学雷锋活动方案

时间:2021-09-04 20:00:29 学雷锋活动方案 我要投稿

关于学雷锋活动方案范文汇总7篇

  为保障事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的学雷锋活动方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于学雷锋活动方案范文汇总7篇

学雷锋活动方案 篇1

  根据市文明办关于开展学雷锋志愿服务活动的具体要求,进一步继承和发扬雷锋精神,让雷锋精神在我局有新的青春,同时努力提高全体干部职工的服务意识和互助意识,确保我局各项工作的顺利开展。在认真总结以前年度学雷锋实践活动的基础上,特制定本方案:

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以党的群众路线教育实践活动为契机,以社会主义核心价值体系为根本,认真学习雷锋先进事迹,贯彻落实十八大精神和十八届三中全会精神,以倡导文明新风,弘扬社会正气为目标,以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体,大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,努力提升全市财政干部的奉献精神和服务意识,为实现海东“四个发展”及经济建设“三大历史任务”和“八个方面走在全省前列”目标提供思想保证。

  二、活动主题

  弘扬雷锋精神,完善自我,服务他人,奉献社会

  三、活动时间与组织机构

  局学雷锋活动自20xx年4月起至12月底结束。

  由于人事变动,经局党总支研究,决定调整学雷锋活动领导小组成员,调整后的领导小组成员如下:

  组 长:XXX 局党总支书记、局长

  副组长:XXX 副局长

  XXX 纪检组长

  XXX 副局长

  XXX 工业园区财政局局长

  成 员:XXX

  领导小组下设办公室,XXX兼任办公室主任,负责日常活动的组织开展,以及各县(区)财政局、局各领导、各科室间的沟通协调工作。

  四、活动内容

  (一)大力弘扬核心价值观。按照党的十八大和十八届三中全会精神,认真学习宣传中央颁布的《社会主义核心价值观》,抓好学习教育和主题实践,加强对雷锋精神的认知认同,提炼财政精神,使学雷锋活动常态化、持久化。

  (二)全面开展主题教育实践活动。各县(区)财政局、各科室要广泛开展“弘扬雷锋精神,完善自我,服务他人,奉献社会”为主题的教育实践活动,要通过座谈会、集中学习、观看电教片、志愿者服务等多种形式,举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、学雷锋精神”等系列学习活动,不断学习和宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神。

  (三)开展志愿者服务大讨论。组织召开学雷锋志愿者座谈会,围绕财政干部职业理想、职业精神和职业道德大讨论,畅谈参加学雷锋志愿服务的经历、体会和今年工作打算,进一步在局机关营造“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”的浓厚氛围,引导大家以实际行动学雷锋、作贡献,立足岗位,埋头苦干、敬业奉献。

  (四)以帮扶村和共建点为主阵地开展志愿服务活动。组织局机关志愿者走进乐都区寿乐镇仓岭顶村、联合村,城台乡台子村,化隆县金源乡雄哇村,循化县尕楞乡修日村等5个帮扶村和共建点,以空巢老人、留守儿童、残疾人为主要对象,以“一助一、多助一”的方式,每周送服务,急难送救助,生病送医疗,生日送祝福,节日送慰问。不断引导广大干部职工感悟雷锋新时代精神,深入帮扶村和共建点走访慰问困难群众,送温暖、献爱心。通过主题教育实践活动的全面开展,使全体干部职工积极投身、踊跃参与雷锋活动,不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

  (五)以爱岗敬业为重点开展岗位学雷锋活动。动员局机关全体干部职工集中组织开展岗位学雷锋活动,深入挖掘雷锋精神的时代价值和深刻内涵,学习雷锋同志敬业爱岗,干一行爱一行、专一行精一行的精神,号召广大干部职工做好身边的每一件小事,立足岗位,将雷锋同志的钉子精神融入工作之中。

  (六)以重要节日为契机开展专项学雷锋活动。结合“3·8妇女节”、“3·12植树节、5·18助残日”等重要节日,开展关爱他人、关爱社会、关爱自然、奉献爱心为主题的'志愿服务活动以及募捐活动,做雷锋精神的践行者和财政局形象的维护者。

