一年级元旦活动方案
为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的一年级元旦活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级元旦活动方案 篇1
一、活动主题：20xx年元旦晚会
二、活动目的：
庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富学生的校园文化生活，加强班集体的`凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发学生爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动地点：一年级教室
四、时间：20xx年12月30日下午
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动用品和奖品。
六、活动过程：
1、教师致新年贺词。
亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。祝你新年快乐，身体健康，学习进步。
2、新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）过年有什么习俗？
3、游戏
4、文艺表演，自由表演节目
5、班主任总结。
孩子们，今天我们一起迎接新年的到来。，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家每天快乐，年年进步。
一年级元旦活动方案 篇2
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面素质，借此元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的元旦活动。通过活动增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗，许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，和谐师生关系。
二、活动主题
师生联欢、共展风采
三、活动时间
20xx年12月28日
二、活动内容
舞蹈、歌曲、朗诵等才艺表演、新年祝福、游戏。
三、参加活动对象
小学一年级全体师生
四、注意事项
1、请根据活动所承担的任务，提前作好准备工作，确保活动顺利有效地进行，并自行准备好所需的一切材料。
2、参赛学生在每一个节目时都要排队等候。同时，为了保证参与的公平性和普遍性，每个项目只需参加一次。
三。利用课余时间让学生熟悉相关游戏的名称和规则。
活动总结：
20xx年12月28日，我们1、1班举行了”庆元旦、迎新年”的联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，我班举行以展示学生才艺结合智力大闯关等游戏为主的'活动。
通过活动，让学生了解新年的意义和风俗习惯，并许下新年愿望并将其写在贺卡上。
为了这次活动的顺利举行，我有以下总结
1、活动设计思想与教室环境布局相辅相成。
2、各项准备工作已经积极、充分地进行了。
3、整个活动是动态和静态的，每个环节都是紧凑合理的。
4、孩子与老师配合默契。
下午2点20分，活动正式开始。第一步是展示新年贺卡，宣读他们的祝福。然后才艺表演，穿插着各种游戏和诗歌朗诵，形式多样，充分展示了孩子的自信和才华。孩子们在活动中体会到了成功的喜悦。
我们的计划也受到了好评。
最后师生齐唱《新年好》的歌曲，老师做最后的总结，结束庆祝活动。
一年级元旦活动方案 篇3
一、活动目的:
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
二、活动地点:
一年级教室。
三、活动准备:
1.布置教室,体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四、活动过程:
1.班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友,新年就要来临了,在辞旧迎新的日子里,让我们暂时走出紧张的学习活动,放飞自己的心情,畅想自己美好的未来,欢聚一堂,尽情高歌,你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
2.男:亲爱的'同学们。
合:大家好!
合:祝大家新年大吉!学习进步!
男:一年复始,万象更新。展望2011年,新的起点,新的希望,号角催人奋进,机遇蕴含精彩,今天,我们在此欢聚一堂,畅想美好的未来,让我们尽情欢畅、尽情高歌,现在我宣布2011年一年级“新年新起点”元旦联欢会现在开始。
男:又是一季雪飘过!
女:又是一年人增岁!
