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万圣节活动策划

时间：2023-07-06 11:42:49 万圣节活动策划我要投稿

万圣节活动策划（精华）

万圣节活动策划1

　　一、活动目的

万圣节活动策划（精华）

　　万圣节是西方的＂鬼节＂，和我国的中元节有一拼，不过万圣节更注重恶搞，更热闹。

　　今年万圣节（20xx年xx月x日）正好是星期五，星期五、星期六、星期天三天相连，就相当于一个小长假，无论电商还是实体店绝不会放过这个借节造势短期促销的良机。为抢占市场先机，我超市另辟蹊径在万圣节期间推出了一系列＂鬼点子＂促销活动。旨在提升顾客的新鲜感，调动＂70＂＂80＂＂90＂后顾客的购买热情，发掘潜在的年轻顾客群。

　　二、活动目标

　　通过开展＂有钱能使鬼推磨＂、＂小鬼当家＂、＂鬼迷心窍＂等一系列促销活动，拉动消费，力争销售额提升20%，接近或达到国庆节销售水平。

　　三、活动主题

　　万圣节鬼做主

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日——xx月x日

　　五、活动内容

　　活动一：有钱能使鬼推磨

　　xx月xx日—xx月x日，在超市门口放置一个直径为1米的＂鬼推磨＂模型，在以磨眼为中心围绕模型画一个半径为两米的的圆圈。

　　在门口设置一个临时零币兑换点，顾客站在圆圈外任意一点往磨眼投币，只要投入磨眼，音乐就会响起，同时鬼开始自动推着＂磨＂转。对投准的顾客，超市现场发放的小礼品一份。

　　注：本促销活动主要是增加体验式购物，并结合路演促销，聚敛人气，提高销售。本活动费用均由各品牌承担，＂0＂费用。

　　活动二：找乐子，万圣节搞怪大王

　　凡在xx月xx日进店的小朋友（3—8周岁之间），只要你跟着我们现场万圣节搞怪大王（在商场选一名善于搞笑的员工身穿诡秘服饰装扮成万圣精灵，在超市内需找小朋友派发糖果做游戏等）做出搞笑搞怪动作，均可领取小礼物一份。礼物有限，派发完为止。

　　活动三：鬼玩意，越夜越送

　　凡在xx月xx日—xx月x日，晚间7：30—22：00活动期间，顾客在超市单票购物满99元，即可凭购物小票到一楼值班经理领取万圣节礼物一份，每天限领50份，送完为止。

　　活动四：狂欢万圣节，加一元多一件

　　凡在xx月xx日—xx月x日活动期间，顾客当日一次性购物满xx元及以上者，均可凭小票到一楼总服台加一元得一件超值礼品。

　　购物满59元1元得挂面一把；

　　购物满119元1元得柚子一个；

　　购物满179元1元得大瓶饮料一桶；

　　购物满259元1元得卫生纸一提。

　　注：换购商品只能任选一件，超市有权更换价值相同的换购品。

　　活动五：欢购万圣节，幸运大转盘

　　凡在xx月x日当日，顾客购物满xxx元以上，即可凭小票参加＂好礼转转转，幸运大转盘＂活动。

　　活动细则：用不锈钢和KT板自制一个幸运大转盘，转盘上标刻五种不同颜色区域，每个颜色区域代表不同奖品（奖品价值越大，转盘颜色区域越小），参与顾客按顺时针方向旋转五圈以上才有效，红色指针静止后指向区域才有效。

　　黄色区域为特等奖：奖励价值100元超市现金券一张；

　　蓝色区域为一等奖：奖励价值50元超市现金券一张；

　　绿色区域为二等奖：奖励价值30元超市现金券一张；

　　橙色区域为三等奖：奖励价值10元超市现金购物券一张；

　　白色区域为四等奖：奖牙刷一支。

　　注：现金购物券仅限标注日期内使用，不找零不退现，过期作废，团购不参与。

　　活动六：万圣节聚惠，生鲜半价抢购

　　凡在xx月xx日—xx月x日活动期间的每天晚间7：30—8：30档，推出超市内生鲜商品价格全场半价（促销品除外），3日内商品循环，品质优良，价格低的不能再低，抢到就是赚到，快来吧！生鲜课要做好氛围营造和爆炸花提醒准备。

　　活动七：狂欢万圣节，立冬进行时

　　凡在xx月xx日—xx月x日期间，顾客一次性购针织保暖类商品（各专柜设置提示牌）满200元立减20元；满300元立减50元；满500元立减80元外加赠不锈钢面盆一个。

