[优选]幼儿园推普周活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的幼儿园推普周活动方案，欢迎大家分享。
![[优选]幼儿园推普周活动方案](https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f9d4b0002_5fbf7f0299714.jpg)
幼儿园推普周活动方案1
20xx年x月10日至16日为第xx届全国推广普通话宣传周。推广普通话、推行规范汉字、传承中华优秀文化是当前语言文字领域的重要工作。为更好的贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话、规范汉字、传承经典中的基础作用，结合本届主题“说好普通话，迈进新时代”。我园已将推普工作纳入园务工作的重点项目来实施。并将开展人人讲普通话，人人规范用字，创建文明和谐团队，以积极推动开展宣传周活动。结合本园的实际情况，特制定以下方案：
一、第xx届推普周活动主题
本届主题：“说好普通话，迈进新时代”
本园主题：“说普通话，传承经典”
二、活动时间
20xx年x月10日—20xx年x月16日
三、活动内容：
(一)家园互动营造推普宣传氛围
1、在校园的醒目位置张贴全国推广普通话宣传周海报，形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。
2、利用微信公众号、学园网站，发布《推广普通话倡议书》、宣传推普主题、意义及作用等。提前预告推普周活动并及时发布推普活动报道。
(二)教职工推普活动
1、中华经典诵读
组织教师进行中华经典诵读展示活动。发挥幼儿园教师的基本素养，运用规范的语言、声情并茂的诵读中华经典文学作品。感受中华优秀文化之美。
2、中华传统书法学习
请书法特长教师面向全体教师组织开展书法学习活动。深入了解书法作为中国汉字传统艺术的意义，从而激发教师对传承中华传统文化的`使命感。
3、“啄木鸟”行动
教师间积极开展“啄木鸟”行动。由教师互评文案工作中文字及用语的规范性。
4、组织全体保育员开展“读报活动”，从而进一步提高保育员的普通话口语表达水平及岗位实践能力。
(三)幼儿推普活动
大班级组：
1、结合大班当前学习主题“我是中国人”开展“每日一听”活动，利用餐前10分钟聆听中华经典故事。激发幼儿对中华文化的兴趣。
2、开展“我是推普小卫士”活动，幼儿参与制作宣传小旗。鼓励幼儿争当推普员，带着自己制作的宣传小旗走进社区进行推广宣传活动。
3、“大带小”活动，中大班幼儿为弟弟妹妹表演或朗诵经典诗词。从而有效的促进幼儿语言能力的发展。
中班级组：
1、借助幼儿园图书室以及班级图书角进行中华经典故事阅读下载活动。引导幼儿对语言文字的兴趣。
2、亲子经典故事表演和朗诵活动。通过家长的示范作用，进一步提高幼儿的口语表达能力。
小班级组：
教师组织幼儿开展“学说礼貌用语”活动。根据年龄特点，让每一位幼儿都能主动参与到学说普通话当中。使小班幼儿能用普通话对老师、同伴和家长表达自己的情感需求和生活需求，从而提高幼儿的社会交往能力。
幼儿园推普周活动方案2
一、活动目标：
1.增强幼儿的普通话使用能力，提高幼儿的说话表达能力。
2.培养幼儿的语言交流能力和团队合作精神。
3.培养幼儿的兴趣爱好，增强幼儿对中华传统文化的了解。
二、活动内容：
1.开幕式：
组织幼儿表演各类推普活动：朗诵、唱歌、舞蹈、短剧等，展示幼儿的才艺，激发幼儿的'学习兴趣。
2.普通话启蒙教育活动：
通过幼儿园教师的示范和引导，开展幼儿的普通话发音训练和日常用语学习，提高幼儿的语音准确度和口头表达能力。
3.环保推普活动：
组织幼儿进行环保主题的推普活动，比如进行环境保护宣传演讲、制作环保手工制品等，引导幼儿从小树立环保意识，倡导低碳、绿色生活。
4.古诗词推普活动：
开展古诗词学习活动，通过唱诵古诗词对幼儿进行普通话的训练，同时引导幼儿对古代文化有更深入的了解。
5.书香推普活动：
组织幼儿参观图书馆，安排图书馆员工进行讲解，让幼儿体验阅读的乐趣，并进一步培养幼儿的阅读习惯。
6.游园推普活动：
在幼儿园内设立推普小游乐园，设置各种游戏项目，通过游戏的方式巩固幼儿的普通话学习成果，并培养幼儿的团队合作精神。
三、活动方案：
1.活动时间：
推普周持续一周，每天安排2-3小时的时间进行活动。
2.活动人员：
活动教师：所有幼儿园教师参与，每个教师负责指导一到两个活动项目。
活动志愿者：招募一些高年级学生或家长担任志愿者，负责活动的组织和协助工作。
3.活动安排：
-第一天：开幕式、普通话启蒙教育活动
-第二天：环保推普活动、游园推普活动
-第三天：古诗词推普活动、书香推普活动
