【推荐】元旦节活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的元旦节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
元旦节活动方案1
活动名称：
圣诞狂欢——共享快乐
活动时间：
12月25日上午8：30—11：00
活动目的：
1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐
人员邀请：
本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人
活动准备：
1、物品准备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花x米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮
2、音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3、人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：
（A邸老师 B李老师）
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词（开场前背景音乐Merry Christmas！）
A：各位家长！
B：各位小朋友们！
AB：大家上午好！
A：今天，我们在小三班共迎圣诞！
B：今天，我们在小三班欢聚一堂！
AB：让我们把所有的祝福送给您、感受圣诞给您带来的开心时刻。
A：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
（宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳）
A：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕（播放幻灯片）
B：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
（皓淋家庭表演）A：幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
（优优家庭演唱）B：流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
（焦傲家庭表演）A：可爱的小动物也想来参加我们的.圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧！
（伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《xx》）
B：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：家长不能代替宝宝踩到气球
A：（颁奖）激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果。有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖
B：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。
喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
音乐起~~~~~~~~~~~
A；我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《ABC》
（项浩原家庭表演）B：人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》
（李傲然家庭表演）A：外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》
元旦节活动方案2
一、活动目的
3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号
建绿色校园，树绿色理想
三、活动时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
四、活动内容与时间安排
1、“植树节”募捐倡议书(xx月xx日)
结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、 绿色环保主题班会(3月xx日)
各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、 “植树节”募捐活动(3月12日)
3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的.班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、 室内绿色评比创意设计大赛(3月xx日-3月xx日)
以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。
5、 室内绿色实践活动(3月xx日-3月xx日)
