学雷锋活动方案

时间:2021-09-15 10:00:16 学雷锋活动方案 我要投稿

有关学雷锋活动方案范文合集七篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常会被要求事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的学雷锋活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关学雷锋活动方案范文合集七篇

学雷锋活动方案 篇1

  雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释,是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表51周年,为深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升青少年的道德素质和文明程度,我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校XX年学雷锋活动方案。

  一、指导思想

  在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后,认真学习雷锋先进事迹,以科学发展观为指导,贯彻落实十八大精神,以倡导文明新风,弘扬社会正气为目标,以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体,大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识,为构建和谐校园做贡献。

  二、活动主题

  立足校园 服务社会 共创和谐

  三、活动安排

  学雷锋活动集中安排在三、四月份进行,持续全年。

  1、3月3日,组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议,制作横幅,启动我校XX年学雷锋活动。

  2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

  各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

  3、结合3·8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。

  4、结合“全民义务植树日”,立足校园和社区,开展美化环境活动。

  5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

  6、立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

  7、各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

  8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

  9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

  10、组织志愿者开展“真情暖万家,青春见行动”志愿服务活动,为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。

学雷锋活动方案 篇2

  ――大班组

  三月五日,是学雷锋日,雷锋精神如同一缕春风,吹拂着中华大地。在这个特殊的日子里,我们开展“学雷锋,做好事”的主题教育活动。本次活动主要由两个部分组成,我们根据幼儿的年龄特点开展主题活动,通过“ 认识雷锋”、“学习雷锋做好娃娃”“我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中,从点滴小事做起,引导孩子愿意帮助别人,知道关心集体。

  活动时间:20xx年3月5日

  活动一:听故事认识雷锋

  活动目标:

  1.收集雷锋照片、故事等,让幼儿认识雷锋。

  2.请幼儿认真倾听雷锋的故事,让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。

  活动二:学雷锋做好娃娃

  活动地点:幼儿园

  活动形式:带动全体幼儿,共同学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

  活动目标:

  1、知道三月五日是学雷锋日。

  2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

  活动准备:

  保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。

  活动过程:

  1、观看有关雷锋的'视频及新闻。

  引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

  2、讨论:怎样学雷锋做个好娃娃?

  关爱他人、助人为乐!可以帮助阿姨打扫卫生,帮助一起捡捡周围的垃圾,扔到垃圾桶里等等。

  3、学雷锋,做好事。

  ①培养幼儿自主劳动的意识。

  ②全班幼儿到幼儿园周围散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾。

  注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。

  4、师幼交流一天的感受,对幼儿的表现进行互动评价。

  活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。

  5、小结:

  今天是雷锋日,每个小朋友表现得都很棒!扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请,值得表扬!以后我们都要向雷锋学习,每天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

  6、活动延伸

  将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中,在班级中形成良好的氛围。

  活动三:

  《我来照顾你》------大带小活动

  1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

  2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。

  3、对象:大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及的事。

  具体步骤:

  (一)准备工作:

  1、大班幼儿:了解照顾弟弟、妹妹的方法。

  2、小班幼儿:知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戏。乐意接受他们的照顾。

  (二)活动流程:

  1鼓励幼儿积极参加活动,了解活动的目的及要求。

  活动具体要求:带弟弟妹妹进行活动,学习照顾他们。和他们一起学习,帮弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗、给他们讲故事、做游戏,安慰他们情绪等等。

  4、师幼交流一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。

  5、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。

  (三)结束工作:

  1、整理资料,面向家长及幼儿进行照片展示。

  2、将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中,在班级中形成良好的氛围。

学雷锋活动方案 篇3

  活动主题

  围绕学习我身边雷锋这一主题,引导在校大学生通过诗、文创作,挖掘身边雷锋,讴歌雷锋精神,进一步激发广大越秀学子学雷锋,做最美越秀人热情,形成学雷锋、心向党良好氛围,让雷锋精神在心中生根、开花、结果。

  参赛对象:全校学生

  活动内容

  结合《向雷锋同志学习》、《雷锋》等图片书籍学习体会,在生活、学习、工作中发掘身边雷锋式好人好事,记录与传颂身边老师、同学或甘于奉献、扶危济困、热心公益、乐于助人大义大爱之举,或艰苦朴素、爱岗乐学、敬老爱幼点滴感人事迹,发现更多最美越秀人,传播最美现象,弘扬最美精神。