-第四天：普通话启蒙教育活动、游园推普活动
-第五天：环保推普活动、古诗词推普活动
-第六天：书香推普活动、普通话启蒙教育活动
-第七天：闭幕式，评选优秀幼儿，并颁发证书和奖品。
四、活动评估：
设置活动问卷，让幼儿和家长对本次活动进行评价和反馈，以便改善和提高下一次推普活动的质量。
以上是幼儿园第26届推普周活动方案，通过一周的推普活动，希望能够提高幼儿的普通话水平，培养幼儿的语言表达和团队合作能力，同时让幼儿对中华传统文化有更多的了解和兴趣。
幼儿园推普周活动方案3
今年x月11日至x月xx日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：
一、指导思想
以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间
20xx年x月xx—x月xx日。
三、活动主题
推广普通话，共筑中国梦。
四、活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围。养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，巩固“泰州市语言文字示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
(一)加强领导，落实管理
成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx各年级组长。
(二)宣传动员，营造氛围
1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第xx节全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3、利用班级博客向家长广泛宣传推广普通话的`重要意义。
(三)活动安排
1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3、团支部开展青年教师讲故事比赛。
4、各年级组根据幼儿的年龄特点开展推普活动。
5、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
幼儿园推普周活动方案4
一、活动背景
今年XX月XX日至XX日是第XX届全国推广普通话宣传周，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，围绕“说好普通话，圆梦你我他”这一主题。我园将开展人人都讲普通话、人人都写规范字，创建文明和谐团队的推普活动，并积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案。
二、活动时间
20xx年XX月XX日——XX月XX日
三、活动主题
说好普通话，圆梦你我他。
四、活动内容
（一）营造推普宣传氛围（XX月XX日上午）。
1.利用幼儿园电子屏宣传推广普通话为主题的标语。
2.利用幼儿园宣传窗、家长园地，宣传推普主题、意义和作用等。
（二）推普周主题宣传活动。
1.利用周一升国旗的时机做主题为“说好普通话，圆梦你我他”的宣传讲话。（XX月XX日上午8：50—9：00）
2.继续做好园内外规范汉字整治工作，举行教师硬笔书法比赛，评选出一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。（全体教职工自愿参赛）。（时间：XX月XX日12：10——12：40）
3.全园教师开展“啄木鸟”工程。在幼儿园网站上纠错字、不规范字，并及时进行修改。
（三）开展丰富多彩的推普活动。
幼儿层面：
各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。在主题墙面、区域创设等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
1.小班段
落实“一天学一句普通话”，主要学习文明礼貌用语。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中。（XX月XX日—XX月XX日）
2.中班段
（1）以班级为单位组织“文明用语我知道”的`社会主题活动，开展评选“文明之星”的班级主题班会。（9月17日上午第一个活动）（开展主题班会）
（2）“讲有趣的事情”晨间谈话活动。（XX月XX日）
3.大班段
（1）大厅门口设“文明小标兵——小小推普团”，“推普员”在晨间接待时间指出未说普通话的教师及幼儿，并进行宣传。（XX月XX日——XX月XX日）
（2）制作宣传标语，在班级中进行张贴。（XX月XX日上午第一、二个活动）
