幼儿园推普周活动方案15篇【精华】
为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的幼儿园推普周活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园推普周活动方案1
9月11日至17日是我国第十六届推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，为了切实搞好今年的推普宣传周活动，积极推进我园的推广普通话和规范语言文字工作，我园将认真、积极地贯彻上级文件精神，结合本园实际，开展推普宣传活动，为此特制定本方案，具体内容如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围，为构建社会主义和谐社会和提升幼儿园文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间
20xx年9月11日——17日
三、活动主题
推广普通话，共筑中国梦
四、活动目标
利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
五、活动内容及安排
（一）组织领导，落实管理
由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各班组组长构成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
推广普通话领导小组：
组长：朱雍真
副组长：章娟陈丽萍许小萌
专管员：陈红
成员：中层干部及后勤
（二）宣传动员，营造氛围
1、9月16日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体教职员工积极参加推普周活动。
2、用例会时间组织全园教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
3、在推普周期间，通过推普宣传画、LED宣传标语等形式进行广泛的宣传活动，营造良好的推普氛围。
4、各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动环境：如语言区、家园联系栏，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣地认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
5、更新幼儿园、班级的语言文字网络专栏。
6、发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。
（三）开展丰富的.推普活动
教师活动安排：
1、教师“推广普通话，共筑中国梦”诗歌朗诵会和“师德师风教育”演讲比赛。
2、组织开展教师文案用字规范化自查活动。
3、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
（四）幼儿活动安排
在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。推普周活动具体安排如下：
1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
2、利用校园广播开展新闻播报、讲故事、诗歌朗诵等活动，规范幼儿用语，养成说普通话的好习惯，鼓励幼儿大胆展示自己的风采。
3、鼓励幼儿人人争当小小推普员，和家长一起说好普通话。
幼儿园推普周活动方案2
一、活动目的
推广普通话是提高国民素质、弘扬民族文化的重要举措。第26届全国推广普通话宣传周旨在通过举办各种吸引人的活动，增强公众对普通话的认同感和使用意愿，促进全民普通话的普及和提高。
二、活动准备
1.策划小组的组建：成立由教育、文化、媒体等相关单位的代表组成的策划小组，负责整个活动的策划、组织、推广和评估工作。
2.活动主题的确定：确定本届宣传周的'主题，如“普通话，文化之声”等，以突出普通话对于文化传承和沟通交流的重要性。
3.活动场地的准备：策划小组负责联系并准备活动场地，如学校、社区、公园等，以方便公众参与。
4.活动物资和宣传品的准备：组织制作宣传海报、标语、宣传册等，同时准备相关奖品，以激励公众的参与。
三、活动内容
1.开幕式：在全国范围内同时进行开幕式，由各级政府主管部门和相关单位代表出席。开幕式上，进行宣传普通话的讲话，并表彰为普通话做出杰出贡献的个人和组织。
2.普通话培训班：在活动期间，举办普通话培训班，面向公众免费开放。通过专业教师的授课和互动学习，提高参与者的普通话水平和应用能力。
3.普通话演讲比赛：举办普通话演讲比赛，吸引各界人士参与。比赛内容可以包括普通话水平测试、演讲比赛和情景对话等，旨在展示普通话对于有效沟通的重要性。
4.普通话歌曲比赛：举办普通话歌曲比赛，鼓励广大群众创作和演唱普通话歌曲。通过音乐的形式，吸引更多的人参与到宣传普通话的活动中，提高对普通话的兴趣和重视度。
5.普通话小品表演：邀请优秀文艺团体和志愿者组织进行普通话小品表演，以幽默、生动的方式宣传普通话。通过小品的形式，将普通话的正确使用方式融入到大家的日常生活中。
6.普通话应用讲座：邀请专家学者进行关于普通话应用的讲座，如如何提高普通话声音、语调、语速等方面的技巧。同时在讲座中宣传普通话推广的重要性和意义，加深公众对普通话的认识和理解。
四、宣传推广
1.媒体报道：邀请各大媒体机构参与活动报道，如新闻、电视、网络等。通过多种媒体手段宣传普通话推广活动的内容和效果，提高公众对活动的关注度和参与度。