各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。
6、 室内绿色实践养护(xx月xx日-xx月xx日)
请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。
7、 室内绿化检查、验收评比(xx月xx日)
五、奖项设置
1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;
2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。
特此通知
元旦节活动方案3
当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的'小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。
一、活动主题：
喜迎新年
二、活动时间：
20xx年12月29日上午
三、活动地点：
幼儿园多功能厅二楼
四、活动准备：
水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);游戏名称：水果蹲、踩气球。
五、活动过程：
1、主持人宣布活动开始，并说祝词。
2、观看各班小朋友节目表演。
3、游戏“水果蹲”。
4、再次观看小朋友表演节目。
5、游戏“踩气球”
6、播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。
7、主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“!
元旦节活动方案4
一、活动宗旨：
辞旧迎新、全员参与，过一个祥和、快乐的新年。本次活动以“与青奥同行 与健康为伴”为主题，通过全体教职工的共同参与，切实提高教职工的身心素质，在各项活动中，增进同事间的团结与友谊，增强凝聚力，营造和谐、积极向上的.校园文化氛围。
二、活动参加对象及时间：
参加对象：全镇幼儿园教职工
活动时间：xx年元月1日上午 8：30—11：00
三、活动内容：
(一)“与青奥同行 与健康为伴”健身长跑及幼儿早操(要求人人参与)
活动时间：8：30-9：20
活动负责人：xx
长跑地点：中心园塑胶操场(3圈)
奖励办法：参加人员获活动纪念品一份。
(二)娱乐活动项目 (活动时间：9:30——10:50)
1、“快乐健身操”
活动地点：大三班活动室
活动负责人：xx
2、羽毛球
活动地点：塑胶操场
活动负责人：xx
3、娱乐纸牌
活动地点：大一班活动室
活动负责人：xx
四、活动要求及人员安排：
(一)活动要求：
1、请参加活动的人员于8时20分前到达保健室签到;
2、为保证活动的顺利开展，请大家遵守每一项活动的规则，服从活动负责人员的统一安排;
3、本次活动的所有奖品及纪念品统一到奖品组领取;
(二)活动人员安排：
1、活动领导小组：
组 长：xx
副组长：xx
组 员：xx
2、奖品组：
负责人：xx 领奖地点：保健室
3、后勤组：
负责人：xx
人 员：保育员、食堂人员及门卫保安
(1)准备本次活动所需器材及相关场地准备工作;(门卫保安)
(2)供应好茶水，做好就餐准备相关工作;(食堂人员)
(3)负责所有活动相关的摄像工作;(xx)
(4)做好活动后场地的卫生工作。(保育员)
元旦节活动方案5
一、活动目的
时间如白驹过隙，转眼间xx年元旦将至，一学期的大学生活已接近尾声。为了进一步推动我院的活动的蓬勃发展，推动校园文化建设，丰富同学们校园文化生活，创造浓厚的交流氛围，提高同学们的综合素质，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。让同学们在活动中相互学习，在交流中收获友谊。
二、活动主题：“青春扬帆，温暖前行”。
三、活动对象：xx学院全体师生。
四、活动时间：xx年12月23号晚上6：30。
五、活动地点：篮球场。
六、主办单位：xx分院团总支学生会。
七、活动流程
(一)前期宣传工作
1、主要由宣传部和文艺部联合完成。协商横幅、展板和海报的制作及内容。
2、联系广播台和文新社的.负责人，对本次活动进行报导与宣传。
3、将晚会请帖送给院及各学部相关领导老师，并联系个专业班主任。
(二)活动准备工作
1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员;
2、监督社团联合会主持的选拔及培训;
3、晚会共150分钟，节目最多占用120分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑30分钟的互动，暂定为游戏和抽取幸运观众。
4、各节目的排练，文体部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);
5、12月23日前，大彩排邀请节目指导老师，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;
6、晚会的布置由组织部纪检部负责
八、注意事项：
1、音响灯光调试人员应随时待命，保证晚会流畅进行。
2、安排好后勤人员保证场地卫生等。
3、前期筹备、赛中工作、后期收尾中，保证大赛质量，不得迟到早退;