（3）开展“心系中国梦，诗吟华夏情”经典古诗词朗诵比赛。
家长层面：
1.向家长分发推普周宣传单。
2.组织进行“我教祖辈说普通话”的普通话家庭推广活动。
五、活动摄影
XX
各班活动摄影：各班班主任
六、活动报道：
XX
幼儿园推普周活动方案5
今年的9月14日至20日为全国第xx届全国推广普通话宣传周，根据本届主题“同讲普通话，携手进小康”，构建和谐语言生活，实现语言文字中国梦的精神。结合幼儿园实际情况，特制订以下方案：
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全系统师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进全系统各单位语言文字规范化工作不断深入开展，构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。
二、活动主题
普通话是校园语言
三、活动时间
20xx年9月14日——9月20日
四、活动目的
1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境。
2.幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深。
3.在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的`认识。
五、活动内容
(一)组织领导，落实管理
由幼儿园领导小组成员与各年级组长组成推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组长：xx
组员：各年级组长
(二)宣传动员，营造氛围
1.在幼儿园醒目位置张贴以宣传推广普通话为主题的标语，同时在幼儿园的大屏幕上播放宣传标语。如：同讲普通话，携手进小康;普通话是校园语言;我是中国娃，爱说普通话;说普通话，写规范字，做文明人;人人都讲普通话，处处盛开文明花。
2.利用一次专题学习，向全体教师解读推普周活动方案及落实。
(三)创新内容，活跃形式
1.教师
(1)9月14日：学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》
(2)9月14日——18日：“啄木鸟”纠错行动。组织各年级各班对校园内标牌、指示牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行“啄木鸟”活动。同时开展班级三位教师互相纠正活动，对不正确的读音、不规范的文字等进行纠正，并做好记录。
(3)9月18日：教师演讲比赛“同讲普通话，争做文明人”
2.幼儿
(1)9月14日;“小礼仪”活动
(2)9月15日：“区域专题活动：请说普通话”
(3)9月16日：“幼儿故事大王”比赛
3.家长及社区人员
在幼儿园网站、公众号、班级电子班牌上宣传幼儿园推普系列活动。
幼儿园推普周活动方案6
为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，结合本届主题“说好普通话，迈进新时代”，我园将开展人人讲普通话，人人写规范字，创建文明和谐团队的推普活动，并积极开展宣传活动。结合本园实际情况，特制定以下方案：
一、第21届推普周活动主题
本届主题：说好普通话，迈进新时代
本园主题：“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人。”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为幼儿口号，以“说普通话，从我做起”为家长口号，唱响主旋律。
二、活动时间
20xx年9月10日——20xx年9月16日
三、活动内容
（一）营造推普周宣传氛围
1、在幼儿园的电子屏，宣传栏张贴请说普通话的标语，摆放推普周展版，形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。
2、利用班级家园栏、学校网站等宣传推普主题的意义及作用。
（二）推普周主题宣传活动
1、“啄木鸟纠错”活动：让每位教师对幼儿园，自己和同事的各类纸质材料或电子文档进行找错纠错，并予以提醒和反馈。在此自检、互检的.学习和交流过程中，大家发现了现有书面和电子文档资料中存在的不足，以及造成的原因，为杜绝日后在各类资料中出现不规范用字敲响了警钟。
2、利用周一教师节升旗仪式，幼儿用普通话表达对老师的爱意，宣传“我是中国娃，爱说普通话”。
3、组织教师认真撰写备课和教育笔记，提高教师的书写以及表达能力。
4、组织教师进行美文诵读比赛和“我的教育梦”钢笔字比赛系列活动在园内掀起推普高潮。