　　六、活动宣传布展

　　1、超市场外布展

　　1）超市西门入口70厘米x8米横幅一条，标语：万圣节鬼做主，超值来购物！

　　2）在人行道上插摆小旗，小旗上印制万圣节标语，共计插摆21面，每0。5米一个，双排错位插摆。

　　3）西门楼宇正上方悬挂8米x10米巨型布幅一个，红底黄字。

　　2、超市内场布展

　　1）超市入口用KT板制作立体拱门一个，形象要突出万圣鬼节内容；具体尺寸为高2。21米，宽3。6米；

　　2）在超市中厅用泡沫制作巨型南瓜一个，需让本市模具公司制作；

　　3）各主通道悬挂铜版纸吊旗50个；

　　4）各商品课堆围更换与本期主题促销相关联内容的写真布；

　　5）超市收款员提前一天佩戴万圣节面具，要得体大方；

　　3、媒体宣传

　　1）报纸：本市知名晚报连续刊登五分之一版3期；

　　2）电视：本市数字频道每晚黄金档滚动字幕介绍活动情况，播放时间：10月28日—11月1日。

　　3）电台：本市知名互动栏目晚间档有奖问答栏目，插播促销活动主要内容（提供奖品，本宣传免费）；

　　4、其它宣传方式：

　　1）印刷5万份DM海报，通过专业投递公司投递到户，企划部负责监督检查发放情况；

　　2）会员短信分早上和中午两个时段送出；

　　3）雇佣3辆流动宣传车，在市区内分早上上班时间7：—8：00，下午下班时间5：00—6：00期间主要街道游走宣传；

　　七、活动分工协作

　　1、企划部：负责活动方案的制定，并提前2天将场内场外活动布展到位；

　　2、运营督导部：负责整个活动的.协调和监督检查工作，并在活动结束后三日内将活动分析报告撰写完毕提交总经办；

　　3、采购部：负责主力促销品摆放及价格变更以及活动支持浅谈等工作；

　　4、人事部：负责活动期间促销员的招聘以及帮忙人员的合理调配等人事工作；

　　5、财务部：负责赠品的管理以及收银员的培训等工作；

　　6、物业部：负责活动期间安全保卫以及商品的防损防盗等工作；

　　八、活动费用预算

　　1、超市外围布展费用约xxx元；

　　2、超市内围布展费用约xx元；

　　3、一楼中厅南瓜制作费均由活动参与厂家承担不列支费用；

　　4、媒体宣传费减去异业联盟所承担的费用外为xxx元；

　　5、其它费用约xxx元。

万圣节活动策划2

　　一、活动主题：万圣节童欢化妆晚会

　　二、活动安排

　　·活动名称：美林湖大酒店万圣节童欢化妆晚会。

　　·活动时间：xxxx年10月30日16：00———20：00

　　·活动地点：A美林湖大酒店西餐厅内。

　　16：00—18：30：B美林湖大酒店户外温泉泳池旁。

　　C美林湖之夜活动场地

　　注：地点需经会议讨论才能决定

　　18：30—20：00：美林湖社区及碧桂园社区内。

　　·活动意义：宣传美林基业，美林湖楼盘，美林湖大酒店，国际学校。

　　·主办单位：集团行政与人力资源管理中心、美林湖酒店管理公司、集团营销中心。

　　·承办单位：美林湖国际学校。

　　·协办单位：美林湖物业公司，碧桂园物业公司。

　　三、活动推广宣传

　　（一）活动目标人群

　　学校家庭：美林湖国际学校幼儿园家庭，暑期班及兴趣班家庭，父亲节活动参与家庭，访问登记家庭。

　　业主家庭：美林湖业主家庭，碧桂园业主家庭，金碧业主家庭，南航碧业主家庭。

　　商会家庭：美商会及西班牙商会家庭。

　　员工家庭：美林基业员工家庭。

　　其他家庭：皮革城家庭及其他家庭。

　　目标参与家庭数：50，最大参与家庭数：60最少参与家庭数：30。

　　（二）活动推广宣传

　　部门宣传推广方式

　　营销短信群发—针对美林湖业主和营销登记人员。

　　营销中心现场推广

　　集团行政与人力资源中心美林湖网站推广。

　　短信平台推广——针对公司内部员工。

　　物业公司短信平台推广——针对美林湖观湖居业主及山前大道业主。

　　酒店公司酒店销售中心传单摆放。

　　国际学校网络推广—学校网站，南航网站，各楼盘业主论坛推广。

　　传单派发—在各业主楼盘，皮革城进行传单派发及海报张贴。

　　电话邀请—电话邀请父亲节活动家庭，夏令营及兴趣班家庭，学校来访登记家庭。

　　商会联系—与美商会及西班牙商会联系邀约商会家庭。

　　四、活动流程

　　地点A美林湖大酒店西餐厅内：

　　时间节点活动内容

　　16：00—16：20各家庭自驾前往活动，签到，脸部彩绘。

　　16：20—16：50去生态园挖南瓜。

　　16：50—17：30做南瓜灯。

　　17：30—17：45主持人现场互动，PPT介绍学校及活动。

　　17：45—18：45自助晚餐（在西餐厅内举办则播放万圣节动画片）。

　　18：45—19：00换装打扮，大堂集中，准备出发。

　　19：00—20：00于美林湖社区、碧桂园假日半岛社区中，小朋友登门要糖果，分三台车，分别在三个区域进行trickortreat活动，在trickortreat沿路进行布置，并安排人员装扮成妖怪守候。

　　20：00活动结束，统一回酒店返家。

　　地点B美林湖大酒店户外温泉泳池旁：

　　时间节点活动内容。

　　16：00—16：30各家庭自驾前往活动，签到。

　　16：00—17：30泡温泉，打怪兽小游戏，咬苹果小游戏，做南瓜灯。

　　17：30—18：30自助晚餐。

　　18：30—19：00脸部彩绘，换装打扮，拍照。

　　19：00大堂集中，出发。

　　19：00—20：00于美林湖社区、碧桂园假日半岛社区中，小朋友登门要糖果。

　　分三台车，分别在三个区域进行trickortreat活动，在trickortreat沿路进行布置，并安排人员装扮成妖怪守候。

　　20：00活动结束，统一回到酒店返家。

　　地点C美林湖之夜活动场地：

　　时间节点活动内容

　　16：00—16：30各家庭自驾前往；签到，脸部彩绘，化妆换装，拍照。

　　16：30—18：00BBQ。

　　17：30—18：30分区游戏。

　　区域一：打怪兽

　　区域二：咬苹果

　　区域三：制作南瓜灯

　　区域四：比谁唱得好

　　18：30—20：00于美林湖社区、碧桂园假日半岛社区中，小朋友登门要糖果，分三台车，分别在三个区域进行trickortreat活动，对trickortreat沿路进行布置。

万圣节活动策划3

　　一、景区游客管理方面

　　(一)在游客数量、景区容量和流量调控方面需要加强，在这里重点是温冷景点的设置和宣传问题。

　　众所周知，温冷景点的设置可以有效缓解景区在接待旺季人满为患的难题，但欢乐谷温冷景点设置有如下两方面问题：首先，温冷和热机个级别的景点对游客吸引力差距太大，远远大于冷和温的差距，起不到分流作用。寒冷天气，旅游淡季，游客还需要长时间排队，大大影响游客旅游感受。其次，欢乐谷的温冷景点宣传存在一些问题，由于整个园区面积限制，大型游乐实施因为体量、高度优势，给人们的视觉冲击力很大，一进园人们就为之吸引，而那些温冷景点宣传没有很好起到作用，建议在导游图和指示牌方面，主要在颜色和内容介绍方面多下些功夫。

　　(二)物化解说系统

　　在这里主要谈谈欢乐谷语音系统。黑黑的扩音器，园区内随处可见的问题。，整个园区充满夸张的造型，给人一种神奇梦幻的感觉。但在这让人们充满幻想的氛围中，随处可见不加任何装饰的黑黑的扩音器，很不协调。

　　(三)标识指引系统

　　不用多说，在欢乐谷就是转圈，乱，这只是成人的感受，真希望欢乐谷的设计能让所有孩子都看得清楚，玩得明白。诚然，混乱复杂可以增加游客滞留时间，但要把握好一个度，这里游客的感受是关键。