4、本次晚会最终解释权归主办方所有。
元旦节活动方案6
正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自我的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
此次半日活动我们以游戏为主线，经过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。
活动安排：
8：30——9：00热身运动;
亲子活动;早操活动;
9：00——9：30幼儿生活活动;
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标：
1、经过亲子游戏，增近亲子情感。
2、经过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。
3、鼓励家长参与班级活动。
游戏一：夹皮球
目的：发展幼儿跑跳本事，感受亲子游戏的欢乐。
玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。
游戏二：扔毽子
目的：发展幼儿的投掷本事，增进亲子间的情感。
玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。
游戏三：毛毛虫
目的`：
1、提高幼儿身体协调本事和平衡本事。
2、经过亲子游戏，增强亲子感情。
玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自我身上，然后拉住自我和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
游戏四：做皮球
目的：
1、学会听教师口令走。
2、初步培养孩子的灵敏性。
玩法：
1、教师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。
2、教师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。
3、教师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。
游戏五：拍球接力
目的：
1、练习幼儿拍接球的技能。
2、初步培养孩子的合作性。
玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。
亲子游戏的意义
亲子游戏不仅仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，并且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的资料。
元旦节活动方案7
即将过去的一年，我们的师生、家人、朋友或许志得意满，更上一层楼，也可能历经坎坷，遭遇暂时的挑战，这都是现实生活的赋予。但无论怎样每个人都会有值得回味的事和温暖瞬间。新的`一年，也会有新的愿望和期待。让我们一起在20xx回味述说中，再启程20xx。
一、活动宗旨
讲述温暖故事记录难忘历程展现师生风采祝福明年更好
二、活动内容与形式
1、内容
以“我的20xx”为主题，题目自拟，字数、形式不限，或讲述发生在我们师生、亲人、朋友身边的事，或赞美学校的发展、家乡的巨变、祖国的变迁，或瞻望未、祝福明天更出彩。
2、形式
有奖征。评选出的优秀稿将在学校网站、校报、官方微信、微博媒体刊登。
三、截稿时间：
20xx年12月2日
四、投稿邮箱：
xx
五、投稿要求：
各年级教师投稿至少10篇，学生投稿至少每班1篇。学生稿要写上姓名、班级、辅导教师。由各年级收交后集中投稿。
六、奖励办法：
分教师类、学生类评选，届时评选一等奖、二等奖、优秀辅导教师若干名，并根据各年级获奖情况评选优秀组织奖1名。凡获奖教师和年级将颁发证书和奖品，获奖学生将颁发证书。
元旦节活动方案8
一、活动筹划
(一)活动主题：品尝家的味道，迎接新年的来到。
(二)活动目的：告别20，迎接20年，用班级聚会的方式庆祝新一年的到来，同时感慨时光流逝，我们应该珍惜在一起的时间，在大学时光里多留一些共同的回忆。
(三)活动形式：集体包饺子
(四)活动对象：高一年级班全体同学和老师(五)活动时间：20年12月号，下午5:00集合。
(六)活动地点：高一年级班教室
(七)经费预算：
1、饺子素材：200元
2、一次性碗筷：xx元
3、调料：20元
4、：xx元
5、苹果：70元
合计：3xx元
(八)活动策划人：
二、活动设计
1、活动开始之前邀请老师发表讲话，活动结束之后邀请老师总结。2、教室的布置：提前买好拉花和气球，桌椅等需要摆放在教室周围，以便于包饺子活动。在活动开始前30分钟布置好。
3、活动过程中需要电影和音乐，以此调节气氛。
4、电磁炉、锅、勺等灶具在活动开始之前到位。
5、包饺子时有不会的同学可以学习会包饺子的.同学。
6、饺子包好后大家共同品尝饺子，以庆贺新年的到来。
7、活动过程中安排同学拍照，最后要留一张集体的合照。
三、前期准备
1、、活动前3天，宣传动员，确定活动主题、活动方式、活动流程通知到每位同学，让同学了解具体的活动方式。
2、邀请老师做特别嘉宾。
