网站方案

网站方案集合八篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的网站方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

网站方案 篇1

　　一、 整改理由：

　　校园网于1999年上半年投资建成。本人没有参于组建网络，在初建时，把网控中心设在三楼是合理的，但设在阳面是不合理的，而且窗户非常多而且大，应该设在不朝阳的房间比较合适。本人于1999年下半年在领导直接安排下接管了校园网的管理工作。那时的各种信息技术设备都非常贵，所以规模并不大，只是在部分办公室布置了一个或者2个终端接口。随着信息技术不断的发展和学校教育对信息技术不断的需要，在学校领导的指导下，本着节约、节省、简单、方便的原则，在原来的基础上进行添加、补充各种设备以及布线扩建。从而形成较复杂的布局。另外在每年的暑期中，交换机、收发器、网卡、计算机等信息技术设备曾多次被雷击现象。 二、 整改建议：

　　根据以上原因不难得出学校网络结构不合理，网络负载不平衡，带宽不足的原因。比如,简单的将一个交换机加到一个现有的交换机上，随着交换机等设备的不断增加，数据包必须经过额外的跳数才能到达目的地，使网络带宽不足，造成网络通信效率降低。现有网络建于12年前，网线、RJ-45接头、跳线等由于品质、性能差，老化等原因造成网络通信效率下降。随着网络技术的发展，现有网络技术已经被淘汰，现在最新的网络标准是七类网络规范。现有网络中光纤还是百兆的多模光纤，目前网络施工中都已采用千兆单模光纤。交换机等设备由于质量或老化等原因容易造成网络中断。各种设备经常遭到雷击。

　　为了使校园网结构及布局更合理与优越，更加安全可靠，快速顺畅，管理和维护更加方便快速，从而提高校园网络的性能，特此对校园网进行整改提出以下合理化意见，敬请领导审阅批示：

　　1、 建议把网控中心与教务处办公室互换。这样机房的设备则处在不朝阳的房间，省去空调的管理费用，网控中心与教务处就一墙之隔，互换很容易实施，完全可行。

　　2、 在校园网线中布置避雷措施。避雷方案待网络方案确定后设计实施。 3、 整改建议：

　　学校现有信息点125个。根据教学楼分布情况，整改后在设中心机房一个，分机房两个。中心机房在树人楼三楼南区（现有房间朝阳面，最好调整到北边隔壁教务处）；一号机房在南行政楼三楼微机室；二号机房在育德楼一楼楼梯下方。一号跟二号分机房的信号接入由中心机房通过光纤接入，办公室及教室所有信息点由中心机房及分机房接入，一号二号机房用48口带1光纤模块的交换机，这样就减少了原来需要在中心机房和一、二号机房处添加光纤收发器这一层级，从而实现楼宇之间完全是通过高速的光纤信号接入，形成主干网为千兆的网络结构，并建议更换光纤，因为现在最新的网络标准是七类网络规范。现有网络中光纤还是百兆的多模光纤，目前网络施工中都已采用千兆单模光纤。树人楼每层楼设立1个24口楼层交换机，楼层交换机直接连接到中心机房的主交换机上，但从中心机房处到楼层交换机处需要接入两根网线，以备终端需要。这样就把以前的24口交换机都用到树人楼的楼层交换机处。树人楼楼层交换机处分别设在一楼的财务室、二楼的政教处，三楼的网控中心，四楼的英语办公室。改造时做到原来能用的网线都尽量用上，用完原来的网线后，不够的再用新网线布线，用多少算多少。改造完毕后，信息端口总数达到232个。通过这样改造，减少了网络层级，优化了网络结构，提高了网络运行效率。具体对比如下：

　　北教学楼现有信息点75个，改造增设62个网络端口，共计137个网络端

　　口

　　南行政楼信息点20个，改造增设20个网络端口，共计40个网络端口。 西教学楼信息点30个，改造增设25个网络端口，共计55个网络端口

　　三、改造前后网络结构拓扑图如下：

　　改造前：

　　INTERNET

　　。。。。。。。。。 。。。。。。。。。 。。。。。。。。。 。。。。。。。。。 客户端

　　改造后：

　　INTERNET

　　。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

　　四、整改资金预算：（以下资金只是预算，整改后按实际使用材料结算。）

　　五、 整改时间：建议在10月1日至10月7日国庆节期间进行。

　　电教中心

网站方案 篇2

　　目录

　　第一章 需求分析 ........................................................................................................................................... 2