　　二、活动策划方面

　　欢乐谷利用万圣节做小型活动，拉动旅游淡季客源市场，是营销上的促销策略，值得我们借鉴和学习。欢乐谷名言“大节作品牌，小节做市场”，在这里运用可见一斑。但万圣节毕竟是西方的一个传统节日，中国的老百姓毕竟知之甚少，所以，欢乐谷应该在对万圣节的宣传方面下大力气。欢乐谷推出了万圣节狂欢的概念，而只有当老百姓了解了万圣节概念后才会很好地接受欢乐谷。这里能连续在万圣节光顾欢乐谷的游客毕竟少数，欢乐谷应该让想要在万圣节期间和在万圣节期间来到欢乐谷的游客更明白、更清楚，万圣节到底是怎么回事，不要只是拿一些不伦不类的假南瓜灯，怪里怪气的假妖魔鬼怪对付了事

　　万圣节期间来到欢乐谷，让我学到了很多，长了见识，学了经验，公司的安排让我和我身边的员工感到理解和满意。由于篇幅有限，下面主要谈谈我在欢乐谷游览中发现的一些问题和不足，主要从景区管理方面谈谈我的一点不成熟的意见。

　　一、景区游客管理方面

　　(一)在游客数量、景区容量和流量调控方面需要加强，在这里重点是温冷景点的设置和宣传问题。

　　众所周知，温冷景点的设置可以有效缓解景区在接待旺季人满为患的难题，但欢乐谷温冷景点设置有如下两方面问题：首先，温冷和热机个级别的`景点对游客吸引力差距太大，远远大于冷和温的差距，起不到分流作用。寒冷天气，旅游淡季，游客还需要长时间排队，大大影响游客旅游感受。其次，欢乐谷的温冷景点宣传存在一些问题，由于整个园区面积限制，大型游乐实施因为体量、高度优势，给人们的视觉冲击力很大，一进园人们就为之吸引，而那些温冷景点宣传没有很好起到作用，建议在导游图和指示牌方面，主要在颜色和内容介绍方面多下些功夫。

　　(二)物化解说系统

　　(三)标识指引系统

　　三、活动策划方面

万圣节活动策划4

　　活动主题：

　　狂欢万圣节美容院为你打造独特妆容

　　活动时间：

　　XX年10月30日至11月2日

　　活动内容：

　　1、活动前期对美容院进行改造，精心布置美容院一番，万圣节就打造得有万圣节的氛围，美容师们在工作中穿戴好具有万圣节气息的服装为顾客服务；

　　2、凡是再活动期间进店的顾客，都可以获得美容院为顾客精心准备的一份万圣节小礼物；

　　3、身着万圣节服饰的美容师们，在活动期间为进店消费的顾客打造一款适合她们的万圣节妆容，2号晚间在美容院内开个万圣节party。

　　活动事项：

　　1、既然是万圣节的促销活动，就需要对店面做好的主题工作。店内的装饰、宣传设计和摆设都需要进行一定的.组织；

　　2、活动期间预计人流量乎比较大，所以必须做好活动期间的安全预防工作；

　　3、美容院内及时做好回馈工作，前期对负责给进店消费顾客化万圣节妆容进行一系列的培训工作，同时做好新顾客的接待。

万圣节活动策划5

　　活动背景

　　万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。

　　目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。

　　活动主题

　　找个理由乐乐——XX疯狂万圣节搞怪大行动

　　活动时间

　　10月28日——10月31日

　　第一缘：主持人须事先掌握参与者名单，快速找到成功开锁者对应的号码手牌，并请该女生上台。上台开锁男生，最多5次开锁机会。不成功者出局。

　　活动内容

　　一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点

　　二、活动地点：xxxxx

　　主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。

　　三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚！

　　凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票（限四人）一张。（不累计赠送）

　　四、活动流程：

　　1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤。

　　2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程。

　　3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉。

　　游戏非得一男一女合作才能得到大礼品大礼品4个只有男女一对可以玩。要配合。男女是一组后都不能离开对方离开算弃传处理没有礼品不能玩下轮游戏。

　　举办一个小型的短信编辑比赛，让同学们动动手指，编辑短信，以感谢母亲的养育之恩或是老师的.教育之恩。

　　4、游戏环节（大皮准备），先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等。

　　5、再次进入游戏环节（大皮准备）多多准备，至活动结束，看现场情况再定。

　　6，结束，合影。

　　备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………

　　五、对参加活动人员要求：beopen，而且必须化妆，愈出位愈welcome are you ready？记得当天你的打扮，会是足够的出类拔萃哦！（自备礼物糖果）

　　六、活动费用：根据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补

　　七、报名方式：跟贴报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前

　　要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　报名电话联系人：xx，电话：xxxxxxxxxx，xx，电话：xxxxxxxxxx

　　八、备注：

　　1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友快乐起来。

　　2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参加人员aa！

　　3、活动预计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来！

　　九、活动主办方：

　　备注：

　　需要物资：

　　1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃

　　2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看情况购置

　　3、合适的场地，灯光，音乐等

　　②“走进春天”新品热卖：凡一次性购买各品牌新品春装、休闲服饰、鞋类满120元均可获赠价值10元的礼品一份；满180元获赠价值20元的礼品一份；满220元获赠价值30元的礼品一份。（多买多送，送完为止）③童装展示发布：在时代店组织儿童时装表演，进行精品童装秀，尽显童真童趣，促进销售。

　　③凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票（限四人）一张。（不累计赠送）

　　游戏环节（闯关）：障碍行：游戏的八组同学带上面具进行障碍行，男生先自行转大象鼻子10圈，之后男生拉着女生穿越障碍，到达终点，终点处放置报纸和气球，女生需吹爆气球，男女共同踩上报纸回答主持人问题（问题根据前面情景剧的内容及万圣节相关知识进行提问）。前两组到达报纸上的只需回答一个问题，接下来两组回答两个，美两组逐一累加。注：每队选手有三次回答的机会，如果答错（三次回答都不对或自动放弃答题），选手将获得由学生会自制的不同程度的惩罚饮料（不会对身体造成伤害），通关者皆有礼品相赠。进入第三层

　　需要工作人员：

　　1、游戏策划人员

　　2、晚会主持人

　　3、灯光师配合

　　4、全程摄影人员

　　5、活动召集人员（需提前召集）

万圣节活动策划6

　　一、活动背景：

　　四月份，我们的活动主题是《和纸玩游戏》、《蔬菜派》两个主题，我们发现，孩子的日常生活中充满了和纸相处的经验：从书籍、报纸、海报??到面纸、纸杯、纸盒、纸箱等，纸——在幼儿生活中扮演着不可或缺的角色，纸不但给我们的生活带来莫大的方便，也成为创作或者游戏的素材。在“和纸玩游戏”的主题课程中，我们让孩子从游戏中直接去感受纸的材质，并了解不同的纸各自具有的特色。更重要的是，幼儿可以真正地和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩、剪一剪、画一画、设计各式各样的纸质作品，平凡的纸将成为幼儿创作或游戏的素材，给予他们一片尽情想像的空间。

