【推荐】万圣节活动策划范文十篇
万圣节活动策划 篇1
一、 活动背景：城市建设技师学院是一个学习和生活的地方，对于初入城建建设学院的一大新生来说，校园一切是那么的陌生。同学们除了学习，同时也可以享受生活，在学习之余，给大家一个放松的机会，认识更多的朋友，用我们精彩的活动充实我们的生活。
二、 活动名称：万圣节假面晚会
三、活动目的：
1.促进全校同学的联合发展
2.使同学们度过一个不一样的万圣节
3.让大家认识更多
四、活动前期宣传与工作：
1.学生会外联部制作并黏贴，吸引派对的参与者。
2.博行负责拍摄，拍下校园生活美好的一面。
3.有学校广播站帮忙广播通知，向全校同学传达晚会更丰富的信息。
4.班级宣传，有各个宣传工作人员戴着面具到每个班级宣传。
五、活动时间、地点对象
时间：20xx年xx月xx日星期五晚上7:00至10:00 地点：喷水池旁 对象：全校师生
六、主办单位：学生会外联部 六、晚会流程
1.由音乐社的乐队上场，演奏比较摇滚的曲子
2.由主持人致开幕词【介绍万圣节，以及当晚的活动主题、内容、形式、到场嘉宾以及晚会要注意的事项】
3.唱歌节目(待定)
4.游戏环节
“抢舞伴”有主持人随机抽取【优先挑选自愿观众】男生12名，女生10名，列成两队，相隔两米;主持人宣布抢舞伴，剩下的两名男生联和起来表演一个节目，若不表演的就惩罚吹爆两个气球。
5.由魔术社表演
6.游戏环节 “瞎子过河”
两人一组，其中一人眼镜将会被蒙上，每对4人，需听从另一个人的口令，度过障碍的河，输的人由四个人抓住手脚用肚子压破地面上的气球(注意安全)
7.文艺节目(待定)
8.由舞蹈社表演舞蹈
9.由摄影协会为在场的同学合影纪念
10.主持人宣布活动结束
11.收拾、打扫场地
七、经费预算(略)
希望学校领导批准!
1、会场禁止吸烟
2、注意个人安全问题
3、注意、活动期间的纪律与秩序维护问题
4、会场注意，别乱丢垃圾，垃圾丢垃圾袋里
万圣节活动策划 篇2
活动目标：
1) 面具(恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长) 2) 巫婆帽子(发给家长) 3) 南瓜灯笼若干(场内装饰) 4) 骷髅头若干(场内装饰)
1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。
2. 锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。
3. 激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。
活动准备：
成熟的南瓜4个，电脑1台(能连接上网)，画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干 个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。
活动过程：
1. 教师出示南瓜，引出主题。
师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么东西?
小朋友回答。
师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通，其实呀，它可神奇了，可以做成很可爱的南瓜灯哦!
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。
2. 详细讲述南瓜灯的来历。
师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗?
小朋友回答。
师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。
用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬，死了以后不能进入天堂，又因为他取笑了魔鬼，魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没办法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来雕刻，因为在美国的秋天，南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上，就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说“trick or treat”。
3. 幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。
各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。
师：小朋友们知道了南瓜灯的来历了，肯定都想试试亲手做一个南瓜灯，是不是?现在老师手里有很多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯。
要求：各班主任提前在班级布置手工作业——雕刻南瓜灯，上交作品由副班主任负责拍照，上传班级网站，并将照片汇总选出年级优胜者，将其南瓜灯作品在学校雕塑下展览，并颁发奖状。
在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。
小朋友们根据自己的意愿分组活动，如果孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，老师可以适当控制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。
4. 幼儿分享经验，教师总结评价。
师：好了，经过小朋友们的精心制作，每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。
幼儿和大家分享自己的作品。
师：在活动过程中，小朋友们都很认真，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧!
小朋友拍手鼓励自己。
万圣节活动策划 篇3
万圣节化妆晚会
远在凯尔特时代，每逢萨温节，庆祝者们就会穿上怪异的服装接待来应对游荡的亡灵。据说如果你能骗过亡灵，亡灵也会避免在祭祀和悼念的时候打扰到你。在那样一个夜晚，亡灵世界和真实世界之间如同只隔了一层薄纱，所以你最好能扮好一个鬼。如果你做得到的话，就让自己看起来很忙。20世纪之初，美国人开始在万圣节上穿着奇装异服，但其本意和当初凯尔特人的想法并不一样。在20世纪50年代，“不给糖果就捣蛋”的活动在美国风靡一时，但事实上它始于英国和爱尔兰的一些名为“索灵”的传统活动。而早在中世纪，穷人家的孩子会挨家挨户收集一些施舍物来为死者进行祈祷。他们被称为伪装者不过现在，它的装扮只要看起来越吓人就越好。啊，时代变迁了!