　　1.1 网络现状 ..................................................................................................... 2

　　1.2 存在的问题 .................................................................................................. 3

　　第二章 系统升级改造方案 ......................................................................................................................... 3

　　2.1 系统改造思想及网络拓扑 ............................................................................ 3

　　2.2 应用的主要网络技术 ................................................................................... 4

　　2.3 网络设计..................................................................................................... 6

　　2.4 新网络系统分析 .......................................................................................... 7

　　第三章 系统改造实施文档 ......................................................................................................................... 8

　　3.1 施工过程..................................................................................................... 8

　　3.2 割切成败测试.............................................................................................. 9

　　第四章 售后服务 ........................................................................................................................................... 9

　　4.1 售后服务机构状况..................................................................................... 10

　　4.2 系统质量保证期 ........................................................................................ 10

　　4.3 产品设备维护措施 ......................................................................................11

　　4.4 质量保证期后的技术服务措施：................................................................ 12

　　第一章 需求分析

　　1.1 项目概况

　　XXX坐落于繁华的泉州市田安南路，学校投资近2亿元，占地近50亩，建筑面积5万多平方米，严格按照省一级达标学校的标准要求进行规划、设计、建设，现有专任教师293人（其中21位教师具有硕士研究生学历），学生3811人，拥有先进的计算机校园网络、交互式校园网、功能齐全的多媒体实验室、优雅的语音室、壮丽的教学观摩中心和课件制作中心、宽敞的电子阅览室、严格的安全监控系统、标准的塑胶跑道等，全校所有教室均为多媒体教室，“三机一幕”进课堂，实现教育技术信息化。学校现有3栋教学楼，其中新教学楼6楼与综合楼9楼设有专门的网络机房新教学楼的各教室均配有高考监控摄像头。

　　学校为了进一步的提高教育教学质量和更好的落实素质教育，积极地推进课改计划的实施。经过和校方交流，拟对一些未能完全满足未来发展需求的设备进行更换及整改。

　　1.2 网络现状

　　现有的网络现状为，采用一台港湾公司的6802做交换核心，放置于新教学楼机房，其提供10个千兆电口与2个千兆光纤接口，交换容量32G，包转发率48Mpps，能够提供线速转发能力。教新学楼的办公、教学、监控和综合楼的教学网络通过港湾公司的接入层交换机U24堆叠以千兆上联到核心6802，用于教学网络的无盘工作站服务器、高考监控服务器以及网管工作站通过千兆链路直接连在核心6802上。综合楼配置一台港湾的5010做汇聚层交换，通过单链路千兆光纤上联到核心6802，综合楼的'办公和工会网络网络通过港湾U24与华为3024以百兆链路上联到汇聚交换机5010，综合楼的代理服务器、WEB服务器、网管工作站与防火墙直连在会聚交换机上。综合楼的教学网络通过百兆光纤收发器连入核心6802。旧教学楼通过百兆光纤收发器连入会聚交换机。

　　整个网络规划若干vlan，vlan间通过核心6802的三层转发功能实现。学校的internet上网通过综合楼汇聚交换机5010经过防火墙联到电信。随着学校规模的扩大，现有网络在诸多方面存在问题或急需改进。