5、各班级在主题墙面、区域创设中注意各类图标及绘本的有效结合，积极创设与幼儿语言密切相关联系的阅读区，开展图书漂流，从而引导幼儿说好普通话，提高对文字的兴趣。
（三）开展丰富多彩的推普活动
各班以年龄段为单位围绕推普周开展各种语言类的表演活动，从而有效促进幼儿语言能力的发展。
小班段
1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
2、落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩”“我上幼儿园”“老师好！老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
中班段
1、推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等。
2、开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人当小记者。
3、开展幼儿中华经典诗歌朗诵表演。
大班段
1、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与
教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
2、积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。
推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧！
幼儿园推普周活动方案7
今年9月14日至9月20日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：
一、指导思想：
以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间：
20xx年9月14-9月20日
三、活动主题:
xxxx，xxxx。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的'氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
(一)加强领导，落实管理
成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：何云霞
副组长：王娜赵丽
成员：郭俊先杨霞各年级组长
(二)宣传动员，营造氛围
1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第xx届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
(三)活动安排
1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。
4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
幼儿园推普周活动方案8
活动主题：我会说普通话，我的未来无限！
活动目的：通过推普周的活动，培养幼儿的普通话口语表达能力，增强他们对普通话的'兴趣，提高语言交流能力，并进一步增强幼儿对中华文化的认同感。
一、开幕仪式
1.时间：周一上午9:00-9:30
2.内容：
-欢迎词：园长致辞，介绍推普周活动的意义和目的
-表演：一支幼儿合唱团表演普通话歌曲
-推普宣导：播放宣传视频，介绍推普周的活动内容和安排
-承诺：幼儿代表面前发表讲话，承诺在推普周期间努力学习普通话
二、主题活动
1.话剧表演：幼儿园全体幼儿参与
-时间：周二上午9:00-10:00
-内容：选择一部有趣的普通话话剧，安排幼儿进行角色扮演，展示他们的普通话口语表达能力。
2.绘本拼图比赛：小组活动
-时间：周三上午9:00-10:00
-内容：将幼儿分成小组，每组给出一个普通话绘本拼图任务，比赛谁能最快拼出完整的绘本。
3.啦啦操比赛：班级活动
-时间：周四上午9:00-9:30
-内容：每个班级进行啦啦操编排，展示团队合作和普通话口令的表达能力。
4.诗歌朗诵：个人活动
-时间：周五上午9:00-9:30
-内容：每个幼儿准备一首普通话诗歌，进行朗诵活动，展示个人的普通话表达能力。
5.比赛颁奖仪式
-时间：周五上午10:00-10:30
-内容：对前面的比赛进行评分和排名，为参与者颁发奖品和证书。
三、课堂活动
1.歌曲学唱：每天上午10:30-11:00，幼儿园全体学唱一首普通话歌曲。
2.普通话角色扮演：每天下午4:00-4:30，老师给幼儿出示一张图片，要求他们用普通话描述图片中的人物、事件或场景。
