幼儿园推普周活动方案范例【15篇】
为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的幼儿园推普周活动方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园推普周活动方案1
一、指导思想
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观，发挥国家级语言文字示范园的榜样和辐射作用。
二、活动时间
20xx年x月xx日——xx日。
三、活动主题
我的中国梦。
四、活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围。养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
(一)组织领导，落实管理
由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。
(二)宣传动员，营造氛围
1、在推普周期间，通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。
2、发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》，向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
3、推选一批教师推普员和文字规范员。
(三)教师活动安排
1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。
2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的'普通话等级证书。
4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
(四)幼儿活动安排
1、小班组：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话。
2、中班组：开展讲故事、宣传活动。
3、大班组：《我的中国梦》经典诵读。
幼儿园推普周活动方案2
一、活动目的：
1.倡导全国范围内推广普通话的重要性，提高广大民众的普通话水平；
2.加强普通话教育和培训，推动普通话标准化；
3.增强全民语言意识，促进国家语言文化繁荣。
二、活动时间：
20xx年9月11日至9月17日。
三、活动内容：
1.启动仪式：在活动开始的当天举行盛大的启动仪式，邀请政府领导、语言文化专家、教育界人士等作主题演讲，宣布活动正式开始。
2.普通话培训活动：组织普通话培训班，提供免费的普通话学习课程，向社区居民、学生、企事业单位员工等群体推广普通话，注重针对不同群体的培训课程设计。
3.普通话大赛：组织普通话口语和书写比赛，各级别的比赛分为初赛、复赛和决赛，选拔出普通话能力优秀的选手，并对获奖者进行表彰和奖励。
4.普通话文化展览：在各大城市的文化场馆举办普通话文化展览，展示普通话的历史、演变、发展等方面的内容，让民众了解普通话的重要性和地位。
5.社区宣传活动：组织宣传队伍进入社区、校园、企事业单位等地开展普通话宣传活动，分发相关宣传资料，开展普通话小常识知识竞赛、普通话演讲比赛等，鼓励广大民众积极参与。
6.文化演出：举办普通话晚会、普通话剧目演出等文化活动，通过音乐、舞蹈、戏剧等形式展现普通话的美妙和魅力，吸引更多的.人参与。
7.媒体推广：利用各类媒体平台宣传普通话宣传周活动，包括电视、广播、报纸、网络等，推出特别节目、报道等，提高宣传的覆盖面和影响力。
四、活动效果评估：
1.普通话普及率：通过统计数据分析，评估普通话普及率的提升情况，实现全国范围内普通话普及水平的提高。
2.参与人数：统计活动期间参与普通话培训、比赛、文化展览、社区活动等的人数，评估活动的参与度。
3.媒体传播效果：通过媒体报道、互联网讨论等方式，了解活动在社会上的传播情况和反响程度。
五、预算安排：
根据需要，预留一定的资金用于活动组织、奖励和宣传等方面的开支。具体预算安排需要根据实际情况进行具体调整。
六、宣传方式：
将宣传活动的内容和举办时间发布在各大媒体平台上，包括电视、广播、报纸、网络等渠道，同时在社区、学校、企事业单位等公共场所张贴活动海报和宣传资料。
七、活动筹备：
提前组织活动筹备小组，明确各项工作的责任分工，统筹安排活动所需的人力、物力和财力等资源。
八、活动总结：
活动结束后，组织撰写活动总结报告，对活动的开展过程和效果进行评估，总结经验教训，为下一届活动提供参考和借鉴。
通过第26届全国推广普通话宣传周活动的开展，希望能够倡导全民推广普通话的理念，提高普通话水平，推动普通话标准化，为国家语言文化的发展做出积极贡献。
幼儿园推普周活动方案3
为了进一步推动普通话的普及和提高全民语言文化素质，将于今年举办第26届全国普通话推广周活动。本次活动将围绕“普通话美丽中国，文化相通新时代”主题展开，通过丰富多彩的活动形式，引导公众参与，提升大众普通话水平，促进语言文化的交流与传承。
一、主题宣传与推广
1.开展广告宣传活动：通过电视台、广播、报纸等媒体渠道，积极宣传普通话推广周活动，向全国范围内宣传普通话的重要性和意义，鼓励大众参与活动。
2.设立主题宣传展览：在各大城市宣传广场、公共场所等地，设立普通话推广周主题展览，展示普通话的发展历程、现状和未来展望，吸引观众关注并了解普通话的发展规划。
二、普通话培训与竞赛
1.开展普通话培训班：面向中小学生、教师、企事业单位等不同群体，组织普通话培训班，提供系统的普通话学习课程，帮助他们提高普通话水平。
2.开展普通话发音比赛：举办面向全国的'普通话发音比赛，在全国范围内选拔优秀发音者，提高公众对普通话发音的认知和重视程度。