　　现有网络拓扑见书尾附图1

　　1.2 存在的问题

　　1、 现有核心交换机6802只插入一块业务板，只有10个千兆位电口和2个千兆位光口，普遍的接入层千兆位上联的模式缺乏足够的端口。

　　2、 会聚层交换机5010性能低下，且只提供2个千兆接口模块插槽，同时又承载着综

　　合楼的办公网络、工会网络以及部分服务器服务的流量，造成网络拥塞

　　3、 随着网络的快速发展，现有基本是100Mbps桌面接入，1000M上联的模式，交换

　　机间的上行带宽已现不足

　　4、 现有网络中部分接入交换机的个别端口已经无法使用，影响了个别电脑的使用

　　5、 现有VLAN的规划显得杂乱无章，影响后期网络的快速检验

　　6、 综合楼的教学网络通过100Mbps的光纤收发器连接到核心6802，链路带宽过低，

　　容易产生拥塞，影响教学质量

　　7、 现有6802交换机提供32G背板带宽与48Mpps的包转发率，性能较低，且只提供

　　2个业务板，扩展能力较差，不适用将来网络业务的发展

　　8、 核心交换机6802只提供2个业务板插槽，可扩展性较差，且其性能为交换容量

　　32G，包转发率48Mpps，性能较低，不利于将来网络教学的发展。

　　第二章 系统升级改造方案

　　2.1 系统改造思想及网络拓扑

　　计算机网络系统本着统一领导、统一规划、统一标准、共同建设的指导原则，采取了以网络中心机房为整个系统交换中心，系统建设能够适应C/S、B/S、异步数据传送以及透明数据共享和Intranet等多种要求，一个具有较高可靠性和安全性、较强的网络管理能力、

　　具备较好的扩充性，能够充分保护现有系统投资。我们为贵校的校园网采用以千兆位以太网为技术，实现10/100M交换式快速以太网到桌面相结合的解决方案。具体改造方案应针对当前网络存在的问题进行一一对应的解决。

　　新网络拓扑见书尾附图2

　　2.2 应用的主要网络技术

　　2.2.1虚拟局域网技术

　　为了便于管理，并提高网络的效率和安全性，除了网络的物理设计外，还需要对网络进行逻辑设计，即划分虚拟网(VLAN)以及选用合适的路由技术(路由技术略)。

　　虚拟网技术是将网络的物理基础设施与网络的逻辑基础设计相分离，使得网管人员能方便而动态地建立和重构虚拟网络，以适应今后部门机构的协作与变动，方便网络管理，降低网络管理的成本。

　　在交换式网络体系结构中，虚拟局域网VLAN是一个重要的组成部分。通过VLAN的合理设置，网络中的用户可以方便地在网络中移动，而不需硬件线路的改变。这样，可以从逻辑上对用户和其它网络对象进行分组，并设定相应的安全和访问权限，然后，由计算机自动根据配置形成相应的虚拟网络工作组，充分发挥交换网络的优势，体现交换网络高速、灵活、易管理等特性。采用VLAN具有下述优势：

　　? 控制网络上的广播风暴

　　? 增加网络的安全性

　　? 集中化的管理控制

　　综合以上优势，我们在设计网络时采用

　　了VLAN技术，使得网络更加高效、稳定、安全。

　　2.2.2链路聚合协议

　　以太网通道技术不仅起到容错作用，更是链路带宽扩容的一条重要途径。它可在100M(快速以太网通道，简称FEC)或1000M(千兆以太网通道，简称GEC)以太网端

　　口间实现，用于将多条并行链路的带宽叠加起来。H3C交换机产品最大支持8个100M/1000M端口聚合，聚合带宽高达1.6G/8Gbps。这样多条链路被用作单条高速数据通道，通道中部分线路的故障不会影响其它线路的带宽聚合，从而也保证了网络的可靠性。

　　以太网通道技术也体现了产品的可扩充性能，能充分利用现有设备实现高速数据传输。H3C公司的全线交换机产品和带快速以太网端口的路由器都可以实施以太网通道技术，并且还可与多家厂商(Intel、Xircom、Adaptec等)的网卡构造以太网通道，在交换机和服务器之间建立高速连接。

　　2.2.3三层交换技术

　　三层交换（也称多层交换技术，或IP交换技术）是相对于传统交换概念而提出的。众所周知，传统的交换技术是在OSI网络标准模型中的第二层——数据链路层进行操作的，而三层交换技术是在网络模型中的第三层实现了数据包的高速转发。简单地说，三层交换技术就是：二层交换技术＋三层转发技术。

