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网站方案

时间：2021-02-28 16:38:04 网站策划书我要投稿

网站方案集合十篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的网站方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

网站方案篇1

　　一、政策风险

　　目前国家有政策，药品不能随意在网络上出售。对于保健品尚未有此种规定，但由于保健品市场鱼龙混杂，良莠不齐，不排除国家将来会有限制的可能性。

　　虽然不允许直接出售，但是完全可以在网站上做宣传，引导客户到药店去购买，这并不违反政策。

　　二、资源风险

　　货源由总公司统一进货，网站不涉及具体进货适宜，但是不排除由于上游生产商产业整合等因素造成的停产或缺货。

　　三、技术风险

　　主要是网站安全性风险。在网站达到一定规模时，技术可以外包。

　　四、市场风险

　　有可能遭遇到竞争对手的恶意中伤。本项目模式易于被其他医药公司复制，如果不能保持网站自身的核心竞争力，将有可能遭遇失败。

　　五、内部环节脱节风险

　　缺货状态不明，尤其是长期缺货时，如果由于信息不及时，将造成难以弥补的损失。另外还有由于信息沟通不畅而造成的进货不足，进货过多等情况。

　　另外网上订购药店付款药店取货，还需要一整套内部流程来确保实施的准确性。

　　六、成本控制风险

　　营销费用和人力资源费用有可能大大超过预算。与政府有关部门的招待费用和礼品费用也有可能非常高昂。

　　七、竞争风险

　　同行之间竞争激烈，网站模式易被复制。

　　八、财务风险(应收帐款/坏帐/亏损)

　　如果采用网上直接到账的方式和药房付款的方式，应收账款应能正常收回。如果是支付宝等第三方交易平台，有可能导致长期纠纷。

　　亏损风险依然存在，营销方案失误等导致网站流量不够，生意清淡。会大大延长投资回收期

　　九、管理风险(含人事/人员流动/关键雇员依赖)

　　网络企业的人员流动频繁，辞职率远高于传统企业，网站对此应有足够重视。

　　十、破产风险

　　如有危机事件发生，有可能导致破产风险。

网站方案篇2

　　中国是全世界互联网网民最多的国家，截止20xx年年末，中国网民数量已经达到了6.88亿，而其中网络视频用户规模达5.04亿，比例高达73%。网络视频正以其方便快捷又内容多样的优点吸引着越来越多的网民加入其中，可以预见，网络视频这把火将会越烧越旺。

　　但是网络视频也有问题存在。由于其用户群庞大且分布广阔、数据文件大，下载量大的特点，会导致数据传输速度变慢，传输节点拥堵，造成用户观看视频时加载不出来或下载视频缓慢等后果，长此以往，访问量减小，客户流失量变大，造成的损失无法估量。

　　为了解决这这些问题，diycdn网站加速平台提出了一系列的解决方案：

　　1.提升加载缓存速度

　　Diycdn独创基于动态DNS解析的大数据分析技术，独创多端智能分析、节点智能辨别高速源与在线源技术，使用户站点始终连接到最近最稳定的节点。从根本上确保了通讯的稳定性和及时性，使网站保持极致加速状态。

　　2.提高网站安全系数

　　Diycdn实现了全网监控，调度精准，节点丰富，实时动态优化访问线路，在保障极致加速状态的同时，提供抵抗DDOS攻击的网络防护体系，提高网站防御力。

　　3.保障网站稳定运营

　　Diycdn保证流量突发时的服务质量，Diycdn的加速节点采用智能冗余机制，可有效提升应对突发流量的能力，支撑高并发访问量，保障网站稳定运营。

　　4.提供丰富数据报表

　　Diycdn网站加速系统可提供准实时带宽、流量以及地区和加速命中率统计等多元化数据，有丰富的数据报表支持，业务发展方向更直观，让网站不再为流量丢失而困扰。

　　Diycdn为视频网站创造的价值

　　1.极致加速的状态，给用户完美观看体验。

　　2.免费零元的机制，大幅度减少网站运营投入。

　　3.高效的技术支持，有效降低源站带宽压力。

网站方案篇3

　　运营方案

　　市场模式

　　与数控设备生产商、经销商签订合作合同，生产商、经销商（注册普通会员）在网站免费（前半年免费，以后将进行会员收费）发布最新产品信息和报价（合同规定商家必须保证产品信息的及时、动态更新，网站只能保证最新的信息显示在网站首页前面，如需要固定、套红、醒目、或者其他广告形式，则要进行收费），同时，开展VIP会员服务，国家数控网网站分别与数控产品供应商和经销商签订合作合同，数控产品供货商必须提供给网站VIP企业会员最优惠的购买价格共给需求企业

