学雷锋活动方案

时间:2021-05-23 16:38:27 学雷锋活动方案 我要投稿

有关学雷锋活动方案范文锦集7篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的学雷锋活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关学雷锋活动方案范文锦集7篇

学雷锋活动方案 篇1

  一、活动主题:发扬志愿精神,迎接世博盛会

  二、活动对象:全校学生、团员青年教师

  三、活动时间:20xx年3月1日3月7日

  四、活动过程:

  1、第四周通过校园广播宣传雷锋精神。

  2、第四周开展学雷锋活动黑板报宣传。

  3、开展交通、社区环保、世博宣传志愿活动

  (2)3月5日中午,组织学生团员、团员教师、团队员行动起来,在学校附近的公路和外冈新苑里进行环保活动和宣传世博的志愿者服务活动。

  4、开展手拉手、共成长活动。团、队协作,开展团支部与中队的牵手,中队队员之间的牵手活动。主要牵手对象是与班级中学习困难的同学以及进城务工就业人员子女。通过牵手活动,通过一帮一的形式来帮助进步慢的同学,达到共同进步的目的。继续牵手进城务工就业人员子女学校霍寿学校。

  5、开展爱心助学社活动。爱心助学社的老师与牵手的学生开展进行一次爱心交流。为学生送去了温暖,及时了解结对学生的实际情况。

  6、开展青春辉映夕阳红活动。3月4日组织学生干部去外冈敬老院进行敬老服务。与老人进行慰问、谈心活动。为老人们带去安慰和欢乐。

  7、开展啄木鸟行动。以雏鹰假日小队为单位,在3月1日星期日,队员们在社区、学校开展啄木鸟行动,查找不规范的文字。规范语言文字。

  五、活动预计成效:

  通过活动,学习雷锋同志可贵的品质,让学生懂得关心他人、关爱集体,乐于助人的品质,培养学生无私奉献的可贵品质。

学雷锋活动方案 篇2

  学校工作计划,为贯彻落实党的十七届六中全会和中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》精神,深入开展学雷锋活动,为了发扬传统弘扬雷锋精神,我校将开展“学雷锋献爱心”系列活动,具体安排如下:

  (1)学校将与3月5日的升旗仪式上组织召开“学雷锋”动员大会。

  (2)利用班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神、学唱雷锋歌曲等。材料可到图书室借阅或上网查找。(第五周班队课)通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义。

  (3)组织学生观看电影《雷锋》,让学生进一步了解雷锋。

  (4)各中队出一期“向雷锋学习的板报”。

  (5)“小雷锋”进社区活动。组织部分高年级学生走进社区,为需要帮助的人做些力所能及的事。

  (6)在校园内开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。

  (7)各班收集本班的好人好事情况,认真写好好人好事登记本。学校将进行表彰。

学雷锋活动方案 篇3

  三月份是传统的学雷锋活动月,为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,大力开展志愿服务活动,在青少年中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,现将学校开展学雷锋活动有关事项通知如下:

  一、活动主题:

  弘扬雷锋精神,构建和谐校园。

  二、活动时间:

  20xx年3月三、活动内容及安排

  1、认真地了解雷锋和雷锋精神。组织一、二年级学生学习雷锋事迹,阅读雷锋故事,全面地了解雷锋,挖掘雷锋精神。重点学会在学校里遇到师长主动问好,在家里对长辈有礼貌,争当“礼貌小雷锋”。负责人为一、二年级各中队辅导员,时间为第三周班会。 2、讲雷锋故事,学雷锋精神。组织三年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事,从中受到教育。并在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神,做到随时关灯、关水,不乱扯纸张,不乱丢笔,不乱放文具,不浪费物品等,节约能源,争当“节能小雷锋”。负责人为三年级各中队辅导员,时间为第三周周五第二节课。 3、深入社区开展“弘扬雷锋精神,倡导城市文明”主题活动。组织四甲和五年级队员到社区开展净化城市活动,清扫所在社区的街道,清除卫生死角,培养学生热心社会公益事业良好道德品质。四甲中队清扫白沙古井,五甲中队进白沙井社区,五乙中队进天心阁社区,五丙中队进工农桥社区。负责人为四甲和五年级各中队辅导员及副班主任,时间为第四周班会。 4、以“助弱、帮困”为重点,深入开展志愿者服务行动。组织四至六年级志愿者利用课余时间,一方面到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。另一方面,继续开展扶贫帮学活动。根据学校提供的贫困家庭同学的情况,发动少先队员自愿为他们开展捐款捐物活动,帮助他们缓解在衣食住行、上学等方面的困难,同时还可以与贫困同学结成对子,在精神上给予他们鼓励。请四至六年级的中队辅导员发动全中队的队员自愿捐助钱物,由学校的党团员教师带队慰问。时间为第三周内。