　　三层交换技术的出现，解决了局域网中网段划分之后，网段中子网必须依赖路由器进行管理的局面，解决了传统路由器低速、复杂所造成的网络瓶颈问题。

　　一个具有三层交换功能的设备，是一个带有第三层路由功能的第二层交换机，但它是二者的有机结合，并不是简单地把路由器设备的硬件及软件叠加在局域网交换机上。其原理是：假设两个使用IP协议的站点A、B通过第三层交换机进行通信，发送站点A在开始发送时，把自己的IP地址与B站的IP地址比较，判断B站是否与自己在同一子网内。若目的站B与发送站A在同一子网内，则进行二层的转发。若两个站点不在同一子网内，如发送站A要与目的站B通信，发送站A要向“缺省网关”发出ARP(地址解析)封包，而“缺省网关”的IP地址其实是三层交换机的三层交换模块。当发送站A对“缺省网关”的IP地址广播出一个ARP请求时，如果三层交换模块在以前的通信过程中已经知道B站的MAC地址，则向发送站A回复B的MAC地址。否则三层交换模块根据路由信息向B站广播一个ARP请求，B站得到此ARP请求后向三层交换模块回复其MAC地址，三层交换模块保存此地址并回复给发送站A,同时将B站的MAC地址发送到二层交换引擎的MAC地址表中。从这以后，当A向B发送的数据包便全部交给二层交换处理，信息得以高速交换。由于仅仅在路由过程中

网站方案 篇3

　　为贯彻落实中共中央思想政治工作会议精神，结合我校学生处20xx年工作要点精神，通过网络加强对学生思想的引导，“XXX”网站特举办周年庆系列活动，网站周年庆活动方案。现将有关活动方案通知如下：

　　一、首届校园博客大赛

　　（一）作品主题：博客平台 生活体验

　　（二）参赛对象：在校全体学生

　　（三）活动时间：20xx年4月1日——20xx年5月10日

　　（四）作品要求：

　　1、参赛者必须到“XXX”网站(XXX.cn)“我的博客”栏目注册帐号，开通一个博客用户名。

　　2、该网页的作者时常更新网页的内容。内容以时间顺序排列，最近的内容置顶，并允许读者进行评论。

　　3、参赛作品内容（包括图片）要求健康、积极向上，体现大学生的思想，不得含有不健康或歧视性及与国家法律相抵触的内容。

　　4、大赛支持原创，转载需注明出处。每篇博客文章字数需在100字以上，否则视为灌水，并且提倡原创代码及空间设计新颖。

　　（五）上交方式：将作品名称、姓名、系科、年级、联系电话报到辅导员办公室

　　（六）奖项设置：

　　一等奖1名，奖金300元

　　二等奖2名，奖金200元

　　三等奖3名，奖金100元

　　最旺人气奖1名，最佳创意奖1名，最佳视觉奖1名，奖金各50元并颁发荣誉证书。

　　（七）评选方式：

　　邀请有关专家、老师进行统一评选

　　评选时间：20xx年5月1日——20xx年5月10日

　　二、感动校园十大人物评选活动

　　（一）主题：感动校园 情满长师

　　（二）对象：学校全体学生

　　（三）截止时间：20xx年5月10日

　　（三）评选方式：

　　1、由同学推荐，上交材料，规划方案《网站周年庆活动方案》。

　　2、由辅导员和系（院）推荐，上交材料。

　　（四）评选标准：或虽家庭贫困，但始终刻苦学习，努力钻研，取得优异成绩；或有较强的社会适应能力，自立自强，通过勤工俭学完成学业；或关心他人，关爱集体，在日常生活、学习工作中默默奉献，在周围同学中有一定影响；或在生活当中面临许多坎坷和挫折，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，用对生活的热爱点亮自己，照耀他人；或在学习、生活中有其他令人感动事迹。

　　评选人物可以有不同的经历，不同的背景，只要他或他们在平时的学习和生活中用自己的故事，解读着人与人之间的真、善、美，真正体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情的追求与梦想，从平凡中发现感动，给人以心灵的震撼。

