学雷锋活动方案

时间:2021-03-03 18:19:40 学雷锋活动方案 我要投稿

【热门】学雷锋活动方案10篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的学雷锋活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】学雷锋活动方案10篇

学雷锋活动方案 篇1

  活动主题:

  雷锋精神在我心 感恩之心伴我行

  活动目的:

  1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,深入开展团内志愿服务,为构建和谐校园作出新的贡献, 推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面。

  活动时间、地点

  时间:3月5日—3月16日

  地点:敬老院、学校

  活动内容:

  一、 宣传雷锋精神

  3月5日课间操,组织全体师生学习雷锋精神,团组织发出倡议书。

  二、 各班开展活动

  3月5日班会课,各班组织学习雷锋精神、雷锋故事;本周内出一期以“学习雷锋,做雷锋式好少年”的黑板报,并进行评比。

  三、 团员活动

  1、团员发动自愿捐款,各班推选一名优秀团员,3月5日,团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人,陪老人们聊天,打扫卫生,为老人们表演节目。

  2、3月6日第七节课,“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。

  3、3月12日第七节课,组织团员分组在校内开展“植树种花”活动,各组准备好锄头、铲子,水壶,树苗,花苗。分组活动。

  四、活动要求

  1、各组需认真组织,打好校旗、团旗,统一校服,树立学生形象。

  2、活动中,遵守纪律,所有人佩戴团徽。

  3、劳动积极肯干,不留死角。

  4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。

  5、全体成员必须按时到位,听从指挥。

  五、安全管理

  政教处、团支部成员、各班班主任。

学雷锋活动方案 篇2

  一、活动主题:

  弘扬雷锋精神争创文明标兵

  二、活动目的:

  1、以“与时俱进弘扬雷锋精神,深入贯彻十八大精神,努力开创学校德育工作新局面”为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;

  2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;

  3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  三、活动要求:

  全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,告别陋习。

  每个班要召开一次学习雷锋的主题班会,在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容,组织一次班级学雷锋活动,班干部登记本班学雷锋做好事情况,在学雷锋活动月结束之后,学校学生处将组织检查、通报、表彰。

  四、活动内容:

  1、召开各班中队会,筹划、布置学雷锋活动方案。

  2、大队部利用国旗下讲话、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传,如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。

  3、各班利用晨会时间召开“弘扬雷锋精神争创文明标兵”学习讨论主题班会,讨论话题:

  ①什么是雷锋精神?

  ②雷锋精神是否过时?

  ③学雷锋应如何从身边的小事做起?

  ④制定各中队学雷锋活动计划,活动期间有记录,活动后有总结。

  4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治,培养热心社会公益事业良好道德品质。

  5、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿,在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

  6、学雷锋活动月结束前,各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。

  7、学校大队部对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“学雷锋先进集体”和“学雷锋小标兵”称号。

  五、活动安排:

  1、3月1日——3月7日“走近雷锋学习周”。

  (1)周一举行升旗仪式,做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

  (2)各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容,如学雷锋主题黑板报。

  (3)结合3、8国际妇女节,各班级要召开主题班会,在班级内宣传“感恩“精神,动手设计送给妈妈、女老师的礼物(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活。)

  2、3月10日——3月xx日“学习雷锋行动周”。

  (1)立足校园,开展美化校园活动。校学生会成员、各班中队成立学雷锋活动小组,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清扫绿化带,保持校园清洁卫生的美化校园活动。

  (2)各班组织学习互助小组,发扬助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

  (3)结合3月12日植树节,各年级组积极组织队员参加认护花草树木、养护盆花盆草等活动。

  3、3月17日——3月21日“践行雷锋巩固周”。

  (1)在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

  (2)各班于3月21日组织一次主题班会。各班通过演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

  (3)各班的好人好事详细记录在值日栏目上。

  4、3月24日——3月28日“深化雷锋总结周”。

  (1)学校少先队大队部评选“学雷锋小标兵”六名,各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,要求每位同学都要写一篇心得体会,各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会,以便学校进行评选活动,学校再结合各班级学雷锋活动的情况评选出“学雷锋先进集体”。