3.举办普通话辩论大赛：组织普通话辩论大赛，鼓励参赛选手通过普通话辩论的形式展现其辩论技巧和普通话运用能力，同时提升公众辩论意识和普通话表达能力。
三、普通话知识宣传
1.制作普通话知识手册：编写普通话知识手册，包括普通话发音规则、常用词汇和典型语法错误等方面的内容，向社会各界发放，提供参考和学习便利。
2.推出普通话微视频：制作一系列普通话学习微视频，以趣味性和生动性的方式解释普通话知识点和技巧，通过社交媒体等渠道推广、传播给更多的公众。
四、普通话文化交流活动
1.全国普通话大会演：邀请各地区优秀普通话演讲者和艺术团体，组织大型演讲、朗诵、歌曲等表演活动，展示普通话之美，推动普通话在文化艺术领域的发展。
2.举办普通话讲故事会：特邀著名故事讲解员，举办普通话讲故事会，讲述中国传统故事和现代文学作品，并用标准的普通话进行讲解，增加公众对普通话的兴趣与喜爱。
3.组织普通话文化交流活动：举办普通话歌曲比赛、普通话诗词大会、普通话戏曲表演等多种形式的文化交流活动，促进普通话在不同文化领域中的传播，使其融入到全民生活的方方面面。
五、奖励与评选
1. “普通话之星”评选：评选在普通话学习和推广方面有突出贡献的个人和单位，表彰他们在普通话推广中的积极努力与成绩。
2.优秀普通话学习班评选：评选优秀普通话学习班，并给予表彰和奖励，鼓励更多的学习班落地生根，持续推动普通话教学与学习。
3.普通话知识竞赛评选：组织普通话知识竞赛，选拔并奖励取得好成绩的个人和团队，推动公众对普通话知识的学习和掌握。
通过以上活动的举办，我们旨在让更多的人了解普通话的重要性，提高普通话的普及率和使用水平，推动普通话成为我们沟通交流的主要工具和文化纽带，为我国语言文化的繁荣和发展做出积极贡献。希望广大公众积极参与，共同建设美丽中国，共创文化相通的新时代！
幼儿园推普周活动方案4
9月14日至9月20日是第19届全国推普周。根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》(沪语委〔20xx〕8号)的要求，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。
二、活动时间：
9月14日---9月20日
三、活动主题:
大力推广和规范使用国家通用语言文字。
四、活动目的
围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的`宣传活动，发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
(一)组织领导，落实管理
由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
(二)宣传动员，营造氛围
1.9月17日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2.在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围。
3.出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率。
(三)教师活动安排：
1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动。
2.加强校园使用普通话和书写规范词的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语。
3.开展教师拼写活动。
4.继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时，增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容。
(四)幼儿活动安排：
1.各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带。督促每位幼儿使用普通话。(小班推普员在老师的指导下进行)
2.社区宣传活动。(中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号)
3.评选推普小能手(每班1名)。
4.开展“小喇叭广播”活动。
5.组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动。以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”
幼儿园推普周活动方案5
今年9月14日至9月20日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：
一、指导思想：
以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的.意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间：
20xx年9月14-9月20日
三、活动主题:
xxxx，xxxx。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
(一)加强领导，落实管理
成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：何云霞
副组长：王娜赵丽
成员：郭俊先杨霞各年级组长
(二)宣传动员，营造氛围
1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第xx届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
(三)活动安排
1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。
4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