　　（五）要求：

　　1、在XXX网站公告栏里下载表格：《感动校园十大人物申报表》填写详细各项内容。

　　2、填好后发一份给邮箱：，另打印一份交到系辅导员办公室处，由辅导员老师交到思想政治教育科谢朝晖老师处。

　　经过XXX网站工作人员和老师的考查审核后，汇总到网站上，由全校师生投票选举产生。

　　三、日常知识竞答赛

　　（一）活动地点：XX网站首页

　　（二）对象：全体在校学生

　　（三）时间：20xx年4月1日——5月10日

　　（四）具体步骤如下：

　　1、进入校园网首页，选中“专题网站”中的“XXX”或输入XXXX.cn进入XXX网站首页。

　　2、在XXX首页“公告栏”里点击“网上知识竞答赛”进入，参赛者详细填写各自姓名、系科、年级及联系方式后进入答题界面答题。

　　3、回答完所有问题后，点提交即可。

　　（五）截止日期：20xx年4月20日

　　（六）奖品设置；一等奖三名80元 二等奖五名50元 三等奖八名30元

　　四、活跃会员评选

　　（一）对象：XXX所有注册会员

　　（二）评选时间：20xx年4月20日

　　（三）要求：

　　1、必须在网站注册成为网站会员；

　　2、时常关注XX网站，并能给予评论；

　　3、会员积分处于前列。

　　评选活跃会员六名，颁发礼品。

网站方案 篇4

　　网站建设是指使用标识语言，通过一系列设计、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输，最终以图形用户界面的形式被用户所浏览。简单来说，网页设计的目的就是产生网站。下面，小编为大家分享学校网站建设方案，希望对大家有所帮助!

　　学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径。为加强我校教育网站建设，促进教育网站在教育教学管理中的应用，提高我校网站建设水平，现提出以下实施办法：

　　一、基本思路

　　学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针，以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的，坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则，把握前沿，跟踪动态，关注现在，探讨未来。

　　二、基本结构

　　网址：待定

　　基本结构：进入主页后，有以下六大内容(网站首页、新闻频道、校园频道、学生天地、家长学校、教师频道)(详见基本结构)

　　三、信息采集与审核程序

　　(一)、信息采集范围：

　　1、学校对外宣传的公开资料。

　　2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。

　　3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动作品等。

　　4、转摘网上有价值的文章，但应标明出处或作者姓名。

　　凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息及违反学校校园网络安全管理规定的资料不得采集或发布。

　　(二)、资料采集、审核与上传程序：

　　网站所用资料由所有教师提供，信息教师负责整理与发布。程序为奖励方案：

　　1、各位教师提供的资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。所提供的资料必须详实、准确、及时。

　　2、各种资料的上报经主管审核网站信息的校领导(胡良校长)审核签字。

　　3、将校领导同意发稿资料交给信息教师整理后发布。

　　4、为了奖励教师的写作，经与校领导协商，教师所发布的资料，一经发布，每一遍奖励相关教师5元，以示鼓励。

　　5、学校安排一名校领导(胡良校长)担任我校网站信息审核员，审核员要经常进行管理，发现不适合发布的信息“取消审核”，并通知网管进行删除。

　　四、站务管理规定

　　1、信息教师全面提供学校网站的建设与管理，系统构思、设计网站的架构，配合各部门及时、准确地将学校重大工作(活动)入网，为师生提供校园信息。

　　2、各部门应从学校整体工作利益出发，积极支持和配合网站建设工作，及时提供入网资料。凡部门管理栏目网站结构需要更新调整者，由相关部门及时提供更新要求与相关资料。

　　3、网管人员经主管领导同意后，有权对网站所有资料进行删除。网管人员应及时报告有关网络资料情况，对有害信息及时清理。

　　4、各位教师、学生应科学、正确、规范、健康地使用学校网络资源，不得违反学校校园网络安全管理规定，采用破坏性手段在网站上从事其它违禁活动，一经发现，将严肃处理。

网站方案 篇5

　　一、市场分析

　　在市场分析上我们需要注意以下几个问题

　　1.网站的功能

　　在网站中一定会有新颖的内容会出现，新的页面效果及功能不仅可以吸引来访者，也可以给来访者提供娱乐休闲。

　　2.网友的利益

　　网友从网站本身得到什么，是我们最为关心的，建立一个网站要知道本身的价值意义，就必须得让网友知道他们从中得到什么，这样才能体现出网站本身的意义。

　　3.医院的客户（网友）

　　客户也是一种宣传力，可以让不了解的人了解，了解的人更深为了解。

　　4.站点的建设应该符合医院的整体形象。

　　二、内容策划

　　1、根据第三方网站的目的和功能策划网站内容。

　　2、网站栏目考虑采用网站编程专人负责相关内容。注意：网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素，无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度，以及时调整网站内容。