　　盈利模式

　　1）、会员收费

　　说明：

　　a）、普通会员收费

　　b）、VIP会员收费

　　2）、广告收入

　　说明：

　　a）、直接广告位收入

　　b）、企业活动信息发布广告收入（前期置顶、加黑、套红收费，后期可采用全部收费，而排位、加黑、套红可才用竞价形式收费）

　　c）、企业报价信息发布广告收入（置顶、加黑、套红收费，后期采用竞价形式）

　　d）、商家专栏（商家快捷通道，进入后是企业专栏，排位采用竞价形式）

　　e）、品牌排位（三级栏目导航，排位采用竞价形式）

　　f）、特别推荐（竞价广告位）

　　g）、其他广告（具体栏目排行竞价、邮件列表广告等）

　　3）、短信收入

　　说明：

　　a）、用户订阅的产品信息

　　b）、用户推荐产品与其他用户

　　c）、前期企业的产品定购信息（后期进行佣金提成）

　　4）、佣金提成

　　说明：

　　后期收入，用户在网站定购产品，网站按一定比例提成。

　　5)、网站竞价排名系统

　　6）、其他收入

　　说明：

　　其他收入包括未发掘收入来源及上面未罗列的其它要收入（如网站与其他行业合作项目的广告收入等）。

网站方案篇4

　　为把百豪幼儿园网站办好、管理好，确保网站高效、安全运行，切实把网站建设成为我校对外宣传的窗口、教学科研的平台、校务公开的渠道和增进交流、扩大开放的桥梁，根据百豪教育局文件精神，特制定本管理方案。

　　一、网站简介

　　1、网站域名：zz

　　2、网站名称：百豪幼儿园

　　3、网站栏目包括：走近宁幼、管理园地、健康快车、教育园地、幼儿天地、党建工作、和家园互动。另外在主页开设窗口性栏目，主要是滚动公告、图片新闻、园长信箱、班级博客、每周食谱、七彩生活。

　　二、网站的运行模式

　　1、百豪幼儿园网站实行园长负责制，在园长的领导下，成立幼儿园网站管理领导组，并由教务处、总务处负责网站的日常管理与维护。

　　2、由网站管理领导组决定设立两名超级管理员，超级管理员有权对网站所有栏目内的信息（包括文章、图片及各类音像资料等）进行审查、修改、移动、删除。

　　3、由超级管理员集体研究决定设立若干名网站编辑，编辑可根据各科室宣传的需要上传并发布信息，并对所发布的信息负责。

　　三、网站的组织机构

　　百豪幼儿园网站管理领导组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　超级管理员:z

　　硬件维护：z

　　技术支持：百豪z网络科技有限公司

　　百豪幼儿园

　　20xx年6月

网站方案篇5

　　银行内部控制系统是一个循环的过程。在这个循环系统中主要包括：设计→执行→评价→改进四个环节。内部控制系统存在的意义就在于持续地循环，包括：再设计、再执行、再评价、再改进。银行内部控制系统就是在这个不断的循环中得到持续的进化。

　　一、内部控制的设计

　　银行设计内部控制系统的目的是为了完成其经营目标。现代管理的思维方式往往是:?确立组织的经营目标→评估实现目标的风险→根据风险评估设计内部控制系统→执行内部控制系统→评价控制系统的适当性和有效性→根据评价结果采取改进行动。可见设计内部控制系统的主要依据是风险，假如银行在实现目标过程中没有风险就不需要设计内部控制系统。

　　银行所有内部控制都是针对风险的大小来设计的，风险越大，设计的控制措施就越多、越严密。在银行重要风险领域，还要设置多重控制措施。内部控制与风险是一对矛盾。

　　内部控制和风险这对矛盾的双方都是人。设计和执行内部控制的往往是银行内部的人，而制造风险的也是人，造成这些问题的可能是银行外部的人，也有可能是银行内部的人，有时甚至是银行内部控制的设计者或执行者。所以，“人”是内部控制设计者应当考虑的核心问题。他们之间似乎是在玩博弈游戏，双方用的都是一种对抗性思维，所以，对银行内部控制系统的设计者而言，学会运用科学的思维方法至关重要。

　　二、内部控制的执行

　　内部控制系统的设计和执行在银行内部的不同管理层次有不同的分工。在组织中层次越高，设计的职责越多，执行的职责越少；层次越低，执行的职责越多，设计的职责越少。如用数学的方式来表达就是，内部控制的设计与管理层次成正比，内部控制的执行与管理层次成反比。譬如，银行董事会的职责是设计重大的方针政策，方针政策也是银行的内部控制;高级管理层的职责是执行董事会的方针政策，并设计相应的控制系统；中低级管理层的职责主要是执行高级管理层制定的有关政策和程序，并设计一些具体的控制措施;?最基层的操作人员只负责执行与自己岗位有关的操作规程和内控制度。