幼儿园推普周活动方案6
今年x月xx日至x月xx日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：
一、指导思想
以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间
20xx年x月xx—x月xx日。
三、活动主题
xx。
四、活动目的
通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围。养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
(一)加强领导，落实管理
成立第20xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx。
(二)宣传动员，营造氛围
1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第xx节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的`重要意义。
(三)活动安排
1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。
4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
幼儿园推普周活动方案7
一、活动背景
随着时代的发展，普通话的使用变得越来越重要。幼儿园作为孩子语言启蒙的重要场所，应该重视普通话的推广和培养。为了提高幼儿对普通话的认识和使用能力，激发幼儿对普通话学习的兴趣，本园计划举办第26届推普周活动。
二、活动目标
1.提高幼儿对普通话的认知和理解能力。
2.培养幼儿正确使用和表达普通话的习惯。
3.激发幼儿对普通话的学习兴趣，增强幼儿对中华文化的.自豪感。
三、活动内容
1.学习普通话知识
a.定期进行普通话教育课程，包括普通话基本发音和基本用语的学习。
b.利用多媒体设备和游戏等形式，进行趣味普通话学习，增加学习的趣味性。
c.鼓励幼儿与老师用普通话交流，提高幼儿的听说能力。
2.进行普通话角色扮演
a.设立普通话角色扮演区域，提供各种角色扮演道具和场景。
b.组织幼儿参与普通话角色扮演比赛，鼓励他们用普通话正确表达角色的情感和思想。
3.参观普通话展览
a.设置普通话展览区，展示普通话的发展历程、重要性和普及情况。
b.邀请专业人员进行普通话教育讲座，向幼儿和家长普及普通话知识。
4.举办普通话比赛
a.组织普通话主题绘画比赛，鼓励幼儿通过绘画表达对普通话的理解与感受。
b.进行普通话朗读比赛，让幼儿展示普通话口语表达的能力。
5.举办普通话文化活动
a.进行传统文化活动，如普通话歇后语、谜语、成语等普及和解读。
b.举办普通话唱歌比赛，让幼儿用普通话演唱中华民歌和儿童歌曲。
四、活动安排
本次活动计划持续一周，具体安排如下：
第一天：开幕仪式，普通话教育课程。
第二天：普通话角色扮演比赛。
第三天：参观普通话展览，参加普通话教育讲座。
第四天：普通话主题绘画比赛。
第五天：普通话朗读比赛。
第六天：普通话歇后语、谜语、成语普及与解读。
第七天：普通话唱歌比赛，闭幕仪式。
五、活动评估
通过活动期间的观察和评估，颁发奖励并收集幼儿和家长的反馈意见，为后续的普通话推广活动提供参考和改进的方向。
六、活动总结
通过本次推普周活动，我们将增强幼儿对普通话的学习兴趣，提高幼儿的普通话水平，加深他们对中华文化和国家语言的认同感，为他们的未来学习和交流奠定良好的基础。同时，也将进一步加强与家长的合作，促进普通话的全面推广。
幼儿园推普周活动方案8
今年9月11日至9月17日为全国第16届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：
一、指导思想：
以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间：20xx年9月11—9月17日
三、活动主题：推广普通话，共筑中国梦
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的'幼儿园用语用字良好习惯，巩固“泰州市语言文字示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）加强领导，落实管理
成立第16届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：包红英
副组长：骆秀芳陈珠许春玲
成员：陈红梅胡红玲杨晓霞各年级组长
（二）宣传动员，营造氛围
1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第16节全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3、利用班级博客向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
（三）活动安排
1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3、团支部开展青年教师讲故事比赛。
4、各年级组根据幼儿的年龄特点开展推普活动。
5、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
幼儿园推普周活动方案9
一、活动目标：
1.培养幼儿正确发音，表达清晰的能力。
2.培养幼儿对普通话学习的积极态度和兴趣。
3.提升幼儿沟通交流的能力。
4.培养幼儿良好的语言习惯与礼貌用语，并注重修养和品德教育。
二、活动内容：
1.普通话启蒙课堂：
通过有趣的游戏和角色扮演，引导幼儿学习正确的普通话发音和基本词汇，激发他们的对学习普通话的兴趣。
