开展校园活动的策划书7篇
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！好的策划书是什么样的呢？以下是小编整理的开展校园活动的策划书，欢迎阅读与收藏。
开展校园活动的策划书1
一、活动背景
大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的
丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。
三、活动时间
初赛：xx月xx日
复赛：xx月xx日
四、活动地点
初赛：xxx楼427教室、xxx楼527教室。
复赛：xxx楼427教室。
五、参加对象
以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。
六、辩题
1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求
1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击。
4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。
八、辩论赛程序
1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始
2、宣布辩题
3、宣布比赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍评委及计时嘉宾
6、辩论比赛
7、评委进行点评打分
8、主持人宣布比赛结果及辩手
9、辩论赛结束，参赛队伍退场
九、经费预算
共计：114元
开展校园活动的策划书2
前言
阳春三月我们自信的走进校园，开始新的一个学期。为进一步推动我校和谐校园建设，巩固校园文明建设，弘扬师生讲文明，树立良好新风尚。土木院将开展“文明课堂，从我做起”活动，让我们徜徉知识海洋，领略知识的魅力。
（一） 活动目的
文明自律旨在提高同学们基础文明修养，提高课堂效率，崇尚校园文明，营造文明优雅的育人环境，建立讲文明、讲礼貌、讲道德的学习生活风气。在学生中营造一种良好的自律与自我教育的氛围与风气，促进学生全面素质的提高，巩固和发扬优良的校风、学风、营造素质教育的良好氛围。
(二)活动内容
（1）宣传工作
通过条幅、标语、校园广播站、等诸多形式宣传“文明课堂，从我做起”活动，并向各班级下达相应的通知。
（2）组织工作
本次活动由土木工程学院团委、学生会纪检部承办。
（3）“文明课堂，从我做起”活动
以观察和抽查方式进行情况调查，以问卷方式向同学和老师进行调查。
（三）本次活动有关事项
（1）活动口号:以文明激扬文字，以智慧改造世界。
（2）比赛时间:XX年3月（具体时间待定）
（3）参赛人员：兰州交通大学土木工程学院10级本科生
（4）活动内容：文明课堂（具体内容见附表）
（5）奖励办法：以班级为单位评出：最佳、较好、优胜的班级给予奖励。
（6）评奖方式：由纪检部工作人员统计调查结果评出获奖班级。
（四）总体安排
（1）编制出各项支出，寻觅社会赞助商。争取得到赞助商的资金支持，同时我们寻求和赞助商的合作举办此次活动。并许诺有条件的使用该赞助商的商标或法人名称为本次活动冠名。
（2）举办事宜
具体举办事宜见附表
（3）扩大活动影响
就调查现象通过宣传部进行宣传并征集文稿（主要是对这些现象的感谢和建议）各班开展以“文明课堂，从我做起”的主题班会。
（五）活动学生负责人
土木院学生会纪检部部长：委军瑞及纪检部内工作人员。
有关各项工作的预算
以下是关于本次活动的各项支出预算，各部门所需要的费用均为初步估计，预计支出150元
（1）矿泉水10元问卷及宣传海报110
（2）其他支出30元
支出总计：150元
开展校园活动的策划书3
为广泛普及文明礼仪知识，不断开展我校大学生优良行为养成教育活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，营造我校文明和谐的校园氛围，特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。
一、主办单位
共青团德州学院委员会
二、承办单位
德州学院大学生礼仪协会
三、活动时间
11月26日—12月6日
四、活动地点
青年之家
五、参赛对象
德州学院全体学生
六、活动流程策划（活动内容/活动日程）
1.初赛
（1）已经编号的选手依次上台，做自我介绍(院别，姓名，性格，特长，对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。
（2）表演选手提前准备的节目（与礼仪有关的情景剧，可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等）。
（3）评分标准：由评委对各个参赛节目进行点评并打分（满分100分），最终取前十名参赛队进入决赛。
2.决赛
（1）开场舞（爵士舞）
（2）10支代表队分别做自我介绍（需注意基本礼仪）。
（3）第一环节：选手依次上台做礼仪展示（展示内容工作人员提前给出），评委综合其表现点评并打分，评分采用十分制。取前五支代表队进入第二环节。
（4）第二环节：五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目，并作出相应的表演。评委进行评分。
七、其他事项
1.希望各学院同学踊跃报名，积极参加此次活动。
2.参赛队伍要求：每个学院限报2支参赛队伍，每队人数为
2—5人，各参赛队需在初赛前准备好参赛节目（此节目涉及的内容需积极向上，且在规定的范围内）。
3.报名方式及时间：请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》，并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。