　　内部控制执行环节要注意以下问题：

　　1.内部控制的有效执行特别需要一个良好的控制环境。在银行内部营造一种浓厚的“控制文化”和“控制氛围”，是内部控制得以有效执行的基础。强调内部控制对单位管理与个人切身利益的关系，使全体管理人员与职工理解贯彻执行制度的意义，清楚最高管理层的决心、意向与要求，明确本职工作的地位与影响力。

　　2.银行各级管理层不仅是内部控制的设计者，同时也是内部控制的模范执行者。董事会和高级管理层要通过自己的言行，向广大员工表明内控的重要性。银行各阶层管理人员，特别是高层管理者要自觉遵守与自己有关的各项控制制度，要自觉接受违反制度后的应有惩罚。

　　3.可靠的信息系统是内部控制得以有效执行的前提。有效的内部控制系统应该是一个有效的信息数据系统。内部控制得以执行的前提是相关的控制信息能及时、准确地传达到执行者。所以，应保持有效的信息沟通渠道，以保证所有银行职员能充分了解和遵守涉及其责任和义务的所有政策和程序，并保证信息能够及时送达有关人员。

　　三、内部控制的评价

　　内部控制的评价，是指对上述内部控制系统“设计”和“执行”两个环节的恰当性和有效性进行测试和评价，其中测试是手段，评价是目的，测试是评价的基础，测试是为了获取充分的评价证据。

　　评价是内部控制循环过程中一个非常重要的环节，或者说是一个承前启后的环节。从系统本身看，它是内部控制持续改进过程中的一个重要信息反馈渠道。通过对内部控制设计和执行两个环节的测试，将内部控制适当性和有效性方面的评价信息，作为系统设计和系统执行两个环节的重要资源输入，从而使内部控制系统不断得到改进。

　　内部控制评价质量的高低，首先取决于评价者是否具有独立的地位，其次取决于评价人员有无适当的评价方法和专业技术水平。按照评价主体的不同，内部控制评价有外部评价和内部评价两种。银行内部控制的外部评价主要是指外部审计师和银行监管当局对其内控的评价；内部评价主要是指内部审计师的评价，或有关管理部门的自我评价。不管是内部审计师，还是外部审计师，最重要的一点就是评价者应当保持“独立性”。因为“独立性”是评价者做出公正、客观评价结论的基础。内部审计部门是以履行内部控制评价为职能的机构，其对内部控制的评价具有一定的客观性和公正性。但外部审计师作为一种独立的机构，相对内部审计来说更有其自己优势。事实上由外部审计师来完成银行内部控制评价工作可能会显得更经济和更有效率。所以，在市场经济成熟的国家里，不管银行监管当局还是银行管理当局，往往会把这项工作委托给外部审计师去完成。

　　内部控制测试和评价主要解决的问题有：

　　1.什么是确实存在的?即现状如何，就是在测试评价过程中发现的事实证据，特别是那些关键控制点上的事实证据。

　　2.什么是应该有的?即标准怎样，就是在做出评价时所使用的准则、措施或所期望的事物。

　　3.差异会造成什么影响?即风险有多大，就是由于现状和标准之间存在的差异而使被测试评价银行产生的风险暴露。

　　4.为什么会有差异?即原因何在，就是所期望的和实际存在之间的差异的产生原因。

　　5.应该采取什么改进措施?即改进建议，就是以上述“发现”为基础提出的改进措施。改进建议可能是：无须改变现行的控制系统；修改或补充现行的控制系统;?重新设计控制系统。

　　四、内控的持续改进

　　前面说，内部控制与风险是一对矛盾，风险是“矛”，内部控制是“盾”。矛盾的双方都是人，双方当事人存在一种对抗性思维，内部控制系统是否适当和有效要看谁更高明。这对矛盾随着时间和环境的变化而相互不断地进化。如果说昨天设计的“盾”还可以抵御“矛”的进攻，但经过进化后今天的“矛”就可能刺穿昨天的“盾”，那么，作为防御系统的“盾”也应当及时地做出相应的改进，而且，矛盾双方的进化是一个相互交替和持续不断的过程。因此，内部控制系统必须保持持续的改进。只有这样才能使内部控制和风险这对矛盾保持某种平衡状态。内部控制系统的持续改进也可以说是矛盾双方博弈的必然。