  活动时间

  3月1日3月21日

  作品要求

  1。 紧扣主题,题目自拟,体裁不限,可以是散文、诗歌,也可以是纪实文章等,字数一般控制在8字以内;

  2。 内容真实,感情真挚,保证原创,不得抄袭、套改,一旦发现不实行为,将立即取消评奖资格。

  征文上交时间及方式:

  1。上交时间:2xx年3月21日前。

  2。上交方式:以各学院分团委为推荐单位,推荐表、文字稿均用A4纸打印交至校团委赵轶老师处,电子稿以学院为单位打包发送到邮箱xxxxxxxxxx(文件以班级+姓名方式命名)。

  评奖办法:

  先由各学院初评,初评后,各学院推荐1—15篇上报校团委,党委宣传部、校团委将组织专家进行评选,根据实际情况评出一、二、三等奖与优秀奖若干,并编印成册。

学雷锋活动方案 篇4

  有一位同志,与我们年年相约于三月。他没有沙场上浴血奋战的经历,没有什么惊天动地的丰功伟绩,凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了

  为进一步弘扬雷锋精神,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生服务社会,成就自我,掀起我校学雷锋活动新高潮,根据我校本学期德育工作重点和思路,制定我校20xx年学雷锋活动方案,学雷锋活动月工作方案。现就有关活动方案拟定如下:

  一、活动主题:

  学雷锋,献爱心

  二、活动口号:

  雷锋就是你、我、他

  三、活动时间:

  20xx年3月起

  四、活动地点:

  班级、校园内、校外公益场所

  五、活动目标:

  1、以学雷锋纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

  2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

  3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  六、 具体活动安排:

  第一阶段:宣传发动

  1、 3月4日开学典礼暨学雷锋活动月启动,学校向全校师生发出“完善自我,服务他人,奉献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

  2、充分利用学校的黑板报宣传阵地,开展宣传造势。3月10日前,学校出一期主题宣传板报。同时在各中队举行“雷锋精神代代传”主题黑板报比赛,各中队围绕该主题出一期主题黑板报,少先队大队部于3月11日前进行评比。

  3、红领巾校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。

  第二阶段:活动开展

  主题一:用雷锋精神完善自我 以校园为主阵地开展活动

  1、各中队在校内组织学雷锋活动,(学唱歌颂雷锋的歌曲;读一本关于雷锋的故事,高年级摘抄雷锋日记或名言;用自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人);

  2、各中队于3月14日利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会,规划方案《学雷锋活动月工作方案》。同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,将学习雷锋精神活动真正落到实处。

  3、学雷锋齐行动,清理操场积雪活动,把雷锋精神真正落实到自己的实际工作中去。

  3、认真组织 大扫除活动。重点清除卫生死角:清除墙面灰尘;教学楼走廊、楼梯间、教室等进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

  3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

  4、组织观看“雷锋事迹”实况录像,通过一个个鲜活的感人事迹,让学生理解人物身上所体现的的伟大精神。

  主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会

  1、各中队开展“为社会献爱心”活动:组织队员到孤寡老人家,带上慰问品和一些精彩的文艺节目,探望老人,为老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

  2、各中队在校外建立社区服务基地,定期深入社区维护公共卫生,清理垃圾、卫生死角和小广告,创建健康文明的环境。

  3、3月中下旬,组织队员参加社会实践活动——“清除白色垃圾 还街景美丽”学雷锋活动。

  第三阶段:总结表彰

  3月底,各中队进行“学雷锋活动月”情况总结,并将总结材料(连同活动中照片、记实材料等)于3月31日前上交少先队大队部;根据各中队学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进(中队)”,每个(中队)同时推评1-5名“学雷锋先进个人”,将集中进行表彰公示。

  七、活动要求:

  1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,各中队要制定详细、有特色的活动计划、记实,活动月末写好总结。

  2、力求班班有活动,人人都参与,不留空白,不仅要组织各种形式的活动,又要组织学生进行理论上的学习和探讨,教育学生做到言行一致,知行统一,从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。

  3、立足校园,持之以恒。各中队学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会;要将学雷锋活动贯穿全期,持之以恒学雷锋,不能让“雷锋三月来四月走”。

  4、做好资料收集、信息反馈工作。各中队要将好人好事作好记录,收集好各类资料(最好有照片)并及时上报以便进行优秀评选和表彰。

  希望各中队以学雷锋活动月为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

学雷锋活动方案 篇5

  一、指导思想:

  3月5日,是**等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,多少年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进班级学生良好行为习惯的形成,进一步推动班级的文明礼仪教育,特制订此活动方案,旨在通过学雷锋主题教育活动,让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻班级学生心中。

  二、活动时间:

  三月份作为学雷锋活动月,活动分四个阶段实施。

  三、活动步骤:

  第一阶段:主题是“了解雷锋”

  活动要求:组织召开“学雷锋”主题队会,做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报。

  第二阶段:主题是“学雷锋我能行”

  活动要求:开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起。开展“谢谢您,妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节,开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动,引导班级学生体会父母的劳苦。结合植树节,组织广大队员开展美化校园环境及周边环境。

  第三阶段:主题是“雷锋精神激励我”

  活动要求:继续开展学雷锋系列活动。在积极开展学雷锋活动的同时,对表现突出的队员要积极表扬,评选出本班的学雷锋小标兵。3月午举行红领巾跳骚书市活动,鼓励队员积极参与,促进好书在班级内流动起来。

  第四阶段:主题是“雷锋精神放光彩”

  活动要求:对开展学雷锋活动情况进行总结,表彰先进个人。

学雷锋活动方案 篇6

  为进一步增强服务意识,提升城市形象,推动学雷锋活动常态化,市文明委研究决定,在全市窗口单位和公共场所组织开展“学雷锋 树新风”的主题实践活动。现将有关事项通知如下:

  一、指导思想

  以构建社会主义核心价值体系为根本目标,以为人民群众服务为宗旨,广泛普及“学雷锋”志愿服务理念,引导更多的人参与“学雷锋、树新风”志愿服务活动,促进公民道德素质和社会文明程度不断提高。

  二、活动主题

  “学雷锋、树新风,争做文明国税人”

  三、活动组织机构

  根据活动要求,结合实际,成立由“一把手”为组长的学雷锋志愿服务活动工作领导小组。

  成 员:各单位(部门)主要负责人

  领导小组设办公室于人事教育股,由赖文明同志兼任办公室主任。选派素质高、业务能力强的年轻干部组成我局的青年志愿者服务队。

  四、活动内容

  1、传承精神塑造窗口形象。组织开展“走进雷锋精神”大讨论,深化新时期传承雷锋精神、提高服务质量重大意义的理解和认识,倡导窗口人员做中华美德的传承者、道德规范的实践者、良好风尚的创造者,夯实用雷锋精神引领窗口服务的思想根基。

  2、转变作风服务发展大局。紧紧围绕机关效能建设要求,增强服务意识,认真解决作风建设上存在的“慵、懒、散、慢、拖”和“门难进、脸难看、事难办”等问题,促进窗口人员满怀热情地开展服务,让纳税人和群众切身感受到学雷锋活动带来的变化和成果。

  3、创优创新提升服务效能。加强政务服务信息化建设,努力实现网上办理、流程再造,减少人工环节,提供便捷服务。大力开展阳光政务,保障纳税让人和群众的知情权、监督权,实现政务服务更加规范、透明和高效。

  4、规范言行开展文明服务。强化服务仪表、服务语言、服务态度、服务纪律的行为规范,牢固树立“业务熟一点,待人亲一点,语言美一点,度量大一点,理由少一点,效率高一点”的服务理念,整体提升服务窗口的对外形象。

  5、“四亮”服务强化责任意识。组织窗口人员“亮党徽”,把党员身份亮出来,把党员形象树起来;“亮身份”,推行挂牌上岗,敞开身份为群众办事;“亮承诺”,公开承诺事项,自觉接受监督。“亮业绩”,设置光荣榜台,晾晒工作业绩,促进窗口人员爱岗敬业、尽职尽责,做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

学雷锋活动方案 篇7

  活动目的:

  1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一 生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

  2.利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

  活动过程:

  1、主持人宣布班会课开始;

  2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;诗歌,游戏

  3、小品表演《一粒钉子 》;

  4、学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款,献花,劳动,学习” ;

  5、表彰班级“学雷锋先进分子";

  6、请学生发表看法、评价;

  7、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》;

  8、全体《学习雷锋好榜样》;

  9、班会课结束。

  教师总结:

  今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美的行动 并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美, 创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这 次主题班会吧!

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