4.比赛所涉及的礼仪范围：
餐桌礼仪 交际礼仪颁奖礼仪图书馆礼仪
舞会礼仪 办公室礼仪 着装礼仪面试礼仪
电话礼仪 介绍礼仪公交车礼仪 迎宾礼仪
课堂礼仪 购物礼仪会客礼仪寝室礼仪
八、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
九、联系方式
联系人：王红艳
联系电话：18865735046
邮箱：
德州学院社团联合会共青团德州学院委员会
德州学院大学生礼仪协会
二〇**年十一月十一日
附件：
“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表
节目名称：
| 姓名 | 所在学院 | 联系方式 | 备注 | |
| 队长 | ||||
| 其他成员 | ||||
开展校园活动的策划书4
每一个时代都需要榜样的力量。一个榜样，就是一本鲜活的教科书，给人精神激励，给人信心动力。为弘扬和践行社会主义核心价值观，及时发现大学生的身边榜样和道德楷模，用大学生“草根英模”的凡人善举和鲜活事迹生动诠释社会主义核心价值观的真谛，感染和激励大学生积极向上和奋发有为，自觉践行社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，树立优良学风、班风和校风，丰富校园文化生活，建设和谐文明校园，特举办此次评选活动。
一、活动时间
20xx年3月—6月
二、活动主题
弘扬和践行社会主义核心价值观，选树身边榜样、道德楷模
三、活动对象
学院全体学生
四、活动内容
本次活动分为推荐评选、表彰奖励和榜样宣讲三个阶段，通过活动开展促进社会主义核心价值观在广大学生中内化于心、外化于行。具体方案如下：
（一）推荐评选阶段(20xx年3月-20xx年4月)
通过印制张贴海报，开展前期宣传，各系负责推荐、上报短文、照片等书面材料，集体挖掘、评委评议，网络投票，利用微信、官方微博、QQ等新媒体扩大宣传范围，拓展活动互动渠道，深层挖掘活动意义，选树一批师生看得见、摸得着、学得到的身边榜样和道德楷模，成为学院践行社会主义核心价值观的先进典型。
（二）表彰奖励阶段(20xx年5月)
学院召开“践行社会主义核心价值观，身边榜样、道德楷模、感动林院十大人物”评选表彰奖励大会，激励广大同学向受到表彰的“十大人物”学习，争做弘扬和践行社会主义核心价值观的模范。
（三）榜样宣讲阶段(20xx年5-6月)
组织召开学院“践行社会主义核心价值观，身边榜样、道德楷模、感动林院十大人物”宣讲报告会，宣传学生身边榜样的凡人善举和鲜活事迹；各班召开“我心中的社会主义核心价值观”主题班会，充分发挥校园文化的载体作用和熏陶作用，把弘扬和践行社会主义核心价值观更好的融入校园生活，在全校范围内营造积极学习和践行社会主义核心价值观的良好氛围。
五、活动要求
（一）各系推荐上报的评选材料（事迹材料、照片等书面材料）及电子版材料，请于20xx年4月10日之前报送至经济管理系团总支办公室汪双成老师处（学院1号教学楼212室），电子邮箱：.联系电话：
（二）各系要大力宣传，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实发挥活动的示范和引导作用，提高学生参与度与积极性，树立优良学风、班风和校风，丰富校园文化生活，建设和谐文明校园。
六、评选范围
本次活动的评选范围主要包括：积极践行社会主义核心价值观，学习成绩优异的学习标兵；助人为乐、奉献爱心的道德楷模；遵纪守法、见义勇为的鲜活事迹；创新创业成绩突出的优秀人才等践行社会主义核心价值观的身边榜样和道德楷模。
七、奖项设置
（一）“感动林院十大人物奖”：10名
（二）“感动林院十大人物入围奖”：10名
开展校园活动的策划书5
一、活动主题
我的青春我做主。
二、赛前准备阶段
比赛前一天进行抽签，以一天为准备时间。
三、比赛形式
比赛形式为三个组单淘汰模式进行。
第一组理科班32个队；第二组文科班8个队。
第三组为国际班2个队。
1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组，淘汰掉16个队，文科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。（主题为：校园带手机有益和有害，第二轮以后主题另行通知）
2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组，淘汰掉8个队，文科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队。
3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队，文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。
4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队，进入理科冠亚军决赛；文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。
5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。
四、规则及程序
1、开始之前，介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节：
（1）开篇立论（共用时八分钟，每方用时4分钟），由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
（2）攻辩（共用时十六分钟，每人用时为2分钟以内）。
分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。
（3）自由辩论（共用时16分钟，每方限用时8分钟）。