　　三、网页设计

　　1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与网站整体形象一致，要符合ci规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体一致性。

　　网页的设计就由美工师来把关了，整体形象和规范一定要按照ci来，而且上下相呼应，图片和模块的摆放也有自己的特色和风格。

　　2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。

　　不同的人都有自己的习惯，就象左撇子一样，所以我们要针对不同的年龄和网络速度还有阅读的习惯来选定一个适中的模式让人人都觉得看起来读起来都很舒服。

　　四、网站维护

　　1、内容的更新、调整等。

　　网页在一段时间里必须进行更新、调整内容，以便浏览者看到新的内容。

　　2、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。

　　出表一张网站维护的制度和规范表，由专人负责，这样才能保证网站的运营质量和效率。

　　五、网站发布与推广

　　1、网站测试后进行发布的广告活动。

　　网站测试以后，可以通过媒体或者网络宣传进行广告效应，以达到更多的访问量。

　　2、网站推广

　　线上推广：邮件群发、短信、电话、软文、网盟、论坛群发、sns、微博、资源合作等。

　　线下推广：单张、海报、平面媒体、logo礼品、会员卡。

网站方案 篇6

　　一、资金需求说明(用量/期限)

　　项目需要启动资金135万元左右，期限一年。第二年以后可视发展情况选择追加投资进行升级或者维持现状。

　　二、资金使用计划(即用途)及分期

　　1、建站费用，包括购买域名和服务器，购买电子商城软件，与支付平台或者银行网关的连接费用。预计不超过1万元。

　　2、办公费用：包括办公地点租用，水电，设备，办公用具等费用。预计不超过10万

　　3、营销费用：建站初期三个月内使用，主要是与其他网站合作等产生的费用。预计20万元以内。

　　4、宣传品纪念品：建站最初三个月内使用，预计1万元左右。

　　5、网络推广费用：建站最初3个月内使用，预计3万元左右

　　6、人员工资：最初三个月人员工资较少，一年预算为10万元-20万左右。

　　7、其他资金在网站正式运行后，在中期的营销推广过程中视情况使用。

　　三、投资形式

　　本项目由总公司独家投资。

　　四、投资者介入公司管理之程度说明

　　网站独立运行。业务上由总公司统一调度和领导。

网站方案 篇7

　　运营方案

　　市场模式

　　与数控设备生产商、经销商签订合作合同，生产商、经销商（注册普通会员）在网站免费（前半年免费，以后将进行会员收费）发布最新产品信息和报价（合同规定商家必须保证产品信息的及时、动态更新，网站只能保证最新的信息显示在网站首页前面，如需要固定、套红、醒目、或者其他广告形式，则要进行收费），同时，开展VIP会员服务，国家数控网网站分别与数控产品供应商和经销商签订合作合同，数控产品供货商必须提供给网站VIP企业会员最优惠的购买价格共给需求企业