万圣节前夜巡游
格林威治村的万圣节巡游始于1973年，由一位面具工匠兼木偶演员Mr Ralph Lee发起，据说最初他带着朋友和孩童一起在邻居处游行，后来渐渐演变成整个村的大型活动，而活动中当然少不了大型木偶表演，同时，巡行的目的更希望每一个人都是参与者而不是旁观者，所以即使人们只是抱着想看热闹的心态，当你踏进村子里，很快便会被邀请参与巡行，成为他们的一份子。
纽约市的万圣节巡游每年都吸引成千上万的纽约人和游客参加，而巡游会在格林威治村举行，各队伍约在夜晚上七时从第六大道与春天街交界起步，一直游行至第二十三街为止，全程大概多个小时。
万圣节活动策划方案
万圣节(Halloween)又叫鬼节，万圣节前夜。万圣节在每年的10月31日，是西方传统节日，主要流行于北美，不列颠群岛，澳大利亚，加拿大和新西兰。当晚，小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。
万圣节英文名称之为(Halloween)为(All Hallow Eve)的缩写，是指(All Hallow’s Day)的前夜，类似于圣诞节被称为“Christmas Eve”，“Hallow”来源于中英文“halwen”与“holy”，词源很接近，在苏格兰和加拿大的某些区域，圣诞节依然被称为“All hallow Mas”意思是纪念所有的圣人(Hallow)那一天，要举行的弥撒仪式“Mass”。圣诞夜通常与灵异的事物联系起来，欧洲传统上认为圣诞节是鬼魂世界最接近人间的时间，这传说与中国的孟兰节类似，美国明尼苏达州的Anoka号称是“世界万圣节之都”每年都举行大型的
巡游庆祝。
现场环境布置：
以恐怖为主，灯光多余绿色等冷色调为主，音乐多以恐怖类型为主。
人员调配：
舞台部各演职人员，迪吧服务人员均带妆上台，妆容以恐怖为主，妆容部分由迪吧舞台部女J糖糖负责，现场环境布置由舞台执行总监曾曾负责，迪吧所有人必须全体参加现场环境布置，当晚进门的客人人手一张面具，由服务人员发放，并告知不得损坏，派对结束，与之退换，如有损坏照价赔偿，并由主持台上配合服务人员通知大家参与假面舞会的要求。
服务人员做好服务工作，舞台部灯光老师必须在派对前一晚将派对整晚灯光全部编程好并确保无误，灯光以冷色调为主，效果要幽暗，诡异。女J负责派对当晚所有音乐，以大气，震撼为主，中场舞蹈演出一拍，主持负责派对当晚现场控制，中场演出一拍。
布场所需工具:
废纸，白纸(报纸也可以，越多越好)，红色染料(只要可以上色的红色墨水之类都可以)，剪刀，双面胶，气球，手套十双(什么样的手套都可以)。
现场所需道具和奖品:
面具至少五十副，一副3元，五十副150元，邮费20元，共 170元。(直接赠送)
糖果以水果味为主，小礼盒，大礼盒，共150元。(直接赠送)
燕京啤酒12瓶，共144元。(游戏赠送)
红酒一瓶，共298元(消费赠送)
动力火车十八瓶(消费赠送)
代金券两张(消费赠送)
假面舞会派对:
进门消费的客人，人手一副面具，由服务人员发放并告知须带上参加当晚派对，带着面具的客人在1点之前都有机会获得小礼物(糖果大礼盒)，或者有客人主动要糖果的一定要给，这是圣诞节的象征，但一定是要带着面具的才能给予，主动要糖果的，赠与的糖果为小礼盒糖果。
一点之前，全场无论散台，卡座，消费前三名的'均可获得奖品，奖品为，第一名红酒一瓶，代金券一张。第二名，动力火车十瓶，代金券一张。第三名，动力火车八瓶。
中场小游戏现场看人气而定。
万圣节活动策划 篇4
一、时间：xx年x月x日18：00~21：00历时约2个小时
二、地点：xx
三、举办机构：xx
四、与会人员：
（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与
（二）主持人：
（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社
五、会场布置：
（一）主要道具
1、七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯）
2、社团标幅电影海报
3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸
4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚
5、手提电脑音箱话筒
（二）会场布置（具体）
1、入口
<1>入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）
<2>门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸（三个上下相串联）
2、会场内
<1>墙壁上有间隔的挂满七彩气球
<2>天花板上的日光灯上缠有各色彩纸
<3>会场正前方的墙壁上挂有社团标幅
<4>会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报
<5>会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱
<6>会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯
六、舞会流程
（一）开场
热场街舞
（二）过渡
主持人介绍万圣节又来及特点
（三）浪漫
上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）
（四）恐怖
Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）
（五）过渡
音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏（现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）
（六）狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞
（七）结束
主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场
七、清扫会场
（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯
（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶
（三）清扫会场地面
八、组织机构人员散场，舞会圆满结束
万圣节活动策划 篇5
一、目的：
藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
二、主办单位：
略
三、活动时间：
略
四、实施对象：
本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容：
9：00至9：30
万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。
第一组︰英语歌舞剧表演
以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。
第二组︰英语话剧表演
以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。
9：30至11：00
英语过关游戏活动
共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。、闯关活动内容如下：
1.Trickortreat?
