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网站方案

时间：2024-12-06 20:44:35 网站策划书我要投稿

网站方案汇总九篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的网站方案9篇，希望能够帮助到大家。

网站方案汇总九篇

网站方案篇1

　　一、政策风险

　　目前国家有政策，药品不能随意在网络上出售。对于保健品尚未有此种规定，但由于保健品市场鱼龙混杂，良莠不齐，不排除国家将来会有限制的可能性。

　　虽然不允许直接出售，但是完全可以在网站上做宣传，引导客户到药店去购买，这并不违反政策。

　　二、资源风险

　　货源由总公司统一进货，网站不涉及具体进货适宜，但是不排除由于上游生产商产业整合等因素造成的停产或缺货。

　　三、技术风险

　　主要是网站安全性风险。在网站达到一定规模时，技术可以外包。

　　四、市场风险

　　有可能遭遇到竞争对手的恶意中伤。本项目模式易于被其他医药公司复制，如果不能保持网站自身的核心竞争力，将有可能遭遇失败。

　　五、内部环节脱节风险

　　缺货状态不明，尤其是长期缺货时，如果由于信息不及时，将造成难以弥补的'损失。另外还有由于信息沟通不畅而造成的进货不足，进货过多等情况。

　　另外网上订购药店付款药店取货，还需要一整套内部流程来确保实施的准确性。

　　六、成本控制风险

　　营销费用和人力资源费用有可能大大超过预算。与政府有关部门的招待费用和礼品费用也有可能非常高昂。

　　七、竞争风险

　　同行之间竞争激烈，网站模式易被复制。

　　八、财务风险(应收帐款/坏帐/亏损)

　　如果采用网上直接到账的方式和药房付款的方式，应收账款应能正常收回。如果是支付宝等第三方交易平台，有可能导致长期纠纷。

　　亏损风险依然存在，营销方案失误等导致网站流量不够，生意清淡。会大大延长投资回收期

　　九、管理风险(含人事/人员流动/关键雇员依赖)

　　网络企业的人员流动频繁，辞职率远高于传统企业，网站对此应有足够重视。

　　十、破产风险

　　如有危机事件发生，有可能导致破产风险。

网站方案篇2

　　一、市场分析

　　在市场分析上我们需要注意以下几个问题

　　1.网站的功能

　　在网站中一定会有新颖的内容会出现，新的页面效果及功能不仅可以吸引来访者，也可以给来访者提供娱乐休闲。

　　2.网友的利益

　　网友从网站本身得到什么，是我们最为关心的，建立一个网站要知道本身的价值意义，就必须得让网友知道他们从中得到什么，这样才能体现出网站本身的意义。

　　3.医院的客户（网友）

　　客户也是一种宣传力，可以让不了解的人了解，了解的人更深为了解。

　　4.站点的建设应该符合医院的整体形象。

　　二、内容策划

　　1、根据第三方网站的目的和功能策划网站内容。

　　2、网站栏目考虑采用网站编程专人负责相关内容。注意：网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素，无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度，以及时调整网站内容。

　　三、网页设计

　　1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与网站整体形象一致，要符合ci规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体一致性。

