动地点：
1、亲子活动地点：本园户外大操场，场地届时具体规划安排。
2、文艺汇演地点：九都中心小学大操场。
七、活动准备：
1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅
2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练，活动内容选择适合幼儿年龄特点。
3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料
4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作
元旦活动方案 篇6
【游戏名称】
揪尾巴
【游戏准备】
彩布条若干。
【游戏玩法】
把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
元旦活动方案 篇7
一、幼儿创意美术作品展活动开幕式。
1、园长致迎新年贺词：
主持词：机灵的小狗悄然离去，可爱的小猪款款而来，在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起喜迎20xx年的到来。在这里我代表全体教师给大家拜年了！祝大家新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！真诚的祝福之后首先请出我们年轻漂亮、活泼可爱的园长致新年贺词。大家掌声欢迎！）
2、教师代表讲话——袁媛老师：
主持词：青春灿烂、魅力诱人，青春啊青春你属于年轻人，同样也属于所有心态年轻的人，愿我们大家永远年轻!接下来请我们年轻、清纯的袁媛老师讲话。
3、家长代表讲话：
1）大二班何征小朋友爸爸——何xx
2）大三班朱思琪小朋友的妈妈——郑红侠老师
主持词：过去的一年我们合作非常愉快，期待着新的一年我们再次携手并肩，共同培育下一代。热烈的掌声请出支持幼儿园工作的家长讲话，首先有请大二班何征的爸爸何志刚同志；接下来有请大三班朱思琪的妈妈郑红侠老师。
4、幼儿代表讲话——大一班小朋友崔xx
主持词;未来是孩子的天下，孩子！老师和父母期盼着你们健康、快乐的长大，做全面发展的好娃娃。下面请大一班的崔文博小朋友给大家致新年贺词！
二、教师引领家长参观幼儿绘画作品。
主持词;孩子你们的一双小手真伟大，能画出漂亮、五彩缤纷的画，今天让我们把一幅幅美丽的图画献给关爱你们的爸爸妈妈。接下来请家长参观孩子的创意美术作品展。请各班教师引领家长观看。
三、各班以不同形式开展亲子联欢活动
主持词：参观画展之后请家长们回到您的孩子所在的班级，和孩子们一起联欢、共迎新年，幼儿园为家长们准备了水果、花生瓜子，为小朋友准备了好吃棒棒糖和玩具礼物。祝家长和孩子们玩得开心愉快！
元旦活动方案 篇8
为迎接新一年的到来，丰富教职工的业余生活，增强教师体质，促进教师之间的沟通交流，强化团队凝聚力、向心力及归属感，特组织开展教职工趣味运动会。
一、活动目的：
1、贯彻落实学校强身健体活动方案。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强凝聚力和向心力；愉悦心情，缓解工作压力；增强教职工体质。
二、活动时间：
12月27、28日下午放学后（初定）
三、活动地点：学校操场
四、参加人员：xx小学全体教师
五、参加队伍及注意事项：
1、按年级组为单位组成代表队参赛，每代表队设领队一人，所有参赛项目选手均出自代表队成员，鼓励每位教师至少参加一个项目；
2、比赛以快乐为宗旨，沟通交流为目的，为保证各项目完整有序地进行，要求参赛队伍遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判裁决；
3、为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动鞋。
六、工作人员设置
1、裁判：xx
2、计分员，计时员：xx
3、道具摆放人员：xx
4、摄像：xx
七、趣味运动项目和规则
1、大珠小珠落纸篓
各部门选派参赛队员，每组五人，其中一人拿一个纸篓，与另四位应对面站在两条线外。四人依次每人将2只兵乓球球分别抛入篓中，拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。（道具：10个乒乓球、1个纸篓）
2、合作运球接力
每个级部各派六人参加，第一棒每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，跑二十米，传给下一棒，下一棒重复第一棒折返到起点，第三棒把球夹在两小腿中间（上不能过膝，下不能低于脚踝），跑二十米，传给第四棒完成相同动作回到起点，途中球掉落要分别回到起点重新运，一组运完另一组之后用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。
八、报名截止日期：
请各级部在xxxx年12月24日前将报名表上交体育组办公室。
九、说明：
1、各项比赛具体事宜最后由行政办决定通知，由体育组具体执行安排，期望全体教师在工作之余能用心参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。
2、比赛未尽事宜将另行通知。
元旦活动方案 篇9
一、指导思想
为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于20xx年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动时间
时间：20xx年12月
三、组织领导
组长：杨xx熊xx
副组长：陈xx
组员：彭xx各班主任
四、活动要求
此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。
1、基本要求：
（1）、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。
（2）、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。
（3）、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
2、具体要求：
（1）、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。
（2）、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。
（3）、其他类（相声、小品、校园剧等）：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。
五、活动安排
1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬
2、学校评委会进行初步评审（每个班级最多选两个节目）
时间：20xx年12月18、19日中午
地点：音乐教室
评委：陈xx
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
3、节目彩排。
时间：20xx年12月25日晚自习
地点：学校食堂大厅
现场指挥：陈xx
前期节目安排：潘xx
场地安排：陈xx
音响设施：程xx
现场纪律：刘xx
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
4、正式演出：
时间：12月30日前后。（具体时间另行通知）
总指挥：陈xx
学生组织：刘xx各班主任
场地准备：程xx
后台组织：潘xx
音响：陈xx
纪律：彭xx学生会值日生
现场摄像：谈波
六、奖励办法
1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）：奖励班级量化考核6分，二等奖（年级第二名）：奖励班级量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）：奖励班级量化考核4分；其他参赛班级：奖励班级量化考核3分），并颁发奖状。
2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。
注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。
附：评分标准（供各班级在准备节目时参考）
xx中艺术节表演作品评分标准
比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最后的得分。
一、声乐比赛评分标准
1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（20分）
2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（20分）
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）
4、表情自然大方，富有感染力。（20分）
5、理解歌曲内容，表现力强；（20分）
（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）
二、舞蹈比赛评分标准
1、内容选择好，主题突出；（10分）
2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（20分）
3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（30分）
4、服装适合舞蹈内容、风格；（20分）
5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。（20分）
（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）
三、相声小品情景剧校园剧的比赛评分标准
（1）素材：30分，内容选择好，符合艺术节主题。
（2）表演：50分，语言流畅、有张力，吐字清楚，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，表现角色。
（3）服装：10分，符合人物身份、大方得体，突出人物的性格特点，适应情节发展变化的要求。
（4）道具：10分，摆放位置得当，适应情节发展要求，具有代表性，能充分表现出故事所处场景的特点，并不影响演员表演
（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）
注：声乐舞蹈限时为5分钟，相声小品情景剧校园剧限时8分钟，超时酌情扣分。