3.普通话故事会：每天下午3:30-4:00，老师轮流讲普通话故事，鼓励幼儿用普通话参与互动。
四、结营仪式
1.时间：周六上午9:30-10:00
2.内容：
-回顾活动：宣读推普周活动的收获和成果
-表演：幼儿表演普通话舞蹈
- 总结发言：幼儿代表发表讲话，分享推普周的感受和体会
-闭幕词：园长致辞，感谢大家的参与和支持，预祝幼儿继续努力学好普通话。
通过以上的推普周活动方案，幼儿园希望能够提高幼儿对普通话的学习兴趣和口语表达能力，让他们在幼儿园阶段就能够掌握良好的普通话基础，为以后的学习和生活打下坚实的基础。
幼儿园推普周活动方案9
一、活动目标:
1.提高全国范围内推广普通话的意识和认同度。
2.增强全国人民对普通话学习的积极性。
3.培养全国人民的普通话口语表达能力。
二、活动时间: 20xx年9月11日-17日
三、活动地点:全国范围内各城市、学校、社区、企事业单位等公共场所
四、活动内容:
1.发放宣传资料:在各地公共场所设立宣传点，发放宣传普通话的手册、海报、小册子等宣传资料。
2. 专家讲座:邀请语言学家、普通话专家等进行普通话的专题讲座，介绍普通话的意义、普通话学习方法等。
3.普通话角色扮演比赛:组织各类学校、社区、企事业单位等进行普通话角色扮演比赛，鼓励大家用普通话展示自己的才艺和创造力。
4. 网络普通话口语大赛:在全国范围内举办网络普通话口语大赛，通过网络和手机APP等平台进行报名和参赛。
5.语言游戏互动活动:在学校、社区等场所举办普通话游戏互动活动，如普通话歌曲合唱比赛、普通话诗朗诵比赛等，增加学习普通话的.趣味性和活跃氛围。
6.普通话口语培训课程:在各地举办普通话口语培训课程，鼓励大家参加，提高普通话口语表达能力。
7.语言文化展览:在各地举办普通话推广与语言文化展览，展示普通话的学习成果、普通话在文化传承中的作用等。
五、活动宣传:
1.利用各种媒体进行宣传，包括电视、广播、报纸、网络等。
2.在各类社交媒体平台开设官方账号，发布宣传普通话的内容和活动信息。
3.邀请知名媒体人、网红等进行普通话宣传视频制作和推广。
4.制作宣传片、海报等宣传物料，在各地公共场所进行展示。
六、活动评估:
1.对活动进行定期评估和总结，收集活动数据和参与反馈。
2.根据评估结果进行相关改进和调整，提高活动效果和可持续性。
七、预期效果:
1.提高全国范围内推广普通话的意识和认同度。
2.增加学习普通话的积极性和参与度。
3.培养全国人民的普通话口语表达能力，提升普通话水平。
4.加强普通话在文化交流中的作用，促进国家语言统一和文化传承。
幼儿园推普周活动方案10
一、活动主题：共建和谐语言环境，推广普通话传统文化
二、活动时间：9月11日至9月17日为宣传周时间，活动需提前准备。
三、活动目标：
1.提倡全国范围内的普通话标准化，推广普通话作为统一交流工具的重要性。
2.增强广大民众的普通话自觉性，提高公众说普通话的意识。
3.传承和弘扬中华优秀传统文化，提高民众对普通话的认同感。
4.打造和谐社会语言环境，营造文明交流氛围。
四、活动内容：
1.开展普通话演讲比赛：面向全国范围内的学校、社区、机关等单位，通过选拔赛、决赛等环节，寻找和推广普通话演讲的优秀典范。
2.举办普通话写作大赛：通过作文的形式，鼓励广大人民群众用规范的普通话表达自己的观点和思考。
3.普通话培训活动：面向从事服务行业的人员，开展普通话培训课程，提高其语言表达能力和服务态度。
4.举办普通话知识竞赛：开展校园普通话知识竞赛，提高学生对普通话的学习兴趣和能力。
5.普通话宣传巡回演出：邀请知名普通话演讲家、主持人等进行普通话宣传巡回演出，吸引更多民众参与其中。
6.制作普通话宣传片：通过电视、网络等媒体渠道，制作普通话宣传片，以生动形象的`方式普及普通话知识。
7.推出普通话标准宣传手册：编撰普通话标准宣传手册，向全国各单位、机关免费发放，提醒大家养成说普通话的好习惯。
五、活动组织：
1.设立活动组织委员会，由语言文化部门负责主导和组织实施宣传周活动。
2.在全国范围内成立宣传周活动分委员会，由地方政府和相关学校、机关等单位的代表组成。
3.各地区可以结合当地实际情况，组织一些本地特色的普通话宣传活动。
六、宣传策划：
1.利用宣传周前的准备时间，通过媒体渠道宣传普通话宣传周活动的意义和目标，引发广大民众的关注和参与。
2.使用网络平台，开展普通话学习教程、普通话知识问答等互动活动，提高普通话学习的趣味性和参与度。
3.制作普通话宣传海报、横幅等宣传物料，张贴在公共场所，提醒大家讲普通话。
4.鼓励学校、社区等单位组织普通话讲故事、普通话相声等民间艺术表演，提高大众对普通话的兴趣。
七、活动评估：
1.组织评委对普通话演讲比赛、写作大赛等活动进行评选，选出优秀节目并进行表彰。