　　盈利模式

　　1）、会员收费

　　说明：

　　a）、普通会员收费

　　b）、VIP会员收费

　　2）、广告收入

　　说明：

　　a）、直接广告位收入

　　b）、企业活动信息发布广告收入（前期置顶、加黑、套红收费，后期可采用全部收费，而排位、加黑、套红可才用竞价形式收费）

　　c）、企业报价信息发布广告收入（置顶、加黑、套红收费，后期采用竞价形式）

　　d）、商家专栏（商家快捷通道，进入后是企业专栏，排位采用竞价形式）

　　e）、品牌排位（三级栏目导航，排位采用竞价形式）

　　f）、特别推荐（竞价广告位）

　　g）、其他广告（具体栏目排行竞价、邮件列表广告等）

　　3）、短信收入

　　说明：

　　a）、用户订阅的产品信息

　　b）、用户推荐产品与其他用户

　　c）、前期企业的产品定购信息（后期进行佣金提成）

　　4）、佣金提成

　　说明：

　　后期收入，用户在网站定购产品，网站按一定比例提成。

　　5)、网站竞价排名系统

　　6）、其他收入

　　说明：

　　其他收入包括未发掘收入来源及上面未罗列的其它要收入（如网站与其他行业合作项目的广告收入等）。

网站方案 篇8

　　各区属学校，镇（乡）街道教辅室、中心初中、中心小学：

　　根据《xx区中小学德育工作意见》文件精神，为加强和推动我区中小学德育信息化建设工作，激励各中小学不断探索运用信息化手段开展德育工作的新方式，发挥优秀德育网站、网页在德育信息化建设中的示范带头作用。经研究，决定在全区中小学开展区德育网站征集和中小学优秀德育网站、网页的评优工作。现将有关事项通知如下：

　　一、评选内容（一）征集到的区德育网站程序；（二）各中小学德育网站或学校网站中的德育专栏网页。

　　二、评选标准（一）区德育网站1、网站页面布局结构合理，页面整齐；有统一的色彩风格和主色调，能体现我区德育的特色；页面文字规范，没有变形的页面和错字，没有表格错行，文字错位等现象。

　　2、网站使用对象要针对德育行政人员、教师、家长及学生，其中学生对象要分小学、初中和高中。栏目设置上主要包括德育信息、德育管理、主题教育、团队建设、班主任工作、家庭教育、德育科研等，突出民族精神教育、心理健康教育、环保法制教育、校园文化建设等专题。

　　3、具有上传、审核、编辑、发布、查询、统计等内容管理功能；网页能兼容多种浏览器，保证用户正常浏览；在宽带环境下能保证用户的浏览速度，打开网页没有明显延迟。

　　4、能有效合理运用动画、视频、音频等多媒体技术，网站、网页形式效果与主题相呼应。

　　5、网站对于不良信息有过滤或监控手段，对于不良网站和有安全防范措施，确保网站内容健康，运行安全。

　　（二）各中小学德育网站、网页1、网站、网页布局结构合理，页面整齐；有统一的色彩风格和主色调，符合中小学生审美特点，能体现各校的特色；页面文字规范，没有变形的页面和错字，没有表格错行，文字错位等现象。

　　2、网站、网页内容面向学生、面向家长和教师提供服务，发挥参与、沟通、倾听的作用。网站、网页能根据学生思想、生活和德育工作的实际，定期组织开展网上德育活动，活动主题符合各学段学生的需求和德育的要求，确保发挥网络德育的时效性。

　　3、德育网站、网页资源丰富。内部构架系统、科学、合理，逻辑关系清晰。注重加强对德育网站、网页的建设和管理，有专门人负责网站、网页建设。内容完整、准确，链接资源丰富、有效，维护工作定期、及时。

　　4、注重研究网站、网页管理功能的特点，善于通过网站、网页为德育工作服务，为学生和家长提供服务，得到学生、家长和教师的认同。

　　5、德育网站、网页能有效合理运用动画、视频、音频等多媒体技术，网站、网页形式效果与主题相呼应。

　　6、网站、网页对于不良信息有过滤或监控手段，对于不良网站和有安全防范措施，确保网站、网页内容健康，运行安全。

　　三、评选工作的组织与实施由区教育局组织区教研室、仪器站、德育研究会等相关专家共同组成领导小组，具体评审工作由区仪器站组织实施。

　　区教育局联系人：xxx。

　　区仪器站联系人：xx。

　　四、评选程序（一）区德育网站征集1、制作阶段（4月初--10月底）：区德育网站可以由不同单位的老师联合制作，制作者最多3人。各区属学校、教辅室至少推荐一件作品。制作完成后准时将评审表和网站源程序上报至区仪器站。

　　2、评审阶段（11月初--12月底）：评审小组将结合网站实际进行评审，入围网站将在xx教科网上进行展示并公示，公示期两个月，并进行网上投票，作为评优参考。

　　3、颁奖阶段（08年1月初）：举行颁奖仪式，并正式开通区德育网站。

　　（二）各中小学德育网站、网页1、制作阶段（4月初--7月底）：各中小学德育网站、网页以各校为单位进行制作。制作完成后准时将评审表上报至区仪器站。

　　2、评审阶段（8月初）：

　　3、颁奖阶段（8月底）：宣布评审结果。