　　在评价和改进两个环节上，评价属手段，而改进才是目的。所以，内部控制过程还有一个不可缺少的环节，那就是在检查评价以后必然紧跟着改进行动。通过对内部控制系统的测试和评价，及时发现它的缺陷和薄弱环节，而且只有及时地加以改进，内部控制才能起到防御风险的作用。如果只检查评价，而没有相应的改进行动，那么这个内部控制过程也是不完整的。所以说，内部控制系统循环过程有四个环节，即：设计→执行→评价→改进。

　　内部控制的设计→执行→评价→改进是一个有机的整体，是一个循序渐进的过程，也是一种持续的过程。这四个环节体现了PDCA工作原理在银行内部控制活动中的具体应用，也就是说银行内部控制的过程也是一种PDCA循环。所谓PDCA工作原理或循环可简述如下：

　　P(Plan):根据顾客的要求和组织的方针，为提供结果建立必要的目标和过程。P就是根据组织目标及风险评估来设计内部控制系统。

　　D(Do):实施过程。D就是执行上述设计的内部控制系统。

　　C(Check):根据方针、目标和产品要求，对过程和产品进行监视和测量，并报告结果。C就是对内部控制系统的设计和执行两个环节的适当性和有效性进行测试并做出评价。

　　A(Act):采取措施，以持续改进过程业绩。A就是根据上述测试和评价中发现的内部控制设计和执行两个环节存在的缺陷，采取相应的改进。

　　银行在实现经营目标过程中必然会遇到各种各样的问题，要克服这些问题就要先对它们做出分析和估计，这就是风险评估。银行根据风险评估的结果来“设计”和安装相应的内部控制系统。设计及安装内部控制系统后还需要在日常的活动中加以“执行”。银行对设计并安装在银行经营活动中的内部控制系统，在正式运行前或经过一段时间的运行后，应当进行测试和“评价”。对银行内部控制系统的测试和评价往往是由独立于设计和执行该控制系统的内部审计部门或外部审计师进行。审计师在银行内部控制PDCA循环过程中的定位就是对内部控制系统设计的适当性和执行的有效性进行评价。根据审计师在测试和评价中发现的内部控制设计和执行两方面存在的缺陷，银行对正在运行中的内部控制系统采取相应的“改进”行动。

　　内部控制系统的“设计→执行→评价→改进到再设计→再执行→再评价→再改进是一个不断循环和周而复始的过程。每经过一次这样的循环，银行内部控制系统的性能都会得到相应的改善和提高。PDCA工作原理相似于我们经常讲的抓制度建设，抓制度落实，抓制度检查和抓问题的整改等工作环节，这是我们所熟悉的工作方法。

网站方案篇6

　　一、引言。

　　信息技术的发展给我们的生活带来了不可估量的冲击，以计算机、网络技术为代表的信息技术，为实现学习者开放性的自主探究学习提供了广泛的可能。这样一种以开放、交互与共享为特质的技术有效运用于基础教育，将有可能通过技术的变革带来人们在观念、方法，乃至机制方面的变革。世界各国都在加快教育信息化的进程，我国基础教育阶段的信息技术教育，也正在实现以下几个特点的转变：

　　1、从注重传授计算机学科知识，转移到将现代信息技术与课程的整合上；

　　2、从利用计算机进行课件制作来辅助传统教学，转移到运用计算机网络技术促进学习方式的变革；

　　3、从相对封闭的校园局域网络环境应用，转移到基于互连网丰富资源的共享开放型学习；

　　网络将作为一种工具促进学习方式的变革，实现与课程的有机整合。由学科教师作为主体建设的站将是实现四大重心转移的中坚力量；而站的建设与发展，将是校校通工程中教育信息资源增值的巨大潜力，为最终实现基础教育跨越式发展提供可能。

　　毋庸置疑，校园生活的核心是学习活动，校园生活的主体是学生与教师。因此，体现人主观能动性的站、应该成为校园网络环境的核心组成部分。而目前学校的网站多以介绍学校概况为主，充其量只是把学校宣传栏的数字化工作。然而，仅仅是这样的学校网站，将无从谈起网络与课程的整合与学习者学习方式的改进。那么如何来体现技术以人为本、实现信息技术与课程整合？如何通过新技术的采用来实现学习方式的革新呢？这就是今天我们思考这些问题的重要意义与应有价值。