　　网页的设计就由美工师来把关了，整体形象和规范一定要按照ci来，而且上下相呼应，图片和模块的摆放也有自己的特色和风格。

　　2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。

　　不同的'人都有自己的习惯，就象左撇子一样，所以我们要针对不同的年龄和网络速度还有阅读的习惯来选定一个适中的模式让人人都觉得看起来读起来都很舒服。

　　四、网站维护

　　1、内容的更新、调整等。

　　网页在一段时间里必须进行更新、调整内容，以便浏览者看到新的内容。

　　2、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。

　　出表一张网站维护的制度和规范表，由专人负责，这样才能保证网站的运营质量和效率。

　　五、网站发布与推广

　　1、网站测试后进行发布的广告活动。

　　网站测试以后，可以通过媒体或者网络宣传进行广告效应，以达到更多的访问量。

　　2、网站推广

　　线上推广：邮件群发、短信、电话、软文、网盟、论坛群发、sns、微博、资源合作等。

　　线下推广：单张、海报、平面媒体、logo礼品、会员卡。

网站方案篇3

　　一、为规范公司网站的建设、维护及管理，加强信息的及时公布与更新，充分发挥网站信息传播、资源共享、宣传引导的作用，特制订本管理办法。

　　二、综合管理部设网站管理员，负责公司网站的日常管理与维护，各相关部门负责提供网站所需资料和信息。

　　三、网站管理员职责及要求

　　1、网站管理员要严格遵循岗位职责，要有高度的社会责任感和强烈的工作责任心，确保网站信息发布及时、准确、公正、客观，并力求网站内容丰富。

　　2、网站管理员负责公司网站的.内容更新，包括网站各类资料的收集、整理、汇总、发布。

　　3、未经公司主管领导同意或批准，网站管理员不得擅自改动网站主界面。

　　4、网站管理员要保证公司网站的正常运行，若发现网站运行出现异常，要及时采取有效措施。

　　5、网站遭到恶意攻击和破坏时，网站管理员应及时向主管领导汇报情况，共同做好补救与维护。

　　四、网站内容的编辑审核

　　1、网站必须实时更新，发布的内容应充分展现公司生机勃勃的发展态势和健康向上的精神风貌，要充分发挥正面宣传和引导作用，不得传播低级庸俗和影响公司声誉、形象的内容。

　　2、网站管理员要及时与各类信息提供部门联系、沟通，及时掌握行业动态、政策法规，确保更新内容的准确性和及时性。

　　3、公司原创新闻、公告、信息等需经主管领导审核批准后发布。

　　五、信息来源及更新

　　1、各信息提供部门要指定专人负责网站信息的提供工作，并将负责人名单交由网络管理员备存，以便网站管理员及时联系与沟通。

　　2、新闻中心、政策法规、企业概况由综合管理部提供，行业最新动态内容要求每周更新，企业概况每年更新一次，信息提供者要具备敏锐的思维与洞察力，及时、准确的向网站管理员提供相关信息。

　　3、人事招聘、员工培训内容由人力资源部提供。

　　4、产品介绍、客服内容由市场部负责提供（燃气及燃气器具销售价格、燃气相关收费标准等，收费价格调整时要及时更新）。

　　5、设备招标、原材料的采购信息由物资采供部负责提供，

　　6、工程招投标信息由规划建设管理部提供。

　　7、公司新闻信息的发布经相关领导审批后及时发布，其他信息至少每月更新一次。

　　8、为保证网站内容更新的时效性，公司各相关部门应积极配合网络管理员日常工作。网站管理员可根据情况向相关部门索要新闻通讯或资料文件。

　　六、网站信息安全与保密管理

　　1、各部门提供网站信息必须严格遵守公司保密制度，对涉及技术或其他保密内容，不得随意发布。

　　2、网站发布信息必须履行严格的审批手续，未经领导批准，不得随意发布。

　　3、网站管理员要保守相关机密，不得将密码泄露，不得擅自更改后台密码。

网站方案篇4

　　一、资金需求说明(用量/期限)