2.社交媒体宣传：通过微博、微信等社交平台进行活动的宣传，邀请网友参与话题讨论、晒出普通话学习成果等，增强活动的互动性和传播力。
3.宣传物品发放：将活动宣传标语、海报、宣传册等发放给学校、社区、单位等进行宣传，引导公众参与活动。
4.合作推广：与各类机构、团体、公司等进行合作，共同推广普通话宣传周活动。如与教育机构合作开展普通话培训班、与文化团体合作举办普通话演讲比赛等。
五、活动评估
在活动结束后，对各项活动进行评估，了解推广普通话宣传周的效果和影响程度。通过问卷调查和专家评估等方式，收集公众的意见和建议，为下一届宣传周的策划和组织提供参考。
六、活动总结
根据评估结果，总结本届宣传周活动的经验和不足之处，为今后推广普通话的工作提供经验和借鉴。
以上是对第26届全国推广普通话宣传周活动的方案提出的建议，旨在通过多种形式和渠道，宣传推广普通话，强化普通话的地位和意识，提高公众对普通话的认同度和使用意愿。同时，也欢迎各方提出宝贵的建议和意见，为活动的顺利进行贡献力量。
幼儿园推普周活动方案3
一、活动目标:
1.提高全国范围内推广普通话的意识和认同度。
2.增强全国人民对普通话学习的积极性。
3.培养全国人民的普通话口语表达能力。
二、活动时间: 20xx年9月11日-17日
三、活动地点:全国范围内各城市、学校、社区、企事业单位等公共场所
四、活动内容:
1.发放宣传资料:在各地公共场所设立宣传点，发放宣传普通话的`手册、海报、小册子等宣传资料。
2. 专家讲座:邀请语言学家、普通话专家等进行普通话的专题讲座，介绍普通话的意义、普通话学习方法等。
3.普通话角色扮演比赛:组织各类学校、社区、企事业单位等进行普通话角色扮演比赛，鼓励大家用普通话展示自己的才艺和创造力。
4. 网络普通话口语大赛:在全国范围内举办网络普通话口语大赛，通过网络和手机APP等平台进行报名和参赛。
5.语言游戏互动活动:在学校、社区等场所举办普通话游戏互动活动，如普通话歌曲合唱比赛、普通话诗朗诵比赛等，增加学习普通话的趣味性和活跃氛围。
6.普通话口语培训课程:在各地举办普通话口语培训课程，鼓励大家参加，提高普通话口语表达能力。
7.语言文化展览:在各地举办普通话推广与语言文化展览，展示普通话的学习成果、普通话在文化传承中的作用等。
五、活动宣传:
1.利用各种媒体进行宣传，包括电视、广播、报纸、网络等。
2.在各类社交媒体平台开设官方账号，发布宣传普通话的内容和活动信息。
3.邀请知名媒体人、网红等进行普通话宣传视频制作和推广。
4.制作宣传片、海报等宣传物料，在各地公共场所进行展示。
六、活动评估:
1.对活动进行定期评估和总结，收集活动数据和参与反馈。
2.根据评估结果进行相关改进和调整，提高活动效果和可持续性。
七、预期效果:
1.提高全国范围内推广普通话的意识和认同度。
2.增加学习普通话的积极性和参与度。
3.培养全国人民的普通话口语表达能力，提升普通话水平。
4.加强普通话在文化交流中的作用，促进国家语言统一和文化传承。
幼儿园推普周活动方案4
一、活动主题：共建和谐语言环境，推广普通话传统文化
二、活动时间：9月11日至9月17日为宣传周时间，活动需提前准备。
三、活动目标：
1.提倡全国范围内的普通话标准化，推广普通话作为统一交流工具的重要性。
2.增强广大民众的普通话自觉性，提高公众说普通话的意识。
3.传承和弘扬中华优秀传统文化，提高民众对普通话的认同感。
4.打造和谐社会语言环境，营造文明交流氛围。
四、活动内容：
1.开展普通话演讲比赛：面向全国范围内的学校、社区、机关等单位，通过选拔赛、决赛等环节，寻找和推广普通话演讲的优秀典范。
2.举办普通话写作大赛：通过作文的形式，鼓励广大人民群众用规范的普通话表达自己的观点和思考。
3.普通话培训活动：面向从事服务行业的人员，开展普通话培训课程，提高其语言表达能力和服务态度。
4.举办普通话知识竞赛：开展校园普通话知识竞赛，提高学生对普通话的学习兴趣和能力。
5.普通话宣传巡回演出：邀请知名普通话演讲家、主持人等进行普通话宣传巡回演出，吸引更多民众参与其中。
6.制作普通话宣传片：通过电视、网络等媒体渠道，制作普通话宣传片，以生动形象的方式普及普通话知识。
7.推出普通话标准宣传手册：编撰普通话标准宣传手册，向全国各单位、机关免费发放，提醒大家养成说普通话的好习惯。
五、活动组织：
1.设立活动组织委员会，由语言文化部门负责主导和组织实施宣传周活动。
2.在全国范围内成立宣传周活动分委员会，由地方政府和相关学校、机关等单位的代表组成。
3.各地区可以结合当地实际情况，组织一些本地特色的普通话宣传活动。
六、宣传策划：
1.利用宣传周前的准备时间，通过媒体渠道宣传普通话宣传周活动的意义和目标，引发广大民众的关注和参与。
2.使用网络平台，开展普通话学习教程、普通话知识问答等互动活动，提高普通话学习的趣味性和参与度。
3.制作普通话宣传海报、横幅等宣传物料，张贴在公共场所，提醒大家讲普通话。
4.鼓励学校、社区等单位组织普通话讲故事、普通话相声等民间艺术表演，提高大众对普通话的'兴趣。
七、活动评估：
1.组织评委对普通话演讲比赛、写作大赛等活动进行评选，选出优秀节目并进行表彰。
2.汇总各地区的活动情况，编制活动报告，总结宣传周的成果和不足，为下一届宣传周活动提供参考。
八、活动推广：
1.通过电视、广播、报纸等媒体对宣传周活动进行广泛报道，提高宣传周的知名度和影响力。
2.利用社交媒体等新媒体平台，开展普通话宣传周的线上活动，引发更多网友的参与和关注。
3.鼓励各地区设立活动宣传站，向市民发放宣传资料，宣传普通话宣传周活动。
通过以上方案，相信能够更好地推广普通话，提高公众对普通话的认同度和使用意识，助力建设和谐社会，传承中华优秀传统文化。
幼儿园推普周活动方案5