　　什么是学校站？它是否体现了对学生主体地位的充分尊重？是否为促进学生自主学习的发展创造了可能？我们又如何来评价？等等等等……试图就这些问题展开讨论。

　　二、学校站的定义与分类。

　　这里所指的学校站：是指基础教育阶段，具有学校、教师鲜明教育教学特色的、由学校或教师个人建设的，以体现学生学习活动为核心的网站。

　　依据网站实现的效用，我们可以将其粗略地划分为以下几种类型：

　　1、交互学习类网站。

　　交互站是指提供各类学习活动的网络环境下的学习的平台，它包括主动学习的学生、积极探索的教师、科学组织的信息资源三个基本要素。此类网站最大的特点就是为学生在网上的交互学习提供充分探索、充分交流与充分表达的网络环境，为学习的全过程提供支持，并能通过网站很好的整合网上网下的学习活动。网站一般由学科教师与他的学生们共同建设与维护。

　　例如：

　　（1）上海虎林路小学的“习客”ehulin/seeker/，小学语文互动拓展阅读的学习苑地；

　　（2）“大眼睛科技教育网”eyecn，由一群科学家志愿者、教师志愿者联盟共建的中小学跨校、跨地域的科学互动研究站；

　　（3）上海宝钢二中的“憩心林”here.k12.，是中学生的文学互动学习园地；

　　（4）上海月浦新村小学的“小学生做研究”doit.k12.是小学开放性主题研究的学习的平台；

　　（5）上海杨浦区六一小学的“儿童哲学乐园”（20xx年1月正式发布）；

　　（6）广州恒福中学的“保护绿色家园”league.k12.，初中生环保主题站；

　　（7）华南师范大学的“网上语文课堂”classbegin；

　　（8）千帆竟发——中国校园文学联盟dainiao.shangdu.；

　　2、专题资讯类网站。

　　专题资讯网站是指提供各类供学习者使用的专题学习资讯的信息平台，它包括了积极探索的教师、具有鲜明个性特色的内容主题、经过科学组织的大量图文资讯三个基本要素。一般由学校或教师个人建设维护。

　　例如：

　　（1）广东顺德一中“中学化学”hff.21cn：91/file/Menu.htm；

　　（2）广东顺德一中“中学地理”yeschool./zhp/；

　　（3）上海高行中学“花匠”gardener.k12.科学名著专题网站；

　　（4）福州八中的“史海泛舟”laoluo.高中历史学习资源网站；

　　（5）上海四川南路小学的“书香门第”freeshine/book/电子书库网站；

　　3、综合类网站。

　　综合类网站是指混合了上述两种以上类型的网站。一般由学校或民间教师网站联盟建设维护。

　　三、评价的基本内容。

　　基于上述思考，我们试图从以下五个方面构建学校站的评价内容。

　　（一）建设的主体。

　　这个维度反映了学校在教育信息化进程中的师资准备工作的力度，学校、教师教育观念的转变程度，教师与学生的主体地位是否得到体现，教师的主动性是否得到发挥。

　　1、教师学生在学习活动中共同建设。

　　2、学科教师群为主体共同建设。

　　3、学科教师与计算机教师共同建设。

　　4、计算机教师建设。

　　（二）教育科研。

　　这个维度反映了学校、教师在教育信息化进程中，指导思想上是否体现了以教育教学应用为先导，工作方法上是否体现教育科研方法为指南。

　　1、课程整合领域的教育科研课题市级立项。

　　2、课程整合领域的教育科研课题区级立项。

　　3、学校以课程整合设想、方案为应用先导，或者教师个人有课程整合应用设想、方案。

　　4、无教育教学改革设想、方案为应用先导。

　　（三）学习活动方式。

　　这个维度反映了学习者学习方式的转变程度。

　　1、过程性。

　　（1）充分体现了经历了一个体验过程的探究性自主学习。

　　（2）体现了学习者探究性学习过程。

　　（3）初步体现了学习者的学习过程。

　　（4）没有体现学习者的学习过程。

　　2、主动性。

　　（1）充分体现了探究性自主学习过程中学习者的主动性。

　　（2）体现了探究性学习的主动性。

　　（3）初步体现了学习的主动性。

　　（5）传统的被动接受的学习。

　　（四）资源建设。

　　这个维度反映了网络教育信息资源建设的深度广度，以及网络教育信息资源是否得到了科学的组织。

　　1、主题。

　　（1）主题鲜明、定位准确。

　　（2）主题明确、定位基本合理。

　　（3）主题模糊、定位失当。

　　2、内容。

　　（1）原创内容、相关网络资源链接丰富。

　　（2）有原创内容，有网络资源链接。

　　（3）内容贫乏。

　　3、开放性。

　　（1）互联网发布、信息共享。

　　（2）封闭的局域网中发布。

　　4、适用性。

　　（1）资源经过科学组织，适用学习者学习。

　　（2）资源经过组织，基本适用学习者学习。

　　（3）资源无序，不适用学习者学习。

　　5、协同性。

　　（1）资源在学习的过程中协同建设，学习的过程也是资源建设的过程。

　　（2）资源建设与学习过程基本协调。

　　（3）资源建设与学习不相关。

　　（五）特色项目。

　　这个维度反映了教育信息化进程中，围绕学校、教师或学生在一个发展过程中新生的活动目的，所派生出来的、有价值的学习发展活动。通过这些活动，可以进一步促进学校、教师或学生个性鲜明的整体性发展。该项目需要特定的个案分析的评价方法。