　　同时，我们正在开展“蔬菜派”的主题活动，收集了许多的蔬菜水果，在区角中也切合蔬果的主题，引领孩子来到蔬果的王国，和孩子们一起通过看一看，闻一闻，做一做，尝一尝，角色尝试等方式建构起对蔬果的全新知觉，培养他们自己学习的能力，更重要的是激发孩子从内心深处对蔬果喜爱，以满足幼儿发展的需要。

　　二、区角名称：

　　1、美工区——创意服装秀

　　2、手工区——创意纸坊

　　3、益智区———蔬果对对碰

　　4、健康区——投球乐

　　5、角色区——农家乐

　　6、操作区——蔬果沙拉吧

　　三、区角活动目标：

　　区角活动给孩子提供一个创意的空间、一个展现自我的平台，更重要的是通过这些区角活动，唤起孩子及成人的环保意识、节约意识及废物再创造的能力。

　　1、美工区——创意服装秀：

　　（1）利用各种废旧纸材料，并尝试设计纸质服装。

　　（2）发展想象力，变废为宝，提高动手动脑能力。

　　（3）激发幼儿对美工区活动的兴趣，体验创作的乐趣和成就感。

　　（4)通过活动，培养幼儿良好的合作精神。

　　（5)教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯及良好的收拾习惯。

　　2、手工区——创意纸坊

　　（1）根据主题进行剪纸、创意拼贴，注意色彩深浅的搭配。

　　（２）能够积极大胆的尝试剪出各种形状，体验想象神奇的乐趣。

　　（３）运用已经剪出的各种形状，进行创意拼贴，制作纸筒画，体验想象、拼贴的乐趣。

　　（4）愿意与同伴合作进行剪纸或创意拼贴，培养幼儿参与手工活动的兴趣。

　　3、益智区———蔬果对对碰

　　1）通过相同蔬果卡片对对碰、点数对对碰的形式，激发幼儿对蔬果和数学学习、探索的兴趣，提高辨别能力、判断与空间知觉能力。

　　2）愿意与他人合作，共同交流分享，体验与同伴共同活动的乐趣。

　　4、健康区——投球乐

　　1）尝试对着纸箱上的大洞、小洞进行投掷活动，发展幼儿的目测能力力。

　　2）在投掷和躲闪中锻炼动作的灵敏性。

　　3）遵守游戏规则，努力投准目标，体验参与游戏的乐趣。

　　5、角色区——农家乐

　　1）对角色区的活动材料感兴趣，会正确操作和摆弄，乐意开展角色游戏。

　　2)活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表达自己的意见和要求。

　　3)学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。

　　6、操作区——蔬果沙拉吧

　　1）让幼儿在自主选择、操作的过程中探索蔬果的秘密，敢于亲自动手尝试制作蔬果沙拉。

　　2)培养幼儿动手操作的能力，并在活动中体验成功的快乐。3)鼓励幼儿大胆操作并分享同伴的美食，培养幼儿对蔬果的喜爱之情。

　　4)通过活动，锻炼幼儿的沟通交往能力。

　　四、区角设置说明：

　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：为幼儿的探索活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验；支持和引发幼儿的操作摆弄、探究、实验、制作等活动，引导他们通过自己的发现主动建构有关的知识经验。为此，我们在中班创设了紧密结合幼儿生活经验的区角活动。在教室外走廊里，教师布置的大大小小的彩绘纸盘、奇形怪状的纸筒拼贴画，给人一种美的享受和熏陶，在这种文化背景的渲染下，孩子们的参与兴趣非常浓厚。在美工区——创意服装秀和手工区——创意纸坊里，孩子们可以充分发挥自己的想象，创作具有自己思想的作品。在益智区里，我们为孩子们准备了带有蔬果卡片和圆点的转盘，还有棋盘和蔬果卡片，孩子们在转动转盘、寻找对应的数字的那一刻，在充满探索的眼光中掀开卡片的一瞬间，充满了快乐和新奇，快乐之中蕴含了丰富的数学知识。一串辣椒、一把大蒜、一张竹扁，一份小小的精致的菜单、一组别致的桌椅，大红的福字，无处不充盈着弄、农家菜馆的乡土风味，孩子们一袭蓝印花布的装扮，带领我们走进了温馨的“农家乐”。一个个白色的餐盘、一份份塑料刀叉，一双双卫生手套，一盘盘新鲜的蔬果，孩子们在动手制作蔬果拼盘的过程中，体会了制作的乐趣。总之，在区角活动中，幼儿自主参与活动，自发地学习，促进了幼儿之间的互相交流，培养了幼儿与人交往的能力，同时锻炼了幼儿动手操作的能力，主动参与、好奇好问的能力，同时也增强幼儿的'表现力和综合能力，促进幼儿社会性的良好发展。

　　五、材料投放说明：

　　区角活动材料投放的目标性和探究性是促进幼儿自主性发展的前提。由于区角活动是主题活动的重要组成部分，是在主题目标的指导下，教师有目的地引导幼儿开展的系列活动。为此我们在安全、无毒、易于操作的前提下，为孩子们准备了丰富的操作材料：