　　项目需要启动资金135万元左右，期限一年。第二年以后可视发展情况选择追加投资进行升级或者维持现状。

　　二、资金使用计划(即用途)及分期

　　1、建站费用，包括购买域名和服务器，购买电子商城软件，与支付平台或者银行网关的连接费用。预计不超过1万元。

　　2、办公费用：包括办公地点租用，水电，设备，办公用具等费用。预计不超过10万

　　3、营销费用：建站初期三个月内使用，主要是与其他网站合作等产生的.费用。预计20万元以内。

　　4、宣传品纪念品：建站最初三个月内使用，预计1万元左右。

　　5、网络推广费用：建站最初3个月内使用，预计3万元左右

　　6、人员工资：最初三个月人员工资较少，一年预算为10万元-20万左右。

　　7、其他资金在网站正式运行后，在中期的营销推广过程中视情况使用。

　　三、投资形式

　　本项目由总公司独家投资。

　　四、投资者介入公司管理之程度说明

　　网站独立运行。业务上由总公司统一调度和领导。

网站方案篇5

　　一、市场可行性分析：

　　自03年后，07年开始的新一轮购车热经过09年的火热后，正在回归正常。

　　现在汽车的消费主力军已经是70，80，甚至90后，网络消费成为一种习惯。团购以特别的省钱，省力，省心的方式被商家和消费者所接受。

　　目前销售主体4S店已经出现13年，运营成本增加，单车利润下降，4S销售模式受到越来越多的挑战，必然会向低竞争的垄断和低成本的展示功能或者高利润的维修转变。

　　汽车产品是一个标准件，型号一样，配置也一样，很适合团购；并且现在消费者的个性化，在长远来看，也决定了汽车配置会有性性化的要求，或者有一天，汽车也会以DELL公司卖电脑的方式来销售，网络销售得天独厚。我们走在市场最前面，提高品牌知名度，占有了消费者，掌握了厂家资源，就占有了特定的市场。

　　二、公司目标：

　　近期，我们20xx年主要发展佛山市场，到20xx年底形成十五个主要团购品牌，月提车100台的目标；兼顾对广州和江门进行切入。XX年全面提升三个城市的品牌，至12年底，形成三地月提车300台的目标；并且进行成熟区域发展加盟商的尝试。

　　XX年进入发展中期，利用资本手段，吸引风投，重点布局长三角，山东，沿海汽车消费大城市，同时，发展内陆省会城市，100余家省会级与地市级分站，形成一个遍布全国严密的.市场网络。

　　XX年成长期，长远目标是，争取在特定区域，全权代理几个汽车品牌的网上销售权。

　　(1)公司组织架构：

　　(2)部门职能：（总则：分工不分家，艰苦创业）

　　1、总经理：全面调控公司各部门运营及发展。主抓4S方案和汽车鉓品开发，对各部门经理负管理责任。(简单讲,就是什么都要做)

　　2、业务部：负责4S团购方案开发，跟进；汽车饰品开发，销售；网站线下推广，包括售前和售后推广（简单讲就是发传单，新车试驾和车主自驾）等活动组织和实施。

　　3、网络部：负责网络推广及网站维护；多渠道搜集引导客源进入网站或QQ群；对QQ群客户跟进和解答，引导客户网站报名；提车后车主的档案管理和售后服务（简单讲就是每人负责自己品牌的推广，拉人，回答问题，提车后再进行售后访问。）

　　4、财务部：负责公司的财务管理，建账、报销、报税、社保等，对董事会负责。接听来访电话，负责所有品牌客户档案的管理，对车主售后服务负主要责任。（简单讲，就是接电话，做帐，长期跟进售后服务）

　　三、公司营业额来源分析：

　　四、公司经营成本分析：（按目前配置计算，以创业低成本原则）

　　1、工资组成：业务和网络部按基本工资加提车来分配，财务部按固定工资，兼职人员全部以提成计算。（减少兼职，控制兼职员风险及积极性）

　　2、按目前配置，月预计工资15000元至20000元（能保证在此水平，各岗位人员的工作激情和动力都能稳定。）

　　3、办公费用：5000元房租、水电、电话费、差旅费、办公费用及不可预见费用等。

　　4、其它固定资产投资不算在内，每月固定开销预计约20000元至25000元。

　　五、目前月营业收入分析：

　　1、收支平衡：按月固定总开支20000元至25000元再倒推计算，目前收入只有整车拥金，每台在500至800元左右，以此计算，每月需提车30至55台，才能达到收支平衡。