3、准备电磁炉、锅、勺，提前向不住校的同学预借，一次性碗筷提前购买。
4、准备胶皮、饺馅，水以及调料。
5、活动当中用到的材料要在活动前1天到位
6、购买苹果(大概每人一个，40个)。
四、注意事项
1、费用有班费提供，体验班级氛围，班级全体成员必须参加，不建议带家属。
2、希望班委做好宣传让大家先了解活动流程，保证活动的顺利进行。
3、做好卫生工作，不能随便丢垃圾。(活动结束后，卫生委员负责组织打扫卫生)
4、活动过程中的用电安全交于相关人员负责
五、前期准备工作安排：
1、老师邀请：
2、食物采购：、
3、灶具：x
4、活动过程拍照：x
元旦节活动方案9
一、活动目的
为了答谢优秀员工家属背后的支持，犒劳全体员工一年的'辛勤工作，同时为了丰富员工文化生活，为员工展示才华提供舞台，特举办xx公司20xx年度家属答谢会暨20xx年度员工元旦迎新活动。
二、活动主题：
“伴随公司快成长，感恩身边你我他”
三、活动时间：
12月30日15：00——18：00
四、活动地点：
四楼报告厅
五、参加人员：
预计170人，其中优秀员工家属18人。参加人员为职能制员工、车间班长和优秀员工。具体名单，请详阅附件一《迎新活动参加人员》。
六、活动形式
1、节目表演：由员工自编自演;2、幸运抽奖;3、互动游戏;4、家属答谢。
(1)公司报到：活动当天上午14：00优秀员工家属抵达公司，到二楼会议室签到;
(2)厂区参观;
(3)参加联欢：15：00到四楼报告厅，参加公司迎新联欢会。
(4)晚餐答谢：元旦结束后在公司小餐厅就餐(公司领导：鲁总、郭总、代红、陈威、熊海燕;优秀员工及其家属36人)。
七、活动议程
1、主持人开场白;
2、总经理致辞;
3、表演节目、幸运抽奖与互动游戏穿插进行。
4、xx总致辞;
5、为优秀员工家属赠送礼品酒。
6、所有参赛演员和公司领导合影留念。
7、总体时间计划：节目表演80分钟，游戏3个30分钟，穿插抽奖30分钟，总经理致辞10分钟。
八、组织方式
办公室成立元旦迎新联欢活动工作小组，由小组统一组织、执行。具体
分工安排，请阅附件二《元旦迎新联欢活动工作小组及分工安排》。
九、主要工作计划
1、节目提报时间：20xx年12月10日;节目要求，请阅附件三《元旦迎新活动节目征集表》。
2、游戏搜集：于12月17日完成;
3、彩排：首次彩排于12月15—18日进行，主要筛选节目;第二次计划于12月28日进行。
十、预算
1、晚会奖品设臵：(演员参与奖在直销部领取;优秀节目奖品在春节前一期早会
上颁奖;其他现场颁奖。)对于优秀节目的评定，由专家评审团(由公司领导及各部门经理组成)和观众评审确定，在节目开始前将分发一张节目表单专家评审团，节目结束后观众通过OA邮件在一周内投票评选。办公室于1月15日前公布结果。(具体由xx制定评审表格并统计、公布)
2、晚会物料：预算1600元，具体项目如下：
3、其他：本次联欢会与年终沟通聚餐活动分开，12月30日的工作餐标准提高2元/人。
妥否，请批示。
办公室20xx年12月11日
附件二：元旦迎新活动工作小组及分工安排
1、元旦迎新活动工作小组：
组长：代红;负责元旦晚会工作的总体协调与资源调配。
副组长：范浩;负责制定工作清单、明确人员分工，组织完成活动策划、节目编排、活动彩排、会场布臵等各项工作。
2、组员及分工情况如下：
第一组：主持工作组，xx为组长，组员xx。
第二组：节目承办组，xx为组长，组员为各部门指定人员。负责节目编排、游戏的收集与节目单的制作等事宜。
第三组：综合布臵组，xx为组长，负责舞台布臵、入场券、抽奖、奖品准备、会场席位安排等事宜，组员为xx等。
第四组：音响摄制组，xx为组长，组员为xx等。负责歌曲下载、现场摄像、音响调试等工作。
第五组：优秀员工家属接待组，陈威为组长，xx协助，负责接待、参观等事宜。
第六组：后勤服务组，xx为组长，组员为保洁员、食堂服务员等，负责现场服务工作。
元旦节活动方案10
同学们!大家好!不知不觉我们三年的大学生活已经过去4个月了，在这四个月中，我们从不相识到相识相知，在这中间我们有着许许多多的故事，20_年即将过去，20xx年的钟声即将敲响，让我们一起行动起来，让我们的班级变得更加团结，让我们的大学生活变得更加精彩。经过班主任_老师与我们班班委商讨决定，特举办本次的元旦晚会。
一、主办方：
x老师
二、协办方：
班委
三、承办方：
全班全体同学
四、活动主题：
迎庆20xx年元旦晚会
五、活动目的：
展现自己，放飞青春;增进同学之间交流，促进班级团;提高班级疑聚力。
六、活动时间：
20xx年x月x号星期x
七、活动地点：
xx
八、活动形式：
1，以个人形式表演歌唱舞蹈吉他等。
2，以宿舍全体成员形式表演歌唱舞蹈吉他等。
3，以全班全体师生大合唱形式表演歌唱(大结局)。
九、活动步骤：
1、由班主任带领全班同学到空旷地方放孔明灯(一起许愿)。
2、回班后，主持人致开幕词，宣布晚会开始。
3、班主任致词。
4、主持人宣布晚会流程。
5、由主持人邀请大家依次表演节目。晚会间主持人穿插小游舞蹈、小品之类节目。
6、晚会结束时，主持人宣布晚会结束，班主任讲话。
7、打扫卫生，清理干净教室。
8、晚会结束望同学们早点回宿舍休息。
好了!同学们：这是我们的班级，这是我们的晚会，让我们一起团结起来把我们的'晚会搞得更加精彩，更加热闹，让它成为我们每个人心目中的那份美好的回忆吧!