男:新的一年给了我们新的希望。
女:新的一年是多么灿烂辉煌。
让我们齐唱《新年快乐》。
3.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
4.小组知识竞赛:
(1)z/z。
(2)z/z
(3)z/z
(4)z/z
备注:组长给小组取名字/每组出10个谜语/出一个表演节目/布置每组的菜肴。5.小组节目展示。
合唱《起的隆冬强》/骑马舞。
6.游戏:
踩气球/双人夹球/吸饮料。
踩气球游戏规则:每组派代表,一个家长与一个孩子成为一组,每组出2队。一个家长吹气球,一个孩子踩气球。每队踩破3个,每组踩6个,用时最少胜。
双人夹球:小组接力,两人把球夹在双脚之间,运完5个球,用时最少的胜。
7.动手实践
小组包饺子或者做汤圆。各组自备原材料。注意安全和卫生。
五、纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
六、班主任总结。
小朋友们,今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
一年级元旦活动方案 篇4
一、活动目的
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二、活动地点
主会场：一年级——班教室。
三、活动准备
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
四、活动过程
1、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
2、班主任致新年贺词。
亲爱的`小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。刘老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
3、齐唱《新年快乐》。
4、新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
5、游戏：
a摸鼻子游戏：画一张卡通画，让学生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中奖励一把小刀。摸不中表演一个节目。参加人：XX。
b击鼓传花游戏：击鼓，传花。鼓声停止，花传到谁手中，谁表演节目，表演好的同学奖励三颗糖。参加人：XX。
c抢凳子游戏：每次六人参加，放五个凳子，播放一段音乐，参加人随音乐绕凳子转圈，音乐停止，参加人抢坐凳子，每次淘汰一人，每次减少一个凳子，最后一人胜出，胜出者奖励五颗糖。参加人：XX。
d吹蜡烛游戏：点燃蜡烛，放置在离学生两米远的地方，学生吹蜡烛，吹灭蜡烛，奖励一块橡皮，没有吹灭的学生表演一个节目。参加人：XX。
6、仪式：退旗，敬礼。
五、纸条送祝福
各自以匿名方式写在纸条上交班主任，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
六、班主任总结
小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家天天都开心，年年都进步。
一年级元旦活动方案 篇5
活动过程
（一）、玩具收藏家
1、围绕着“玩具总动员”这个主题，进行了搜集、整理、调查等活动。进入活动的第一环节——我是玩具收藏家。
2、请学生展示《我是玩具收藏家汇报表》并介绍自己喜欢的玩具。
引导学生这样进行汇报：大家好！我是玩具收藏家。在我的玩具里边，木制的有 ，塑料制的有 ，金属制的有 ……其中，益智类的有 种，游戏类的有 种，摆设类的有 ……在这些玩具里，我最喜欢的是 ，因为 。（学生边介绍边展示玩法。）
3、小结：从刚才同学的介绍当中，老师知道大家的玩具不仅品种繁多、外观漂亮，而且趣味性强。
（二）、快乐玩一玩
过渡：俗话说“独乐乐不如众乐乐”，好东西就要一同分享。接下来就请大家在小组里交换玩一玩你带来的玩具。
1、出示“温馨提示”（课件出示）：
（1）设身处地地为他人着想是一种美德。
（2）请像爱惜自己的玩具一样爱惜同学的玩具，不懂怎么玩的可以请教同学。
（3）同时注意声音不要太大，以免相互影响。
2、在小组内跟同伴交换玩一玩自己的玩具。
3、你觉得小组里谁的玩具还特别有趣、好玩？觉得我们的`现在的玩具怎样？
（三）、玩具小调查
激趣过渡：看到大家桌面上琳琅满目的玩具，老师不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具。现在就请大家来见识两件。（边课件出示传统玩具边简单作介绍）同学们知道二三十年前的玩具还有哪些吗？老师之前已布置大家回家采访自己的爸爸妈妈，看他们小时候玩什么。现在就请同学来汇报自己调查采访的结果。
1、学生汇报所调查采访到的资料。
2、课件展示传统玩具。
3、引导学生从外观、种类、功能等方面对传统玩具与现代的玩具作比较 。
4、学生谈谈调查感言。
（四）、小小设计师
过渡：同学们想不想动手制作一款自己喜欢的玩具？赶快行动吧，当一名小小设计师！
1、做一做：小组合作制作玩具。
（1）提出活动指导（课件出示）：小组合作制作玩具，小组长安排组员的分工，要发扬团结协作的精神。如需剪刀之类工具的，还要特别注意安全！
（2）小组合作制作玩具、老师巡视并作指导。
（3）展示玩具作品并评价。（引导学生从趣味性、创意及外观方面进行评价。）
一年级元旦活动方案 篇6
一、活动主题：七彩乐园欢乐童年
二、活动目的：
元旦来临之际，一（11）班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动安排：
1、活动时间：20xx12—7下午
2、活动地点：（11）班教室
3、参加活动对象：（11）全体学生
四、活动内容：
一、集体跳开场舞———《铃儿响丁当》
二、原地转圈+脑筋急转弯
游戏规则：
1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的'选手到任意选取一个问题回答（气球背后），如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。
三、才艺展示
规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。
四、游戏：快乐夹球
游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
老师送给孩子礼物———变魔术
师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织：
主持人：邓博仁、李子怡
评委：正副班主任
圣诞礼物派发员：黄露
摄像：家长委员会成员
一年级元旦活动方案 篇7
一、活动主题：“2018年班级庆元旦联欢”