　　1、美工区——创意服装秀

　　主要投放材料：各种报纸、挂历纸、广告纸、彩色花布、海绵纸、卡纸、即时贴、双面胶、剪刀

　　2、手工区——创意纸坊

　　主要投放材料：长方形白色卡纸人手一份、皱纹纸、各色即时贴、双面胶若干、剪刀

　　3、益智区———蔬果对对碰

　　主要投放材料：利用废旧KT板制作的棋盘、双层转盘各两组；自制正方形蔬果卡片、圆点、1——7梯形数字卡各两组

　　4、健康区——投球乐

　　主要投放材料：废旧大纸箱两个，预先在两组纸箱和KT板上挖出直径40厘米大洞和直径15厘米小洞4-6个、皮球若干；用丝袜、海绵、泡沫自制小球若干

　　5、角色区——农家乐

　　主要投放材料：各种自制的蔬菜，纸盘、幼儿用的厨师帽、围裙，服务员头饰、围裙、餐盘、点菜单、纸币、小纸盒做的台秤和计算器、桌布、一次性筷子

　　6、操作区——蔬果沙拉吧

　　主要投放材料：各种新鲜的蔬果实物，沙拉酱，果盘、小塑料盘，塑料齿切刀，沙拉成品，一次性纸杯、一次性塑料手套等

　　六、游戏规则：

　　1、美工区、手工区游戏规则：

　　1）游戏前自主选择游戏材料，并注意游戏中的安全。

　　2)不影响同伴并积极参与游戏，愿意与同伴交流。

　　3）根据要求需要与同伴相互合作商讨。

　　4）游戏后要将物品整理好。

　　3、益智区———蔬果对对碰游戏规则：

　　1）每组游戏两名幼儿参加，一人转动转盘，当转盘停下的时候，两人一起数圆点的个数，找出梯形数卡，放在空格处。拿出数卡，继续下一轮游戏。

　　2）两名幼儿一起摆放蔬果卡片（反面朝上），每人各三排摆完后，两人同时按从下往上的顺序翻开卡片，翻到相同的卡片就拿起，先拿完者获胜。

　　4、健康区——投球乐游戏规则：

　　1）教师组织好幼儿排队，不互相拥挤，防止球撞到幼儿。

　　2）适当提醒幼儿投球的距离不要过近、站在起点线上。

　　5、角色区、操作区游戏规则：

　　1）幼儿自由分配游戏角色，积极参与并融入到游戏活动之中。

　　2）模仿服务员、收银员、厨师、顾客等角色的语言和社会交往情感的表达。

　　七、入区活动标志设计说明：

　　“入区活动标志”像一位不说话的小老师，默默地发挥着它在进区方面的独特作用，通过入区活动标志的启发，幼儿可以自主、有序地进区，还可以避免由于幼儿拥挤而引起的争执和矛盾。不同的标志表示不同的区角，这样他们不仅体验了自主选择区域的感受，而且也调整了其他幼儿的重复选择，确保了区域活动的有序性。

　　1、美工区、手工区

　　入区活动标志设计：爱心卡上面贴有一把小剪刀，表示自己动手设计剪裁

　　2、益智区———蔬菜对对碰

　　入区活动标志设计：爱心卡上面贴有三角形标记，表示益智区

　　3、健康区——投球乐

　　入区活动标志：爱心卡上贴有圆形球的标记，表示跟球有关的体育健康活动

　　4、角色区——农家乐

　　入区活动标志设计：爱心卡上贴有鱼的标记，表示跟吃饭有关的角色区游戏活动

　　5、操作区——蔬果沙拉吧

　　入区活动标志设计：爱心卡上贴有苹果的标记，表示跟蔬果有关的活动

　　八、游戏指导

　　《纲要》指出：“教师在游戏中要发挥观察者、组织者和协调者的作用，正确处理教师在游戏中的地位，注意角色身份的转换。”在区角主题产生中，老师是发现者、参与者；在出现问题时，教师应是启发者、引导者，通过与幼儿的讨论，教师来激发幼儿创造性和分享游戏经验带来的快乐，并了解幼儿的情况，为幼儿提供适时的帮助。

　　1、美工区——小小服装设计师

　　在这个区角活动的组织实施中，教师以同伴的身份融入到了里面，我们提示幼儿两个同伴可以互相合作，在身上比试一下大小。还可以在挖洞（袖口）时先把服装贴在身上，再用水彩笔做记号，然后再剪开，以免洞口太大或太小。在活动之前，幼儿都不会说出很多衣服的样式或图案设计，通过区角活动的开设，孩子们丰富了对服装款式的感知，了解了颜色和图案的适当搭配，同时，对衣服适合谁穿也有了新的认识，总之，孩子们的服装审美观点明显增强。

　　2、手工区——创意纸坊

　　在这个区角活动中，我们为孩子们提供了白色卡纸，皱纹纸、即时贴、亮光纸、小剪刀等材料，分为两个小组，一组是剪窗花，一组是在白卡纸上运用现有材料设计自己喜欢的纸筒画，孩子们对此非常感兴趣，作品大胆富有创意。孩子们根据自己的想法，剪出各种形状和线条，通过拼贴、叠加、线条的交错等来增加作品的立体感、延伸感和层次感，画面色彩明亮、动感十足，表现孩子眼中物体平面与立体的结合、景色和物体的融合。这组区角不需要老师的示范、更不需要老师在一旁反复叮咛，经验成为孩子继续游戏的指导老师，孩子们自乐其中。

　　3、益智区———蔬菜对对碰

　　进行益智区活动的时候，我注意到幼儿刚刚参与游戏的时候，兴趣很浓厚，他们喜欢挑战，可一旦遇到困难时，他们又容易放弃或转移活动。经过教师的不断鼓励和提示，幼儿熟悉了蔬果对对碰的玩法，越来越有兴趣，对点数的配合能够准确无误了。

　　4、健康区——投球乐

　　在健康区角活动中，因为投球是孩子们比较熟悉的健康运动，所以教师不需要太多的指导，幼儿间自由的互动交流着。这样的交流很多时候具有积极的作用，有益于幼儿的自我成长。如本组游戏中，马慧轩小朋友总是因为力度不够，不能把球投入大纸箱中，一旁的秦邵伦便善意指出她的错误并直接帮她投入，而马慧轩却执意要自己来完成，热心的秦邵伦只好不时地提醒她。我在此过程中，除了关注，没有任何介入。我认为，这时采取保持沉默的策略是最好的，因为幼儿间交流所用的语言是彼此间最能理解的语言。且这样的交流所具有的效果是教师的直接指导所不能达到的。它不仅对幼儿的区域活动起到了一种支持的作用，并且还助长了幼儿社会性的发展。

　　5、角色区——农家乐

　　对幼儿而言，角色游戏是真实的生活和想象的统一，生活的真实为幼儿的游戏表现提供了条件，教师可以放任幼儿在角色游戏中的不真实和幼儿稚嫩的行为，儿童可以自由地游走在现实与想象中。所以，要指导好角色游戏，教师就要深入游戏参加游戏，以角色身份参加游戏、指导游戏，这是最有效、最自然，也

　　是最受儿童喜欢的指导方法。在农家乐这个角色游戏过程中，我们教师一直陪在老板身边，充当老板的副手，利用自己所扮演的角色，机智、灵活地指导着游戏，让农家乐饭馆里面其乐融融，厨师不停地翻炒，忙个不停，顾客吃的津津有味，服务员彬彬有礼，使幼儿游戏的水平不断地提高。

　　6、操作区——蔬果沙拉吧

　　有的吃有的玩，是小朋友最喜欢的形式，在蔬果沙拉吧里，小朋友们忙得不亦乐乎，“顾客”饶有兴趣的点餐，操作区的“员工”带着卫生手套，为顾客做着各种蔬果拼盘，“顾客”们带着微笑吃着蔬果沙拉，这组孩子特别兴奋，因为他们真的在品尝，不时还能听到小朋友们相互交流，哪种水果好吃，哪种蔬菜颜色漂亮，小朋友们真正融入到游戏中了，增强了幼儿社会交往的情感。

万圣节活动策划7

　　万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。然而时间流逝，万圣节的意义逐渐起了变化，变得积极快乐起来，喜庆的`意味成了主流，是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。今年的万圣节，让我们跟随着XXX机器人一起感受节日气氛吧!