2.汇总各地区的活动情况，编制活动报告，总结宣传周的成果和不足，为下一届宣传周活动提供参考。
八、活动推广：
1.通过电视、广播、报纸等媒体对宣传周活动进行广泛报道，提高宣传周的知名度和影响力。
2.利用社交媒体等新媒体平台，开展普通话宣传周的线上活动，引发更多网友的参与和关注。
3.鼓励各地区设立活动宣传站，向市民发放宣传资料，宣传普通话宣传周活动。
通过以上方案，相信能够更好地推广普通话，提高公众对普通话的认同度和使用意识，助力建设和谐社会，传承中华优秀传统文化。
幼儿园推普周活动方案11
一、活动目的
推广普通话是提高国民素质、弘扬民族文化的重要举措。第26届全国推广普通话宣传周旨在通过举办各种吸引人的活动，增强公众对普通话的认同感和使用意愿，促进全民普通话的普及和提高。
二、活动准备
1.策划小组的组建：成立由教育、文化、媒体等相关单位的代表组成的策划小组，负责整个活动的策划、组织、推广和评估工作。
2.活动主题的确定：确定本届宣传周的主题，如“普通话，文化之声”等，以突出普通话对于文化传承和沟通交流的重要性。
3.活动场地的准备：策划小组负责联系并准备活动场地，如学校、社区、公园等，以方便公众参与。
4.活动物资和宣传品的准备：组织制作宣传海报、标语、宣传册等，同时准备相关奖品，以激励公众的参与。
三、活动内容
1.开幕式：在全国范围内同时进行开幕式，由各级政府主管部门和相关单位代表出席。开幕式上，进行宣传普通话的讲话，并表彰为普通话做出杰出贡献的个人和组织。
2.普通话培训班：在活动期间，举办普通话培训班，面向公众免费开放。通过专业教师的授课和互动学习，提高参与者的普通话水平和应用能力。
3.普通话演讲比赛：举办普通话演讲比赛，吸引各界人士参与。比赛内容可以包括普通话水平测试、演讲比赛和情景对话等，旨在展示普通话对于有效沟通的重要性。
4.普通话歌曲比赛：举办普通话歌曲比赛，鼓励广大群众创作和演唱普通话歌曲。通过音乐的形式，吸引更多的人参与到宣传普通话的活动中，提高对普通话的兴趣和重视度。
5.普通话小品表演：邀请优秀文艺团体和志愿者组织进行普通话小品表演，以幽默、生动的方式宣传普通话。通过小品的形式，将普通话的正确使用方式融入到大家的日常生活中。
6.普通话应用讲座：邀请专家学者进行关于普通话应用的`讲座，如如何提高普通话声音、语调、语速等方面的技巧。同时在讲座中宣传普通话推广的重要性和意义，加深公众对普通话的认识和理解。
四、宣传推广
1.媒体报道：邀请各大媒体机构参与活动报道，如新闻、电视、网络等。通过多种媒体手段宣传普通话推广活动的内容和效果，提高公众对活动的关注度和参与度。
2.社交媒体宣传：通过微博、微信等社交平台进行活动的宣传，邀请网友参与话题讨论、晒出普通话学习成果等，增强活动的互动性和传播力。
3.宣传物品发放：将活动宣传标语、海报、宣传册等发放给学校、社区、单位等进行宣传，引导公众参与活动。
4.合作推广：与各类机构、团体、公司等进行合作，共同推广普通话宣传周活动。如与教育机构合作开展普通话培训班、与文化团体合作举办普通话演讲比赛等。
五、活动评估
在活动结束后，对各项活动进行评估，了解推广普通话宣传周的效果和影响程度。通过问卷调查和专家评估等方式，收集公众的意见和建议，为下一届宣传周的策划和组织提供参考。
六、活动总结
根据评估结果，总结本届宣传周活动的经验和不足之处，为今后推广普通话的工作提供经验和借鉴。
以上是对第26届全国推广普通话宣传周活动的方案提出的建议，旨在通过多种形式和渠道，宣传推广普通话，强化普通话的地位和意识，提高公众对普通话的认同度和使用意愿。同时，也欢迎各方提出宝贵的建议和意见，为活动的顺利进行贡献力量。
幼儿园推普周活动方案12
一、活动目的：
1.倡导全国范围内推广普通话的重要性，提高广大民众的普通话水平；
2.加强普通话教育和培训，推动普通话标准化；
3.增强全民语言意识，促进国家语言文化繁荣。
二、活动时间：
20xx年9月11日至9月17日。
三、活动内容：
1.启动仪式：在活动开始的当天举行盛大的启动仪式，邀请政府领导、语言文化专家、教育界人士等作主题演讲，宣布活动正式开始。
2.普通话培训活动：组织普通话培训班，提供免费的普通话学习课程，向社区居民、学生、企事业单位员工等群体推广普通话，注重针对不同群体的培训课程设计。
3.普通话大赛：组织普通话口语和书写比赛，各级别的比赛分为初赛、复赛和决赛，选拔出普通话能力优秀的选手，并对获奖者进行表彰和奖励。
4.普通话文化展览：在各大城市的文化场馆举办普通话文化展览，展示普通话的历史、演变、发展等方面的内容，让民众了解普通话的重要性和地位。
