庆元旦迎新年活动方案15篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的庆元旦迎新年活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
庆元旦迎新年活动方案1
活动时间：
xx年12月31日上午9：30——10：45
活动地点：
xx幼儿园各班教室
活动形式：
制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝福的话
活动目标：
1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。
2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。
活动准备：
新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。
活动流程：
一、迎新年、庆元旦
各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。
教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。
我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。
二、新年礼物的制作
1、教师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。
2、教师指导幼儿制作新年礼物
3、各班的礼物内容是：
新年贺卡
活动准备：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）
玩法：1、挑选喜欢的卡纸。
2、初步设计卡纸上的图案。
3、运用多种材料做进一步的装点。
4、用绘画的`方式在贺卡内画出台头以及祝福语。
5、完成制作后在贺卡内签名。
贺年片
活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。
活动过程：
1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的A4纸，对折变成贺卡。
2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。
3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。
4、教师帮助幼儿写上祝福语。
爱心卡
材料准备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。
活动过程：
1、欣赏、重现
1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。
小朋友，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡漂亮吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告诉新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？
引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。
引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。
2、联想、创作
1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”
2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡
3、展示、交流
1）放配乐《新年好》——请小朋友把这些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,让我们一起来期待新年老人能实现我们这些愿望,好吗?
2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。
三、赠送礼物、祝福新年
1、结交新朋友：
把新年礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友说说新年祝福的话。
2、共唱新年歌：
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
庆元旦迎新年活动方案2
一、活动目的：
为丰富全校师生的校园生活，让师生在紧张的工作和学习的同时得到有效放松，同时也为同学和老师们提供一个才艺展示的舞台，增强师生凝聚力。经12月18日校长办公会研究决定从12月19日至29日举行“师生同乐庆元旦迎新年”系列活动。
二、活动主题：
庆元旦树新风
三、工作机构设置
本次活动由校委会牵头，政教处、教导处具体组织，学校其他部门、全体教师紧密配合完成。
（1）组委会
组长：李伟
职责：全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。
委员：邢海兵江保伟郝彦江张建东王建刘敏
职责：协调活动各环节的衔接，督促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。
（2）秘书宣传组
组长：
成员：
职责：宣传造势（会衔、标语、彩旗），打印各小组活动所用的各种表册、材料、领奖凭条，音响设备提供，活动摄影、照相。
（3）后勤筹备组
组长：
成员：
职责：负责筹备活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的提供、发放。
（4）安全保卫、医疗救护组
组长：
成员：
职责：维护活动纪律、安全，处理活动中伤害事故及突发事件。
四、活动项目设置
（一）体育
（二）师生书画展
（三）小学部汉字听写大赛和口算比赛
（四）猜谜语游戏。
（五）教师联欢
（六）师生大联欢
五、实施细则
（一）体育活动
组长：职责：负责体育活动实施方案的制定和落实。