　　【活动主题】

　　XXX机器人万圣节“面具DIY”活动

　　【活动目的】

　　提升XXX知名度，培养储备新客户

　　【活动时间】

　　xxxx年10月31日16：00—18:00

　　【活动地点】

　　XXX教育中心校区

　　【邀请对象】

　　(带有兴趣的朋友一起来)、滨海小学、天悦幼儿园小朋友

　　【邀请名额】

　　80组家庭

　　【现场布置】

　　1、南瓜、巫婆、笑脸拉花各3米(大厅装饰)

　　2、半脸面具6个(全体老师用)

　　3、黑披风+鬼脸面具(领队老师用)

　　4、白色纸浆面具80个(DIY用)

　　5、6色颜料盒+2只笔共80套(DIY用)

　　【宣传形式】

　　各机构对各自会员进行宣传、老师外出学校门口宣传

　　【注意事项】

　　1、电视荧幕、现场音乐、现场布置要突出万圣节主题;

　　2、所有工作人员都必须进行简单地节日化妆和造型;

　　3、对本次活动的宣传必须做到切实、有效;

　　4、各部门老师必须严格执行活动所有流程。

　　5、参与活动的孩子需要自备万圣节装扮(面具除外)

万圣节活动策划8

　　活动主题：

　　狂欢哈罗喂halloween幼儿园管理

　　活动时间：

　　XX.10.31.晚5：30开始

　　主持人：

　　xxx音乐音响：xxx照相：xxx场地维护：xxx场控：xxx及各班主任

　　场地布置：

　　美术组

　　活动材料负责人：

　　xxx

　　活动目的：

　　1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

　　2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　活动准备：

　　1、活动前准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。

　　2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

　　3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

　　4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品：大棒棒糖若干

　　5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的`绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。

　　6、一切工作人员着骷髅服装。

　　7、各班场地分配。

　　8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐

　　活动流程：

　　1、主持人介绍本次活动。

　　海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟

　　2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟

　　3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法：根据孩子年龄特点进行：(听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)

　　小班、中班组：

　　《跳跳摘糖果》

　　玩法：

　　幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

　　大班、学前、幼一：

　　《木乃伊包裹》幼儿园管理

　　玩法：

　　家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

　　获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

　　(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟

　　4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必须提示孩子说：“trickortreat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

　　5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。

万圣节活动策划9

　　一、日期：

　　10月31日。

　　二、时间：

　　晚上6：30——8：30。

　　三、活动流程：

　　1、开场(时间：20分钟)。

　　2、鬼故事时间(时间：30分钟)。

　　3、负责人员：校园老师。

　　4、活动地点：园内大厅

　　5、故事名称：

　　6、背景音乐：

　　四、活动内容：

　　利用生动的肢体语言来叙述故事，并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中。

　　1、亲子活动—吹面粉比赛(时间：20分钟)

　　(1)负责人员：校园亲子+老师。

　　(2)活动地点：园内大厅。

　　(3)活动物品：像脸一样大的`塑胶盘，面粉，乒乓球、哨子。

　　(4)背景音乐：万圣节版的轻快音乐。

　　2、亲子活动—凌波舞+咬大饼(时间：20分钟)

　　(1)负责人员：校园亲子+老师。

　　(2)活动地点：园内大厅。

　　(3)活动物品：晒衣用竹竿，绳子，大饼。

　　(4)背景音乐：凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐。

　　3、亲子活动—咬苹果比赛(时间：20分钟)

　　(1)负责人员：校园亲子+老师。

　　(2)活动地点：园内大厅。

　　(3)活动物品：洗脸用的脸盆，锡箔纸，苹果(小颗)。

　　4、亲子活动—寻宝(时间：20分钟)

　　(1)负责人员：校园亲子+老师。

　　(2)活动地点：全校环境。

　　(3)活动物品：南瓜图片(有大有小)，南瓜饼干或小饼干。

万圣节活动策划10

　　活动目的

　　1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　　2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

　　4、提供家园互动机会，增进亲子交流。

　　活动形式

　　此次万圣节活动中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。

　　万圣节课程推荐

　　大班组

　　《我知道的万圣节活动》（综合）

　　活动目标：

　　1、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经历，进一步巩固对万圣节习俗的认识了解。

　　2、积极参与万圣节游戏，能遵守游戏规则进行游戏。

　　《万圣节里的蝙蝠》（美术）

　　活动目标：

　　1、进一步认识万圣节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型。

　　2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。

　　中班组

　　《万圣节小鬼来做客》（综合）

　　活动目标：

　　1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

　　2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　《万圣节的南瓜灯》（美术）

　　活动目标：

　　1、进一步认识万圣节里的南瓜，了解多种形式表现的南瓜造型。

　　2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。

　　小班组

　　《好玩的万圣节》

　　活动目标：

　　通过万圣节各种游戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节节日乐趣。

　　推荐游戏：

　　1、南瓜娃娃真可爱

　　材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸

　　活动提示：做南瓜头饰

　　教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色。

　　幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画，能力强的`幼儿多涂几个头饰。

　　2、南瓜娃娃在哪里

　　材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。

　　活动提示：

　　今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏。

　　分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。

　　幼儿们玩找到的南瓜娃娃。

　　藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。

　　万圣节当天活动

　　中高幼班级，各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏，让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。

　　低幼班级，按照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体验与同伴、家人一起共度节日的快乐。

　　活动流程（可借鉴参考）

　　1、精彩英文秀（15：30—16：00）

　　各班在班级进行英文的汇报展示，中间的形式可以稍加调整，穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏，孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐，并能大胆地自信地秀秀英文。

　　2、亲子同乐化妆秀（16：10—16：40）

　　班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。

　　3、游园舞会家庭秀（16：40—17：40）

　　主持：班主任

　　集体活动：

　　在各自家庭装扮结束后，集体集中以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织，在共同游戏的活动中感受节日的快乐。