2.语言韵律体操：
通过集体动作和口语韵律，加上精彩的音乐伴奏，将普通话学习与身体锻炼相结合，帮助幼儿感受普通话的节奏和韵律。
3.普通话小课堂：
邀请专业的普通话老师为幼儿们带来一堂别开生面的普通话课程，通过互动游戏和实践活动，帮助幼儿学习常用语句和简单对话。
4.语言表演比赛：
组织幼儿参与普通话朗诵和小品表演，鼓励他们用普通话来表达自己的思想和情感，培养幼儿的自信心和演讲能力。
5.普通话趣味故事分享会：
邀请家长和专业绘本讲解员来幼儿园，分享精选的普通话绘本故事，让幼儿沉浸在故事的情境中，提升他们的听力和理解能力。
6.普通话角色剧团：
幼儿们分成小组，扮演不同的角色，通过剧场表演的形式，演绎普通话故事，培养他们的口语表达能力和团队合作意识。
7.聆听经典普通话歌曲：
播放细选的经典普通话歌曲，引导幼儿一起欣赏，学习歌曲中的词汇和韵律，培养他们对音乐和普通话的兴趣。
8.常用语言礼仪培训：
组织专业礼仪师针对幼儿进行礼仪培训课程，教授常用的语言礼仪和表达技巧，提升幼儿的修养和人际交往能力。
三、活动亮点：
1.多元化的活动形式：将游戏、体操、小课堂、表演、分享会等多种形式有机结合，确保活动内容丰富多样，更加生动有趣。
2.针对性的`活动安排：针对幼儿的年龄特点和学习需求，设计全方面的活动项目，提升幼儿的语言学习效果。
3.专业教师资源：邀请专业普通话老师、绘本讲解员和礼仪师参与活动，确保教学过程专业化、有效性。
4.家校合作：通过邀请家长参与活动，加强幼儿在家庭和学校之间的语言学习连接，形成有效支持和沟通。
结语：
通过幼儿园普通话推广周活动，我们将为孩子们创造一个积极、丰富和有趣的学习环境，培养他们良好的语言习惯和普通话表达能力。我们相信，在这个快乐的语言学习之旅中，幼儿们会爱上普通话，用他们的口齿天花板驾驭普通话，为未来的学习和人生奠定坚实的基础。
幼儿园推普周活动方案10
一、活动目标：
1.增强幼儿的普通话听、说、读、写能力，培养幼儿的语言表达能力。
2.培养幼儿的语言自信心，提高幼儿的智力发展水平。
二、活动时间：一周
三、活动内容和安排：
1.创设情境：在幼儿园的各个场所设置推普角，强化普通话的使用。
2.日常对话：鼓励幼儿在日常生活中使用普通话进行简单对话，如问候、表达意愿等。
3.普通话绕口令：组织幼儿参与普通话绕口令比赛，既锻炼了幼儿的发音和口腔肌肉，又提升了幼儿对普通话的`掌握能力。
4.规范用语培训：通过游戏和角色扮演的形式，教授幼儿规范的用语，并鼓励他们加以运用。
5.普通话字母表拼读：教授幼儿普通话字母表，并通过音标和汉字的搭配，让幼儿学会拼读和书写普通话字母。
6.普通话情境剧：通过排练普通话情境剧，培养幼儿在实际生活中运用普通话的能力。
7.普通话故事讲解：选取一些优秀的普通话童话故事，进行讲解和阅读，以提高幼儿的阅读能力。
8.推普宣传：组织幼儿参观字画馆、博物馆等场所，宣传普通话的重要性和推广普通话的成果。
四、活动评估：
1.观察幼儿在活动过程中的主动参与程度。
2.按照年龄段要求，评估幼儿的普通话听说读写水平的提高情况。
3.收集幼儿的作品和表演视频，进行评估和展示。
五、活动预期效果：
1.提高幼儿的普通话水平，增强幼儿的语言表达能力。
2.增加幼儿对普通话的运用信心，培养正规的语言习惯。
3.提升幼儿的智力发展水平，为幼儿在学习和生活中打下坚实的基础。
幼儿园推普周活动方案11
活动主题：
中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵，可以为中班幼儿所接受和喜爱。在快快慢慢主题大环境下，选取琅琅上口的绕口令，来作为推普周活动，培养孩子流畅表达，并以此激发孩子对绕口令的兴趣。
活动安排：
一、“大家来学绕口令”
●绕口令：《数数歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠”
活动目标：
1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”。
2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠)以及平、翘舌音：zh、sh
活动过程：
游戏激趣
1、观察背景图，说清背景物体名称。
2、出示小动物、排队，念念。
3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏，寻找动物躲藏的方位。
互动学习
1、教师交代名称、示范朗诵。
2、幼儿跟学，注意念准字音。
3、教师按图示顺序帮助幼儿练习。
加快节奏
1、说说绕口令的特点。
2、教师示范快节奏念一遍。
3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点。●绕口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎到处找兔兔。兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。
活动目标：
1、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音。
2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。
活动过程：
1、用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣。
2、边讲解绕口令边提问：“这首绕口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”
“山下的`小兔想了一个什么办法躲过了老虎?”“你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话容易读错?”