  班级

  带队老师 社区对象 贫困学生 班级 带队老师 社区对象 贫困学生 四甲 夏禹 夏志成 三甲邹佳琳 四乙 曾静 刘代平 三乙吴正柯 四丙 彭艺 丁云 六丁李倩 五甲 吴姣 杨利宜 六丙

  李佚

  五乙 罗共青 邓卓夫 四丙刘佳成 五丙 刘波 黎春武 五丙兰瑛 六甲 柳桢 陈佩珍 六丁叶敏 六乙 杨冬 吴嬴展 六丙刘倩莹 六丙 石晶 罗红军 五丙杜盛杰 六丁 袁晓玲 谭立杭 五乙李治军

  三、活动要求:

  1、学雷锋活动目的是要倡导社会新风,推进社会和谐发展。各中队要根据实际和学生的思想现状,认真研究和探索在新形势下开展学雷锋活动的新思路、新途径、新形式,大力开展形式多样、内容丰富、讲求实效的学习活动,在校园内营造“弘扬雷锋精神我能行”的良好氛围。

  2、各中队在组织开展学雷锋活动的过程中,要及时发现、总结、推广先进事迹。3月底前各中队将活动情况报大队部,选出各方面突出的小雷锋予以表彰。 天心区黄兴小学少先队大队部

学雷锋活动方案 篇4

  一、指导思想

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在雷锋同志逝世五十周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定了我校学雷锋活动方案。

  二、活动主题

  《弘扬雷锋精神做有道德的人》

  三、活动要求

  全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,从身边的小事做起,告别陋习,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

  四、活动时间

  20xx年3月起

  五、活动安排

  第一阶段:宣传发动

  1.大队部制定活动方案

  2.通过升旗校会,大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

  3.充分利用校园广播、黑板报等方式,宣传雷锋事迹,播放雷锋歌曲,营造学雷锋活动氛围。

  第二阶段:活动开展

  1.各班利用班会课开展学习雷锋,养成教育活动,引导同学认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。

  2.从身边小事做起,在学校,同学之间互助互爱;在家庭,孝敬父母。

  3.开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。

  4.开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。

  5.组织高年级同学参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。

  第三阶段:总结表彰

  三月底,进行“学雷锋活动月”情况总结,并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门,通过升旗校会,评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。

学雷锋活动方案 篇5

  一、活动主题:

  弘扬雷锋精神争创文明标兵

  二、活动目的:

  1、以“与时俱进弘扬雷锋精神,深入贯彻十八大精神,努力开创学校德育工作新局面”为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;

  2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;

  3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  三、活动要求:

  全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,告别陋习。

  每个班要召开一次学习雷锋的主题班会,在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容,组织一次班级学雷锋活动,班干部登记本班学雷锋做好事情况,在学雷锋活动月结束之后,学校学生处将组织检查、通报、表彰。

  四、活动内容:

  1、召开各班中队会,筹划、布置学雷锋活动方案。

  2、大队部利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传,如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。

  3、各班利用晨会时间召开“弘扬雷锋精神争创文明标兵”学习讨论主题班会,讨论话题:

  ①什么是雷锋精神?

  ②雷锋精神是否过时?

  ③学雷锋应如何从身边的小事做起?

  ④制定各中队学雷锋活动计划,活动期间有记录,活动后有总结。

  4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治,培养热心社会公益事业良好道德品质。

  5、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿,在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

  6、学雷锋活动月结束前,各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。

  7、学校大队部对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“学雷锋先进集体”和“学雷锋小标兵”称号。

  五、活动安排:

  1、3月1日——3月7日“走近雷锋学习周”。

  (1)周一举行升旗仪式,做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

  (2)各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容,如学雷锋主题黑板报。

  (3)结合3、8国际妇女节,各班级要召开主题班会,在班级内宣传“感恩“精神,动手设计送给妈妈、女老师的礼物(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活。)

  2、3月10日——3月xx日“学习雷锋行动周”。

  (1)立足校园,开展美化校园活动。校学生会成员、各班中队成立学雷锋活动小组,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清扫绿化带,保持校园清洁卫生的美化校园活动。

  (2)各班组织学习互助小组,发扬助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

  (3)结合3月12日植树节,各年级组积极组织队员参加认护花草树木、养护盆花盆草等活动。

  3、3月17日——3月21日“践行雷锋巩固周”。

  (1)在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

  (2)各班于3月21日组织一次主题班会。各班通过演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

  (3)各班的好人好事详细记录在值日栏目上。

  4、3月24日——3月28日“深化雷锋总结周”。

  (1)学校少先队大队部评选“学雷锋小标兵”六名,各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,要求每位同学都要写一篇心得体会,各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会,以便学校进行评选活动,学校再结合各班级学雷锋活动的情况评选出“学雷锋先进集体”。

  (2)认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园。

  学雷锋活动贵在持之以恒,希望各班、各支部以学雷锋活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,让“雷锋”活现在新世纪的'今天,让雷锋精神永驻校园。

  xx市第三小学

  20xx年3月3日

学雷锋活动方案 篇6

  一、活动目的

  1.今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”x周年纪念日,动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动,对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。