组员：
职责：负责体育活动实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。
师生书画展
组长：王鹏宇
组员：成园园张玲各班主任
职责：负责师生书画展实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。
（三）小学部汉字听写大赛和口算比赛
总负责人
汉字听写大赛组长：任蔚清；口算比赛组长：白娟
组员：xx小学所有语文、数学教师
职责：负责小学部汉字听写大赛和口算比赛实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。
比赛要求：
按下发的`汉字听写和口算比赛活动方案执行
（四）猜谜语游戏
组长:
职责：负责收集谜语素材，现场兑奖。
组员：
职责：负责猜谜语游戏实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。
（五）教师联欢活动
组长:
组员：
职责：负责教师联欢活动实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。
师生节目汇演
组长:
组员：
职责：负责制定师生节目汇演方案，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作，做好各自任务分工，协调组织好整个活动。
六、注意事项
1、班主任有组织、有秩序地组织本班学生参赛和观看比赛。
2、比赛前班主任、工作人员要对学生进行安全教育，讲解各项活动注意事项。
3、各组组长提前制定出各活动方案将电子版于12月22日前上报秘书宣传组（王鹏宇老师）。
4、体育，猜谜语等各类活动属于奖励性质活动，故需提前预算出本组活动所需奖品数目并上报后勤筹备组（邢海兵老师），以便后勤筹备组筹备奖品。
5、后勤筹备组负责奖品发放、书写、记录、签领工作，获奖学生以本活动组组长领奖凭条到后勤筹备组领取奖品。
6、各相关人员必须细化工作，责任到人，确保本次活动安全、顺利、圆满结束，以达到预期目的。
xx学校校委会
20xx.12.18
庆元旦迎新年活动方案3
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式：
击鼓传花
活动过程：
一、开场：
1、幼儿一起致新年贺词：
祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)
2、放音乐，大家齐唱《新年好》
二、主题活动：
以击鼓传花的'形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
(一)、第一轮击鼓传花
1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。
2、师幼游戏：魔毯游戏准备：报纸
游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。
(二)、第二轮击鼓传花
1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》
2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球
游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。
(三)、第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等
2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个
游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。
三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。
庆元旦迎新年活动方案4
一、指导思想：
《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
二、活动准备：
1、体育游戏材料的准备：
2、场地划分与布置：
3、音像收集与准备：
4、拍照、信息上传：
5、教师才艺表演：
三、活动流程：
(一)、园领导或年级组长讲话
(二)、幼儿早操表演
(三)、亲子体育游戏(按不同的游戏要求选择参与游戏的对象)
1、游戏：摸石过小河
参赛人员：每班出席6对亲子(妈妈和孩子)
形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。
玩法与规则：每组拿两块垫板，妈妈和孩子交替踩板往前到指定地点，掉入“河”中，退出游戏，速度快的一组为胜。
2、游戏：运西瓜
参赛人员：每班出席6对亲子(爸爸和孩子)
形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。
玩法与规则：孩子抱球送给爸爸，爸爸两腿夹球行径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏，速度快的一组为胜。
3、游戏：我们一起来套圈(负责教师：)
参赛人员：每班出席6对亲子(妈妈和孩子)
形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。
玩法与规则：孩子与妈妈分别站在起点处准备，游戏开始，幼儿取呼啦圈(一位幼儿取一个)，跑到妈妈身边套在妈妈身上，妈妈再取出呼啦圈，跑到对面送给第二位孩子，这样依次进行，以最快套完的`小组为胜。
4、游戏：接果果(负责教师：)
参赛人员：每班出席6对亲子(爸爸和孩子)
形式：次项比赛分6次进行，每次各班出一组亲子参赛。
玩法与规则：爸爸在腰间拴一筐子，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。
(四)、才艺表演
1、幼儿与家长的才艺表演
2、教师才艺术表演
庆元旦迎新年活动方案5
一、指导思想
为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的20xx年元旦庆祝活动。