　　四、评价的原则。

　　1、分层评价原则：

　　（1）对于不同硬件投入的学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育网站发展的要求不同，评价结果因此也不同。一所硬件重点配备的学校与一所自力更生建设经济适用性校园网络环境的学校相比，对前者在教育教学应用方面应该提出更高的要求，进而对前者的学校教育网站的发展要求更高。在两者的学校教育网站发展水平相同的情况下，对后者的评价高度将远高于前者。

　　（2）对于不同类型的学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育网站发展的要求不同，评价结果因此也不同。一所人才济济的重点高中与一所普通小学相比，对前者的教育教学应用要求要比后者高，当两者学校教育网站发展水平相同的情况下，对后者的评价高度将远高于前者。

　　（3）处于教育信息化不同发展阶段的学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育网站发展要求的不同，评价结果因此也不同。所起步较早的学校与一所刚刚起步的学校，对两者的教育教学应用要求不同，当后者学校教育网站发展水平低于前者的情况下，对后者的评价高度可能会与前者相同。

　　2、动态发展原则：

　　（1）处于教育信息化不同的发展阶段的同一所学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育网站发展要求的不同，评价结果因此也不同。在两次评价之间，一个学校教育网站若停滞不前，那么后一次的评价高度将低于前一次评价。

　　（2）相等时间段，不同的评价对象因其发展速率不同，对其教育网站发展的评价结果不同。两所条件相似的学校，在相同长度的时间段，若一方比另一方发展的速度快，那么对前者的评价高度将超过后者。

　　3、整体性原则：

　　对学校教育网站的评价不能替代对学校教育信息化进程的整体性评价，它可以是学校教育信息化进程整体性评价的有机组成部分。

　　五、评价的方法与实施流程。

　　（一）基本方法。

　　1、等级量表法：对学校教育网站的建设主体、教育科研、学习活动方式与资源建设等内容的评价采用等级量表，以学校自评与有关部门抽查核准相结合的方法进行。各指标的具体量化，需要通过实践不断摸索，需要根据整个教育信息化不同的发展阶段、根据每个时期的工作重点、根据不同的评价对象、根据评价对象不同的发展阶段选择不同的权重。

　　2、个案分析法：在学校教育信息化进程中，围绕学校、教师或学生在一个发展过程中新生的活动目的，所派生出来的、有价值的学习发展活动，采用特定的个案分析的评价方法。学校要注意收集、整理相应的资料，由教育科研人员组成的专家小组根据学校积累的案例素材，进行个案分析，从而做出相应的定性评价。

　　最后，从参与评价的主体来看，基本上可以采取“网络自评主动呈交”和“行政业务部门抽查”的办法。行政及业务管理部门可以在网络上制作自动呈交的评价表，结合抽查定期评定。

　　（二）实施流程。

　　（略）

　　六、结语。

　　我们关于学校教育网站评价方案的思考仅具有有限的阶段价值。随着我国教育信息化进程的深入，整体发展的各个阶段对学校教育信息化工作的要求不同，学习者的发展对学校教育网站诸因素的要求也将随之发生变化。这需要我们在实践中不断研究探索，不断发展学校教育信息化的评价方案。

　　参考文献：

　　1、陈至立：《在中小学信息技术教育会议上的报告》国中小学教育教学网

　　2、柳栋王天蓉：《校园网新概念——关于校园网络环境评价标准的再思考》惟存教育being.k12./sikao/sch。htm

网站方案篇7

　　为贯彻落实中共中央思想政治工作会议精神，结合我校学生处20xx年工作要点精神，通过网络加强对学生思想的引导，“XXX”网站特举办周年庆系列活动，网站周年庆活动方案。现将有关活动方案通知如下：