元旦节活动方案11
活动时间：xx年12月31日上午9：30——10：45
活动地点：xx幼儿园各班教室
活动形式：制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝福的话
活动目标：
1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。
2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。
活动准备：
新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。
活动流程：
一、迎新年、庆元旦
各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。
教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。
我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。
二、新年礼物的制作
1、教师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。
2、教师指导幼儿制作新年礼物
3、各班的礼物内容是：
大一：新年贺卡
活动准备：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）
玩法：1、挑选喜欢的卡纸。
2、初步设计卡纸上的图案。
3、运用多种材料做进一步的装点。
4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。
5、完成制作后在贺卡内签名。
大二：美丽的窗花
材料：彩色手工纸、剪刀
玩法：
1、把手工纸按三角形对折三次，变成小三角形。
2、用剪刀把边缘剪出各种形状的洞洞，尽量多剪几个洞洞。
3、小心地打开手工纸，变成美丽的窗花。
中一：彩色花篮
材料：彩色手工纸、剪刀、铅笔、糨糊
玩法：
1、把手工纸对折成长方形
2、利用铅笔卷成细筒状
3、用浆糊将两边粘合
4、用剪刀将筒的上部剪成条状，注意不能剪断
5、粘上纸条做把手。
中二：贺年片
活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。
活动过程：
1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的A4纸，对折变成贺卡。
2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。
3、选择不同的.压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。
4、教师帮助幼儿写上祝福语。
中三：灯笼
材料准备：各色手工纸、剪刀、固体胶
玩法：
1、将手工纸对折，从不开口处往上剪，剪刀离开口处还有一段。
2、剪好后打开，再用固体胶将两侧围起，粘上。
3、剪一长条，作为灯笼的柄，用固体胶粘在灯笼的两侧上方，做成了灯笼。
小一：爱心卡
材料准备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。
活动过程：
1、欣赏、重现
1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。
小朋友，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡漂亮吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告诉新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？
引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。
引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。
2、联想、创作
1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”
2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡
3、展示、交流
1）放配乐《新年好》——请小朋友把这些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,让我们一起来期待新年老人能实现我们这些愿望,好吗?
2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。
小二：新年帽
材料：画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机
玩法：
1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形。
2、在画好的图形中涂上各种颜色。
3、由老师协助将画纸卷成帽子的形状用订书机固定，并修剪边缘。
小三：新年树
材料：各色蜡笔、新年树纸质、范例若干
玩法：1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰新年树。
2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰新年树。
3、学说一句新年祝福的话。