二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接2018年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活动地点：各班级教室
五、活动主要内容及过程：
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行2017年工作总结及2018年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的'气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
一年级元旦活动方案 篇8
在元旦到来之际，通过丰富多彩的活动，以“少年向上，祝福新年”为主题，使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观，拥有一颗积极向上、向善的心灵，充分享受成长的快乐，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。学校大队部决定在元旦来临之前，举行一次全校性元旦活动，内容以演唱比赛为主，有关事宜安排如下：
一、比赛时间
1、训练时间：x月x日至x月x日。
2、比赛时间：x月x日下午第1节课（暂定）。
二、比赛地点
操场。
三、参赛对象
一年级全体学生。
四、比赛曲目
自选歌曲一首。
五、比赛有关要求
1、以班为单位，要求全体同学参加，自备音乐。
2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。
3、整个比赛过程要求庄重、严肃。
六、评分标准
1、声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契。
2、表达出歌曲的意境。
3、精神饱满，有朝气。
4、上下台安静、迅速、有秩序。
5、有朝气、有表演的'状态、不松懈、没有多余的小动作。
6、节奏准确、到位，富有激情。
七、评委成员及责任
1、评委成员：xx老师等人。
2、xx老师负责放音乐。
3、xx老师负责技术指导。
4、音乐老师负责教会学生唱歌，班主任组织学生练习。
5、xx老师负责摄像。
八、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。
2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。
5、评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。
九、奖项设置
全校共评出一等奖一名，二等奖一名，其它为优胜奖。
一年级元旦活动方案 篇9
一、活动主题：
七彩乐园，欢乐童年
二、活动目的：
元旦来临之际，一（11）班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的`年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动安排：
1、活动时间：20××—12—7下午
2、活动地点：一（11）班教室
3、参加活动对象：一（11）全体学生
四、活动内容：
一、集体跳开场舞《铃儿响丁当》
二、原地转圈+脑筋急转弯
游戏规则：
1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答（气球背后），如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。
三、才艺展示
规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。
四、游戏：快乐夹球
游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
老师送给孩子礼物———变魔术
师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织：
主持人：
评委：正副班主任
圣诞礼物派发员：
摄像：
一年级元旦活动方案 篇10
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面素质，借此元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的元旦活动。通过活动增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的.课余文化生活，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题
师生联欢、共展风采
三、活动时间
20xx.12.28
二、活动内容
舞蹈、歌曲、朗诵等才艺表演、新年许愿、游戏。
三、参加活动对象
小学一年级全体师生
四、注意事项
1．请各学生根据活动中所承担的工作任务提早作好准备，以保证活动顺利有效进行，一切所需的材料自己准备。
2．参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3．利用空闲时间让学生熟悉有关游戏的名称、规则等。
一年级元旦活动方案 篇11
一、宗旨
为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地开展。
二、活动主题
安全、文明、和谐、热烈、节约。
三、具体安排细则
1。时间：20xx年12月31日下午。
2。形式：各班自行举办。
3。地点：本班教室。
四、创意阐述
1。特色统一性：
各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里，各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等，内容清新向上。
2。加强互动性：以上报节目为主，穿插一定的小游戏，增强互动性。
3。扩大参与性：争取更多的学生参与此次联欢活动。
4。丰富欣赏性：参与节目者和节目单要经过班主任（或班主任指定班长）进行的审核节目数量控制在15个左右。联欢时间控制在1个半小时内。
5。联欢会的几点说明和注意事项：（联欢会开始前由班主任或班长宣布联欢会注意事项）
（1）为保证联欢会整场效果，各班所有同学1：30分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗留。
（2）坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会；让健康、积极的.内容成为联欢会的主旋律。
（3）班主任应把联欢会作为学生教育内容之一，对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。
（4）注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。