　　一、首届校园博客大赛

　　（一）作品主题：博客平台生活体验

　　（二）参赛对象：在校全体学生

　　（三）活动时间：20xx年4月1日——20xx年5月10日

　　（四）作品要求：

　　1、参赛者必须到“XXX”网站(XXX.cn)“我的博客”栏目注册帐号，开通一个博客用户名。

　　2、该网页的作者时常更新网页的内容。内容以时间顺序排列，最近的内容置顶，并允许读者进行评论。

　　3、参赛作品内容（包括图片）要求健康、积极向上，体现大学生的思想，不得含有不健康或歧视性及与国家法律相抵触的内容。

　　4、大赛支持原创，转载需注明出处。每篇博客文章字数需在100字以上，否则视为灌水，并且提倡原创代码及空间设计新颖。

　　（五）上交方式：将作品名称、姓名、系科、年级、联系电话报到辅导员办公室

　　（六）奖项设置：

　　一等奖1名，奖金300元

　　二等奖2名，奖金200元

　　三等奖3名，奖金100元

　　最旺人气奖1名，最佳创意奖1名，最佳视觉奖1名，奖金各50元并颁发荣誉证书。

　　（七）评选方式：

　　邀请有关专家、老师进行统一评选

　　评选时间：20xx年5月1日——20xx年5月10日

　　二、感动校园十大人物评选活动

　　（一）主题：感动校园情满长师

　　（二）对象：学校全体学生

　　（三）截止时间：20xx年5月10日

　　（三）评选方式：

　　1、由同学推荐，上交材料，规划方案《网站周年庆活动方案》。

　　2、由辅导员和系（院）推荐，上交材料。

　　（四）评选标准：或虽家庭贫困，但始终刻苦学习，努力钻研，取得优异成绩；或有较强的社会适应能力，自立自强，通过勤工俭学完成学业；或关心他人，关爱集体，在日常生活、学习工作中默默奉献，在周围同学中有一定影响；或在生活当中面临许多坎坷和挫折，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，用对生活的热爱点亮自己，照耀他人；或在学习、生活中有其他令人感动事迹。

　　评选人物可以有不同的经历，不同的背景，只要他或他们在平时的学习和生活中用自己的故事，解读着人与人之间的真、善、美，真正体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情的追求与梦想，从平凡中发现感动，给人以心灵的震撼。

　　（五）要求：

　　1、在XXX网站公告栏里下载表格：《感动校园十大人物申报表》填写详细各项内容。

　　2、填好后发一份给邮箱：，另打印一份交到系辅导员办公室处，由辅导员老师交到思想政治教育科谢朝晖老师处。

　　经过XXX网站工作人员和老师的考查审核后，汇总到网站上，由全校师生投票选举产生。

　　三、日常知识竞答赛

　　（一）活动地点：XX网站首页

　　（二）对象：全体在校学生

　　（三）时间：20xx年4月1日——5月10日

　　（四）具体步骤如下：

　　1、进入校园网首页，选中“专题网站”中的`“XXX”或输入XXXX.cn进入XXX网站首页。

　　2、在XXX首页“公告栏”里点击“网上知识竞答赛”进入，参赛者详细填写各自姓名、系科、年级及联系方式后进入答题界面答题。

　　3、回答完所有问题后，点提交即可。

　　（五）截止日期：20xx年4月20日

　　（六）奖品设置；一等奖三名80元二等奖五名50元三等奖八名30元

　　四、活跃会员评选

　　（一）对象：XXX所有注册会员

　　（二）评选时间：20xx年4月20日

　　（三）要求：

　　1、必须在网站注册成为网站会员；

　　2、时常关注XX网站，并能给予评论；

　　3、会员积分处于前列。

　　评选活跃会员六名，颁发礼品。

网站方案篇8

　　一、为规范公司网站的建设、维护及管理，加强信息的及时公布与更新，充分发挥网站信息传播、资源共享、宣传引导的作用，特制订本管理办法。

　　二、综合管理部设网站管理员，负责公司网站的日常管理与维护，各相关部门负责提供网站所需资料和信息。

　　三、网站管理员职责及要求

　　1、网站管理员要严格遵循岗位职责，要有高度的社会责任感和强烈的工作责任心，确保网站信息发布及时、准确、公正、客观，并力求网站内容丰富。

　　2、网站管理员负责公司网站的内容更新，包括网站各类资料的收集、整理、汇总、发布。

　　3、未经公司主管领导同意或批准，网站管理员不得擅自改动网站主界面。

　　4、网站管理员要保证公司网站的正常运行，若发现网站运行出现异常，要及时采取有效措施。

　　5、网站遭到恶意攻击和破坏时，网站管理员应及时向主管领导汇报情况，共同做好补救与维护。

　　四、网站内容的编辑审核

　　1、网站必须实时更新，发布的内容应充分展现公司生机勃勃的发展态势和健康向上的精神风貌，要充分发挥正面宣传和引导作用，不得传播低级庸俗和影响公司声誉、形象的内容。

　　2、网站管理员要及时与各类信息提供部门联系、沟通，及时掌握行业动态、政策法规，确保更新内容的准确性和及时性。

　　3、公司原创新闻、公告、信息等需经主管领导审核批准后发布。

　　五、信息来源及更新

　　1、各信息提供部门要指定专人负责网站信息的提供工作，并将负责人名单交由网络管理员备存，以便网站管理员及时联系与沟通。

　　2、新闻中心、政策法规、企业概况由综合管理部提供，行业最新动态内容要求每周更新，企业概况每年更新一次，信息提供者要具备敏锐的思维与洞察力，及时、准确的向网站管理员提供相关信息。

