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小学学生庆元旦活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的小学学生庆元旦活动方案,希望对大家有所帮助。
小学学生庆元旦活动方案1
一、活动目的
为了丰富师生的课余生活,活跃校园气氛,创建和谐校园氛围,同时为了迎接元旦的到来,融合学校与社区村民之间的情谊,展示我校师生特色和风采,磨黑镇第二小学少先队大队部举办元旦文艺比赛及联欢晚会。希望全体师生以主人翁的态度积极参与。
二、活动主题:
健康生活,快乐学习。
三、活动及地点:
12月30日(星期五)下午2:30——5:00在磨黑镇第二小学操场进行文艺节目比赛;晚上7:00—9:00 进行文艺节目汇演。
四、活动对象:
学前班、1—6年级的学生;全体教师;附近社区的村民小组。
五、节目内容要求
1、幼儿班,一至六年级,各班出1个节目;教师出四个节目(语数教研组歌出一个节目,艺术组教师分在语数组中,团结、江西教师各出一个节目);邀请附近社区(上街、下街、岔河、蛮整彦、蛮整高)各出1个节目。
2、舞蹈类:要求是积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;具有校园时代气息的创意性舞蹈;喜闻乐见的民族舞、现代舞、健美操、武术等;
3、曲艺(语言)类:要求喜庆、热闹、内容积极健康向上反映校园生活的的小品;意寓深远、经典的'课本剧;其它类型的曲艺节目。
4、特别要求四(1)班必须是课本剧;三(2)班、四(2)班必须是小品类;其他班级以舞蹈类为主。
六、比赛评分标准
1、主题内容:占10%,主题鲜明,内容健康向上,具有校园时代气息。
2、表演形式:占30%,节目的选择编排富有个性和创新。
3、表演艺术:占40%,表演娴熟自如,动作规范,队形整齐多样。表情自然,动作大方、不矫揉造作。
4、服装化妆:占10%,服饰整齐大方,化妆自然得体。
5、总体印象:占10%,包括参与面大小,上台退台紧凑有秩序,演出时间适中,服装、道具选择及使用得体。
七、奖项设置:
比赛节目设一等奖2名,二等奖3名,三等奖7名;文艺节目汇演不设奖项。
八、负责人员
1、总负责人:段文仙
2、评委组:自永善、李慧芸、罗忠琴、白金花、贺满华、白灿达、李 娅。
3、记(累)分员:周映辉、张文武、张树明。
4、音响负责:杨国映、白东海。
5、会场布置总负责人:周映辉,成员:白忠林、罗忠琴、李惠芸、段文仙、贺满华、白金花、李 娅、杨恒辉、刀 刚、张树明、杨应彪、白东海、杨国映。
6、安全保卫组负责人:罗恺、各班班主任、校卫队成员(负责晚会前、晚会中、晚会后的秩序)刀 刚、刘德文老师负责管理学前大班。
九、注意事项
1、少先队大队部负责节目的收集整理、主持人的选拔。
2、各个班级的节目负责人,必须于12月29日下午5:00前将伴奏音乐的碟片、光盘、U盘到杨国映老师处。
小学学生庆元旦活动方案2
一、指导思想
为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设,推进学校体育艺术2+1活动,丰富校园化生活,充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的.平台,促进了学生健康成长。
二、活动主题
xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动
三、活动负责成员
xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处
四、活动对象
xx市xx小学一~六年级学生
五、活动过程
德育处下发活动通知和报名表→各班推荐节目和上交报名表→南北校区分赛场初赛→南校区总决赛
六、活动时间
报名表上交:20xx年12月xx日初赛(节目筛选):20xx年12月26/27日
决赛:20xx年12月0日
七、活动要求
学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作,鼓励学生积极大胆地参加活动,争取家长们的支持力量,高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化,独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等,节目时长控制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppT”(如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……)
八、评委
初赛评委:德育处教师、艺术组教师
决赛评委:德育处教师(每人2分)、艺术组教师(每人2分)、家委会代表(每人2分)、学生评议团24人(每人1分)
九、奖项设置
比赛设“才华横溢”奖(前8名);“我型我秀”奖(其余参加决赛的学生)
奖品赞助:总务处发奖嘉宾:徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬
十、活动掠影(摄像)
特约摄像师:邓玮、陈紫佳
xx市xx小学德育处
20xx年12月9日
小学学生庆元旦活动方案3
一.活动宗旨
每周升旗仪式时,唱国歌、校歌最嘹亮的是那些还没有完全掌握演唱技巧的一年级小朋友。随着年级的升高,似乎“声音”也在越变越小,甚至只能听见广播里发出的演唱声……学校在“庆元旦”之际,举办“奋进的旋律”,旨在全校形成练唱国歌、校歌的氛围,为唱好国歌、校歌搭建训练的机会与展示的舞台。