　　2、按目前的情况来看，只有在投入的情况下，努力发展业务，才能确保产出。

　　六、固定资产投资：

　　1、办公设备：电话、电脑、传真机、打印机、办公桌椅、相机、文件柜等

　　2、网站建设、维护及线上线下推广费用。

　　七、公司运营方案：

　　1、全面开发和启动各营利项目，从客户参加团购开始，形成链条式服务，一方面拴住客户，让客户一站式消费，只要客户需要的我们都可以提供，从而增加公司的利润，另一方面可以提高客户的满意度，形成良性循环的产业链条，带动更多客户选择我们的服务；

　　2、激活先前参加团购的保有客户，开展各项活动，带动转介绍。

网站方案篇6

　　运营方案

　　市场模式

　　与数控设备生产商、经销商签订合作合同，生产商、经销商（注册普通会员）在网站免费（前半年免费，以后将进行会员收费）发布最新产品信息和报价（合同规定商家必须保证产品信息的及时、动态更新，网站只能保证最新的信息显示在网站首页前面，如需要固定、套红、醒目、或者其他广告形式，则要进行收费），同时，开展VIP会员服务，国家数控网网站分别与数控产品供应商和经销商签订合作合同，数控产品供货商必须提供给网站VIP企业会员最优惠的.购买价格共给需求企业

　　盈利模式

　　1）、会员收费

　　说明：

　　a）、普通会员收费

　　b）、VIP会员收费

　　2）、广告收入

　　说明：

　　a）、直接广告位收入

　　b）、企业活动信息发布广告收入（前期置顶、加黑、套红收费，后期可采用全部收费，而排位、加黑、套红可才用竞价形式收费）

　　c）、企业报价信息发布广告收入（置顶、加黑、套红收费，后期采用竞价形式）

　　d）、商家专栏（商家快捷通道，进入后是企业专栏，排位采用竞价形式）

　　e）、品牌排位（三级栏目导航，排位采用竞价形式）

　　f）、特别推荐（竞价广告位）

　　g）、其他广告（具体栏目排行竞价、邮件列表广告等）

　　3）、短信收入

　　说明：

　　a）、用户订阅的产品信息

　　b）、用户推荐产品与其他用户

　　c）、前期企业的产品定购信息（后期进行佣金提成）

　　4）、佣金提成

　　说明：

　　后期收入，用户在网站定购产品，网站按一定比例提成。

　　5)、网站竞价排名系统

　　6）、其他收入

　　说明：

　　其他收入包括未发掘收入来源及上面未罗列的其它要收入（如网站与其他行业合作项目的广告收入等）。

网站方案篇7

　　一、引言。

　　信息技术的发展给我们的生活带来了不可估量的冲击，以计算机、网络技术为代表的信息技术，为实现学习者开放性的自主探究学习提供了广泛的可能。这样一种以开放、交互与共享为特质的技术有效运用于基础教育，将有可能通过技术的变革带来人们在观念、方法，乃至机制方面的变革。世界各国都在加快教育信息化的进程，我国基础教育阶段的信息技术教育，也正在实现以下几个特点的转变：

　　1、从注重传授计算机学科知识，转移到将现代信息技术与课程的整合上；

　　2、从利用计算机进行课件制作来辅助传统教学，转移到运用计算机网络技术促进学习方式的变革；

　　3、从相对封闭的校园局域网络环境应用，转移到基于互连网丰富资源的共享开放型学习；

　　网络将作为一种工具促进学习方式的变革，实现与课程的有机整合。由学科教师作为主体建设的站将是实现四大重心转移的中坚力量；而站的建设与发展，将是校校通工程中教育信息资源增值的巨大潜力，为最终实现基础教育跨越式发展提供可能。

　　毋庸置疑，校园生活的核心是学习活动，校园生活的主体是学生与教师。因此，体现人主观能动性的站、应该成为校园网络环境的核心组成部分。而目前学校的网站多以介绍学校概况为主，充其量只是把学校宣传栏的数字化工作。然而，仅仅是这样的学校网站，将无从谈起网络与课程的整合与学习者学习方式的改进。那么如何来体现技术以人为本、实现信息技术与课程整合？如何通过新技术的采用来实现学习方式的革新呢？这就是今天我们思考这些问题的重要意义与应有价值。