　　3、人事招聘、员工培训内容由人力资源部提供。

　　4、产品介绍、客服内容由市场部负责提供（燃气及燃气器具销售价格、燃气相关收费标准等，收费价格调整时要及时更新）。

　　5、设备招标、原材料的采购信息由物资采供部负责提供，

　　6、工程招投标信息由规划建设管理部提供。

　　7、公司新闻信息的发布经相关领导审批后及时发布，其他信息至少每月更新一次。

　　8、为保证网站内容更新的时效性，公司各相关部门应积极配合网络管理员日常工作。网站管理员可根据情况向相关部门索要新闻通讯或资料文件。

　　六、网站信息安全与保密管理

　　1、各部门提供网站信息必须严格遵守公司保密制度，对涉及技术或其他保密内容，不得随意发布。

　　2、网站发布信息必须履行严格的审批手续，未经领导批准，不得随意发布。

　　3、网站管理员要保守相关机密，不得将密码泄露，不得擅自更改后台密码。

网站方案篇9

　　网络化的今天，网络对于人们的衣食住行来说已经是不可或缺的一部分，很多人都想拥有自己的网站，网站的形式也是五花八门。可是，除了专业的建网公司，对于大多数的个人来说，要想真正的建一个网站却不是说说那么简单，为了给这些想自己建立一个网站的人们提供一个网站建设的方案，我就以个人网站为例进行一个简单的讲述。

　　一、网站的构成

　　一个网站主要由三部分构成：网页+域名+主机空间。

　　域名就是网站的名字，通过域名就可以访问企业的网站，域名的管理由中国互联网中心管理，需要申请并每年付给中国互联网中心域名使用费用。费用根据域名的不同而不同，例如n这样的英文域名一年费用为120元，而这样的中文域名一年费用则要280元。

　　主机空间则是存放网站的地方，由专业的公司提供这种服务，也是每年都要付费。费用价格从320元到上千元不等。域名和主机空间的服务商选择非常重要，如果选择不好，网站就会经常发生无法访问等问题。

　　二、网站的种类

　　分为静态网站和动态网站。所谓静态网站，就是不带后台数据库的网站，只有静态网页。访问网站的人只能看这些网页，但是如果想通过网站同企业进行沟通，如留言等则没法进行。动态网站则是带有后台数据库的网站，访问网站的人可以在网上留言，企业也可以发布最新的新闻。

　　三、网站的维护以及费用

　　如果是个人网站，仅仅是静态网站，那么，对于网站的维护我们不需要专业

　　花钱聘请一个专业的网站维护人员，自己就可以，但是，如果是一个企业网站，这样的话，你就需要聘请专业的网站维护人员进行网站的定期更新和维护。当然这就需要支付一定的费用。

　　四、网站内容的构成

　　1. 网页

　　网页是构成一个网站的主要内容和元素。网站只是一个名字，一个代名词，而网页才是网站的实体，网站的灵魂。所以，对于网页的制作可是要下一番功夫。网页的美工：网页美工既是网站整个的框架布局，风格，颜色，线条，图片，动画等等，想要做一个艺术类的网站，那么，美工设计就显得尤为重要，比如：旅游、婚庆、摄影的等方面的网站，对视觉的要求都是非常的高。

　　2. 网页的编写

　　网页编写需要用到很多的语言，这里说的是网页编写语言，不是我们说的语言。编写语言包括：HTML ， CSS ，.net， JavaScript和其它Web语言。我们在编写网页的过程中可以根据自己的网站大小和种类选择不同的语言。比如说：个人静态网站，就用HTML和CSS即可。

　　3.如果是动态网站的话，则需要数据库进行数据的存放和处理，比如说，留言、论坛、网站登录和注册等等。通常在网站制作中用到的数据库类型有：SQL、MYSQL、Access。企业网站最常用的数据库就是Access，因为他包含的内容不是特别，用Access一般足够用。SQL一般用于复杂计算、以及数据库特别大的网站，比如：门户、B2B、B2C类型的网站。

　　4.后台管理，进行网站的更新，确保网页的质量！

　　这些重要前提讲述完毕之后，我们来讨论如果真正的做一个网站。