学雷锋活动方案

时间:2021-05-14 23:19:46 学雷锋活动方案 我要投稿

关于学雷锋活动方案范文集锦5篇

  为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家收集的学雷锋活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于学雷锋活动方案范文集锦5篇

学雷锋活动方案 篇1

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为促进学校良好校风的形成,发扬传统弘扬雷锋精神,营造学生健康成长的环境,提高了他们的思想道德素质和环保意识。本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动,具体安排如下:

  一、活动主题:

  以“学习雷锋好榜样”为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强师生的责任感。长期开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育,提高主人翁意识,学会保护环境、尊重自我,在实践中体验雷锋精神的魅力。同时号召全体队员积极参加在所在社区的学雷锋活动。

  二、营造学雷锋氛围:

  1、广播音乐播放学雷锋歌曲

  2、书写学雷锋标语

  3、3月5日进行学雷锋动员。

  三、了解雷锋

  学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

  四、学雷锋见行动

  1、将爱心献给社会,全校师生为社会服务

  (1)“净化校园”校内清洁活动。

  (2)社会实践活动:尊老敬老慰问

  2、将爱心献给妈妈

  以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

  3、将爱心献给地球

  以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。

  4、将爱心献给自己

  (1)像雷锋一样珍惜时间

  (2)像雷锋一样勤奋学习

  (3)像雷锋一样勤俭节约

  五、活动具体要求:

  通过开展广播,黑板报等形式大力宣传、发动,使雷锋精神深入人心,树立正气,优化校风、班风。特别是少先队干部更应该积极带头,充分体现出少先队员的先进性,为队徽增光采。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。

  (一)立足校园、立足身边学雷锋。

  1、立足校园做好事,净化、美化校园。敢于同乱扔乱丢现象作斗争,还校园一片洁净。

  2、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己,在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争,不断改正自己的缺点,人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好少年。

  (二)、慰问活动

  学校提前与敬老院联系,第二周周五下午2:10前往敬老院开展尊老敬老慰问演出。(参加人员:四、五、六年级部分队员共15人,请班主任事先通知参加对象准时参加慰问活动)。

  (三)校内卫生大扫除

  用具准备:(队员准备洗衣粉、抹布)

  1、各中队的少先队员在班主任的带领下对班内及卫生区进行卫生扫除,重点是教室地面、楼道墙围、窗台(玻璃不过多要求)。

  2、五、六年级中队各抽出5名少先队员,帮助学前班和一年级同学开展扫除活动。

  3、各办公室科任教师对本办公室进行卫生扫除。

  注意事项:

  1、以上方案各班要精心组织、认真实施,活动后学校要进行检查。

  2、活动中所有队员要听从教师管理和安排,注意安全;

  3、外出队员要注意礼貌用语,不得追跑打闹,严格遵守交通规则,不随意穿马路,互帮互助认真完成交给的任务。

  4、学校大队将对在学雷锋活动中做出突出贡献的集体和个人进行宣传表彰。

学雷锋活动方案 篇2

  在我们的校园里,就有着许许多多的“雷锋”。你看:他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝

  一、活动宗旨:

  学习雷锋精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予新的时代内涵

  二、活动要求:

  “学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式,范文之规划方案:学雷锋活动方案。

  三、活动主题:弘扬雷锋精神 构建我文明和谐校园

  四、活动口号:雷锋就是你、我、他

  五、活动时间:3月5日—3月29日

  第一阶段:3月5日宣传动员阶段,少队部向全体师生发出倡议。利用广播,升旗讲话等宣传雷锋精神。

  第二阶段:3月8日—27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)

  第三阶段:3月28日—29日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

  六、活动内容:

  班级活动:

  各班制定活动计划,立足校园,立足街道社区,立足身边,尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广,并给予奖励。

  学校活动:

  1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题:低年级:“雷锋精神我知晓”。中年级:我向雷锋学什么,高年级:“今天这样学雷锋”。

  2、立足校园、立足身边,争做文明学生。

  ①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,从身边的小事做起,向粗鲁告别,向陋习告别;把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。 具体要求做到:“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

  ②立足学习,开展“一帮一”活动,各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩,规划方案《学雷锋活动方案》。

  3、立足家庭、社区学雷锋。

  ①结合3·8国际妇女节,要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑。(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活)

  ②结合植树节,开展“春风行动”,组织队员学校周边的白色垃圾活动。

  4、各班的好人好事及活动情况详细记录在《班级日志》上,学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

  七、总结评比

  每班评选《学雷锋小标兵》暨“文明礼仪之星”两名,学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。

学雷锋活动方案 篇3

  为进一步弘扬雷锋精神,普及志愿服务理念,推进明创建工作,推动单位学雷锋志愿服务活动制度化、常态化,根据市明办关于开展20xx年“远学雷锋·近学田工”志愿服务活动月的通知精神(x明办〔20xx〕x号),结合我局工作实际,制定如下方案:

  一、指导思想

  以加强社会主义核心价值观建设为根本,把雷锋精神和志愿服务理念融入粮食行业道德实践之中,引导粮食干部职工在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播明,用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,唱响主旋律,凝聚正能量,为推动全市粮食产业经济持续健康发展提供精神动力和道德支撑,为发力“开放强市,产业立市”提供志愿服务保障。

  二、活动主题

  关爱他人暖人心、关爱自然美环境、关爱社会树新风

  三、活动安排

  1、组织学习宣传雷锋精神,将弘扬雷锋精神作为明建设的重要内容,利用歌曲、影视、动画动漫、图书等媒体形式在局务网传播雷锋精神,组织志愿者走上街头、社区开展《志愿服务条例》学习宣传活动,使广大党员干部群众在践行中增强认知认同,做到知行合一。