  (2)认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园。

  学雷锋活动贵在持之以恒,希望各班、各支部以学雷锋活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,让“雷锋”活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

  xx市第三小学

  20xx年3月3日

学雷锋活动方案 篇3

  今年3月5日是“学雷锋纪念日”,也是第10个“xx义工节”。为进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神,引导更多的社会力量参与志愿服务,深入推进我街道“志愿者先锋街道”的建设,xx团工委(义工联)定于今年3月份开展“3·5学雷锋”志愿服务月系列活动,在3月5日当天,将开展如下活动:

  (一)“集市便民,与爱同行”便民利民集市服务

  1、内容:大力倡导“参与、互助、奉献、进步”的义工精神,组织各义工组织和青年文明号单位结合自身行业特点和群众需求,深入开展义诊、急救知识培训、法律、工商、社保、教育等专业咨询和家电维修、义务理发等便民利民义务服务。

  2、时间:3月5日14:00-18:00

  3、地点:xx街道市政广场

  (二)“生命之光,爱在xx”无偿献血活动

  1、内容:派发温馨提示,动员志愿者、市民等积极参与爱心献血,推进志愿先锋街道建设,展现我街道志愿者乐于助人、关爱他人的精神风貌,营造文明和谐的良好氛围。

  2、时间:3月5日下午14:00-17:00

  3、地点:xx街道市政广场

  (三)“欢乐元宵,志愿同行”元宵节庆双节活动

  1、内容:今年“3·5学雷锋日” 正值元宵节佳节,组织开展“欢乐元宵,志愿同行”元宵节猜灯谜庆双节活动,在欢度一个喜庆、祥和的传统节日的同时倡导学习雷锋精神,活跃义工团队气氛,提高义工的参与活动的积极性,共同创建志愿先锋街道。

  2、时间:3月5日晚上19:00-20:30

  3、地点:xx街道市政广场

学雷锋活动方案 篇4

  一、活动目的:

  通过活动,使队员进一步发扬雷锋精神,争做文明小市民。

  二、活动对象:

  六(1)中队全体队员

  三、活动准备:

  1、横标《学雷锋,我是文明小市民》

  2、乐曲:出旗曲,退旗曲,《中国少年先锋队队歌》,《快快长》,《学习雷锋好榜样》

  3、节目准备:故事《人民勤务员》

  小品《在大街上》

  故事《孔融让梨》

  公民道德规范

  齐唱《学习雷锋好榜样》《快快长》

  四、活动过程:

  1、介绍来宾。

  2、整队报告人数。

  3、出旗,面向队旗敬礼,礼毕。

  4、唱队歌,请坐。

  中队长:《学雷锋,我是文明小市民》主题中队会活动现在开始。

  活动步骤:

  主持:春风啊——为我们徐徐拉开——天蓝色的帷幕;

  春泉啊——为我们轻轻弹响——叮叮冬冬的琴声;

  春雨啊——为我们精心击出——淅淅沥沥的鼓点。

  春雷啊——似那阵阵歌声——声声句句、山摇地动。

  我们啊——要唱一曲时代的强音,学雷锋,我是文明小市民。

  主持:同学们,共产主义战士雷锋已经离开我们了。他用自己短暂的一生给我们留下了宝贵的精神财富,他象一座丰碑屹立在祖国大地,为亿万人民所敬仰、所熟知。同学们,我们敬仰他什么?

  生:……

  主持:在学习雷锋的热潮中,让我们先去寻觅雷锋叔叔那深深的脚印吧。请听故事《人民勤务员》

  主持:我们社会确实需要雷锋,需要榜样,而榜样的力量是无穷的,他的模范行为

  影响我们的一言一行。我们少先队员也应该为此而努力做点什么。讲文明懂礼貌,是少先队员应具备的品质,可是,在我们身边个别少先队员的表现还真让人失望。请看小品《在大街上》

  主持:谁来说说刚才这个同学的表现你认为怎样?

  生:……

  主持:对,我们大家不学他。接下来,请欣赏小品《孔融让梨》。

  主持:听了这个故事,让我们懂得了人与人之间应相互谦让,作为少先队员,在生活中应懂得尊老爱幼,处处谦让。讲文明,懂礼貌已在我们中队扎根。在公民道德建设中,你们懂得哪些公民基本道德规范?