在新年来临之际,为了展示我们与学生的风采、增强家长与教师的情感交流,可以让有意向的`家长参与到唱国歌、校歌的活动中来,更多地了解孩子的学习、生活,从而实现家校共创发展空间的新局面。在整个社会、整个校园积极的舆论和榜样的作用下,在我们的共同努力下,全校师生的爱国、爱校的教育能够得到更深、更广地发展。
二.活动主题:
奋进的旋律
三.参赛对象:
1--6年级各班学生
四.活动组织机构:
组长:
副组长:
组员:
五.活动组织策划:
钱网照
六.活动时间:
20xx年12月下旬
七.比赛内容:
演唱国歌、校歌。演出形式:齐唱、领唱与合唱、轮唱、表演唱等。
八.活动地点:
明珠剧场
九.活动安排:
本次比赛分初赛和决赛
1、初赛时间为12月中下旬,初赛形式:由年管处负责安排具体时间和场次,每个年段按年级分两场举行,评委由年管处邀请,从每个年级中选拔出两个节目参加决赛,并将参加决赛的报名表、伴奏音乐及背景PPT以一并发给盛俊杰,初赛在12月20日之前完成。
2、决赛时间为12月下旬(具体时间另行通知),决赛评委由艺教处聘请。
十.活动注意事项:
1、各个年级决赛时须提前20分钟进场,按照划定的区域进场就坐,保证按时进行比赛;提前3个节目候场:舞台上演一个,舞台边等一个,剧场走廊候一个。
2、各班在比赛前要精心排练,保证比赛的效果,比赛采用评委当场亮分制,每场结束公布本场比赛结果,并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。
3、评委、管理人员、工作人员等决赛当天涉及的课务由个人向年管中心,由年管中心负责统一调整。
4、全班全员参与此次活动,服装统一、精神饱满、音色优美、有和声效果、表演有感染力等,将给予加分。
5、比赛中提倡班主任参与,参与的班主任所在班级加10分。
十一.活动准备:
1、艺教处负责电子屏内容。
2、XXX负责学生的培训。
3、XXX负责灯光,XXX负责话筒摆放,XXX负责催场,XXX负责结分。
4、XXX负责摄影与拍照,决赛结束后发送一份到艺教处。
5、活动方案、宣传和报道:XXXX
6、XXX负责决赛时电子屏出示,主场景PPT、各班PPT、伴奏音乐的组合以及现场的播放。
未尽事宜,由艺教处负责处理。
20xx年11月
xx实验小学
小学学生庆元旦活动方案4
一、活动目的:为了庆祝元旦,大力推进素质教育,加强青少年的思想道德建设和校园文化建设,展示我校学生健康、向上、美好的精神风貌,促进校园活动的开展,丰富学生的课余文化生活,展现学生风采。特开展元旦游园活动。
活动时间:20xx年12月31日下午
活动地点:校园内外操场
二、活动准备:学校财务处提供学生获奖奖品。一年级约150支铅笔,150块橡皮。二年级约150支铅笔,150块橡皮。三年级约70支签字笔,40本软面超,60个乒乓球。四年级约70支签字笔,50本软面超,60个乒乓球。五年级约80支签字笔,80块橡皮,80个乒乓球。六年级约60块橡皮,60个乒乓球,60支签字笔。另:蜡烛30支,纸杯60个。
三、具体方案。本次以年级为单位开展游园活动。
一年级
1、运兵乓球。组织者:龚力力、章亚琼。地点:外操场。规则:学生将乒乓球放于乒乓球拍上按老师的规定从A点运到B点,以球不落地者为胜。
2、齐心协力。组织者:白玉霞、熊淑碧。地点:外操场。规则:学生面对面,将篮球放在两人之间,一人前进,一人后退,按老师的要求从A点到达B点,以球不落地者为胜。
3、掷垒球。组织者:汪琼丽、汤承琼。地点:外操场。规则:教师自制垒球(可用报纸),学生两人一组,按老师的.要求,一人在指定位置掷球,一人用指定篮子在指定位置接球,以连续接到三球者为胜。
二年级
1、夹弹珠。组织者:袁晓燕、周昊、刘丽兰。地点:升旗台。规则:在30秒内能将一个盘子里的10颗弹珠用筷子夹到另一个盘子者为胜。
2、过独木桥。组织者:周玉霞、蒋琪辉、黎亚琼。地点:内操场。规则:学生手拿乒乓球拍,并在乒乓球上放一个乓球,能在1分钟内沿着老是画的线顺利通过不掉
球者为胜。
三年级
1、盲人摸象。组织者:徐芳。地点:升旗台前。规则:学生按老师的要求蒙上双眼摸象,以摸到象者胜。
2、绑腿跑。组织者:李传锐。地点:外操场。规则:学生两人自由组合,将两人的其中一条腿捆绑在一起。三组一起比赛,最先到达终点者获胜。
3、运篮球。组织者:雷霞。地点:外操场。规则:学生将篮球夹在腿间,按老师的要求从A点到达B点,以球不落地者为胜。
4、吹蜡烛。组织者:张建平。地点:内操场。规则:学生发“快乐”音,在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。
四年级
1、吹蜡烛。组织者:余倩、张洪荣。地点:内操场。规则:学生发“快乐”音,在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。
2、套圈。组织者:汪雪梅、周寿兰。地点:内操场。规则:学生在指定位置套东西,以10个圈套中4个者为胜。
3、吹乒乓球。组织者:汪洋、张洪友。地点:内操场。规则:将纸杯里装上水,将乒乓球放在纸杯里,学生三人一组,最先将5个乒乓球吹出纸杯外者
为胜。
五年级
1、猜谜语。组织者:熊小容,雪梅。地点:三一班教室。规则:老师说谜语,学生猜,以猜对者获胜。(谜语不能重复使用。)
2、打乒乓球。组织者:徐小军、邓云建、徐远平、陈淑容。地点:学校乒乓球。规则:学生两人自由组合,每组赛球11个,只打一局,胜者获奖。
六年级。
1、吹乒乓球。组织者:李艳、冉世莲。地点:内操场。规则:将纸杯里装上水,将乒乓球放在纸杯里,学生三人一组,最先将5个乒乓球吹出纸杯外者
为胜。
2、吹蜡烛。组织者:孙英、高启物。地点:内操场。规则:学生发“快乐”音,在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。