9月14日至9月20日是第19届全国推普周。根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》(沪语委〔20xx〕8号)的要求，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。
二、活动时间：
9月14日---9月20日
三、活动主题:
大力推广和规范使用国家通用语言文字。
四、活动目的
围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
(一)组织领导，落实管理
由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的.组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
(二)宣传动员，营造氛围
1.9月17日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2.在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围。
3.出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率。
(三)教师活动安排：
1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动。
2.加强校园使用普通话和书写规范词的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语。
3.开展教师拼写活动。
4.继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时，增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容。
(四)幼儿活动安排：
1.各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带。督促每位幼儿使用普通话。(小班推普员在老师的指导下进行)
2.社区宣传活动。(中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号)
3.评选推普小能手(每班1名)。
4.开展“小喇叭广播”活动。
5.组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动。以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”
幼儿园推普周活动方案6
一、活动背景
今年XX月XX日至XX日是第XX届全国推广普通话宣传周，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，围绕“说好普通话，圆梦你我他”这一主题。我园将开展人人都讲普通话、人人都写规范字，创建文明和谐团队的推普活动，并积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案。
二、活动时间
20xx年XX月XX日——XX月XX日
三、活动主题
说好普通话，圆梦你我他。
四、活动内容
（一）营造推普宣传氛围（XX月XX日上午）。
1.利用幼儿园电子屏宣传推广普通话为主题的标语。
2.利用幼儿园宣传窗、家长园地，宣传推普主题、意义和作用等。
（二）推普周主题宣传活动。
1.利用周一升国旗的时机做主题为“说好普通话，圆梦你我他”的宣传讲话。（XX月XX日上午8：50—9：00）
2.继续做好园内外规范汉字整治工作，举行教师硬笔书法比赛，评选出一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。（全体教职工自愿参赛）。（时间：XX月XX日12：10——12：40）
3.全园教师开展“啄木鸟”工程。在幼儿园网站上纠错字、不规范字，并及时进行修改。
（三）开展丰富多彩的推普活动。
幼儿层面：
各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。在主题墙面、区域创设等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的'文字，养成阅读兴趣。
1.小班段
落实“一天学一句普通话”，主要学习文明礼貌用语。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中。（XX月XX日—XX月XX日）
2.中班段
（1）以班级为单位组织“文明用语我知道”的社会主题活动，开展评选“文明之星”的班级主题班会。（9月17日上午第一个活动）（开展主题班会）
（2）“讲有趣的事情”晨间谈话活动。（XX月XX日）
3.大班段
（1）大厅门口设“文明小标兵——小小推普团”，“推普员”在晨间接待时间指出未说普通话的教师及幼儿，并进行宣传。（XX月XX日——XX月XX日）
（2）制作宣传标语，在班级中进行张贴。（XX月XX日上午第一、二个活动）
（3）开展“心系中国梦，诗吟华夏情”经典古诗词朗诵比赛。
家长层面：
1.向家长分发推普周宣传单。
2.组织进行“我教祖辈说普通话”的普通话家庭推广活动。
五、活动摄影
XX
各班活动摄影：各班班主任
六、活动报道：
XX
幼儿园推普周活动方案7
一、活动背景
随着时代的发展，普通话的使用变得越来越重要。幼儿园作为孩子语言启蒙的重要场所，应该重视普通话的推广和培养。为了提高幼儿对普通话的认识和使用能力，激发幼儿对普通话学习的兴趣，本园计划举办第26届推普周活动。
二、活动目标
1.提高幼儿对普通话的认知和理解能力。