二、活动组织
校政教处、团总支
三、活动目的：丰富师生课余文化生活，庆祝20xx年元旦。
四、活动地点：学校操场
五、活动形式：趣味游戏
六、活动时间：20xx年12月31日下午
七、活动要求：
1．参加活动队伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年级、教师队；
2．除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生；
3．各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。
八、奖励办法：
除拔河外，各游戏奖励前两名。
九、游戏项目及规则：
游戏一：袋鼠跳（人员自定）
1.比赛形式:每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成比赛者获胜。
2.比赛规则：
游戏规则：
（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力；
（2）比赛直线距离为三十米；
（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。
（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传；
（5）两队之间不得互相干扰；
游戏二：疯狂运球
1.比赛方法：两人为一组，站在起点的'学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。
2.比赛规则：
（1）比赛过程中不得用手触球；
（2）比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。
（3）各参赛队不得干扰其他队伍。
（4）比赛直线距离为15米，往返30米。
游戏三：开心麻花
1.比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。
2.比赛规则：
（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始。
（2）须按照项目顺序完成。
（3）规定动作：
【跳绳】运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次；
【投篮】站在罚球线前投进一次，女生可起跳；（七年级投篮点无限制，投进即可）
【足球盘带绕杆】盘带足球绕杆五次，一次一杆。
（4）完成规定动作后，击掌接力。
游戏四：拔河比赛
比赛规则：
（1）比赛共四场：九（1）vs九（2）,八（1）vs八（2）七年级vs女教师队，八年级vs男教师队。
（2）比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。
（3）各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。
（4）为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
庆元旦迎新年活动方案6
各幼儿园、小学附设学前班：
为了充分挖掘幼儿的才艺潜能,给幼儿搭建一个交流、互动、学习和展示自我的平台, 培养儿童的艺术情操和树立儿童的自信心,促进幼儿德、艺、美全面发展。现决定举行xx街道“童心筑梦,快乐起航”庆元旦迎新年幼儿才艺比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
xx街道在园（班）的'中大班幼儿。
二、参赛内容及要求
(一)必选才艺:现场绘画
1.绘画主题: 童心话,画文明
2.活动内容:
（1）绘画主题:以社会主义核心价值观和安全为主题进行主题绘画，大胆发挥想象力，表达小作者的美好愿望，富有童趣,绘画规格为A3纸张;
（2）比赛采取现场创作,参赛者绘画时间控制在120分钟以内完成。
(二)自选才艺展示，时间控制在4分钟内。
三、比赛时间、地点
1.必选才艺比赛时间:20xx年1月5日下午 (2:00报到)
2.自选才艺比赛时间:20xx年1月6日上午(8:00报到)
3.地点:xx中心幼儿园三楼多媒体
四、名额分配
1.xx中心园6名，小哈尼、东方之星各3名。其余各独立民办幼儿园按照办园规模，5个班及以上2个名额，5个班以下1个名额。
2.小学附设学前班各1个名额。
五、奖项设置:
根据必选才艺和自选才艺的综合成绩评选出:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
六、其他事项
1.附件2中的报名表请于12月27日当天以纸质(加盖公章)上交到xx中心幼儿园办公室,同时将附件1中汇总表发送至邮箱： ，逾期视为无参赛对象;
2.选手自选才艺如需伴奏资料请于20xx年1月3日当天送交xx中心幼儿园，逾期视为无伴奏;
3.本次比赛由xx中心幼儿园承办;
4.其他未尽事宜另行通知。
庆元旦迎新年活动方案7
设计思路：
20xx年的元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师有一个良好的沟通的平台，我班特举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动内容：
幼儿游戏。幼儿才艺，包括幼儿所学部分
活动宗旨：
能让幼儿再集体面前大胆表演，表现自己。让幼儿在活动中得到锻炼。
活动时间xxx年12月28日
1.开场词：亲爱的爸爸妈妈，小朋友，老师们，上午好！新的'一年即将来临，来为我们播撒新的希望，新的生活，兔年再见！让我们一起迎接新的一年
2.《开场曲：在“新年好”的歌声中，幼儿大合唱》幼儿拜年词：爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，向你们拜年了！祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开！祝爸爸妈妈工作顺利幸福美满！祝小朋友们快快乐乐，天天开心！