　　什么是学校站？它是否体现了对学生主体地位的充分尊重？是否为促进学生自主学习的发展创造了可能？我们又如何来评价？等等等等……试图就这些问题展开讨论。

　　二、学校站的定义与分类。

　　这里所指的学校站：是指基础教育阶段，具有学校、教师鲜明教育教学特色的、由学校或教师个人建设的，以体现学生学习活动为核心的网站。

　　依据网站实现的效用，我们可以将其粗略地划分为以下几种类型：

　　1、交互学习类网站。

　　交互站是指提供各类学习活动的网络环境下的学习平台，它包括主动学习的学生、积极探索的教师、科学组织的信息资源三个基本要素。此类网站最大的特点就是为学生在网上的交互学习提供充分探索、充分交流与充分表达的网络环境，为学习的全过程提供支持，并能通过网站很好的整合网上网下的学习活动。网站一般由学科教师与他的学生们共同建设与维护。

　　例如：

　　（1）上海虎林路小学的“习客”ehulin/seeker/，小学语文互动拓展阅读的学习苑地；

　　（2）“大眼睛科技教育网”eyecn，由一群科学家志愿者、教师志愿者联盟共建的中小学跨校、跨地域的科学互动研究站；

　　（3）上海宝钢二中的“憩心林”here.k12.，是中学生的文学互动学习园地；

　　（4）上海月浦新村小学的“小学生做研究”doit.k12.是小学开放性主题研究的学习平台；

　　（5）上海杨浦区六一小学的“儿童哲学乐园”（20xx年1月正式发布）；

　　（6）广州恒福中学的“保护绿色家园”league.k12.，初中生环保主题站；

　　（7）华南师范大学的“网上语文课堂”classbegin；

　　（8）千帆竟发——中国校园文学联盟dainiao.shangdu.；

　　2、专题资讯类网站。

　　专题资讯网站是指提供各类供学习者使用的专题学习资讯的信息平台，它包括了积极探索的教师、具有鲜明个性特色的内容主题、经过科学组织的大量图文资讯三个基本要素。一般由学校或教师个人建设维护。