2.培养幼儿正确使用和表达普通话的习惯。
3.激发幼儿对普通话的学习兴趣，增强幼儿对中华文化的自豪感。
三、活动内容
1.学习普通话知识
a.定期进行普通话教育课程，包括普通话基本发音和基本用语的学习。
b.利用多媒体设备和游戏等形式，进行趣味普通话学习，增加学习的趣味性。
c.鼓励幼儿与老师用普通话交流，提高幼儿的听说能力。
2.进行普通话角色扮演
a.设立普通话角色扮演区域，提供各种角色扮演道具和场景。
b.组织幼儿参与普通话角色扮演比赛，鼓励他们用普通话正确表达角色的情感和思想。
3.参观普通话展览
a.设置普通话展览区，展示普通话的发展历程、重要性和普及情况。
b.邀请专业人员进行普通话教育讲座，向幼儿和家长普及普通话知识。
4.举办普通话比赛
a.组织普通话主题绘画比赛，鼓励幼儿通过绘画表达对普通话的理解与感受。
b.进行普通话朗读比赛，让幼儿展示普通话口语表达的'能力。
5.举办普通话文化活动
a.进行传统文化活动，如普通话歇后语、谜语、成语等普及和解读。
b.举办普通话唱歌比赛，让幼儿用普通话演唱中华民歌和儿童歌曲。
四、活动安排
本次活动计划持续一周，具体安排如下：
第一天：开幕仪式，普通话教育课程。
第二天：普通话角色扮演比赛。
第三天：参观普通话展览，参加普通话教育讲座。
第四天：普通话主题绘画比赛。
第五天：普通话朗读比赛。
第六天：普通话歇后语、谜语、成语普及与解读。
第七天：普通话唱歌比赛，闭幕仪式。
五、活动评估
通过活动期间的观察和评估，颁发奖励并收集幼儿和家长的反馈意见，为后续的普通话推广活动提供参考和改进的方向。
六、活动总结
通过本次推普周活动，我们将增强幼儿对普通话的学习兴趣，提高幼儿的普通话水平，加深他们对中华文化和国家语言的认同感，为他们的未来学习和交流奠定良好的基础。同时，也将进一步加强与家长的合作，促进普通话的全面推广。
幼儿园推普周活动方案8
一、指导思想
为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第xx周推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。
二、主要活动时间
20xx年x月xx日—x日(部分推普活动持续开展)。
三、宣传主题
xx。
四、活动内容
1、根据市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组会议，由园长担任组长、副园长担任副组长，小、中、大班年级组长为组员，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会《通知》精神。
2、抓好日常推普工作：要求教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识。同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围。
3、扩大推普宣传面积：通过张贴推普标语、宣传板报，积极向家长进行推普宣传。同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。
4、做好园外推普宣传：组建“小小推普团”，让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者”，组织教师和幼儿走出幼儿园，规范幼儿园周边的社会用字，并走进社区向居民发放“推普倡议书”，在社区掀起推广普通话的.热潮。
5、推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。
五、具体活动安排
x月上旬：推普周活动准备阶段，推普周工作动员会。
x月xx日：国旗下讲话、宣传标语条幅。
x月xx日：语言文字规范化相关内容的宣传与培训、教师规范汉字书写(硬笔/软笔)活动。
x月xx日：新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动。
x月xx日：利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传。
x月xx日：中、大班组开展“古诗词朗诵”活动，小班组开展“人人学说普通话”活动。
x月底：继续做好园内外规范用字整治工作。组织教师参加语言文字知识竞赛。组织教师参加“我与经典有约”读书活动。
幼儿园推普周活动方案9
今年9月11日至9月17日为全国第16届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：
一、指导思想：
以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间：20xx年9月11—9月17日
三、活动主题：推广普通话，共筑中国梦
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，巩固“泰州市语言文字示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）加强领导，落实管理
成立第16届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：包红英
副组长：骆秀芳陈珠许春玲
成员：陈红梅胡红玲杨晓霞各年级组长
（二）宣传动员，营造氛围
1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第16节全国推普周活动的`通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3、利用班级博客向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