学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出HalloweenChant以拿到关主请客的糖果。
Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat!
Treatortreat!I’maghost!Treatortreat!Givemeatoast!
2.Icansee…我看见…
学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。
Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.
3.IcanspeakEnglish我会说英语
请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出
单字并将它拼出来。
Ex.OREO,O-R-E-O
4.Singasong欢乐歌唱
学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。
5.Simonsays老师说
学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。
Ex.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做)
6.Matching大小写配对
学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。
Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.
7.Phonics舌头体操
请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。
Ex.选择b→ban,bed,bit,bob,bug
8.QandA
每个学生回答关主所问的问题，每人三句。
Ex.Whatcolorisit?
六、实施方式：
英语话剧表演、英语过关游戏。
万圣节活动策划 篇6
主题：找个理由乐乐 感受疯狂万圣节
时间：XX年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店
内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份（价值30元万圣节礼品）;当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份（价值50元万圣节礼品），每张单张小票限送一份。
分工：
1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;
2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部（礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）
3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。
4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;
5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。
万圣节活动策划 篇7
活动时间：XX年10月15日例行维护后--XX年11月05日09:59
活动一：阿莉尔的噩梦
活动内容：活动期间内，“阿莉尔的噩梦”活动副本将在除摩奇外的其他地图激活，此副本适当等级10--70级，共由3个关卡组成，无限制时间，无法获得经验值，入场人数1-4人，奖励获得限制3次，在该奖励限制次数内，可一定概率获得“万圣节
怪物的灵魂”，奖励由邮件发放。
活动二：万圣节爱丽路德封印战
活动内容：活动期间，10级以上玩家可在npc阿莉尔处接取活动任务，完成任务条件，获得一定奖励。万圣节怪物的灵魂：可开出所有角色万圣节时装，“发光的万圣节怪物的灵魂”只会开自身角色时装。万圣节怪物的灵魂及发光的万圣节怪物的灵魂可以通过阿莉尔处出售的“灵魂鉴定器”进行开启，灵魂鉴定器价值1031ed。
活动三：万圣节时装解除封印
活动内容：活动期间内，历代所有万圣节时装封印次数无限制，活动结束后，所有万圣节时装添加封印次数(封印次数1次)，活动期间“噗鲁的脚印(白色)”打折出售。
活动四：万圣节噩梦
活动时间：XX年10月22日10:00-11月5日09:59
活动内容：活动期间，10级以上玩家，在线10分钟，可获得召唤石：噩梦(1日)
*1(1日)。
召唤石：噩梦，右击使用，可将噩梦骑宠添加至骑宠窗。
活动五：万圣节当日活动
活动时间：XX年10月31日00:00--10月31日23:59
活动内容：万圣节当日，10级以上玩家在线60分钟时，将获得“万圣节怪物的灵魂(1日)*1”。
万圣节活动策划 篇8
一.活动背景：“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。
二.活动目的：使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。
三.活动名称：万圣节晚会
四.活动的时间
时间：11月4日(星期五)晚上6:30--8：00
地点：人文楼109(r109)
对象：全体英语协会的成员
五.活动内容
1.前期准备
宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一 些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事， 到时的互动环节让他们讲(自愿原则，有需要配备音乐的自己准备)。
介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的排练，协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处)
①由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于万圣节的问题交给主持人。
②活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。
③主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。
④口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版)，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。
2.活动流程
活动前：
活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。
会场布置
a.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。
b.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置
④材料与道具
检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机……看数量是否够，如果不够的马上让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。
⑤安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组坐(如果有人不清楚可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置)
活动中：
首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。
(2分钟)
环节一：教万圣节歌曲
先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大 家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，最后，如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名，并奖励10个糖果)(20分钟)
环节二：双簧讲万圣节来历与活动
主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。(2分钟)
讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，如果没有背到可以带稿子上去，但不要一直盯着看，也要对稿子很熟悉。)(注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具)(10分钟)
环节三：有奖竞答
主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。(1分钟)
这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5个问题，需要5名会员，回答对了给予奖励(10颗糖)，回答错了给予参与奖(5颗糖)。(注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可)(15分钟)