　　活动一：打怪兽（5—6岁）

　　目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。

　　准备：球若干、大篮子两个。

　　玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

　　活动二：咬苹果（4—5岁）

　　准备：苹果若干、脸盘。

　　玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

　　活动三：吹面粉（3—4岁）

　　准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩。

　　玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。

　　4、“trickortreat”讨糖（17：40—18：00）

　　讨糖：走秀结束后，家长朋友各自带着小朋友到操场上，相互讨糖。

　　活动相关准备

　　（一）各班教室及公共区域

　　1、大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜。

　　2、活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。

　　3、制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。

　　4、节日当天大门外张贴横幅———万圣游乐园会。

　　（二）班级

　　1、利用一些与万圣节有关的有趣童书、图片或网站资料来吸引孩子对万圣节的兴趣。并且可以利用这个学习机会，让孩子发表对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

　　2、让孩子了解万圣节活动后，与孩子进行相关美劳作品的制作，最后与孩子进行班级教室的共同布置，一起来营造热闹的万圣节气氛。

　　3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种脸谱、南瓜灯、女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。

　　4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进行收集布置，在活动当天提前在公共区域进行展示和分享。

　　5、低幼组发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，如准备好服装、糖果，以便活动当日何以顺利进行。

万圣节活动策划11

　　一、活动主题

　　我们将以“Fairy Tale”做为此次圣诞屋的主题。

　　在快乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中，每个人都能重温儿时的美好，共度一个美好的圣诞节！

　　二、活动目的

　　我们作为外语专业的学生，应该更多的去了解西方文化，开拓我们的视野。圣诞节是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。而以Fairy Tale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话，我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界，让大家在一起快乐的重温过去的美好时光，共度快乐的圣诞节。同时，此次活动中，我们会将限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰，而别出心裁的以硬币作为入场券的'方式则也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币，更好体现“环保节约”意识。

　　三、组织单位

　　外国语学院20__级英语本部三班

　　四、策划主体

　　我们会在圣诞屋入口（教室前门）处设置小型柜台，到访同学仅需象征性的支付一枚硬币（一角五角一元均可，不作强制性规定）做为入场券，便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。此外，柜台兼售各式精致圣诞小饰物，物美价廉，更有节日气氛，仔细挖掘，相信总能淘到属于你的宝。

　　圣诞屋内主要分成三个部分：

　　（1）奥兹仙境：

　　还记得奥兹仙境带给你无限美妙的幻想吗？还记得儿时对接受仙女、精灵造访的渴望吗？我们会在Fairy Tale圣诞屋里让你重温儿时的梦想。此部分正是取名于世界经典童话。

　　作为圣诞屋的重头戏，本三全体同学将装扮成自己中意的童话角色轮番上场献艺，吹拉弹唱，个个精彩。圣诞夜也会是迪士尼童话不眠之夜，在这里，我们带你重温童年单纯快乐的心情。

　　（2）梦幻游仙：

　　仙女亮相，虽不比奥运开幕式的飞天，但相信还是会让大家耳目一新。表演之余，仙女们也会邀请参与的同学一齐游戏，由“仙女”们提问脑筋急转弯或者提问一个英文单词，答出的同学晋级，没有答出的同学则须接受的“七个小矮人的惩罚”。

　　当然这些都只是无伤大雅的恶作剧。而且大家还可以踩气球，获“惊喜”。每个气球里都会有张小纸条，小纸条内容不一，运气好的同学会有精美小礼品；可是鲁迅先生名言“喜剧都是一样的，而悲剧却各有各的悲哀”，运气不好的同学务必遵循小纸条的指示，或清唱一支歌，或倒背诗歌，或在活动结束后留下来跟三班同学共同清理教室。

　　（3）私密森林：

　　我们会在圣诞屋里布置出一面森林墙，而积极参与的客人朋友们则可以在圣诞屋入口的服务台处领取小纸片写下心里话，可以是对老师对朋友的祝福，可以是对自己的勉励，或许闹矛盾的小伙伴恰好可以借此机会相互致歉哦……只要你写上具体地址，我们的圣诞宝贝们会变身小小邮递员，亲自为你送祝福上门。想想同伴们收到惊喜的瞬间吧，说不定你回去后也会发现属于你自己的小卡片哦。

　　（4）魔镜法师：

　　想测一测你和你Mr、orMiss、Right的默契指数吗？想了解你今年的圣诞运势吗？想知道你的缘分在哪一个路口候着吗？不管你想知道什么，我们的魔法师都会给你最详细最满意的解读！

　　本班的台柱刘珂岑同学将倾情演出法师一角，化身江湖百晓生，绝对做到有问必答，相信她的独特造型及精彩解说也会为圣诞之夜增添许多笑声。

　　（5）拍拍乐：

　　做为压轴戏码这个自然是重量级的！为了记住大家灿烂的笑靥以及快乐开心的时刻，我们会摆放一台“拍拍乐”，让您和您朋友幸福的神情在瞬间定格。

　　以上就是我班圣诞屋的雏形。圣诞节，在“Fairy Tale”，你会感受异域童话的风情，这里有美丽端庄的仙女，可爱的小矮人，神秘的法师，调皮古怪的精灵，和蔼的圣诞老人……

　　我们会全力营造梦幻的氛围，带给大家从未有过的视觉享受。相信童话的美好，相信人性的纯洁与善良，相信所有的人们幸福纯真的微笑，来享受我们为大家精心准备的圣诞大餐吧！

　　五、活动的宣传安排

　　我们会设计内容丰富，形式多样的海报陪以有意境的图画，诙谐搞笑的语言来吸引大家的目光。

　　同时我们会在平安夜派发简单却又饱含盛情的邀请函给我们的活动给予重大支持的贵宾手中，以表示我们诚挚的邀请。

　　而且印发宣传单，贴到各个学院的宣传栏，欢迎各个学院的兄弟姐妹来参与其中，限度提升我们活动的知名度。

万圣节活动策划12

　　XX培训学校携手全校小学生及教师决定展开一下活动，欢度万圣节。

　　一、活动主题

　　Halloween，我们今天“鬼混”到底!