（三）活动安排
1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3、团支部开展青年教师讲故事比赛。
4、各年级组根据幼儿的年龄特点开展推普活动。
5、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
幼儿园推普周活动方案10
活动主题：
中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵，可以为中班幼儿所接受和喜爱。在快快慢慢主题大环境下，选取琅琅上口的绕口令，来作为推普周活动，培养孩子流畅表达，并以此激发孩子对绕口令的兴趣。
活动安排：
一、“大家来学绕口令”
●绕口令：《数数歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠”
活动目标：
1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”。
2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠)以及平、翘舌音：zh、sh
活动过程：
游戏激趣
1、观察背景图，说清背景物体名称。
2、出示小动物、排队，念念。
3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏，寻找动物躲藏的方位。
互动学习
1、教师交代名称、示范朗诵。
2、幼儿跟学，注意念准字音。
3、教师按图示顺序帮助幼儿练习。
加快节奏
1、说说绕口令的特点。
2、教师示范快节奏念一遍。
3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点。●绕口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎到处找兔兔。兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。
活动目标：
1、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音。
2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。
活动过程：
1、用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣。
2、边讲解绕口令边提问：“这首绕口令的名字叫什么?”“山上的.老虎想干什么?他是怎么做的?”
“山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?”“你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话容易读错?”
3、幼儿学说绕口令：重点学说难念的字与易读错的句子。
4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令。
●主题教案：绕口令：吊车和赛车
二“我教弟弟妹妹普通话”
●各班利用游戏活动时间自主安排，进行了“大带小”活动，到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，活动形式，集体、小组、个人均可，以引起小年龄孩子学说的兴趣。
●大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。
三、日常活动中将语言细化
丰富班级区域环境。丰富图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。辅导普通话薄弱幼儿。鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚，每位老师与班内普通话比较薄弱的幼儿结队，做好辅导工作。
为进一步增强语言规范意识、推广普通话参与意识，加快普通话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境，我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话，用好普通话，使推普工作长久有效的开展起来
幼儿园推普周活动方案11
一年一度的推普周即将来临，我校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
20xx年9月10日—9月20日
三、活动主题：
说好普通话，圆梦你我他
四、活动内容：
1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的'影响。
2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。【20xx年学校推广普通话宣传周(推普周)活动方案】20xx年学校推广普通话宣传周(推普周)活动方案。
教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质
学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话
家长推普口号：说好普通话、方便你我他
唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。
4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5利用星期一(9月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