  生:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。

  主持:同学们回答的非常好,回想以前的生活,我们是不是也做到了讲文明,懂礼貌。接下来,同学们反思一下,你自己身上还有哪些不文明的'行为,身边还有哪些不文明的事。谁起来为大家说说。

  生:……

  主持:请欣赏歌曲《快快长》。让我们在祖国温暖的大家庭茁壮成长。

  主持:让我们同唱《学习雷锋好榜样》,让文明之花开遍全世界!

  五、辅导员总结

  六、呼号、退旗。

学雷锋活动方案 篇5

  一、指导思想

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,为进一步推动我校“学雷锋”活动和志愿者行动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设,校团委和政教处决定开展纪念学习雷锋活动四十七周年系列活动。

  二、活动主题

  弘扬雷锋精神,构建和谐马中

  三、活动时间

  3月1日—3月31日

  四、领导小组

  五、具体安排

  1、3月5日12:00—12:30,校广播台播出学习雷锋特别节目。(负责人:熊鹰,高二(5)班张雅慧)

  2、3月5日12:45—13:50,初一、初二年级团员到多功能报告厅收看纪录片《向雷锋同志学习》。(负责人:万汉兵、梁九香、熊鹰、熊晓宏)3月8日上交观后感。(负责人:李纯子、魏涛)

  3、3月8日(周一)升旗仪式,德育校长徐建平作国旗下讲话,增强学生对雷锋精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。

  4、初一、初二年级各班学习“感动中国十大人物”相关材料,围绕如何在构建和谐马中活动中发挥共青团员的模范作用这一中心,召开“弘扬雷锋精神”主题班会。3月12日下午第七节,政教处负责到各班检查班会开展情况,班会内容要有记录,材料于3月16日前上交校团委。(负责人:万汉兵、韩文平、熊鹰)

  5、初一、初二年级各班根据实际情况,开展学雷锋活动。

  (1)活动原则上在校内开展,如需在校外开展,必须报请政教处批准同意。

  (2)活动形式可以多种多样,要有本班特色。如开展青年志愿者在行动、美化校园、办学雷锋活动手抄报(展板)、爱心助学等活动。

  (3)各班团支部书记(校报小记者)将学习活动中涌现出来的好人好事写成新闻稿,发送到团委邮箱:wuhanshimafangshan@163.com,校团委博客(http://wuhanshimafangshan.blog.163.com)将及时报道各班活动情况。

  (4)活动之前有计划,活动期间有记录(照片),活动之后有总结,各班在3月31日前将活动相关材料上交团委。

  六、总结表彰

  各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹,校团委、政教处将认真组织“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选,初一、初二年级每年级一个“学雷锋先进班级”,每班3名“学雷锋标兵”,4月初公布评选结果并进行表彰。

学雷锋活动方案 篇6

  有一位同志,与我们年年相约于三月。他没有沙场上浴血奋战的经历,没有什么惊天动地的丰功伟绩,凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了

  为进一步弘扬雷锋精神,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生服务社会,成就自我,掀起我校学雷锋活动新高潮,根据我校本学期德育工作重点和思路,制定我校20xx年学雷锋活动方案,学雷锋活动月工作方案。现就有关活动方案拟定如下:

  一、活动主题:

  学雷锋,献爱心

  二、活动口号:

  雷锋就是你、我、他

  三、活动时间:

  20xx年3月起

  四、活动地点:

  班级、校园内、校外公益场所

  五、活动目标:

  1、以学雷锋纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

  2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

  3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  六、 具体活动安排:

  第一阶段:宣传发动

  1、 3月4日开学典礼暨学雷锋活动月启动,学校向全校师生发出“完善自我,服务他人,奉献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

  2、充分利用学校的黑板报宣传阵地,开展宣传造势。3月10日前,学校出一期主题宣传板报。同时在各中队举行“雷锋精神代代传”主题黑板报比赛,各中队围绕该主题出一期主题黑板报,少先队大队部于3月11日前进行评比。

  3、红领巾校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。

  第二阶段:活动开展

  主题一:用雷锋精神完善自我 以校园为主阵地开展活动

  1、各中队在校内组织学雷锋活动,(学唱歌颂雷锋的歌曲;读一本关于雷锋的故事,高年级摘抄雷锋日记或名言;用自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人);

  2、各中队于3月14日利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会,规划方案《学雷锋活动月工作方案》。同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,将学习雷锋精神活动真正落到实处。