环节四：吹蜡烛比赛
主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下示范，让大家更了解这个游戏，开始游戏。(3分钟)
游戏开始后，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于5厘米的 算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励(10颗糖)，其他的人给予参与奖(5颗糖)，留下第一名，让其他人下去;再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后，在让两个组的第一名进行终极比拼，选出最后冠军，进行奖励(一个南灯)(在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)
环节五：会员讲鬼故事;主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家上来讲鬼故事，并有奖励的。(1分钟)
会员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(注：由于刚开始会员可能积极性不高，有点怯场，不会上来，协会内部人员要安排几个人准备鬼故事，到时上来讲，带动会员，以防冷场)(15分钟)
活动结束
鬼故事讲完后，主持人对活动进行总结，宣布活动结束。(1分钟)
协会内部人员留下，打扫教室，收拾会场。
六.活动后期
活动后期协会所有的组长及干事开一次会议，对这次活动进行总结，找出活动的不足与优点，为以后的活动提出意见。
七.经费预算
蜡 烛 20根
糖 果250颗
打火机 2个
面具5个
南瓜灯 3个
塑料袋40个
细 线40根
八.注意事项
活动中要安排人维持秩序，尽量不要让会场的秩序混乱。
在吹蜡烛的环节时，要注意安全，并且要关好门窗，不要让风就吹进来，把蜡烛吹灭了。
在互动环节中，安排一些内部人员准备，如果到时没有人参加，这些人上去参加活动，从而带动大家，以防冷场。
万圣节活动策划 篇9
一、活动目的:
本次活动让所有宾客感受一种恐怖的氛围,.在活动中炫出最出位的自我，产生最惊粟视觉效果吸引顾客
1 让宾客感受到本次活动热闹,恐怖场面
2.本次活动要有非常好玩，好看的新奇性
3. 以恐怖，鬼怪为基调。
4. 起到一个后续宣传的作用
5.在所有宾客面前建立良好的口碑.
二、活动内容:
本次活动让宾客感受恐怖、惊粟,场面主要从场地布景,舞台演出,人物造型，灯光音响,这几方面去体现
三、场地布景:
把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，准备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围.场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引宾客眼球.
四、舞台演出:
本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜..
灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果. 调试好最佳的音响效果
音乐:由艺员自己提供.dj积极配合
新奇性主要从:
艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望.
观赏性:
1.从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面,给宾客留下深刻的印象.
2.活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象
3.舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的观赏性
4.设计制作好精美的宣传易拉宝,选好主题吸引宾客眼球.
5.舞台的灯光都是非常好的观赏亮点.
做好了这几点,口碑,后续宣传,规模设施都能体现出来
实现经济效益:
针对本次活动可以添加以下几种促销方式,大幅度提升营业额：
特设酒水套餐：
a、 芝华士套餐：300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套
b、 螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盘1份+纸巾1盒
五、资源配合:
歌手 结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱.
ds 编排本次活动的舞蹈
mc 为本次活动口头宣传,活动的介绍,后续活动口头宣传
dj 为本次活动挑选音乐
嘉宾：配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目
六、活动宣传时间,种类:
易拉宝海报
场内工作人员的口头宣传(活动筹备至活动结束)
dm宣传页
七、活动人员及布置：
1、嘉宾：缅甸女性1名 700元 /天
主要在当晚的活动配合主题表演： 吃火和喷火，火烧手臂
2、场内布置：假南瓜：大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具
3、面具及古怪小挂件： 工作人员、演出人员的人数来制定(南京新街口可以购买)
4、服装：因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常
5、dm、易拉宝：dm提前10天制作好 每天沿街发放
易拉宝和写真提前5天在店内摆放
费用预计：
a、 嘉宾：700元/天
b、 假南瓜、面具、小挂件 500元
c、 服装及假人：500元
d、 dm、易拉宝：5000份dm 易拉宝1张、写真20张
共计：3000元
万圣节活动策划 篇10
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月30日中午12：30——13：00(周五)
三、参加对象
一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师
四、活动形式
I. 体验式活动：
一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)
II. 了解式活动：
1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。
2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。
3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
4、通过周五的trick or treat活动来使学生体验万圣节的气氛。
III. 参与式活动：
trick or treat活动分年级进行
1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)
2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trick or treat活动。
负责老师： 一年级：张庆 二年级：孔雪龙
三年级：包玉敏 四年级：王妍婷
五年级：吴蝶 国际部：刘正洋
(负责该年级的英语老师年提供适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏)
3、主要活动落实途径：
1、广播室 2、本校老师英语课堂 3、外教课
4、活动所需内容：
1、万圣节的简介欣赏。(PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找)
2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。
3、各年级外教课的准备。
五、具体安排
1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。
2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。
3、10.30学生的trick or treat活动。
备注：
1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师提供的教案安排班里搞些小游戏。
2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责)
3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行"trick or treat" 不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果,让小朋友可以自己去"trick or treat".(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教)
4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。
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