　　例如：

　　（1）广东顺德一中“中学化学”hff.21cn：91/file/Menu.htm；

　　（2）广东顺德一中“中学地理”yeschool./zhp/；

　　（3）上海高行中学“花匠”gardener.k12.科学名著专题网站；

　　（4）福州八中的“史海泛舟”laoluo.高中历史学习资源网站；

　　（5）上海四川南路小学的“书香门第”freeshine/book/电子书库网站；

　　3、综合类网站。

　　综合类网站是指混合了上述两种以上类型的网站。一般由学校或民间教师网站联盟建设维护。

　　三、评价的基本内容。

　　基于上述思考，我们试图从以下五个方面构建学校站的评价内容。

　　（一）建设的主体。

　　这个维度反映了学校在教育信息化进程中的师资准备工作的力度，学校、教师教育观念的转变程度，教师与学生的主体地位是否得到体现，教师的主动性是否得到发挥。

　　1、教师学生在学习活动中共同建设。

　　2、学科教师群为主体共同建设。

　　3、学科教师与计算机教师共同建设。

　　4、计算机教师建设。

　　（二）教育科研。

　　这个维度反映了学校、教师在教育信息化进程中，指导思想上是否体现了以教育教学应用为先导，工作方法上是否体现教育科研方法为指南。

　　1、课程整合领域的教育科研课题市级立项。

　　2、课程整合领域的教育科研课题区级立项。

　　3、学校以课程整合设想、方案为应用先导，或者教师个人有课程整合应用设想、方案。

　　4、无教育教学改革设想、方案为应用先导。

　　（三）学习活动方式。

　　这个维度反映了学习者学习方式的转变程度。

　　1、过程性。

　　（1）充分体现了经历了一个体验过程的探究性自主学习。

　　（2）体现了学习者探究性学习过程。

　　（3）初步体现了学习者的学习过程。

　　（4）没有体现学习者的学习过程。

　　2、主动性。

　　（1）充分体现了探究性自主学习过程中学习者的主动性。

　　（2）体现了探究性学习的主动性。

　　（3）初步体现了学习的主动性。

　　（5）传统的被动接受的学习。

　　（四）资源建设。

　　这个维度反映了网络教育信息资源建设的深度广度，以及网络教育信息资源是否得到了科学的组织。

　　1、主题。

　　（1）主题鲜明、定位准确。

　　（2）主题明确、定位基本合理。

　　（3）主题模糊、定位失当。

　　2、内容。

　　（1）原创内容、相关网络资源链接丰富。

　　（2）有原创内容，有网络资源链接。

　　（3）内容贫乏。

　　3、开放性。

　　（1）互联网发布、信息共享。

　　（2）封闭的局域网中发布。

　　4、适用性。

　　（1）资源经过科学组织，适用学习者学习。

　　（2）资源经过组织，基本适用学习者学习。

　　（3）资源无序，不适用学习者学习。

　　5、协同性。

　　（1）资源在学习的过程中协同建设，学习的过程也是资源建设的过程。

　　（2）资源建设与学习过程基本协调。

　　（3）资源建设与学习不相关。

　　（五）特色项目。

　　这个维度反映了教育信息化进程中，围绕学校、教师或学生在一个发展过程中新生的活动目的.，所派生出来的、有价值的学习发展活动。通过这些活动，可以进一步促进学校、教师或学生个性鲜明的整体性发展。该项目需要特定的个案分析的评价方法。

　　四、评价的原则。

　　1、分层评价原则：

　　（1）对于不同硬件投入的学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育网站发展的要求不同，评价结果因此也不同。一所硬件重点配备的学校与一所自力更生建设经济适用性校园网络环境的学校相比，对前者在教育教学应用方面应该提出更高的要求，进而对前者的学校教育网站的发展要求更高。在两者的学校教育网站发展水平相同的情况下，对后者的评价高度将远高于前者。

　　（2）对于不同类型的学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育网站发展的要求不同，评价结果因此也不同。一所人才济济的重点高中与一所普通小学相比，对前者的教育教学应用要求要比后者高，当两者学校教育网站发展水平相同的情况下，对后者的评价高度将远高于前者。

　　（3）处于教育信息化不同发展阶段的学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育网站发展要求的不同，评价结果因此也不同。所起步较早的学校与一所刚刚起步的学校，对两者的教育教学应用要求不同，当后者学校教育网站发展水平低于前者的情况下，对后者的评价高度可能会与前者相同。

　　2、动态发展原则：

　　（1）处于教育信息化不同的发展阶段的同一所学校，因其教育教学应用力度、深度与广度要求不同，对他们的教育网站发展要求的不同，评价结果因此也不同。在两次评价之间，一个学校教育网站若停滞不前，那么后一次的评价高度将低于前一次评价。

　　（2）相等时间段，不同的评价对象因其发展速率不同，对其教育网站发展的评价结果不同。两所条件相似的学校，在相同长度的时间段，若一方比另一方发展的速度快，那么对前者的评价高度将超过后者。

　　3、整体性原则：

　　对学校教育网站的评价不能替代对学校教育信息化进程的整体性评价，它可以是学校教育信息化进程整体性评价的有机组成部分。

　　五、评价的方法与实施流程。

　　（一）基本方法。

　　1、等级量表法：对学校教育网站的建设主体、教育科研、学习活动方式与资源建设等内容的评价采用等级量表，以学校自评与有关部门抽查核准相结合的方法进行。各指标的具体量化，需要通过实践不断摸索，需要根据整个教育信息化不同的发展阶段、根据每个时期的工作重点、根据不同的评价对象、根据评价对象不同的发展阶段选择不同的权重。