  2、与助老扶贫相结合,开展关爱他人暖人心活动。结合“在职党员进社区”志愿服务活动,深入社区,将社区作为开展志愿服务的重要平台,以道德模范、空巢老人、困难居民、留守儿童为重点服务对象,开展爱心扶助、交心谈心、健康保健等志愿服务,帮助困难居民实现微心愿,通过多种渠道为困难家庭提供救助,帮助解决实际困难;继续坚持做好结对慰问帮扶原三中身残志坚的毛自赋老师志愿服务活动。

  3、与环保节日相结合,开展关爱自然美环境活动。利用“9”全国保护母亲河日、“12”植树节、“22”世界水日等事节点开展关爱自然志愿服务活动,组织志愿者根据环保节日不同主题,开展“保护母亲河”“我为德城育新苗”等各类环境保护志愿活动。组织志愿者到汽车站、公园等人流量大的场所,清理垃圾、劝阻不明行为,同时积极宣传环境保护相关知识,推动人与自然和谐相处,进一步增强生态明意识。

  4、与平安建设相结合,开展关爱社会树新风活动。结合平安创建等活动,组织志愿者参加治安巡查、防范违法犯罪等工作,组织开展明交通劝导行动,增强市民明出行意识;发展网络明志愿服务队伍,利用互联网、手机短信、微博微信、QQ群等平台,及时提供粮食政策宣传、疑问解答、信息咨询等志愿服务,同时积极配合明办开展的宣传活动,开展网上和手机明传播行动,搭建明风尚传播网络平台。结合粮食工作特点,开展“爱粮节粮”进学校、进家庭、进社区活动,继续将“爱粮节粮传承美德”志愿服务项目作为特色志愿活动开展,倡导厉行节约、反对浪费的明新风,不断提升粮食干部职工的思想道德境界、提升做好本职工作的能力水平、提升粮食工作质量,促进粮食行业在学雷锋活动中共同提高进步。

  五、工作要求

  1、提高思想认识,切实落实责任。要把深化学习雷锋志愿服务活动作为社会主义核心价值观建设的重要载体,作为推动学雷锋活动制度化、常态化的重要抓手,切实落实各项工作职责,出实招求实效,坚持贴近群众、贴近实际、贴近生活,确保活动的有效开展。

  2、注重典型引领,营造浓厚氛围。要充分结合粮食工作特点,开展特色志愿服务活动,形成粮食品牌志愿服务项目。同时利用局务网、明网等相关新闻媒体,通过QQ、微博、微信等阵地,及时宣传学雷锋活动和先进典型,努力营造“践行雷锋精神、争当先进模范”的舆论氛围。

  局机关各科室及局属基层党组织,要按照市局的总体要求,紧密结合自身实际、开展学雷锋活动,强化学雷锋志愿服务活动的特色,并将活动开展情况(字、图片、影像)于月2日前报送至电子邮箱xx联系人:局机关党委郑洪权,联系电话:xx

学雷锋活动方案 篇4

  一、活动主题:“学习雷锋好榜样”

  二、指导思想:

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月份的几个节日开展活动,制定了我校学雷锋活动方案。

  三、活动要求:

  全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。

  四、活动内容:

  1、3月5日:主题升旗仪式——学雷锋主题讲话,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。

  2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋,了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。(班主任搜集雷锋的相关资料,集体观看)每班上交活动图片5张。

  3、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动,各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神,开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神,可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

学雷锋活动方案 篇5

  阳春三月,又一个雷锋活动月向我们走来了,“对待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天般火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这是雷锋一生的写照。“我愿永远做一颗小小的螺丝钉。”这是雷锋平凡而高尚的信念。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使我们的学生能传承、延续、发扬和深化这一精神,提升全体学生的思想道德情操,我班积极响应上级及学校的'号召,开展学雷锋活动,并制定活动计划。

  一、 活动目的:

  1、结合学校少先队大队部的号召大力进行思想宣传,将雷锋精神的精髓贯彻到平常的教学和学习中去。组织同学们创新性地开展学雷锋活动,内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。从美化班级到清扫校园活动,从帮助同学、做好本职到帮助孤寡老人,从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生,雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则,代表了当代青少年成长进步的正确方向。因此,我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

  2、“六个一”活动:召开一次学习雷锋的主题班会,出一期学习雷锋精神的主题黑板报,学唱一首与雷锋有关的歌曲,了解一个有关于雷锋的故事,背诵一句雷锋的名言,每个孩子做一件好事,准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记簿”。

  二、具体活动安排:

  1、3月8日——3月12日,“雷锋精神学习周———我和雷锋交朋友”

  (1)3月8日,出 “争做雷锋式的好少年”的主题黑板报。

  (2)3月9日, 雷锋事迹介绍会。

  (3)3月12日,班级举行“雷锋在我心中”主题班会。

  2、3月15日———3月19日“学习雷锋行动周———我以雷锋为榜样”

  (1) 学唱“学习雷锋好榜样”。

  (2) 雷锋故事演讲赛。

  (3) 雷锋名言背诵比赛。

  3、3月22日———3月29日“学习雷锋行动周———我与雷锋并肩行”

  (1)立足校园,走向社会,以班级和小组为单位组织学雷锋活动。建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队,在班级内开展清洁墙壁脚印、保持班级清洁卫生的美化班级活动。在校内开展清扫校园的学雷锋活动。

  (2)组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

  (3)每个孩子为班级或家里做一件力所能及的好事。

  4、3月30日——3月31日“学习雷锋总结周———我做班级小雷锋”

  (1)收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记簿”,对本班亮点的好人好事做详细记录并及时表扬鼓励;

  (2)通过班会等形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字的班级学雷锋总结

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