【精选】圣诞节活动策划模板集锦7篇
圣诞节活动策划 篇1
一、活动目的：
以总经销开办年会形式与当地各分销共同进行“圣诞、元旦优惠促销活动”，针对现时公司的抛光砖、瓷片的优惠政策，落实到各分销商，从统一促销产品、统一优惠价格上刺激市场，吸引消费者消费，从而达到业绩的增长。
为提高活动成效建议：
1、推广业务人员及导购员培训。
推广业务员、导购员必须要全面熟悉产品结构和特点，了解产品知识。公司小区营销部门针对此次活动，有针对性地从各个产品中提炼出卖点，组织专业售后服务人员和技术人员对导购员加以培训，让他们了解各产品的作用和功能，使业务员、导购员真正对产品全面了解，使他们能够在向消费者介绍产品时更有说服力。（如有必要可要求公司区域经理帮推广业务员、导购员地行培训）
活动中，推广员要统一说词，统一口径，统一着装，始终保持友善、热情、微笑的工作态度，积极主动，耐心细致的对消费者讲解活动内容，处处体现出导购员的专业素质，以点燃消费者购买欲望。
2、绩效的考核控制与管理。
业绩最能证明业务人员能力的高低，制定一套双方都能接受的绩效考核管理制度有利于业绩不断的上升。例如在活动期间：实行销售提成制度、多劳多得，提成为１．５％－４％，销售成功如果没有设计师或铺工敲竹杆可提４％，如有其他人如设计师或铺工插手，只能提１．５％。实行多形式的报备制度，要求推广人员必须时时描写叙述推销的情景，做到不漏过任何可做为报备的信息，这样即使是客户单独来展厅购买，只要备案资料翔实，可计入推广员工的业绩。业绩多形式备案、业绩的确认方法改善，增加了人员的信心，宣传积极更到位，无形之中也鼓励了推广业务员不遗余力的工作作风，后期仍然会有意外的收获。
3、联合单位的选取：
联合其他单位进驻小区有节约费用、提升服务形象、信息共享及整体作战能力提升的好处，选取一家好的装饰公司共同进驻，可以起到事半功倍的效果。
4、团购组织者的选定：
小区里总会发现某些热心人，外表诚恳，性格开朗、有号召能力，可邀请他作为组织团购的领导者，并引导他与本社区业主交流。
二、活动主题：
双诞多重礼 惊喜连环送
三、活动背景：
阐述活动的理由和市场情况
（简单扼要的背景介绍，可使参与促销活动的组织者、店面销售人员、业务人员等所有活动参与者深入的了解背景，以便透彻理解活动目的，更好的在销售实践中加以贯彻执行。）
四、活动前期准备：
Ａ、宣传品制作
1、条幅：
保证每个小区悬挂３条，可挂在小区外墙、路边树干及小区内主干道上。内容可为：建材品牌瓷砖双诞多重礼 惊喜连环送——建材品牌瓷砖促销活动，条幅作为现场的促销广告，内容为建材品牌企业标准色，经底黄字，以吸引消费者注意，形成强烈的视觉冲击力。
2、海报：
张贴于小区宣传栏或小区门口、外墙、业主的落地飘台和玻璃窗、现场咨询台或产品上，以引起消费者注意，达到宣传的目的。
3、Ｘ展架：
内容主要是产品形象及企业形象 Ｌｏｇｏ以及促销活动内容及服务内容等。
4、ＤＭ宣传单页：
由推广人员在各小区门口，人流量大的过道交叉路口，主要干道及小区活动现场向消费者散发大量的宣传品、ＤＭ宣传单页，向消费者传递信息应直接，完整，因此ＤＭ宣传单页包括公司简介及公司理念等，适当印上产品型号、规格、效果图及简介。另增加售后服务承诺及售后服务联系电话，免除消费者后顾之忧。
5、楼层贴：
制作楼层贴张贴于各个小区的每层楼道内，颜色为建材品牌品牌企业标准色，如产品形象广告，内容主要以公益性质宣传语为主：如建材品牌与您共创全国文明城市；争做文明城市人；建材品牌祝您身体健康，步步高升等。
6、帐篷：
帐篷统一，直销活动开始前运送至小区活动现场，增加企业和产品知名度，提升品牌形象。
7、售后服务联络卡：
增加厂家与消费者的感情，提高企业的美誉度，引起消费者信赖。
B、在终端布置和推销技巧上也加以培训：
１、活动条幅悬挂和海报张贴应在醒目位置，活动赠品也应整齐合理摆放，以吸引消费者注意，引起消费者购买欲望，也烘托出现场的热烈气氛。产品应做到整齐摆放并做堆头，吸引消费者注意，烘托产品热销的情景。赠品也应做堆头，并在赠品上张贴赠品贴。
２、推广员看见消费者后，应主动笑脸相迎，并积极介绍促销活动方式，积极向前来观看的消费者发放ＤＭ宣传单页，当消费者显示出购买欲望后，积极加以引导，促成销售。
３、在报价方面，公司给予推广人员一个底价，对不同的客户报价的方式是不一样的，对开车来的客户报价高一点，骑自行车的，可以直接打底价。原则是能缓就缓，抓紧交流机会，拉近距离了解客户情况， 有意向去展厅看的，可在展厅再报价。可以暗示客户在服务方面，小区部门优于其他部门，如送货含上楼，补货送上门，２４小时处理质量问题等。
４、客户看中的库存没有砖怎么办？不能马上跟他说，等交了定金才说，及时走到他家去观察装修情况，能根据客户的用砖时间长短作机动性处理（如换砖、厂家调砖等）。 如果太早说，他就会有时间去挑，客户流失风险机率大。