3、幼儿学说绕口令：重点学说难念的字与易读错的句子。
4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令。
●主题教案：绕口令：吊车和赛车
二“我教弟弟妹妹普通话”
●各班利用游戏活动时间自主安排，进行了“大带小”活动，到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，活动形式，集体、小组、个人均可，以引起小年龄孩子学说的兴趣。
●大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。
三、日常活动中将语言细化
丰富班级区域环境。丰富图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。辅导普通话薄弱幼儿。鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚，每位老师与班内普通话比较薄弱的幼儿结队，做好辅导工作。
为进一步增强语言规范意识、推广普通话参与意识，加快普通话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境，我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话，用好普通话，使推普工作长久有效的开展起来
幼儿园推普周活动方案12
一、活动意义：
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，在优美、规范、生动的语言环境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间：
20xx年9月8日—20xx年9月14日
三、活动主题：
第十八届推普周活动主题——大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
四、活动目标：
1.利用丰富多彩的推普活动，使全园教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
五、主要活动安排
(一)营造推普宣传氛围
1.张贴醒目的推普宣传标语，引起教师、家长、幼儿的注意，营造活动氛围。
2.各班级“家长园地”张贴“第十九届推普周宣传口号”，向家长宣传有关推普周的知识，引导家长营造家庭规范的语言环境。
(二)充分利用传媒宣传
1.借助园内语言文字网，向全园教职员工宣传“推普”的意义和作用。
2.利用各种影音短片向幼儿广泛宣传，鼓励幼儿坚持使用普通话。
(三)开展活动，提高实效
1.园语言文字领导小组召开“关于开展第十九届推普周活动”会议，传达市语言文字工作领导小组有关精神，做好开展“第十九届推普周活动”的宣传推广活动。
2.各班级开设一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言文字”文明礼貌用语活动。充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的.习惯，体验语言交流的乐趣。落实“一天学一句普通话”的活动方案，如“老师好!小朋友好!老师再见!小朋友再见!”、“请”、“您好”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
3.在全园范围内开展自检自查活动，反思自己使用普通话和规范汉字的情况。
4.分发“关于规范各类电子文稿及打印材料的格式要求”，进一步提高文字的规范化。
5.在幼儿之间开展“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，激发小班孩子学说普通话的兴趣。
6.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“学说普通话，从娃娃做起”的理念，在一日活动的各个环节中，坚持使用普通话进行交流，鼓励幼儿多说普通话，引导他们大胆说、慢慢说、说清楚。
7.在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，要求各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。
幼儿园推普周活动方案13
今年9月14日至9月20日为全国第18届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：
一、指导思想：
以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间：20xx年9月14-9月20日
三、活动主题:xxxx，xxxx。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
(一)加强领导，落实管理
成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：何云霞
副组长：王娜赵丽
成员：郭俊先杨霞各年级组长
(二)宣传动员，营造氛围
1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的'深入开展。
2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