  3、学雷锋齐行动,清理操场积雪活动,把雷锋精神真正落实到自己的实际工作中去。

  3、认真组织 大扫除活动。重点清除卫生死角:清除墙面灰尘;教学楼走廊、楼梯间、教室等进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

  3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

  4、组织观看“雷锋事迹”实况录像,通过一个个鲜活的感人事迹,让学生理解人物身上所体现的的伟大精神。

  主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会

  1、各中队开展“为社会献爱心”活动:组织队员到孤寡老人家,带上慰问品和一些精彩的文艺节目,探望老人,为老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

  2、各中队在校外建立社区服务基地,定期深入社区维护公共卫生,清理垃圾、卫生死角和小广告,创建健康文明的环境。

  3、3月中下旬,组织队员参加社会实践活动——“清除白色垃圾 还街景美丽”学雷锋活动。

  第三阶段:总结表彰

  3月底,各中队进行“学雷锋活动月”情况总结,并将总结材料(连同活动中照片、记实材料等)于3月31日前上交少先队大队部;根据各中队学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进(中队)”,每个(中队)同时推评1-5名“学雷锋先进个人”,将集中进行表彰公示。

  七、活动要求:

  1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,各中队要制定详细、有特色的活动计划、记实,活动月末写好总结。

  2、力求班班有活动,人人都参与,不留空白,不仅要组织各种形式的活动,又要组织学生进行理论上的学习和探讨,教育学生做到言行一致,知行统一,从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。

  3、立足校园,持之以恒。各中队学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会;要将学雷锋活动贯穿全期,持之以恒学雷锋,不能让“雷锋三月来四月走”。

  4、做好资料收集、信息反馈工作。各中队要将好人好事作好记录,收集好各类资料(最好有照片)并及时上报以便进行优秀评选和表彰。

  希望各中队以学雷锋活动月为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

学雷锋活动方案 篇7

  一、活动目标

  1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。

  2.用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力

  二、活动准备

  1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

  2、歌曲《学习雷锋好榜样》,讲雷锋叔叔的故事,欣赏图片,朗诵格言。

  三、活动过程

  (主持:池小漫)

  学雷锋主题班会开始

  (全班热烈鼓掌)

  一、主持向同学讲有关学雷锋的事

  如:讲述雷锋的生平,一些有代表性的典型例子,观看雷锋的图片。

  二、引出这个月我校的学雷锋活动月,而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。

  这个月是我校的学雷锋活动月,各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们高中一年级,所以没有参加社区服务,但在我们身边也有很多好人好事。

  平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在,他们为他人默默奉献,为班服务毫无怨言。

  三、指出并批评现时班上的不良风气,学习态度的不足之外,今后要怎样做等。

  班上虽然有上述表扬的同学,但是同时班上仍然存在这些不足之处。

  如有些同学很自私,只顾自己,不理会别人及班集体,漠视班的利益等行为,而在学习积极性方面还是不够好,今后我们应该怎样做呢?

  (问同学,请同学回答)

  答:例如,徐鹏同学说的:“当老师在上课发卷,刚好欠一张时,倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学,当后面的同学问到时才告诉他发生什么事,导致后面的同学受到老师的批评,这种自私的行为是会受到其他同学的谴责!”

  又例如,董浩同学所说的:“有些同学为了个人的方便,坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔,扔不仅却不了了之,这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评,还会令到班的五星级评比受到影响,后果是十分严重的!”

  主持人:(概括答案)应该明确学习态度,认真学习,关心集体。

学雷锋活动方案 篇8

  一、指导思想

  通过开展“学雷锋献爱心”系列活动,让学生了解雷锋的生平事迹,知道雷锋精神的内涵,学会唱雷锋的歌曲,会讲一、两个关于雷锋的故事,背诵一句雷锋名言,获得积极的情感体验,培养自己良好的习惯,树立更伟大的人生观、价值观。

  二、活动主题:雷锋就是你、我、他

  三、活动时间:

  XX年3月1日——3月31日

  四、活动安排:

  (一)、了解雷锋

  利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会,做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记。

  (二)、创造学习雷锋的环境氛围

  1、在三月份第一周出一期学雷锋黑板报,班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记、故事或名言等。