三、 赠送礼物、祝福新年
1、结交新朋友：
把新年礼物赠送给其他小朋友们，同时向小朋友说说新年祝福的话。
2、共唱新年歌：
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
3、班级结交安排：
大一和中一；
中二和小二；
大二和小一；
中三和小三。
元旦节活动方案12
——聚剑桥〃迎新春〃游乐会
一、活动目的：
1、为了全面贯彻学校教育方针，丰富同学们的业余文化活动，培养同学们团结协作、顽强拼搏的优良精神品质
2、增强节日气氛，增进学生与老师之间、家长与老师之间的感情。
3、为学校打造品牌形象。
4、促进续班及寒假招生。
5、以新的面貌迎接新年的到来。
二、 组织机构： 张掖市剑桥考级培训学校
三、 活动对象：全体老师，所有学员，校外学生
四、活动时间：20xx年12月29日（星期日）、30日（星期一）晚7:30—9:00
五、 活动流程：
（一）宣传阶段（12月16日——12月27日）
1、以迎接学校17周年校庆为契机，开展广告、彩页、海报等宣传，并鼓励内部学员推荐外部学员来参加活动，设置优惠活动。提前在学校展板上展开活动宣传，动员学员及家长的积极性与热情，详细介绍本次活动并让他们咨询。海报宣传除外部之外，还可在学校门、楼道或公共信息栏里展示，渲染活动前
氛围。
2、制作游戏会邀请卡，学员和宣传人员派发给校外班级学生（至少5张），注明每位校外学生可获精美礼品一份，参会的每位校外学生可在活动结束后领取免费试听卡（一个月），以促进招生。
3、惊喜抽奖：参加晚会的学员和家长都可参加，赠送礼品、学费冲抵卡、免费试听卡。（制作学费冲抵卡及免费试听卡）
（二）活动流程：主要以游戏会为主题，让孩子可以在繁忙的学习中放松自己，迎接新的挑战。
1、在活动开始前播放学校宣传片，渲染活动气氛。
2、在楼道间设置灯谜，让学员和家长猜灯谜，为活动的即将开始做一个良好的铺垫。
3、时间到主持人准时宣布活动开始，主持人宣读活动主持词，拉开活动帷幕。
4、游戏活动：（活动建议：每轮游戏可进行2-3组，可以由使家长也能积极的参与到活动中来，增添活动气氛。）
游戏1 夹金蛋
游戏规则：分为2组，每组3—5人，每人一分钟，用筷子夹住乒乓球，从A点夹到B点。中途如乒乓球掉下，重新返回A点重夹乒乓球，在规定的时间内，累计夹到乒乓球多的组获胜。获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。
游戏2 新年抢抢抢
游戏规则：台上置七张椅子，邀请八个人上来，放音乐，八个人伴着音乐围着椅子转，主持人喊慢时，参与游戏的人要放慢速度；主持人喊快时，参与游戏的人要加快速度；当音乐骤停时抢坐椅子，一人一椅，未坐到者淘汰；减一椅子，再次游戏，其他人继续前面的动作，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为获胜者。获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。
游戏3 “ＩＱ”大比拼
游戏规则：主持人出题，答对者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。
游戏4 巧嘴绕绕绕
游戏规则：三人一组，可以将所给绕口令文字在最短时间内准确、清晰、快速并不受到干扰读完为获胜。获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。
游戏5 疯狂歌迷
游戏规则：主持人播放歌曲，如有参与者知道是什么歌曲，请快速举手，通过主持人的提问再说出歌名，并唱出其中两句即为获胜。获胜者可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。
游戏6 小蝌蚪找妈妈
游戏规则：爸爸妈妈排成一排，伸出双手，孩子蒙上眼睛，通过摸家长的手，辨认出自己的爸爸妈妈。正确找到家长的孩子，要对自己的家长说：“爸爸，妈妈，我爱你。”即可获得剑桥考级培训学校提供的奖品一份。
元旦活动前期策划安排
一、广告发布、彩页、海报及优惠政策海报制作
（负责人：邓芝梅 协助老师：米艳红）
二、新生接待登记表、温馨提示、楼门口、楼道海报、免费试听卡、抽奖箱、学校活动及科目展架
（负责人：米艳红 协助老师：邓芝梅）
三、宣传片制作与游戏活动ppt制作
（负责人：周晓君 协助老师：杨阳）
四、主持词
（负责人：谢海薇 协助老师：邓芝梅）
五、所需物品购买
（负责人：周晓君 协助老师：米艳红、 张英）
六、灯谜（会场灯谜的设置及布置）
（负责人：李晓倩 协助老师：赵丽 ）
七、会场灯谜登记
会前登记：杨阳、谢海薇 会中：米艳红、谢海薇
八、家长接待及会前、后纪律的组织
（负责人：米艳红协助老师：邓芝梅、李晓倩 ）
九、会场主持
第一天：教室一负责人：杨海霞 协助老师：杨 阳
教室三负责人：周晓君 协助老师：赵丽
教室五负责人：邓芝梅 协助老师：李晓倩
（备注：第二天教室不变，老师交换主持。）
十、相机准备及会场拍照
（负责人： 米艳红）
活动前期宣传筹备与工作安排
一、前期工作
1、宣传工作
宣传海报张贴：12月16—27日
邀请函（宣传彩页）：12月23—27日
TM广告：12月16—27日
开展内部学员一带一活动并附带带新生优惠活动（给内部学员每人5张邀请函，让其邀请同校同学来参加活动）
2．活动准备工作
（１）．活动开始两周制作好邀请函，在活动的前一周派发邀请函给全体师生，邀请学生家长一同出席活动，同时在学校门口发。
（２）．活动前两周，确定好学校布置的构思，并确定所需道具（气球、喜庆的装饰品、雪花、星星、小灯笼，拉花等等）。