　　2、个案分析法：在学校教育信息化进程中，围绕学校、教师或学生在一个发展过程中新生的活动目的，所派生出来的、有价值的学习发展活动，采用特定的个案分析的评价方法。学校要注意收集、整理相应的资料，由教育科研人员组成的专家小组根据学校积累的案例素材，进行个案分析，从而做出相应的定性评价。

　　最后，从参与评价的主体来看，基本上可以采取“网络自评主动呈交”和“行政业务部门抽查”的办法。行政及业务管理部门可以在网络上制作自动呈交的评价表，结合抽查定期评定。

　　（二）实施流程。

　　（略）

　　六、结语。

　　我们关于学校教育网站评价方案的思考仅具有有限的阶段价值。随着我国教育信息化进程的深入，整体发展的各个阶段对学校教育信息化工作的要求不同，学习者的发展对学校教育网站诸因素的要求也将随之发生变化。这需要我们在实践中不断研究探索，不断发展学校教育信息化的评价方案。

　　参考文献：

　　1、陈至立：《在中小学信息技术教育会议上的报告》国中小学教育教学网

　　2、柳栋王天蓉：《校园网新概念——关于校园网络环境评价标准的再思考》惟存教育being.k12./sikao/sch。htm

网站方案篇8

　　网站建设是指使用标识语言，通过一系列设计、建模、和执行的过程将电子格式的信息通过互联网传输，最终以图形用户界面的形式被用户所浏览。简单来说，网页设计的目的就是产生网站。下面，小编为大家分享学校网站建设方案，希望对大家有所帮助!

　　学校网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径。为加强我校教育网站建设，促进教育网站在教育教学管理中的应用，提高我校网站建设水平，现提出以下实施办法：

　　一、基本思路

　　学校网站建设与管理坚持教育“三个面向”方针，以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的，坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获取与交流信息、有利于加强学校对外交流与宣传的原则，把握前沿，跟踪动态，关注现在，探讨未来。

　　二、基本结构

　　网址：待定

　　基本结构：进入主页后，有以下六大内容(网站首页、新闻频道、校园频道、学生天地、家长学校、教师频道)(详见基本结构)

　　三、信息采集与审核程序

　　(一)、信息采集范围：

　　1、学校对外宣传的`公开资料。

　　2、涉及学校、部门工作可以公开交流的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。

　　3、教师个人简介、不涉及知识产权的教师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动作品等。

　　4、转摘网上有价值的文章，但应标明出处或作者姓名。

　　凡涉及学校保密方面的资料、涉及知识产权的师生教学科研成果、不宜公开交流或发布的信息及违反学校校园网络安全管理规定的资料不得采集或发布。

　　(二)、资料采集、审核与上传程序：

　　网站所用资料由所有教师提供，信息教师负责整理与发布。程序为奖励方案：

　　1、各位教师提供的资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。所提供的资料必须详实、准确、及时。