师：尊敬的各位家长
男：敬爱的老师
女：亲爱的小朋友
合：大家下午好！
男：我是今天的小主持人
女：我是今天的小主持人
合：我们祝大家新年快乐！万事如意！
男：听，新年的钟声正在敲响
师：看，新年的礼花绚丽绽放
师：新年染红了我们的幸福生活
女：我们的心像怒放的花朵
男：今天，我们欢聚一堂，共享快乐时光
女：今天，我们欢歌笑语，憧憬美好未来
合：小二班年段元旦演出现在开始
游戏准备：（1）哗啦圈3个
游戏玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。
（2）游戏《滚彩球》
游戏准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只
游戏规则：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。
（3）雨伞识字游戏
游戏准备：一把雨伞、字卡《字宝宝》
游戏规则：老师在前面把雨伞转圈圈，小朋友上来取一个字宝宝。然后，告诉老师是什么字~~
（4）游戏名称：无敌风火轮
游戏准备：风火轮3个
游戏规则：家长和小朋友一起转着走，谁最先到终点，谁就赢
（5）游戏名称：抢椅子
（6）游戏名称：家长抱着小孩中间夹一个气球跳
庆元旦迎新年活动方案8
一、指导思想
为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的'校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生健康成长。
二、活动主题
xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动
三、活动负责成员
xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处
四、活动对象
xx市xx小学一~六年级学生
五、活动过程
德育处下发活动通知和报名表→各班推荐节目和上交报名表→南北校区分赛场初赛→南校区总决赛
六、活动时间
报名表上交：20xx年12月xx日初赛（节目筛选）：20xx年12月26/27日
决赛：20xx年12月0日
七、活动要求
学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppT”（如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……）
八、评委
初赛评委：德育处教师、艺术组教师
决赛评委：德育处教师（每人2分）、艺术组教师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分）
九、奖项设置
比赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参加决赛的学生）
奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬
十、活动掠影（摄像）
特约摄像师：邓玮、陈紫佳
xx市xx小学德育处
20xx年12月9日
庆元旦迎新年活动方案9
为进一步推进我校文艺活动的发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，培养学生的`艺术表演及欣赏能力。学校将开展庆祝20xx年元旦文艺汇演活动，以愉悦身心、增进交流、凸显特色。为确保活动顺利进行，特制定本方案。
一、活动主题：
舞动青春，放飞梦想。
二、组织机构：
主任委员xx
副主任委员xxxx
执行委员xx
委员xx
三、工作人员：
艺术指导xx
舞台监督xx
舞台设计xx
音响xx（兼录像）
供电灯光xx
摄影xx
安全保卫xx门卫4人
后勤保障xxxx
四、节目类型：
1、语言类：相声、小品、朗诵等；
2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；
3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；
4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；
5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等；
五、节目要求：
1、节目内容要求健康向上，富有时代、校园生活气息，体现丰富多彩的校园生活及我校优良的校风、学风。
2、节目形式力求灵活多样，新颖又能体现特色。
3、各班要本着在活动中教育学生、在活动中促进学生身心健康成长的原则，积极支持、鼓励学生，并组织学生安排适当时间认真排练，提高节目质量。
4、表演时不要浓妆艳抹，服装不能过于暴露。所需的服装、道具、伴奏等自行准备。
5、歌舞节目演出时间不得超过5分钟，其他节目不得超过8分钟。
六、报名办法：
各班报名不受限制，各类节目分别报音乐组（语言类、器乐类、其他类），xx（歌曲类），xx（舞蹈类）。三位音乐老师将所负责的节目推荐7个参加汇演。xx负责节目审核及排练，xx负责主持人的选拔和训练。
七、时间安排：
报名截止日期：20xx年12月4日；节目选拔时间：12月7-18日；彩排时间：12月24日、30日；正式演出时间：元旦放假前一天（待定）。
庆元旦迎新年活动方案10
一、活动目的：
为丰富教职工的`业余文化生活，增强凝聚力，展现教职工的精神风貌和良好的文化素质，激励教师团结协作，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦，迎新年”系列活动。
活动时间：20xx年12月22日3点30分起
三、活动地点：报告厅
四、活动内容：
1.节目展演活动。
2.观看电影活动。
五、活动对象：
1.xx中心小学全体教职工。
2.南宅实验学校全体教职工。
六、节目展演活动要求
1.各单位自行策划，鼓励每一位教师人人参与活动，力求多样创新，灵活新颖。
2.各单位指定一名教师，负责本单位背景、音乐等制作。
3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室，以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。