　　二、活动时间

　　xxxx年万圣节

　　三、活动地点

　　XX培训学校(暂定)

　　四、活动参与者

　　XX培训学校小学生及所有教师

　　五、活动负责人

　　总负责：

　　副总负责:

　　组长：

　　执行：

　　六、活动内容

　　6.1 活动开场

　　开场白由四个主持人引入，英汉双语介绍万圣节的由来和本次万圣节Party的大概流程。

　　6.2 活动流程

　　环节一：教万圣节歌曲

　　·老师或者合唱：

　　·也可以先用音响放一遍这首歌曲，再放两遍，然后，学唱。最后，邀请五名左右的小学生登台演唱，参与者皆有奖励。

　　环节二：双簧讲万圣节来历与活动

　　·讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具)(10分钟)

　　环节三：有奖竞答

　　·主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。(1分钟)

　　·这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问10个问题，回答对了给予奖励，回答错了给予参与奖。(注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的`理解，大体上正确即可)(15分钟)

　　环节四：互动游戏

　　1. 背对背运篮球：

　　·参加人员：学生和家长

　　·规则：孩子和家长背对背将活动气球放在中间，从起点运至终点，中途

　　不得掉下，中途设置障碍物，如：板凳。奖励最快的前三名。

　　2. 心心相印，我来比你来猜。

　　·参加人员: 两人一组(学生和家长)

　　·游戏规则: 游戏开始，表演的一组两人先要面对面(家长为动作表演者,学生为猜测者)让动作表演者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作所指的成语或词语时,就算过关.(注意：动作表演者可以用语言来解释，但不能直接说出动作中的字)猜测者必须用英文回答出卡片上的东西。2分钟内猜对最多者算胜出。

　　3. 兔子舞。(在游戏结束后集体跳兔子舞) 或者大合唱

　　环节五：吹蜡烛比赛

　　·主持人先讲一下这个游戏的规则与过程开始游戏。(3分钟)

　　·游戏开始后，有参与人员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于 5厘米的算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励，其他的人给予参与奖，留下第一名，让其他人下去;

　　·再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后，在让两个组的第一名进行终极PK，选出最后冠军，进行奖励(一个南瓜灯)(在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)

　　环节六：会员讲鬼故事

　　·主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家讲鬼故事，并奖励。(1分钟)

　　·参与人员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。

　　·一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。

　　·对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。在这个环节中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(15分钟)

万圣节活动策划13

　　一、活动简介

　　1、活动背景：在社团招新结束并在成功结束第一次理论知识培训之后，为促进新老社员之间的交流和丰富社员实践机会，在秋风气爽的日子里面，迎接万圣节的到来，举行了此次化妆舞会活动。

　　2、活动意义：促进学生之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略化妆的魅力。

　　3、活动主题：学生美妆社万圣节化妆舞会

　　4、活动对象：浙江财经大学东方学院全体师生与美妆社成员。

　　5、活动地点：大创园A214

　　6、活动时间：20xx年10月30日下午开始

　　7、活动内容：①与动漫社合作的开场走秀

　　②古风歌曲演唱

　　③舞蹈表演

　　④日文歌曲演唱

　　④现场舞蹈教学

　　⑤化妆舞会

　　注：在表演的中途我们会随机和场下的`观众进行互动小游戏，有机会获得丰富的小礼品,以及随机社员上台表演。

　　8、活动单位：主办方：浙江财经大学东方学院金融与经贸分院

　　承办方：浙江财经大学东方学院学生美妆社

　　二、前期工作

　　1、申请与审批工作

　　(1)活动审批

　　(2)活动教室审批

　　2、公关工作

　　动漫社相关节目的编排和邀请。

　　3、准备工作

　　(1)早期活动的宣传

　　(2)申请场地

　　(3)召集相关人员

　　(4)经费预算：待定

　　三、活动流程

　　1、先召集社团联相关人员到达大创园A214，进行舞台投影仪

　　等后勤准备工作。

　　2、活动相关的表演人员进行集合，然后服装，化妆，音响进

　　行最后的确认。

　　3、由美妆社主导开始进行相关流程的进行

　　4、表演活动结束，在安全送走表演嘉宾后，清理现场，保持

　　场地的整洁和道具的完整性。

　　5、填写后期的总结报告。

　　四、安全预案：

　　1、安全：活动开始前，工作人员应提前到达活动地点，统一安排学生活动场地，防止学生队伍出现混乱。安排相关人员做引导工作。

　　五、注意事项：

　　1、保持会场清洁

　　2、注意个人安全

　　六、活动结束后期工作：

　　1、活动总结

　　2、上传活动照片，在微博，微信，公众号上进行宣传。

万圣节活动策划14

　　一、环境布置

　　1、在门口以及堂内布置万圣节主题风格的装饰。南瓜灯、鬼模特、蜘蛛、骷髅头等。

　　2、服务员统一换成万圣节主题风格的服饰，尽可能夸张、恐怖。

　　3、给来店顾客发放道具，例如各种鬼脸面具，化妆颜料(自愿化妆)。

　　4、在凳子座垫，或者其他地方准备整人小道具，被整蛊的顾客成为幸运顾客，将有福利发送(下文介绍)。

　　二、前期宣传

　　POP宣传：提前一周，利用店内的POP宣传活动主题，做到让消费者都能初步了解活动。

　　短信营销：利用短信通，给消费者群发活动短信。还可以将短信与技术相结合，消费者通过点击短信里的网址链接，一键进入手机网站，就可以突破短信的限制，了解到更为详细的内容。例如：“吸血鬼、千年女妖、骷髅怪、还是性感女巫?今晚你究竟会是谁?xxKtv万圣节大型party让我们一起释放所有的压力，尽情狂欢尽情尖叫吧。

　　DM传单：利用技术，在DM广告或者传单印上一个二维码，消费者通过手机扫描就可以进入手机网站，这样与短信营销形成整合，大大提高了传单的效果。

　　如果有官方PC端网站，提前做好本次活动的网站宣传页面。

　　三、活动内容

　　1、在活动开始前暂时不准消费者入场，并且拖延入场时间，造成一个活动前的等待，这样可以利用人们的好奇心，达到更好的活动效果。

　　2、入场后先有嘉宾的表演，表演内容符合节日主题，消费者在看节目的时候，可以进行点餐。菜单上将食品名字改成与节日主题相符的，在食物造型上也贴近主题。

　　3、随后进行游戏环节，被事先安排好的道具整蛊到的`顾客，成为幸运顾客参与游戏。游戏内容要让参与者感受到紧张恐怖的氛围，能让观众大声尖叫。

　　4、揭下来是舞会，要通过音乐、灯光等引导出*，假面狂欢，群魔乱舞。中间可以利用一些小技巧来是舞会达到*，例如突然降低音乐，熄灭灯光，放出狼嚎鬼哭的声音，营造阴森的气氛，在突然又提高音乐回到狂欢。

　　5、消费的顾客会获得大礼一份，所以参与的顾客都有一次抽奖机会。

　　整个活动过程中，抽时间给客人们拍照，要来联系方式以便以后可以送照片。这样可以让顾客充分体会到主办方的诚意，要他们深深记着这次活动，为以后成为客源打下基础!