(三)活动安排
1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。
4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
幼儿园推普周活动方案14
20xx年x月10日至16日为第xx届全国推广普通话宣传周。推广普通话、推行规范汉字、传承中华优秀文化是当前语言文字领域的重要工作。为更好的贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话、规范汉字、传承经典中的基础作用，结合本届主题“说好普通话，迈进新时代”。我园已将推普工作纳入园务工作的重点项目来实施。并将开展人人讲普通话，人人规范用字，创建文明和谐团队，以积极推动开展宣传周活动。结合本园的实际情况，特制定以下方案：
一、第xx届推普周活动主题
本届主题：“说好普通话，迈进新时代”
本园主题：“说普通话，传承经典”
二、活动时间
20xx年x月10日—20xx年x月16日
三、活动内容：
(一)家园互动营造推普宣传氛围
1、在校园的`醒目位置张贴全国推广普通话宣传周海报，形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。
2、利用微信公众号、学园网站，发布《推广普通话倡议书》、宣传推普主题、意义及作用等。提前预告推普周活动并及时发布推普活动报道。
(二)教职工推普活动
1、中华经典诵读
组织教师进行中华经典诵读展示活动。发挥幼儿园教师的基本素养，运用规范的语言、声情并茂的诵读中华经典文学作品。感受中华优秀文化之美。
2、中华传统书法学习
请书法特长教师面向全体教师组织开展书法学习活动。深入了解书法作为中国汉字传统艺术的意义，从而激发教师对传承中华传统文化的使命感。
3、“啄木鸟”行动
教师间积极开展“啄木鸟”行动。由教师互评文案工作中文字及用语的规范性。
4、组织全体保育员开展“读报活动”，从而进一步提高保育员的普通话口语表达水平及岗位实践能力。
(三)幼儿推普活动
大班级组：
1、结合大班当前学习主题“我是中国人”开展“每日一听”活动，利用餐前10分钟聆听中华经典故事。激发幼儿对中华文化的兴趣。
2、开展“我是推普小卫士”活动，幼儿参与制作宣传小旗。鼓励幼儿争当推普员，带着自己制作的宣传小旗走进社区进行推广宣传活动。
3、“大带小”活动，中大班幼儿为弟弟妹妹表演或朗诵经典诗词。从而有效的促进幼儿语言能力的发展。
中班级组：
1、借助幼儿园图书室以及班级图书角进行中华经典故事阅读下载活动。引导幼儿对语言文字的兴趣。
2、亲子经典故事表演和朗诵活动。通过家长的示范作用，进一步提高幼儿的口语表达能力。
小班级组：
教师组织幼儿开展“学说礼貌用语”活动。根据年龄特点，让每一位幼儿都能主动参与到学说普通话当中。使小班幼儿能用普通话对老师、同伴和家长表达自己的情感需求和生活需求，从而提高幼儿的社会交往能力。
幼儿园推普周活动方案15
活动主题：我会说普通话，我的未来无限！
活动目的：通过推普周的活动，培养幼儿的普通话口语表达能力，增强他们对普通话的兴趣，提高语言交流能力，并进一步增强幼儿对中华文化的认同感。
一、开幕仪式
1.时间：周一上午9:00-9:30
2.内容：
-欢迎词：园长致辞，介绍推普周活动的'意义和目的
-表演：一支幼儿合唱团表演普通话歌曲
-推普宣导：播放宣传视频，介绍推普周的活动内容和安排
-承诺：幼儿代表面前发表讲话，承诺在推普周期间努力学习普通话
二、主题活动
1.话剧表演：幼儿园全体幼儿参与
-时间：周二上午9:00-10:00
-内容：选择一部有趣的普通话话剧，安排幼儿进行角色扮演，展示他们的普通话口语表达能力。
2.绘本拼图比赛：小组活动
-时间：周三上午9:00-10:00
-内容：将幼儿分成小组，每组给出一个普通话绘本拼图任务，比赛谁能最快拼出完整的绘本。
3.啦啦操比赛：班级活动
-时间：周四上午9:00-9:30
-内容：每个班级进行啦啦操编排，展示团队合作和普通话口令的表达能力。
4.诗歌朗诵：个人活动
-时间：周五上午9:00-9:30
-内容：每个幼儿准备一首普通话诗歌，进行朗诵活动，展示个人的普通话表达能力。
5.比赛颁奖仪式
-时间：周五上午10:00-10:30
-内容：对前面的比赛进行评分和排名，为参与者颁发奖品和证书。
三、课堂活动
1.歌曲学唱：每天上午10:30-11:00，幼儿园全体学唱一首普通话歌曲。
2.普通话角色扮演：每天下午4:00-4:30，老师给幼儿出示一张图片，要求他们用普通话描述图片中的人物、事件或场景。
3.普通话故事会：每天下午3:30-4:00，老师轮流讲普通话故事，鼓励幼儿用普通话参与互动。
四、结营仪式
1.时间：周六上午9:30-10:00
2.内容：
-回顾活动：宣读推普周活动的收获和成果
-表演：幼儿表演普通话舞蹈
- 总结发言：幼儿代表发表讲话，分享推普周的感受和体会
-闭幕词：园长致辞，感谢大家的参与和支持，预祝幼儿继续努力学好普通话。
通过以上的推普周活动方案，幼儿园希望能够提高幼儿对普通话的学习兴趣和口语表达能力，让他们在幼儿园阶段就能够掌握良好的普通话基础，为以后的学习和生活打下坚实的基础。
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