7.各班开展形式多样的推普活动
根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：
(1)每班挂一幅推普标语;
(2)积极组织学生参加区经典诵读比赛;
(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;
(4)办一期推普板报;
(5)召开一次推广普通话的主题的班会;
(6)组织一次推普社会宣传活动。
(7)评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。
(8)开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
(9)校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
五、组织机构
为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：梁顺庆(校长)副组长：谢群龙、余杞焕
组员：许国炎、吴锐锋、许超峰、谭学明、邝钰环各班班主任
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
幼儿园推普周活动方案12
活动主题：我会说普通话，我的未来无限！
活动目的：通过推普周的活动，培养幼儿的普通话口语表达能力，增强他们对普通话的兴趣，提高语言交流能力，并进一步增强幼儿对中华文化的认同感。
一、开幕仪式
1.时间：周一上午9:00-9:30
2.内容：
-欢迎词：园长致辞，介绍推普周活动的意义和目的
-表演：一支幼儿合唱团表演普通话歌曲
-推普宣导：播放宣传视频，介绍推普周的活动内容和安排
-承诺：幼儿代表面前发表讲话，承诺在推普周期间努力学习普通话
二、主题活动
1.话剧表演：幼儿园全体幼儿参与
-时间：周二上午9:00-10:00
-内容：选择一部有趣的普通话话剧，安排幼儿进行角色扮演，展示他们的普通话口语表达能力。
2.绘本拼图比赛：小组活动
-时间：周三上午9:00-10:00
-内容：将幼儿分成小组，每组给出一个普通话绘本拼图任务，比赛谁能最快拼出完整的绘本。
3.啦啦操比赛：班级活动
-时间：周四上午9:00-9:30
-内容：每个班级进行啦啦操编排，展示团队合作和普通话口令的表达能力。
4.诗歌朗诵：个人活动
-时间：周五上午9:00-9:30
-内容：每个幼儿准备一首普通话诗歌，进行朗诵活动，展示个人的.普通话表达能力。
5.比赛颁奖仪式
-时间：周五上午10:00-10:30
-内容：对前面的比赛进行评分和排名，为参与者颁发奖品和证书。
三、课堂活动
1.歌曲学唱：每天上午10:30-11:00，幼儿园全体学唱一首普通话歌曲。
2.普通话角色扮演：每天下午4:00-4:30，老师给幼儿出示一张图片，要求他们用普通话描述图片中的人物、事件或场景。
3.普通话故事会：每天下午3:30-4:00，老师轮流讲普通话故事，鼓励幼儿用普通话参与互动。
四、结营仪式
1.时间：周六上午9:30-10:00
2.内容：
-回顾活动：宣读推普周活动的收获和成果
-表演：幼儿表演普通话舞蹈
- 总结发言：幼儿代表发表讲话，分享推普周的感受和体会
-闭幕词：园长致辞，感谢大家的参与和支持，预祝幼儿继续努力学好普通话。
通过以上的推普周活动方案，幼儿园希望能够提高幼儿对普通话的学习兴趣和口语表达能力，让他们在幼儿园阶段就能够掌握良好的普通话基础，为以后的学习和生活打下坚实的基础。
幼儿园推普周活动方案13
一、指导思想
为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第13周推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。
二、主要活动时间
20xx年9月13日—19日（部分推普活动持续开展）
三、宣传主题
规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统
四、活动内容
1.根据市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组会议，由园长担任组长、副园长担任副组长，小、中、大班年级组长为组员，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会《通知》精神。
2.抓好日常推普工作：要求教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的'良好氛围。
3.扩大推普宣传面积：通过张贴推普标语、宣传板报，积极向家长进行推普宣传；同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。
4.做好园外推普宣传：组建“小小推普团”，让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者”，组织教师和幼儿走出幼儿园，规范幼儿园周边的社会用字，并走进社区向居民发放“推普倡议书”，在社区掀起推广普通话的热潮。
5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。
五、具体活动安排
9月上旬：推普周活动准备阶段，推普周工作动员会。
9月13日：国旗下讲话、宣传标语条幅。
9月14日：语言文字规范化相关内容的宣传与培训、教师规范汉字书写(硬笔/软笔)活动。