  2.认真学习十八大会议精神,落实贯彻习近平总书记“红领巾相约中国梦”、“核心价值观记心间”、“三爱三节”的重要批示,结合我校实际情况通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面,建设勤俭节约、低碳环保的校园。

  3.通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  二、活动主题及时间

  主 题:“学习雷锋好榜样 发挥小主人正能量”

  活动时间:20xx年3月2日——20xx年6月27日

  三、活动内容

  第一阶段

  主 题:“雷锋精神学习周”学雷锋 总动员(3月2日—3月4日)

  活动要求:认识雷锋,了解雷锋的生平和事迹,感悟雷锋精神。

  1.利用国旗下讲话、广播站,班会、晨会向学生介绍雷锋生平,讲述雷锋的故事,通过一个个生动、感人的故事,让同学们熟悉雷锋,走进雷锋伟大的精神世界。

  2.接着各班自行组织学习,完成“五个一”:听一个雷锋的故事;画一幅雷锋的画;背一句雷锋的名言;学唱一首歌《学习雷锋好榜样》;出一期有关雷锋的黑板报。

  3.3月2日下午第三节少先队活动课举行“学习雷锋样 发挥正能量”全校统一主题班队活动;

  第二阶段

  主 题:“学习雷锋行动周”学雷锋 见行动(3月4日—3月17日)

  活动要求:从小事做起,从身边做起,从岗位做起,争做生活小雷锋。推荐开展“五个一”活动:

  1.3月3日(星期二)四年段组织捐赠图书,送给宁师附小畲乡校区的伙伴们;

  2.3月5日(星期四)德育处“三五”学雷锋主题讲话、四年级捐书、五年级现场捐米、捐水果物活动(晴天操场、雨天五楼多功能厅);

  3.3月5日(星期四)上午校领导、德育处、四年段代表及大队委代表走进畲乡校区捐赠图书活动;下午第二节组织大队委及五年段学生代表慰问三元社区的孤寡老人和五保户(为他们捐一斤米、一个水果、一张爱心卡、一声问候、一首歌);

  4.3月6日(星期五)下午德育处、大队部、五年段段长及年段辅导员带领本年段师生代表分两批走进敬老院、塔山爱心之家慰问孤寡老人及智残儿童。

  第二节各班以班级为单位组织学雷锋活动。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。第三节五年段开展校园周边环境清扫卫生死角环保活动;(如遇他雨天改期)

  5.3月9日国旗下讲话,感恩妈妈亲子交流,结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动(为妈妈唱一首歌、削一个水果、献一枝花、一张贺卡、一条祝福短信、一封信、一个拥抱);

  6.结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动,在各班级开展“我为校园添绿色”活动、为东侨新校区捐树活动,各班级设一个“植物角”;

  7.3月10日下午第一、二节课观看爱心公益电影《有一天》;

  8.组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队,开展“雷锋周”活动,每个月的第一周为“雷锋周”和校园低碳环保活动结合,各班级打扫班级卫生,做好保洁区的大扫除活动。

  第三阶段

  主 题:“学雷锋榜样月” 学雷锋 争奖章(3月17日—6月27日)

  1.结合读书节,三年级共读《雷锋的故事》一本书并开展PK赛。

  2.活动要求:3月27日前,二—三年级学生每人写一篇学雷锋体验日记、四—六年级完成一篇学雷锋体验作文。每班上交2篇优秀作文给年段长。

  3.各年段对每年级的争雷锋章进行不同的要求,班主任陆陆续续对学生进行授章,4-5月份分批对学生进行颁章仪式。各班认真总结本次主题教育活动,民主选举校级“小雷锋”2名,旨在树立典型,进一步弘扬雷锋精神,让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

学雷锋活动方案 篇7

  雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。

  一、活动目的

  为了纪念向光荣雷锋同志学习47周年,加强班级学生的思想教育,让班级学生学习雷锋精神,关爱他人,热爱集体,更好地成长,特举行该活动。

  二、活动主题

  弘扬雷锋精神构建和谐校园

  三、活动时间

  20xx年3月份

  四、活动内容

  1.在辅导员老师的指导下,利用(星期一)校班会时间,做好**向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。

  2.积极开展向学校内外的贫困班级学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会,积极发动全班班级学生参加各类献爱心活动,规划方案《小学学雷锋活动方案》。

  3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车,帮有关老师整理办公桌。

  4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,更深入地理解雷锋精神的实质,更好地向雷锋同志学习。

  5.在活动期间,出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报,宣传雷锋精神,发扬雷锋精神。

  6.在活动期间,在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动,激励全班同学以实际行动向雷锋学习,以便更好地弘扬雷锋精神,构建和谐校园。

  五、活动总结

  活动结束以后,我们中队将在学校德育处和团队的指导下,对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进,落实措施,更好地开展向雷锋同志学习的活动。

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