备注:所有组织者请自备器材,学生自由组合,可参加多项活动。
四、组织领导。
1、成立“庆元旦游园活动”领导小组:组长:周伦锋,副组长:黄义明。成员:黎小波、邬华东、冯长江、李凤英。领导小组负责比赛总体方案设计及一切相关准备工作。
2、成立“庆元旦游园活动”后勤工作准备小组”,组长:黄义明,成员:冯成(负责此次大赛的一切帐务),黎小波(负责标语),冯长江(负责摄像工作),刘代科、程磊明(负责场地划分)
五、安全及其它
1、学生进出场由各班班主任带队,值周教师负责楼梯口和天桥处的安全保障。
2、游园活动期间学生安全和纪律由各组织者负责本项活动的安全。
3、保安负责校园巡逻。
小学学生庆元旦活动方案5
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的.审美情趣和艺术素养,提升学生欣赏美、创造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长。我校决定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流,提高学生艺术修养,营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间:20xx 年 12 月 31日
展出地点:校内前操场
三、参赛对象
全校学生
四、作品内容
绘画作品以“给元旦添彩”为主题,内容不限,健康向上。构图饱满,视觉效果好!
五、作品形式及要求
画种不限,可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画,画幅尺寸均为八开(大概试卷大小)。
六、作品选送时间
12 月28日(周一)前以班级为单位,交给任教班级的美术老师。 每班5 幅作品。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。
小学学生庆元旦活动方案6
活动目的:
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态
度迎接新年的到来。
3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表
达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未
来美好学习生活的憧憬。
活动过程:
1.宣布:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙:让我们以最大的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
2.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
3.新年习俗知识小竞赛。
甲:(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
4.做游戏:放假几天
先请几个同学示范,再每组派一个同学来玩。
5.乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声
合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。
6.游戏:猜猜看
(事先准备一些纸片,请一人上台看后表演,其他同学竟猜。)
乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。
请听诗朗诵《新的一年带来新的希望》
7、成语接龙:
乙:游戏规则:1、成语接龙一定要跟成语;2、同音不同字可以,但一定要同声(声调)。我先说第一个:车水马龙
8、甲:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里,我们非常快乐。
乙:尊敬的各位老师,亲爱的同学们!
合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的2015送走,迎面走来的是崭新的2016年!回首这一年我们留下的'串串足迹,每人都深感振奋。
9.纸条送祝福。
甲:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学,各自以匿名方式写在纸条上交主持人,等下请几个同学上来抽取,并大声地念出祝福内容。
10.班主任总结:
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。
新的一年带来新的希望
让远去的风帆鼓满风浪,让探索的船桨展翅飞翔,新的一年
给我们带来新的希望。
早醒的小鸟,跳跃在春的枝头,希望之歌,早已撞得它嗓子发痒;
那嫩绿的小草,顶着露珠,为我们铺好一张
绿色的床;
明亮的小河,像一根银色的琴弦,伴着我们加入那春天的合唱。
啊,春天的阳光多么充足,春天的蓝天多么宽广,无尽的宝藏,像山野的鲜花,等待我们去采集;
科学的阶梯,在智慧的花园里,等待我们攀登、向上。
快掸掉我们身上的征尘,换上新的一年赠给我们的春装。
我们要去播种呀,播下希望,播下理想;
我们要去收获呀,把累累硕果装满行囊。
莫在谈笑中停留得太久,莫在沙滩上睡得太长,快奋力举帆、
划桨,驶向那新生活的海洋……
猜一种动物:
企鹅
黑猩猩
猜一项运动项目:
乒乓球
滑冰
拳击
猜一种生活用品:
镜子
自行车
手机
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