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学雷锋纪念日主题活动策划方案

时间:2024-05-08 08:17:30 学雷锋活动方案 我要投稿
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学雷锋纪念日主题活动策划方案

  为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的学雷锋纪念日主题活动策划方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

学雷锋纪念日主题活动策划方案

学雷锋纪念日主题活动策划方案1

  【活动目标】

  1、知道3月5日是“学习雷锋纪念日”。

  2、通过观看动画,领会雷锋精神,能够主动帮助有困难的人。

  【活动准备】

  ppt视频、图片

  【活动过程】

  一、活动导入

  谈话导入活动,回忆被人帮助后的心情。

  师:小朋友,有人帮助过你吗?

  请个别幼儿讲述自己被帮助的经历和感受。

  二、新授课程

  1、欣赏故事《森林里的小雷锋》,知道小松鼠被称为“小雷锋”的原因。

  师:每天帮小动物们做好事的是谁?

  幼儿分别讲述小松鼠做了哪些好事。

  师幼小结:小松鼠总是帮助小动物们做好事,所以大家都叫它“森林里的`小雷锋”。

  2、幼儿观看动画,知道“雷锋纪念日”并学习雷锋精神。

  师:小朋友,你们认识真正的雷锋吗?

  同伴相互讲述心目中的雷锋。

  观看动画,启发幼儿思考:

  师:3月5日是什么日子?雷锋是怎样的人?

  启发幼儿思考:雷锋精神是什么?

  师:动画片里的小朋友是怎样学习雷锋的?

  幼儿结合已有经验,相互交流自己如何做小雷锋。

  教师小结:当别人有困难,需要帮助的时候,我们应该向雷锋叔叔学习,主动去帮助他人。

  3、出示图片,引导幼儿理解图中内容。

  幼儿交流自己对图片的认识。

  引导幼儿说出图中哪个宝宝是小雷锋。

  教师鼓励幼儿学做小雷锋。

  4、教师组织幼儿玩《我来照顾你》游戏,感受做小雷锋的快乐。

  师:小朋友,我们今天一起玩《我来照顾你》的游戏。

  幼儿大胆尝试玩游戏。

  教师:我们一起来做小雷锋,帮助弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗,给他们讲故事,安慰他们的情绪等等。

  幼儿交流游戏中的感受。

  5、集体欣赏儿歌,共同像雷锋学习。

  三月五雷锋日我是一个小雷锋

  帮助人爱奉献雷锋精神我传扬

  活动延伸:

  结合雷锋日,开展学做小雷锋的活动,启发幼儿帮助弟弟妹妹和老师做力所能及的事,并根据活动情况随时填写“我是小雷锋”的好人好事记录表。

  区角活动:

  教师引导幼儿在表演区创设情境,学做小雷锋。例如:扶盲人过马路、拾到物品归还物主等。在图书角学做小雷锋,例如:修补图书、摆放图书等。

  环境创设:设计“好人好事记录册”或关于“好人好事”的主题墙面。

学雷锋纪念日主题活动策划方案2

  在三月的春风吹绿了祖国的大江南北,万物吐露出芬芳之时,我们不仅会想起了一个熟悉的名字————雷锋,他是我们做好事,为人民服务的模范。

  一、指导思想

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召xx周年之际,我班根据学校大队部“20xx年学雷锋精神活动方案”,制定本班方案。

  二、活动目标:

  1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织少先队员开展形式多样、扎实有效的`学习雷锋活动,规划方案《xx三年级中队学雷锋月活动方案》。

  2、加深队员对雷锋精神的认识和理解,促使队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  三、活动主题:

  学雷锋精神,做文明队员

  四、活动时间

  20xx年3月

  五、具体活动安排:

  1、利用队会做好“学雷锋活动月”动员,学习《学习雷锋好榜样》歌曲。

  2、结合3.8国际妇女节,每个少先队员要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计一张节日贺卡送给妈妈,让妈妈微笑。

  3、开展美化校园活动。在老师指导下,队员分组到校园和班级清除卫生死角。

  4、组织互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神。

  5、认真总结本次主题教育活动,塑造身边的学习典型,评出2名“我是小雷锋”。

学雷锋纪念日主题活动策划方案3

  活动目的:

  1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的`一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

  2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

  活动过程:

  1、主持人宣布班会课开始;

  2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;诗歌,游戏

  3、小品表演《一粒钉子》;

  4、学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款,献花,劳动,学习”;

  5、表彰班级“学雷锋先进分子";

  6、请学生发表看法、评价;

  7、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》;

  8、全体《学习雷锋好榜样》;

  9、班会课结束。

  教师总结:

  今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧!

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