　　2、各种资料的上报经主管审核网站信息的校领导(胡良校长)审核签字。

　　3、将校领导同意发稿资料交给信息教师整理后发布。

　　4、为了奖励教师的写作，经与校领导协商，教师所发布的资料，一经发布，每一遍奖励相关教师5元，以示鼓励。

　　5、学校安排一名校领导(胡良校长)担任我校网站信息审核员，审核员要经常进行管理，发现不适合发布的信息“取消审核”，并通知网管进行删除。

　　四、站务管理规定

　　1、信息教师全面提供学校网站的建设与管理，系统构思、设计网站的架构，配合各部门及时、准确地将学校重大工作(活动)入网，为师生提供校园信息。

　　2、各部门应从学校整体工作利益出发，积极支持和配合网站建设工作，及时提供入网资料。凡部门管理栏目网站结构需要更新调整者，由相关部门及时提供更新要求与相关资料。

　　3、网管人员经主管领导同意后，有权对网站所有资料进行删除。网管人员应及时报告有关网络资料情况，对有害信息及时清理。

　　4、各位教师、学生应科学、正确、规范、健康地使用学校网络资源，不得违反学校校园网络安全管理规定，采用破坏性手段在网站上从事其它违禁活动，一经发现，将严肃处理。

网站方案篇9

　　为贯彻落实中共中央思想政治工作会议精神，结合我校学生处20xx年工作要点精神，通过网络加强对学生思想的引导，“XXX”网站特举办周年庆系列活动，网站周年庆活动方案。现将有关活动方案通知如下：

　　一、首届校园博客大赛

　　（一）作品主题：博客平台生活体验

　　（二）参赛对象：在校全体学生

　　（三）活动时间：20xx年4月1日——20xx年5月10日

　　（四）作品要求：

　　1、参赛者必须到“XXX”网站(XXX.cn)“我的博客”栏目注册帐号，开通一个博客用户名。

　　2、该网页的作者时常更新网页的内容。内容以时间顺序排列，最近的内容置顶，并允许读者进行评论。

　　3、参赛作品内容（包括图片）要求健康、积极向上，体现大学生的思想，不得含有不健康或歧视性及与国家法律相抵触的内容。

　　4、大赛支持原创，转载需注明出处。每篇博客文章字数需在100字以上，否则视为灌水，并且提倡原创代码及空间设计新颖。

　　（五）上交方式：将作品名称、姓名、系科、年级、联系电话报到辅导员办公室

　　（六）奖项设置：

　　一等奖1名，奖金300元

　　二等奖2名，奖金200元

　　三等奖3名，奖金100元

　　最旺人气奖1名，最佳创意奖1名，最佳视觉奖1名，奖金各50元并颁发荣誉证书。

　　（七）评选方式：

　　邀请有关专家、老师进行统一评选

　　评选时间：20xx年5月1日——20xx年5月10日

　　二、感动校园十大人物评选活动

　　（一）主题：感动校园情满长师

　　（二）对象：学校全体学生

　　（三）截止时间：20xx年5月10日

　　（三）评选方式：

　　1、由同学推荐，上交材料，规划方案《网站周年庆活动方案》。

　　2、由辅导员和系（院）推荐，上交材料。

　　（四）评选标准：或虽家庭贫困，但始终刻苦学习，努力钻研，取得优异成绩；或有较强的社会适应能力，自立自强，通过勤工俭学完成学业；或关心他人，关爱集体，在日常生活、学习工作中默默奉献，在周围同学中有一定影响；或在生活当中面临许多坎坷和挫折，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，用对生活的热爱点亮自己，照耀他人；或在学习、生活中有其他令人感动事迹。

　　评选人物可以有不同的经历，不同的背景，只要他或他们在平时的学习和生活中用自己的.故事，解读着人与人之间的真、善、美，真正体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情的追求与梦想，从平凡中发现感动，给人以心灵的震撼。

　　（五）要求：

　　1、在XXX网站公告栏里下载表格：《感动校园十大人物申报表》填写详细各项内容。

　　2、填好后发一份给邮箱：，另打印一份交到系辅导员办公室处，由辅导员老师交到思想政治教育科谢朝晖老师处。

　　经过XXX网站工作人员和老师的考查审核后，汇总到网站上，由全校师生投票选举产生。

　　三、日常知识竞答赛

　　（一）活动地点：XX网站首页

　　（二）对象：全体在校学生

　　（三）时间：20xx年4月1日——5月10日

　　（四）具体步骤如下：

　　1、进入校园网首页，选中“专题网站”中的“XXX”或输入XXXX.cn进入XXX网站首页。

　　2、在XXX首页“公告栏”里点击“网上知识竞答赛”进入，参赛者详细填写各自姓名、系科、年级及联系方式后进入答题界面答题。