（３）．活动前三周准备好PPT。打出“聚剑桥〃迎新春〃游乐会”的图案，作为背景，播放一些欢快的歌曲，点明此次活动的主题。
（4）准备孩子们的`新年小礼物。（如文具，小玩具，小吃等等）
3．活动彩排工作
（1）在活动前两周12月17日（周二）进行彩排。监督整体质量，严格把关，并对其最后的质量要求以确保质量。
（2）舞台及道具的确定：根据各个环节的目的要求来准备道具。
（3）准备好摄影摄像设备，并在彩排时记录好要拍摄的点
（4）主持人要熟系节目的流程，在游戏环节要充分发挥，组织好现场氛围。 活动前一周要清点活动所需的一切道具以及落实所有活动的准备工作是否到位，查漏补缺。
二、活动当天的工作安排
(1) 全体工作人员在下午2：30到达活动现场，准备工作
（2）拍照：一位老师
（5）一位工作人员老师负责整场活动的礼品登记
三、活动结束
（1）老师和学生、家长合影留念，所有的工作人员合影留念。（负责人：米艳红）
（2）老师和工作人员负责清理活动现场。
四、活动后期
收集活动当天的照片、资料做好保存。（负责人：米艳红）
元旦节活动方案13
一、活动目的
新年即将到来，通过开展“庆元旦 迎新年”联欢活动，回顾过去，展望将来，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进20xx，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机，
二、活动时间：20xx年12月31日下午
三、活动地点：五年二班教室
四、参加人员：五年二班全体老师、学生
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、背景音乐、活动课件。
3、学生准备节目、祝福贺卡。
4、三个小队取队名
5、学生写新年祝语，抽奖用。
六、活动过程
(一)队仪式
整队、报告人数，中队长征求辅导员老师的意见。出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。
(二)活动内容。
主持人合：尊敬的老师、队员们 ：下午好!
主持人甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
主持人乙：此刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这更是我们每个人的春天。
主持人甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的元旦;
主持人乙：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20xx年的辉煌;
主持人甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!
主持人合：xx中队20xx年“迎元旦 庆新年”联欢会现在开始!
主持人乙：首先请辅导员老师致辞。
辅导员：新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵，新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们响应学校少先队的号召，在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦 迎新年”联欢活动。预祝本次活动取得圆满成功!
主持人乙：下面请全体队员起立，一齐呼班级口号：彩虹天堂 数我最强!
活动一 小品：元旦到了
主持人甲：首先，让我们掌声欢迎xx等为我们带来 小品：庆元旦
主持人乙：非常感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。
活动二 我说你猜
下面让我们轻松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组队员说得好，猜得准。每个小队上来两个人，一人比，一人说，时间一分钟，比谁在相同时间内猜得多，请参加比赛的队员上台。(必做题，为获奖小组颁发礼品)
活动三 珊迪的故事
主持人乙：队员们玩得真高兴。很多队员可能也有点心痒痒了。等一下我们还有更多有趣的节目。接下来，先让我们欣赏xx等为我们讲述 珊迪的故事 ，掌声欢迎!
主持人乙： 瞧，小演员演得多好啊!他们的表演让大家开了眼界。
抽奖环节：抽出三等奖6名
活动四 趣味猜猜猜
主持人乙：接下来由xx为我们进行一个有趣的`猜谜活动 ，答对有奖哦!请大家注意：听到出题的同学说，“抢答”，才可以举手，其他同学在下面说视为无效。
活动五 相声：拇指和食指
主持人甲：xx多才多艺，大家都知道，今天他和他的两个同伴也为我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。
活动六 抢椅子
主持人乙：再次感谢台上演员带给我们的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子。请每个小队派两个人上台，为最后留在椅子上的同学颁发礼品。
抽奖环节：抽出二等奖五名
活动七 合唱《装扮蓝色的地球》
主持人甲：队员们，在刚刚过去不久的厦门马拉松啦啦操比赛活动中，我中队有10名队员参加了合唱这一项目，现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。(背景音乐)
主持人乙：再次把掌声送给他们，希望他们以后有机会再唱优美的歌，为学校争光!