（5）布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险用品，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛；班级一体机可以使用，但班主任应在场监督使用，注意操作，有疑问联系xx老师。
（6）联欢会期间，不得在楼道、教师内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤；不准在校园内燃放烟花鞭炮；不准在教室内使用明火；禁止购买蛋糕，特别禁止用蛋糕涂抹他人；不准用不明液体喷射他人；不得有外校人员参加本班联欢会；班内购买食品注意食品卫生。
（7）活动一定要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，经学校检查合格后，关闭所有电源，锁好门窗按时离校。一定要将活动的具体时间告知家长。
（8）联欢会结束后，各班学生没有特殊原因应及时回家，各班主任协调任课教师将学生送出学校（东到家属院、西到红绿灯，全体男教师就位）保证学生安全。
一年级元旦活动方案 篇12
一、活动目的和意义：
本次活动旨在丰富学生的课余生活，展现学生的个性和风采，宏扬“运动，阳光，健康，快乐”的主题。同时，增强学校和家庭的联系。让家长、教师对学生有更全面的了解，也让学生更充分地享受校园生活。
二、活动对象：
一（3）班全体学生，家长及任课老师。
三、活动时间：
20xx年12月28日下午
四、活动地点：
室外，一（3）班教室
六、活动流程
室外
1．排球操展现
（要求队形整齐，动作到位，整齐划一，有节奏感。）
2．单人抛球10下展现：
（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形。）
3．排球对抛10下展现：
（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形）
3．排球游戏
A小兔跳：向右转，跑步走到白线那，向后转，分别从这边跳到那边，哪组最早跳完为胜。
B．打保龄球：还是小兔跳的'对形，分别派一位学生站在对面相应间隔，放好排球。每个小组成员击中了球才能到对面去，比一比哪一组最早击完。
室内：
1．节目展现：
《节目单》：
《小树叶》：
《国旗国旗真美丽》：
互动游戏：《猜词语》
老师手里有一些词语，我们请两位小朋友上来，一位小朋友用语言来形容这个词语，另外一个小朋友面朝大家，看哪组小朋友在一分钟之内，猜对的词语多，哪一组就算赢。（太阳，闹钟，星星，沙滩，月亮，照相机，白云，汽车，飞机，浏览，排球，扫地，燕子，刷牙，做操，昼寝，电视，电脑，写字，香蕉，西瓜，葡萄，苹果，电风扇，空调，钢琴，打鼓，折纸，桌子，过年，鞭炮，烟火，拜年，汤圆，舞蹈，唱歌）
《枪凳子》：每组选一位代表，随着音乐6人抢5张凳子。分两组，可以玩8轮。
《太阳》：
舞蹈：《拉丁》：
《快乐崇拜》：
《你早》：
2．任课老师讲话。
3．优秀作业展览。
一年级元旦活动方案 篇13
一、活动主题：
展示风采，放飞梦想，喜迎新年
二、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过黑板报、班级布置、制作礼物、文艺汇演等活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的`学习中去。
三、活动领导小组：
组长：钱芳
副组长：康岩
组员：全体学生和家长、任课老师
四、活动时间：
12月31日
五、活动地点：
一年级五班教室
六、活动内容
活动一：图书大换购活动
负责人：钱芳、康岩
活动二：庆元旦迎新年黑板报
负责人：康岩
活动三：迎新年手抄报、贺卡制作
负责人：康岩
活动四：制定20xx年的目标、计划（张贴在教室内勉励学生）
负责人：钱芳
活动五：庆元旦迎新年文艺活动。
负责人：钱芳
具体要求：
1.活动以家长委员会代表为首进行，制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。
2.班级使用拉花、气球、彩带等装饰物布置教室，要有新年气氛，黑板上要有主题词。
3.邀请家长代表和学生一起装饰教室，并与师生共同参与迎新年庆祝活动。
4.节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。可以根据学生年龄特点开展趣味游戏。
5.领导及行政进入班级进行慰问，学校以抽奖的形式发放新年礼物。
七、活动注意：
1、组织学生要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长，让学生度过一个祥和欢乐的节日。
2、活动时间要确保整个下午，统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室、清洁区卫生打扫干净。
一年级元旦活动方案 篇14
丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦，xx小学一年级年级组决定在各班举行“展我风采喜迎新春”活动。
一、活动目的：
1、丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2、突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。
4、增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的`感情。
二、活动主题：展我风采喜迎新春
三、活动时间：20xx年12月xx日（星期x）下午x：xx至x：xx
四、活动地点：各班教室
五、活动内容：
1、举行一年级新队员入队仪式。（详见方案）
2、各班开展“展我风采喜迎新春”活动。
六、备注：
1、各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。
2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动
3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
4、教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5、学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6、按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。
7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
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