9月15日：新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动。
9月16日：利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传。
9月17日：中、大班组开展“古诗词朗诵”活动，小班组开展“人人学说普通话”活动。
9月18日——月底：继续做好园内外规范用字整治工作；组织教师参加语言文字知识竞赛；组织教师参加“我与经典有约”读书活动。
幼儿园推普周活动方案14
20xx年9月8日至14日是第xx届全国推广普通话宣传周。为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来, ，以营造和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师幼树立科学的语言观。促进推广普通话在全园的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：
一、活动主题
本届推普周活动的主题——说好普通话，争当文明人
二、活动时间：
20xx年9月8日——9月14日
三、人员安排：
(一)领导小组成员名单：
组长：
副组长：
组员：
(二)参与人员：全体师生、家长
四、活动目的：
1.利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
3.通过开展活动，使广大师生充分感受祖国的语言美，营造良好的语言环境，让生活更精彩，让社会更温馨。
五、推普活动内容及安排：
(一)利用周例会时间，加强舆论宣传，扩大影响，使全体老师明确推广普通话的'重要性和必要性，从而提高自身及幼儿规范使用国家通用语言文字的意识，进而营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在校园公共交际中规范使用普通话和汉字的习惯，营造良好的推普氛围。
(二)布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设。
(1)利用学园LED屏幕滚动宣传标语“说好普通话，争当文明人”，张贴第xx届全国“推普周”宣传画、悬挂宣传横幅等形式，推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(2)通过学院微信公众平台，及时转发学园、各班级针对推普周开展的相关活动，倡导家长加入到活动中来。
(3)各班级在环境中创设“请说普通话”的标志，提醒老师、家长、幼儿沟通时使用普通话。
(三)9月12日(周一)开展有关于推普周的国旗下讲话，正式启动推普宣传周活动，倡议“说普通话，用文明语，做文明人。”
(四)班级积极响应推普号召，开展丰富活动。如开展形式多样的语言活动、朗诵比赛、新闻播报、故事妈妈爸爸进课堂等。
(五)后勤部门开展“沟通——从普通话开始”保育员进课堂活动，邀请保育员参加到班级的课堂活动，在早谈、餐前、自由活动时使用普通话，与幼儿讲故事、玩游戏等，增进与班级孩子间的沟通，全力推广普通话。
(六)全园范围内开展教师“三笔字”活动，为了提升教师素质，扎实教师的教学基本功督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。学园定于9月12日中午开展教师“三笔字”活动，将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导幼儿在校园中说普通话，用文明语。
幼儿园推普周活动方案15
一、活动目标：
1.增强幼儿的普通话使用能力，提高幼儿的说话表达能力。
2.培养幼儿的语言交流能力和团队合作精神。
3.培养幼儿的兴趣爱好，增强幼儿对中华传统文化的了解。
二、活动内容：
1.开幕式：
组织幼儿表演各类推普活动：朗诵、唱歌、舞蹈、短剧等，展示幼儿的才艺，激发幼儿的学习兴趣。
2.普通话启蒙教育活动：
通过幼儿园教师的示范和引导，开展幼儿的普通话发音训练和日常用语学习，提高幼儿的语音准确度和口头表达能力。
3.环保推普活动：
组织幼儿进行环保主题的`推普活动，比如进行环境保护宣传演讲、制作环保手工制品等，引导幼儿从小树立环保意识，倡导低碳、绿色生活。
4.古诗词推普活动：
开展古诗词学习活动，通过唱诵古诗词对幼儿进行普通话的训练，同时引导幼儿对古代文化有更深入的了解。
5.书香推普活动：
组织幼儿参观图书馆，安排图书馆员工进行讲解，让幼儿体验阅读的乐趣，并进一步培养幼儿的阅读习惯。
6.游园推普活动：
在幼儿园内设立推普小游乐园，设置各种游戏项目，通过游戏的方式巩固幼儿的普通话学习成果，并培养幼儿的团队合作精神。
三、活动方案：
1.活动时间：
推普周持续一周，每天安排2-3小时的时间进行活动。
2.活动人员：
活动教师：所有幼儿园教师参与，每个教师负责指导一到两个活动项目。
活动志愿者：招募一些高年级学生或家长担任志愿者，负责活动的组织和协助工作。
3.活动安排：
-第一天：开幕式、普通话启蒙教育活动
-第二天：环保推普活动、游园推普活动
-第三天：古诗词推普活动、书香推普活动
-第四天：普通话启蒙教育活动、游园推普活动
-第五天：环保推普活动、古诗词推普活动
-第六天：书香推普活动、普通话启蒙教育活动
-第七天：闭幕式，评选优秀幼儿，并颁发证书和奖品。
四、活动评估：
设置活动问卷，让幼儿和家长对本次活动进行评价和反馈，以便改善和提高下一次推普活动的质量。
以上是幼儿园第26届推普周活动方案，通过一周的推普活动，希望能够提高幼儿的普通话水平，培养幼儿的语言表达和团队合作能力，同时让幼儿对中华传统文化有更多的了解和兴趣。
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