由正、反两方交替进行，计时员分别对两方计进，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的`时间用完为止。当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次，第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后，另一方还有时间的话，则该方还有发言权，可继续发言，一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。
（4）总结陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟）。
由正反五辩总结陈词。
（5）宣布赛果并宣布辩论赛结束。
五、抽签事宜
1、小组赛：在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组，然后确定分组情况以及比赛序号。
2、各参赛小组队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理。
开展校园活动的策划书6
在我校拒绝游烟的过程中，要达到“教育一个学生，带动一个班级，创建一所绿色学校”的目的，参与性的教育很重要。因为教育的重要因素在于参与，参与本身就是在接受教育。
根据统计，吸烟的人群也在日益壮大，年龄不断缩校吸烟严重损害身体健康，会带来各种疾病，还会造成寿命的缩短等严重问题。为什么吸烟人群会不断增长，很大的因素就是受身边吸烟人群的带动。如果要治理这个问题，不仅仅要开展健康知识的教育，还应该真抓实干，努力打造无流动吸烟情况的'校园环境。
为此，我中心组织一次“建设文明校园，拒绝流动吸烟”的活动。
一、活动主题：
“建设文明校园，拒绝流动吸烟”
二、活动目的及意义
1、建设文明校园，倡导文明新风。
2、打造绿色清新的校园环境，树立贵大学子的良好精神风貌。
3、响应国家禁止在公共场所吸烟的推行，起好带头的作用，推动我校禁烟活动的深入开展。
三、活动地点：
贵州大学
四、活动对象：
贵州大学全体老师和学生
五、活动时间：
xx年3月
六、活动流程
1、召集中心所有成员召开动员大会。
2、各校区在人流量大的地方设立文明监督岗，值班人员佩戴中心工作证和红色袖章，遇见流动吸烟的情况就进行劝阻。
3、设立流动岗，部分同学们有固定的值班地点，在校园走动，发现流动吸烟的现象立即进行劝阻。
4、每天值班时间为中午和下午，安排相关的负责人，实行责任落实制。
5、每次值班将遇见的情况及时上报，由主任将新出现的难以处理的情况上报贵州大学精神文明建设办公室，由文明办作出处理的意见。
6、每天都撰写新闻稿发布，扩大这件事情的影响力，让更多的老师同学树立禁止游烟的意识。
7、活动结束后，召开总结会议，并制作简报。
七、活动注意事项：
(1)注意要保证值班人员及时、无误的文明监督。
(2)活动涉及到的部门要认真协调沟通，保障活动的顺利进行。
(3)值班的同学要注意劝阻的方式和语言，要树立良好的禁烟形象。
(4)注意活动开展过程要注意按照要求严格执行。
开展校园活动的策划书7
一、活动宗旨
以提高大学生创业知识，增强大学生就业、创业能力为主要宗旨。
二、活动目的
1、促进大学生激情创业。
2、促进大学生知识创业。
3、促进大学生技术创业。
4、促进大学生理智创业。
三、活动内容
（1）活动时间：xx年xx月xx日
（2）活动地点：逸夫楼401教室
（3）活动形式：a、b、c分组答辩
四、主办单位
机电工程学院机械xx
活动负责人：xx
五、活动准备
1、a、b、c三个小组分别整理关于大学生自主创业方面的知识，以作辩答。
2、参赛人数：机械0808班全体同学
3、时间安排：
（1）xx月x日下发通知。
（2）xx月x日写好策划书。
（3）xx月xx日下午正式进行活动
六、具体流程
1、主持人致开幕词。
2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3、比赛开始，答辩手根据比赛前的抽签顺序进行答辩比赛。
4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
6、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。
7、主持人宣布比赛结束，全体观众、评委、答辩手合影留念。
七、评分标准
（满分100分）
仪表形象：（20分）
1、着装整齐，大方得体。（10分）
2、姿态自然，动作适度。（10分）
答辩内容：（50分）
3、主题鲜明，符合主题内容。（20分）
4、内容充实，事例动人，知识丰富，有说服力。（20分）
5、行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
语言艺术：（30分）
6、发音标准，流利。（10分）
7、节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由专门人员进行最后加总，取平均分为答辩手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。答辩手和欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）。
八、活动目的及意义
通过活动，充实同学们的业余生活，丰富同学们的就业、创业知识，增强同学们的就业、创业危机感，让同学们提前掌握充足的就业、创业知识和技能，以良好的姿态面向未来的社会。
【开展校园活动的策划书7篇】相关文章：
开展校园活动的策划书11-14
校园开展学雷锋志愿活动方案04-08
开展联谊晚会活动的策划书06-09
开展团日活动策划书07-09
校园活动的策划书11-07
校园活动策划书06-11
校园的活动策划书04-26
校园活动的策划书06-22
校园活动策划书04-28
校园活动策划书07-29