5.社区宣传活动：组织宣传队伍进入社区、校园、企事业单位等地开展普通话宣传活动，分发相关宣传资料，开展普通话小常识知识竞赛、普通话演讲比赛等，鼓励广大民众积极参与。
6.文化演出：举办普通话晚会、普通话剧目演出等文化活动，通过音乐、舞蹈、戏剧等形式展现普通话的美妙和魅力，吸引更多的`人参与。
7.媒体推广：利用各类媒体平台宣传普通话宣传周活动，包括电视、广播、报纸、网络等，推出特别节目、报道等，提高宣传的覆盖面和影响力。
四、活动效果评估：
1.普通话普及率：通过统计数据分析，评估普通话普及率的提升情况，实现全国范围内普通话普及水平的提高。
2.参与人数：统计活动期间参与普通话培训、比赛、文化展览、社区活动等的人数，评估活动的参与度。
3.媒体传播效果：通过媒体报道、互联网讨论等方式，了解活动在社会上的传播情况和反响程度。
五、预算安排：
根据需要，预留一定的资金用于活动组织、奖励和宣传等方面的开支。具体预算安排需要根据实际情况进行具体调整。
六、宣传方式：
将宣传活动的内容和举办时间发布在各大媒体平台上，包括电视、广播、报纸、网络等渠道，同时在社区、学校、企事业单位等公共场所张贴活动海报和宣传资料。
七、活动筹备：
提前组织活动筹备小组，明确各项工作的责任分工，统筹安排活动所需的人力、物力和财力等资源。
八、活动总结：
活动结束后，组织撰写活动总结报告，对活动的开展过程和效果进行评估，总结经验教训，为下一届活动提供参考和借鉴。
通过第26届全国推广普通话宣传周活动的开展，希望能够倡导全民推广普通话的理念，提高普通话水平，推动普通话标准化，为国家语言文化的发展做出积极贡献。
幼儿园推普周活动方案13
一、指导思想
为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第xx周推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。
二、主要活动时间
20xx年x月xx日—x日(部分推普活动持续开展)。
三、宣传主题
xx。
四、活动内容
1、根据市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组会议，由园长担任组长、副园长担任副组长，小、中、大班年级组长为组员，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会《通知》精神。
2、抓好日常推普工作：要求教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识。同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围。
3、扩大推普宣传面积：通过张贴推普标语、宣传板报，积极向家长进行推普宣传。同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。
4、做好园外推普宣传：组建“小小推普团”，让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者”，组织教师和幼儿走出幼儿园，规范幼儿园周边的`社会用字，并走进社区向居民发放“推普倡议书”，在社区掀起推广普通话的热潮。
5、推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。
五、具体活动安排
x月上旬：推普周活动准备阶段，推普周工作动员会。
x月xx日：国旗下讲话、宣传标语条幅。
x月xx日：语言文字规范化相关内容的宣传与培训、教师规范汉字书写(硬笔/软笔)活动。
x月xx日：新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动。
x月xx日：利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传。
x月xx日：中、大班组开展“古诗词朗诵”活动，小班组开展“人人学说普通话”活动。
x月底：继续做好园内外规范用字整治工作。组织教师参加语言文字知识竞赛。组织教师参加“我与经典有约”读书活动。
幼儿园推普周活动方案14
一、活动背景
随着时代的发展，普通话的使用变得越来越重要。幼儿园作为孩子语言启蒙的重要场所，应该重视普通话的推广和培养。为了提高幼儿对普通话的认识和使用能力，激发幼儿对普通话学习的兴趣，本园计划举办第26届推普周活动。
二、活动目标
1.提高幼儿对普通话的认知和理解能力。
2.培养幼儿正确使用和表达普通话的习惯。
3.激发幼儿对普通话的学习兴趣，增强幼儿对中华文化的自豪感。
三、活动内容
1.学习普通话知识
a.定期进行普通话教育课程，包括普通话基本发音和基本用语的学习。
b.利用多媒体设备和游戏等形式，进行趣味普通话学习，增加学习的趣味性。