  (七)努力创新活动载体。在深入学习与认真实践的基础上,鼓励不断创新活动形式与载体,丰富活动内容,活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性。鼓励各县(区)财政局、各科室建立志愿服务队,并形成长效机制,努力开辟并发展巩固一批志愿服务的长期实践基地,形成本系统的志愿服务品牌活动和精品项目。特别是要围绕“弘扬雷锋精神,完善自我,服务他人,奉献社会”的主题,倡导文明风尚志愿服务,精心设计活动载体,组织广大团员青年积极参与、热心参与、真正参与。

  (八)大力选树宣传先进典型。在全局及时发现和选树为民服务创先争优的先进典型,以典型人物为示范,推动全体干部职工人人学先进、赶先进、当先进。

  五、活动要求

  “学雷锋”活动要立足本职,立足科室,使学雷锋深入到每个干部职工,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

  (一)加强组织领导。各县(区)财政局、各科室要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义,把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程,抓紧抓实抓出成效。要紧密结合自身工作实际,对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署,迅速掀起学雷锋活动的高潮。

  (二)注重工作实效。坚持求真务实、真抓实干,严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色,以群众喜闻乐见的方式,搭建便于参与的平台,开辟乐于接受的渠道,调动全体干部职工参与学雷锋活动的积极性、主动性,增强工作的针对性、实效性。

  (三)营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出来的雷锋式模范人物,围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容,充分利用报刊、局站等宣传阵地报道,充分反映煤炭系统学雷锋活动的特色、亮点,不断增强市财政局学雷锋活动的影响力,努力在全局营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

  (四)建立长效机制。各县(区)财政局、各科室要将学雷锋活动当作一项常态工作来抓,结合党的群众路线教育实践活动的深入开展,制定完善考评措施。要适应时代发展和需求,改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式,使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验,研究解决问题,强化督促检查,确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

学雷锋活动方案 篇2

  一、活动目的

  雷锋精神是一笔宝贵精神财富,通过三月“学习雷锋月”,让雷锋精神深入人心,让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。利用学习雷锋的契机,通过一系列的活动,把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来,培养学生良好的学习习惯、生活习惯,培养他们关心他人,热爱集体的精神。

  二、活动内容

  (1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会,对学生进行传统教育,向全体学生宣传,让学生明确学习雷锋的意义。

  (2)利用班会读雷锋日记,讲雷锋的故事,了解雷锋精神的实质。

  (3)出一期有关于雷锋精神的黑板报。

  (4)观看雷锋的电影。

  (5)班内开展“温情手拉手”活动,开展优生和困生的一帮一活动。

  (6)组织学生为学校做好事。

学雷锋活动方案 篇3

  一、活动主题:传承 爱心助你我他

  二、活动目及意义

  1、弘扬雷锋精神,送给贫困同学一份爱心;

  2、宣传本协会爱心互助精神,使同学了解我们协会;

  3、锻炼协会干事组织能力,培养下一代接班人;

  4、与旅管专业共享资源,增强双方影响力,对外树立协会良好形象。

  三、活动时间:3月14日——15日

  四、活动地点:南校区美食广场前、北校区电信路口

  五、活动主办方:蓝翔助学协会、管理学院旅游管理专业

  六、活动对象:湖南科技大学全体师生

  七、活动流程:前期准备

  1) 策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书刘某某,由刘某某交付校社联审批;

  2) 3月12日之前由团支书贺凤娇召开活动动员会议,由会长郭一会讲解关于与旅管合作事宜,确定工作人员名单;

  3) 3月13日之前由组织部(南校)副部长刘彬玲负责与爱心互助吧联系;

  4) 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)

  5) 3月14日之前由组织部(南校)副部长刘彬玲负责后勤物品准备。

  2、活动期间:

  1)中午

  ①10:30——10:50布置服务台

  ②10:50——13:20正式开展活动,包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐

  ③13:20——13:40清点物品与捐款、收台

  2)下午

  16:40——18:30

  3、后期

  15日下午由刘彬玲与旅管负责人一起清点所有物品与现金并直接捐给爱心互助吧

  八、 负责人安排:

  总负责人:贺某某(团支书)

  联络人: 郭某某(会长)负责与旅管专业协作问题

  南校第一负责人:刘彬玲(组织副部长)负责南校服务台管理

  南校第二负责人:林 微(会长助理)负责南校后勤工作,同时协助第一负责人工作

  北校第一负责人:欧阳新伟(外联部长) 负责北校服务台管理

  北校第二负责人:刘星(副团支书)负责北校后勤工作,同时协助第一负责人工作

  协助者:孙多亮(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作

  九、 经费预算:

  工作餐……………………………… 12×5×4=240

  宣传单……………………………… 1000×0。1=100

  横幅………………………………… 30×2=60

  海报…………………………………4×4=16

  不可预计费用……………………… 80

  总计…………………………… 496。00

  十、 注意事项

  1、各负责人应加强沟通,协同工作;

  2、提前查看,如果有雨须提前一天借好太阳伞;

  3、尽量借得音响,宣传会场气氛;

  4、第一负责人做好工作人员考勤记录。

学雷锋活动方案 篇4

  一、活动目的:

  播雷锋精神,做雷锋传人,为了深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求,大力学习、弘扬和践行雷锋精神,我校决定将20xx年3月定为学雷锋月,开展全校性“学雷锋”主题教育月读书活动。

  二、活动时间:xxxx年3月

  三、活动要求:

  全校学生都要在学雷锋活动中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。我们行动的口号是:“播雷锋精神,做雷锋传人”

  四、活动安排:

  1、3月2日举行“学雷锋’主题教育月活动启动仪式。

  仪式包括:校长动员报告、大队部发倡议、学生代表发言、“希望工程一元捐活动”、莫海君同学进行“感恩发言”、全校手语操表演等。

  2、3月5日进行题为《爱心如春风》国旗下讲话,并组织部分少先队员成立“学雷锋活动小组”,开展“走进步行街,走向母亲河”活动,清扫白色垃圾,保护生活环境。

  3、各班认识雷锋,了解雷锋事迹,利用班会、晨会向队员讲述雷锋的故事,通过生动感人的故事,让同学们熟悉雷锋,走进雷锋伟大的精神世界。并展开讨论,谈谈自己应如何体现雷锋精神。

  4、开展 “续写雷锋日记”征文活动,组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋叔叔的故事》等等与雷锋叔叔有关的书籍,3年级至6年级学生向雷锋叔叔学习的同时,写好相关日记,要求实事求是,各班于3月25日前上交5篇参评作品,大队部将对作品进行评比,评比结果记入优秀中队积分。(电子文档上交大队部)

  5、各班组织和教育学生每天做一件好人好事,做好详细登记,3月底进行总结并进行“雷锋叔叔接班人”的评选和表彰。今日大队部会将好人好事登记表发到各班,请各班老师组织学生如实并详细填写。

学雷锋活动方案 篇5

  校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大队员积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐校园”做出新的贡献,我班将积极响应少先队大队部的号召,于20xx年3月开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下:

  一、指导思想:

  解放思想,在新时期更好地学习雷锋精神,更好地宣传“快乐体验志愿者”活动,培养少先队员关爱他人、服务社会的优良品质。

  二、活动主题:学雷锋 树新风

  三、活动内容:

  1、3月5日:

  “学雷锋活动月”动员,向同学们发出“向雷锋同志学习,向雷锋叔叔看齐”活动的倡议。

  2、学雷锋主题班会

  时间:3月5日 星期五 下午

  形式:形式多样(雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论)

  3、学习雷锋精神,从身边的小事做起

  时间:3月5日——3月31日

  地点:学校、社会

  形式:

  (1)开展 “小小雷锋在行动”志愿者活动(清理卫生死角、美化校园及社区环境)。动员同学们到学校、社区打扫卫生,美化环境,宣传环保意识。为学校的环保工作做力所能及的贡献,通过践行增强队员的环保的意识。

  (2)实施学雷锋“三个一”活动:每位同学至少为社会为学校做一件好事,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在公交车上给老幼病残孕让一个座。读一本好书、学习一种精神,学习雷锋好榜样。

学雷锋活动方案 篇6

  一、活动目的:

  通过活动让学生了解雷锋生平事迹,知道雷锋精神内涵,学会唱雷锋歌曲、会讲一、两个关于雷锋故事、背诵一句雷锋名言,获得积极情感体验并或多或少地内化为自觉行为,培养良好习惯树立更伟大人生观、价值观。

  二、活动主题:雷锋精神伴我成长

  三、活动时间:20xx.10

  四、活动内容及要求:

  1、唱雷锋歌曲学会唱两首关于雷锋歌曲:《学习雷锋好榜样》、《要做雷锋式好少年》在歌声中体会雷锋精神存在感受学习雷锋意义和价值力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲不忘使命、努力学习、积极向上良好氛围;

  2、讲雷锋故事雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献故事布置学生收集关于雷锋小故事并在班级内开展讲故事活动让学生在故事中领会学雷锋真谛;

  3、背雷锋名言通过班主任老师在网络上学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下名言了解雷锋精神并每人至少背诵一句。

  4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动(清理卫生死角、美化校园及社区环境)动员同学们到学校、社区打扫卫生美化环境宣传环保意识为学校及社区环保工作做力所能及贡献通过践行增强学生环保意识。

  5、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事遇见老师问一声好说一句文明礼貌用语帮助一位困难同学在家为父母做一件家务在公交车上给一位老幼病残孕让座。

学雷锋活动方案 篇7

  有一位同志,与我们年年相约于三月。他没有沙场上浴血奋战的经历,没有什么惊天动地的丰功伟绩,凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了

  为进一步弘扬雷锋精神,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生服务社会,成就自我,掀起我校学雷锋活动新高潮,根据我校本学期德育工作重点和思路,制定我校20xx年学雷锋活动方案,学雷锋活动月工作方案。现就有关活动方案拟定如下:

  一、活动主题:

  学雷锋,献爱心

  二、活动口号:

  雷锋就是你、我、他

  三、活动时间:

  20xx年3月起

  四、活动地点:

  班级、校园内、校外公益场所

  五、活动目标:

  1、以学雷锋纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

  2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

  3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  六、 具体活动安排:

  第一阶段:宣传发动

  1、 3月4日开学典礼暨学雷锋活动月启动,学校向全校师生发出“完善自我,服务他人,奉献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

  2、充分利用学校的黑板报宣传阵地,开展宣传造势。3月10日前,学校出一期主题宣传板报。同时在各中队举行“雷锋精神代代传”主题黑板报比赛,各中队围绕该主题出一期主题黑板报,少先队大队部于3月11日前进行评比。

  3、红领巾校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。

  第二阶段:活动开展

  主题一:用雷锋精神完善自我 以校园为主阵地开展活动

  1、各中队在校内组织学雷锋活动,(学唱歌颂雷锋的歌曲;读一本关于雷锋的故事,高年级摘抄雷锋日记或名言;用自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人);

  2、各中队于3月14日利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会,规划方案《学雷锋活动月工作方案》。同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,将学习雷锋精神活动真正落到实处。

  3、学雷锋齐行动,清理操场积雪活动,把雷锋精神真正落实到自己的实际工作中去。

  3、认真组织 大扫除活动。重点清除卫生死角:清除墙面灰尘;教学楼走廊、楼梯间、教室等进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

  3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

  4、组织观看“雷锋事迹”实况录像,通过一个个鲜活的感人事迹,让学生理解人物身上所体现的的伟大精神。

  主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会

  1、各中队开展“为社会献爱心”活动:组织队员到孤寡老人家,带上慰问品和一些精彩的文艺节目,探望老人,为老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

  2、各中队在校外建立社区服务基地,定期深入社区维护公共卫生,清理垃圾、卫生死角和小广告,创建健康文明的环境。

  3、3月中下旬,组织队员参加社会实践活动——“清除白色垃圾 还街景美丽”学雷锋活动。

  第三阶段:总结表彰

  3月底,各中队进行“学雷锋活动月”情况总结,并将总结材料(连同活动中照片、记实材料等)于3月31日前上交少先队大队部;根据各中队学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进(中队)”,每个(中队)同时推评1-5名“学雷锋先进个人”,将集中进行表彰公示。

  七、活动要求:

  1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,各中队要制定详细、有特色的活动计划、记实,活动月末写好总结。

  2、力求班班有活动,人人都参与,不留空白,不仅要组织各种形式的活动,又要组织学生进行理论上的学习和探讨,教育学生做到言行一致,知行统一,从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。

  3、立足校园,持之以恒。各中队学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会;要将学雷锋活动贯穿全期,持之以恒学雷锋,不能让“雷锋三月来四月走”。

  4、做好资料收集、信息反馈工作。各中队要将好人好事作好记录,收集好各类资料(最好有照片)并及时上报以便进行优秀评选和表彰。

  希望各中队以学雷锋活动月为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

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