4.其他注意事项
参加人员： 教育集团全体教职工
主 持 人：
摄影、摄像：
会场布置：校办、总务处
筹 备 组：后勤组、艺术组等
为确保此次活动圆满成功，希各单位（级部）充分调动教师的积极性，认真策划，集思广益，能够推出质量高、形式新颖的节目。
区xx中心小学教育集团
20xx年12月12日
庆元旦迎新年活动方案11
活动日期：
12月30日上午9：50
活动场地：
共享空间内
活动来源：
中国元旦历来指的是农（夏、阴）历正月初一。“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的.开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。
为了让幼儿感受节庆活动带来的快乐，以及知道一些简单的元旦知识，我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动准备：
1、PPT、话筒、电脑、音响、幼儿服装统一、集体装扮（各班教师根据表演内容进行制作）、相机（每班一位教师及时抓拍精彩镜头）
场地安排：7个班级在共享空间内坐成一个长方形，班级与班级之间面对面，空出中间的场地（儿歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈类节目到中间的空地上表演）
2、学习儿歌《新年到》
活动流程：
一、开场集体诗歌朗诵《新年好》！
儿歌《新年好》
四季里收成好，转眼又是新年到，
丰收的新年多热闹，大街小巷放鞭泡；
舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，
过新年人人笑，见面说声新年好。
二、主持人介绍元旦的来历。
三、每班轮流表演节目。
四、大合唱《新年好》
附：班级节目单
401：儿歌：《小板凳歪歪》《我有一个幸福的家》
绕口令：《石榴树上结辣椒》《鸟和猫》
舞蹈：《hands up》
402：
403：舞蹈《快快乐乐上学校》
歌曲《捉泥鳅》
404：儿歌《别说我小》《幼儿园像我家》
歌曲《小乌龟上山坡》《小树叶》
打击乐《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》
405：歌曲串烧
406：舞蹈《快乐的一天》《宁夏》
儿歌《歌唱祖国》《兰花草》
407：绕口令
歌曲：《上学歌》《欢乐颂》
注意事项：
各班级将表演需要的音乐拷贝至404班婷婷处，表演所需的装饰或道具清班级老师提前制作好。希望大家共同的努力让宝贝在幼儿园渡过一个快乐的节日！提前祝我们所有的宝贝和老师元旦快乐、新年幸福！
庆元旦迎新年活动方案12
一、活动目的：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，进步学生的活动能力，修建文化气氛，以丰富多彩的情势辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——成功河口一小“庆元旦”学生班级文化展现活动。本次活动要求人人参与，让每个学生在出色的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
20xx年12月31日下午1：40—3：00整
三、活动对象：
全体师生
四、活动情势：
以班级为单位组织班级文化展现活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展现班级的特点活动（例如：诗歌朗诵、经典朗诵、故事大王、智力比赛、才艺展现、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种情势）。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展现活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——成功河口一小庆元旦活动夹内。
五、活动办法：
1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
六、活动预备：
1、各班班主任及时宣传本次活动的进程，让每个同学都了解本次班级文化展现活动的'主题、活动内容及其活动要求等。
2、各班有关节目的预备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相干的讲授，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动进程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、留意事项：
1、各班认真组织，确保活动有序展开。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清算场地。
庆元旦迎新年活动方案13
20xx年元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动目标：
1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；
4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。
活动对象：小班全体幼儿
活动时间：20xx年12月31日上午
活动准备：
1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2．每名幼儿准备一句祝福的话。
3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）
4．磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的`变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4．各班孩子分享食物。
庆元旦迎新年活动方案14