c.鼓励幼儿与老师用普通话交流，提高幼儿的听说能力。
2.进行普通话角色扮演
a.设立普通话角色扮演区域，提供各种角色扮演道具和场景。
b.组织幼儿参与普通话角色扮演比赛，鼓励他们用普通话正确表达角色的情感和思想。
3.参观普通话展览
a.设置普通话展览区，展示普通话的发展历程、重要性和普及情况。
b.邀请专业人员进行普通话教育讲座，向幼儿和家长普及普通话知识。
4.举办普通话比赛
a.组织普通话主题绘画比赛，鼓励幼儿通过绘画表达对普通话的理解与感受。
b.进行普通话朗读比赛，让幼儿展示普通话口语表达的能力。
5.举办普通话文化活动
a.进行传统文化活动，如普通话歇后语、谜语、成语等普及和解读。
b.举办普通话唱歌比赛，让幼儿用普通话演唱中华民歌和儿童歌曲。
四、活动安排
本次活动计划持续一周，具体安排如下：
第一天：开幕仪式，普通话教育课程。
第二天：普通话角色扮演比赛。
第三天：参观普通话展览，参加普通话教育讲座。
第四天：普通话主题绘画比赛。
第五天：普通话朗读比赛。
第六天：普通话歇后语、谜语、成语普及与解读。
第七天：普通话唱歌比赛，闭幕仪式。
五、活动评估
通过活动期间的观察和评估，颁发奖励并收集幼儿和家长的反馈意见，为后续的`普通话推广活动提供参考和改进的方向。
六、活动总结
通过本次推普周活动，我们将增强幼儿对普通话的学习兴趣，提高幼儿的普通话水平，加深他们对中华文化和国家语言的认同感，为他们的未来学习和交流奠定良好的基础。同时，也将进一步加强与家长的合作，促进普通话的全面推广。
幼儿园推普周活动方案15
一、活动意义：
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，在优美、规范、生动的语言环境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间：
20xx年9月8日—20xx年9月14日
三、活动主题：
第十八届推普周活动主题——大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
四、活动目标：
1.利用丰富多彩的推普活动，使全园教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
五、主要活动安排
(一)营造推普宣传氛围
1.张贴醒目的推普宣传标语，引起教师、家长、幼儿的注意，营造活动氛围。
2.各班级“家长园地”张贴“第十九届推普周宣传口号”，向家长宣传有关推普周的知识，引导家长营造家庭规范的语言环境。
(二)充分利用传媒宣传
1.借助园内语言文字网，向全园教职员工宣传“推普”的意义和作用。
2.利用各种影音短片向幼儿广泛宣传，鼓励幼儿坚持使用普通话。
(三)开展活动，提高实效
1.园语言文字领导小组召开“关于开展第十九届推普周活动”会议，传达市语言文字工作领导小组有关精神，做好开展“第十九届推普周活动”的宣传推广活动。
2.各班级开设一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言文字”文明礼貌用语活动。充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。落实“一天学一句普通话”的活动方案，如“老师好!小朋友好!老师再见!小朋友再见!”、“请”、“您好”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的`活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
3.在全园范围内开展自检自查活动，反思自己使用普通话和规范汉字的情况。
4.分发“关于规范各类电子文稿及打印材料的格式要求”，进一步提高文字的规范化。
5.在幼儿之间开展“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，激发小班孩子学说普通话的兴趣。
6.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“学说普通话，从娃娃做起”的理念，在一日活动的各个环节中，坚持使用普通话进行交流，鼓励幼儿多说普通话，引导他们大胆说、慢慢说、说清楚。
7.在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，要求各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。
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