  2、在第二周利用班会课看雷锋电影。

  (三)、开展学雷锋系列实践活动

  1、为妈妈献爱心,结合三八妇女节,为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。

  2、为班级献爱心,结合植树节,组织孩子们开展美化班级环境,建立班级“植物角”。

  3、为学校献爱心,时间:XX 年3月22日下午第1节课分小组捡取校园杂物。

  4、为社会献爱心,为他人做一件小事:遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,主动弯腰捡一次垃圾,帮助一位困难同学,在公交车上给老幼病残孕让一个座。

  5、将爱心延续下去,学做雷锋一样的人:像雷锋一样珍惜时间,像雷锋一样勤奋学习,像雷锋一样勤俭节约,像雷锋一样热心助人……

  五、总结表彰

  三月底,对开展学雷锋活动情况进行总结,表彰典型个人,发放笑脸徽章。

学雷锋活动方案 篇9

  一、活动目的

  x年3月5日是 “向雷锋同志学习”x周年纪念日;3月是全国的学雷锋活动月,为继承优良传统,培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质,提高学生的爱国主义思想,并使雷锋精神赋予新的时代内涵。特开展“学雷锋、献爱心 ”活动。通过开展此次学雷锋主题活动,通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中,时刻关注“雷锋精神”,从而,长期形成学雷锋的氛围。

  二、活动要求:

  “学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级、从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行、爱一行、专一行,不流于形式;像雷锋那样为人民服务、助人为乐。

  三、活动内容和要求:

  我们的活动是分四步进行的。

  1、学雷锋事迹

  在班会上,讲清了“学雷锋,做好事”的意义,我们要求每个同学围绕“学雷锋,好榜样”,这个中心开一次班会,班会上每个同学讲了雷锋助人为乐或热心工作的故事,雷锋同志的感人事迹,感动了全体同学。一个同学深有感触地说:“过去虽然也知道一些雷锋的事迹,可是现在听起来还感到非常亲切。雷锋确实很了不起。”并且我们还讨论了一下“雷锋精神”在现在社会中的作用及具体做法等等。

  2、开展我与雷锋找差距的活动。

  班会以后我们进一步的要求,发挥个人特长,赞颂雷锋精神,与雷锋找差距的活动,对这项活动大家很感兴趣,纷纷找材料。通过这项活动,大家的认识进一步提高了。有的同学在谈自己的感受,体会到了自己的不足,并且决心做一个新世纪的活雷锋。

  3、学雷锋,见行动

  在提高认识的基础上,我们趁热打铁发出了“学雷锋从我做起,从现在做起”的倡议。

  由于有前面的活动基础,大家的积极性很高,我们首先用宣传报的形式向社会来宣传“

  雷锋精神”,然后从宣传的实际,慰问孤寡老人,帮助学校干活,去一些公共场所帮助打扫卫生。并去了派出所和消防队等单位慰问,向他们表示最衷心的感谢,并帮助他们做一些力所能及的事情~~~

  通过一系列的活动,同学们的觉悟有了很大的提高,在团员的带动下,集体的面貌发生了很大的改变。呈现一派团结互助争做好事的新气息。

  4、学雷锋,谈感受

  鼓励全班同学没人写一篇心得体会,作为本次活动的结尾,并祝贺本次活动的圆满成功。

学雷锋活动方案 篇10

  3月5日是“向雷锋同志学习”52周年纪念日。为了纪念雷锋同志“心中有他人,乐于帮助他人,时时处处献爱心”的精神,同时进一步推进校风建设,优化学校育人环境,养成文明习惯,经研究,三月份将在全校范围内开展 “学雷锋”主题教育活动。

  活动口号:知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋

  活动时间:

  20xx年3月

  活动安排:

  一、知雷锋——“雷锋叔叔你真棒”。组织少先队员阅读图书,上网查找相关资料,举办学雷锋故事会、朗诵会等,让少先队员了解雷锋事迹,认识雷锋精神。

  二、爱雷锋——“雷锋叔叔我爱你”。组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集,举办征文、演讲等活动,培养少先队员纯真的情感。

  三、找雷锋——“雷锋叔叔在身边”。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴,了解他们的感人事迹,记录他们的言行举止,学习他们的精神品格,引导队员自觉向他们学习。

  四、做雷锋——“雷锋叔叔我能行”。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”,力所能及地帮助身边需要帮助的人,助人为乐,持之以恒,并将好人好事登记在册。

  总结表彰:

  一、每班评出5名“学雷锋标兵”。

  二、评选3个“雷锋中队”。

  柳折中心小学

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