活动背景：
鉴于本学期即将结束，一年一度的元旦新年马上到来，文化传播系学生会特此举行“新年游艺会”以丰富大家的业余生活，营造良好的学习及交流氛围。并希望通过此次新年游艺会展现文化传播系学生积极向上的精神风貌，同时加强同学之间的交流，增进大家的感情，让同学们感受到节日的喜庆，大家一同辞旧迎新，以积极饱满的精神风貌迎接新年的到来。
活动口号：
团结就是力量，成功就是坚持，友谊第一，比赛第二。
活动宗旨：
全员参加，全员快乐!游艺会不仅是大家们施展才华的舞台，也是我们快乐的天堂。大家快乐才是真正意义上的快乐!
承办单位：
河南财经学院文化传播系体育部
活动方式：
1、每个部门安排2部员作为评委兼公正人(于周三前上交体育部)，我们会成立一个临时的评委小组，对评委进行必要的培训(如游戏规则，突发事件的处理等等)。由体育部派出一位总评委统计最后的分数，并确定出冠亚季军。
2、两个部门负责一个游戏，也就是每个关的关主，总共有10关。要求每个工作人员都对游戏的规则了解清楚，并为之做好准备。(人员分配：a、一个人在参赛人员的到达时，给他们讲解本关的游戏规则，以及一些注意事项之类的。b、其他人根据游戏规则负责游戏的开展。该部门可以根据游戏的规则自行安排人员的分配，但求做好。以上纯属建议。)
3、每个部门再派15个人组成一个参赛小组，其中一个作为领队，并且给自己的组取一个有个性的名字，并且要口号和队歌。(有自己标致性的统一的装束也行，根据各队自身的需要)到操场时，先排好队伍，然后听候指示。
4、每个领队持一张积分卡，上面有各个关口的名称。在每次闯完关后，让工作人员评分，不得自行更改，如有发现，取消比赛资格。最后由总评委处把统计分数。
5、每个队伍开始的地点各不相同，领队要认真听清楚自己的第一关是什么。然后按顺
时针的顺序继续闯关，每闯完一关都要让公正人员给写上分数(分数根据游戏规则而定)最后按分数评选冠军亚军季军以及一些最佳团结奖、最上进奖等等。
6、评分标准：由负责守关的部门作为关主，由参赛的人员以关主进行挑战，若挑战队伍失败，则加1分;若挑战队伍胜则挑战队伍加5分;若战平则挑战队伍加3分。输的队伍必须接受惩罚，即集体唱队歌。
7、奖项设置：团体奖设为冠军、亚军、季军(即比赛总得分的前三名)
单项奖设单场比赛第一名和第二名(即单项比赛的中记录的前两名)
活动布置：
1、工作人员提前25分钟到现场开始布置，在每个关口都需要以一定的`方式把本关的名字挂在显眼的地方。
2、各个关口都要有一定的界限。评委必需是非本部门的。而且有两个，这样防止徇私情况的出现。
3、工作人员必须一直守在自己的关口保证游戏的正常进行。
活动内容策划：
一、双背夹球
比赛规则：每组参赛队员自由选出1男1女进行比赛，在规定的3分钟间内完成用双背夹球的方式将气球运到指定地点，运送的球多者为胜。(途中气球不可爆炸)
活动中间工作：各个部门及参加比赛的队员要遵守比赛的规则，保证游戏的正常进行。
三、连环腿
1、把绳子绑在相互靠近的腿的关节上，让工作人员先走一次，也要计时，此为标准(当然工作人员事先经过训练的)。
2、每轮两组参加，每轮工作人员都要走一次。而且两组是分开来走的(如果队伍是单数的话，规则一样)赛道全长20米
活动所需物品：1个秒表，10条牢固的中长的绳子，10个气球，充气筒，40瓶矿泉水。
宣传物品：一个宣传板，一个条幅
活动流程：
18：30——18：40由文播系学生会主席上台宣布活动的意义。
18:45由体育部宣布游艺会正式开始，相关组织者人员到位开始配合。
18：50——19：20举行双背夹球。
19：25——19：55举行连环腿。
20：00宣布活动结束，宣读比赛成绩，颁发奖品。
20：20整个活动结束。
人员安排：
1、新年游艺会总负责：体育部。
2、安全由安检部和纪检部负责。
3、奖品由秘书部发放。
4、游戏负责由实践部和女生部负责。
5、其他部门配合以上部门工作。
活动前期期工作：
1、由体育部把活动的项目与具体的规则发给各个部门，让各部门事先知道要参加的项目，并为此作好充分的准备。
2、一些海报的宣传，可以贴在食堂的门口。
3、每个部门派2个人做为评委事先进行培训，由体育部人员组织这次培训。
4、负责的部门要好好准备所要做的游戏，并进行实践，对规则做出合理的更改。然后在以电子版的形式把规则发给体育部负责人。由体育部重新整理一下，在发给每个部门。(这个要在周三前完成，因为整理后的规则还要让参赛人员熟悉一下。)
活动中间工作：
各个部门的工作人员要对突发的事件有所准备，并合理的处理。保证游戏的正常进行。
由体育部出4名干事为裁判，由女生部出4名干事为比赛成绩记录人员。由实践部负责道具的搬运。
颁发奖品：第一名：每人一个精美小礼品，一个笔记本，一只钢笔。
第二名：每人一个精美小礼品，一支中性笔。
第三名：每人一个精美小礼品。
活动地点及时间：
4号楼报告厅12月26日晚上18：30。
庆元旦迎新年活动方案15
各中小学、县直教育单位：
为丰富中小学师生文化生活，陶冶师生思想情操，提高师生艺术素养，培养师生创新能力，进一步推动全县版画教育事业的'发展，经研究，决定举办20xx年“庆元旦，迎新年”中小学师生版画比赛，现将有关事项通知如下：
一、比赛主题
内容健康、积极向上的主题均可。
二、参赛对象
全县中小学（幼儿园）在校学生（幼儿）、美术教师
三、比赛内容和形式
1、以送交作品形式参评。
2、参赛纸张规格不限
3、参赛作品在作品背面粘贴20xx年“庆元旦，迎新年”中小学师生版画比赛报名表（见附件），并在报名表中填写3—5句话的创意说明。
4、作品形式仅限版画作品。
四、奖励办法
根据参赛数量和质量设一、二等奖，优秀辅导教师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。
五、送交作品时间、地点：
1、送交作品截止时间：20xx年元月9——10日
2、地点：县教育局体卫艺科（教育局八楼815室）
六、其它
1、本次参赛作品必须是作者原创作品，之前参赛并获奖的作品不予评奖。
2、参赛作品不予退还。
3、作品择优入选《东海县少儿版画优秀作品选》
联系人：单xx
电话：xx
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