活动八 谁的魔术最精彩
主持人甲：我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦——接下来就请大家擦亮双眼，见证一下，xx到底谁的魔术最精彩!
抽奖环节：抽出一等奖四名
活动九 写贺卡 赠贺卡
主持人乙：大家投票为魔术表演最精彩的同学颁发奖品!大家以后可以称他为小魔术师了!希望你越练越好!
(播放音乐 《掌声响起来》)
主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好!
主持人乙：接下来我们将进行互赠祝福的环节!请第一小队先送出你们的祝福，接着二、三、小队。
主持人甲：刚才的画面多么温馨啊!愿我们在彼此的祝福声中度过一个快乐的元旦!
主持人乙：队员们，今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。
欢迎辅导员老师为我们做总结。
(三)中队辅导员总结讲话。
队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们班级成为大家学习和成长的乐园!队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!
(四)呼号
中队辅导员举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员回应时举起右手呼号：时刻准备着!
(五)全体起立，退旗(奏退旗曲——敬队礼——礼毕)
(六)主持人宣布主题活动结束。
主持人合：xx二小五二中队“庆元旦 迎新年”联欢会到此结束。让我们衷心祝福大家新年快乐，万事如意!老师、队员们，再见!
准备事项：
贺卡、奖品、食品、五把椅子、秒表
队旗：
主持：
黑板板书：：“庆元旦 迎新年”联欢会，花边背景，窗花
背景音乐：新年好 童年 掌声响起来
元旦节活动方案14
为展示我校少先队员的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强学生的身体素质，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合。同时，深入贯彻上级有关文件精神，结合我校实际，特组织此次元旦庆祝活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动组织、安全管理机构
组长：
副组长：
成员：
艺体组、各班班主任和中队辅导员
二、元旦庆祝活动主要内容形式
本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育比赛两方面。
元旦庆祝氛围营造方面
学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作，以建构浓郁的校园文化，进一步和谐师生间的关系。具体来说，学校方面，利用校园网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体，广泛宣传，营造良好的节日庆祝气氛。各中队方面，各中队可以在不影响学校正常教育教学秩序，确保安全的.前提下，组织开展丰富多彩的庆祝活动。同时，对本班的墙报做好完善和更新工作，届时，学校将组织专门人员对各班的墙报进行评比，同时分年级评出等次，并按有关规定给予一定物质奖励，同时按年度考核方案规定，对该班老师给予奖励。
元旦体育比赛方面
（一）、比赛时间：12月25日—12月26日
（二）、比赛地点：学校下操场
（三）、比赛内容
学前班：迎面障碍接力
1年级：袋鼠接力跳
2——6年级：课间操比赛
（四）、比赛分组及各组具体比赛时间安排：
12月25日上午：2、3、4年级课间操比赛
12月25日下午：5、6年级课间操比赛
12月26日上午：学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳
（五）、奖励办法：学校组织评委5——7人评分，各年级评出一、二、三等奖
（六）、具体比赛要求及评分细则
1、各参赛班级以总分100分计算。
2、服装要求：各参赛队伍统一着校服，体现青少年活力向上、充满朝气的特征。（5分，不统一服装一人次扣0。5分）
元旦节活动方案15
一、活动目标
1、通过亲子联欢会，增进亲子感情。
2、通过亲子互动，共同体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极的'参加联欢会活动。
二、活动准备
1、通知家长准时参加联欢会活动。
2、游戏所需要的材料(打击乐器、手绢花、背景音乐等)。
3、互动奖品。
4、布置好的背景墙和环境。
三、活动过程
(一)主持人致开幕词
1、请家长就坐做好，听主持人致开幕词。
2、放背景音乐，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。
3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场，并祝词。
4、请家长代表发言。
5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》。
6、互动节目《击鼓传花》。
7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》。
8、家庭才艺表演《月亮代表我的心》。
9、打击乐《拉德斯基进行曲》。
10、亲子游戏：你演我猜(5组家长)。
11、舞蹈《我最棒》。
12、家长游戏《抢椅子》。
13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》。
(二)结尾部分
小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。
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