５、推广业务员与业主一旦形成交易后，会有意外的收获，就是与业主的关系特别的亲热，推广业务员要经常夸业主有眼光（如买的房好，装修设计好，用料好等等）
６．在活动期间，推广业务员应在每天下班前主动统计销量情况，并及时将信息反馈给公司小区部经理，以便小区部经理作出决策调整。
C、直销活动内容：
(客户自定)现场展示活动，现场展示是一个非常简单且效果明显的方法，比导购员口头介绍效果要强，“耳听为虚，眼见为实”，这样不仅引起消费者兴趣，也提起消费者购买欲望，更增加了消费者的购买信心。现场的展示从产品的花色、特点功能出发，让消费者知道产品的核心卖点，以引起消费者注意。
五、参考
促销方法1：
1、进店有礼：如（钥匙扣、纪念雨伞、烟灰缸、茶具、圆珠笔、资料袋等）;
2、买一送一：部份产品在促销期间实行买一送一大优惠，成交的客户，获得每购买建材（规
格：800x800mm）的抛光砖一块，即送300x450mm建材瓷片一块；
3、新品大礼送：在促销期间购买建材XXX系列，每购买10块加1元即可获送同型号、同规格XXX系列1块；
4、购砖有优惠：如（促销期间，场内所有产品打折）;
5、在促销期内任何一套新房的新贵购买建材品牌系列墙地砖达5千元以上，送阳台砖5平方，另获建材套装大礼包； （注：促销的产品要跟据库存而定！）
促销方法2：
惊喜一：来店有礼。X月X日凡来建材的客户，凭建材促销DM并到建材专卖店即可领取纪
念品一份。
惊喜二：购物抽大奖
奖项设置：特等奖1名：价值5000元的XXX品牌42寸液晶电视。
一等奖2名：价值2500元的双开门冰箱1台。
二等奖3名：价值1000元的高级红瓷茶具1套。
三等奖4名：价值500元的豆浆机1台。
四等奖8名：价值200元的U盘1个。
纪念奖20xx份：建材精品礼品1份（匙扣）。
以上奖品如有更改，请以实际奖品为准。
惊喜三：疯狂返现金
20xx年X月X日到20xx年X月X日凡在建材消费每满20xx返现金800元。（参加团购商品、特价商品除外）。
惊喜四：新家送豪礼
凭购房合同或银行贷款合同即可到建材领取价值200元的建材代金券1张。代金券只可用于参加活动的商户，代金券不找零，参加团购活动时不可用。使用日期：20xx年X月X日—20xx年X月X日。（为开年后促销活动作铺垫） 惊喜五：抱团有礼
3户即可团，凡在X月X日前拨打活动专线电话报名即可成团，20xx年X月X日-X日到建材购物即可享受团购价，并可获赠精美礼品一份。（报名人员到建材后领取团购标志贴，商户看到标志后即给予团购价结算）
六、注意事项：
1、 媒体宣传时多考虑媒体的公信力和权威性，保证活动的诚信度，从而增加消费者参与的积极性。
2、 要排除消费者的消极消费心理，吸引关注，并积极参与，还要造好“势”，这个“势”是指要善于借势和造势（促销氛围的营造）。
圣诞节活动策划 篇2
活动目标：
1.尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；
2.体验圣诞节的快乐气氛
活动内容：
导入主题 观察比较 引导发现 创作表现 展示交流
活动准备：
圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例 活动
活动过程：
一．导入主题
1．再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？
2．圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？
3．你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？
4．看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？
二．观察比较，引导发现
1．材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？
2．花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？
银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯
小朋友还能想出什么花纹？
3．颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？
4．边观察，边演示
1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）
2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹
3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯
4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥
5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6）撕去袜子后面的双面胶
7）找到另一半的朋友粘起来
三．创作表现
1．小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？
2．教师重点指导
1）粘棉花时，要一小块一小块粘
2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹
3）先画花纹再装扮
4）颜色和材料的运用要用排序的方法
3．你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？
四．展示交流
幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友
“圣诞老爷爷” 给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐
活动自评：
儿童教育专家陈鹤琴先生认为“教育的课程来源于儿童生活，课程的组织形式也必须符合儿童的生活。”随着节日的临近，我们幼儿园的环境也发生了变化，充满了喜庆、热闹的节日气氛，幼儿对节日的来临充满了期待，虽然圣诞节不是我们的传统节日，但是中外文化的融合，以及幼儿的生活经验，圣诞树、圣诞花对幼儿来说都是熟悉的事物。以我带这个兴趣班，我发现中班幼儿的一些特点，比如他们很愿意使用各种材料、工具和方法进行拼装、制作和绘画，有初步的创新能力，体会到成功的快乐。因此，我设计了本次活动“圣诞袜”，让幼儿尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现，并且培养幼儿的动手能力，让幼儿在活动中感受圣诞节的快乐气氛。
活动分为四个环节，第一环节是通过谈话导入主题，从幼儿的生活经验出发，让幼儿自由的交流喜欢过圣诞节的理由，再把话题导入我今天要操作的圣诞袜上。第二环节是幼儿边观察范例，教师边操作演示，教师主要从三个方面进行引导，第一是材料，有棉花、橡皮泥、黄豆、赤豆、雪花片、蝴蝶结等；第二是花纹，鼓励幼儿发挥想象、创新，想出不同的花纹；第三是颜色，各种材料的排列方式是不同的，仔细的观察发现也有利于培养幼儿的观察能力；幼儿的观察和发现是为了幼儿自己操作作准备的，教师在幼儿创作表现之前进行操作演示，让幼儿进一步了解制作圣诞袜的方法与过程。第三环节就是幼儿的创作表现，幼儿在创作之时，教师要对重点进行一定的指导，并激励幼儿创作表现的兴趣。活动的最后是幼儿的展示交流，寻找“好朋友”，幼儿在交往的过程中，和同伴共同分享快乐。高潮部分是“圣诞老爷爷”送礼物，让幼儿感受节日的快乐气氛。
圣诞节活动策划 篇3
一年一度的圣诞节即将来临，为了让同学们更好地感受这一西方国家的重要节日，嘉兴市青少年宫将举办“20xx年嘉兴市青少年宫英语学员圣诞派对”活动。
一、 活动主题：英语学员圣诞红帽寻宝大PK
二、活动目的：丰富学员课余生活，开拓学员视野，在新年的气氛中，使学员了解西方的圣诞节，在欢乐的气氛中，感受圣诞节，并在游戏、竞赛、欢乐中激发孩子们学习英语的热情，培养他们的团体协作精神和创新能力。
三、组织部门：科体部、活动部
四、活动安排：
1、活动名称：圣诞节活动
2、活动地点：嘉兴市青少年宫文化广场、大厅及英语教室等
3、活动时间：xx年12月19日下午 12:30 -- 16:30 09年12月20日8：00 -- 16：30(按各班原上课时间进行活动)
4、持续时间：xx年12月9日—12月20日
5、参加对象：嘉兴市青少年宫全体英语培训学员
6、工作人员：科体部、活动部全体工作人员
五、前期准备及人员安排：
1、12月9日，由钱春妹、朱建国负责环境布置物品的采购;
2、12月10日—13日，由科体部全体工作人员负责各英语教室、大小门厅的环境布置;
3、12月16日，由钱春妹负责做好各英语班级活动时间的安排表(包括活动人数、团队数的统计);
4、12月17日，由活动部全体工作人员负责活动用品和奖品的采购，以及志愿者的联系;
5、12月18日，活动部全体工作人员负责活动规则等资料的整理，科体部全体工作人员负责活动用品的整理;
6、12月19日上午，召集志愿者开会，布置工作;
7、钱春妹、朱建国负责二天活动各班级活动大红帽的分发，向各位教师告知活动规则并要求做好配合工作;
8、徐芸萍、李明负责本次活动的宣传、记录和拍摄;
9、志愿者负责各活动时段“宝贝”的投放(室外草坪);
六、活动内容：
1、活动内容：红帽寻宝大PK
2、活动规则：
(1)赛前分队
各班按总人数进行分队，20人以下(含20)的分成2个团队，20人以上的'分成3个团队，由各班任课老师组织，选出队长，进行责任分工，开展新奇好玩的寻宝活动。比赛按照班级为单位，进行两两PK或者三个团队PK。
(2)第一关：寻“宝”
工作人员根据各班活动时间，将圣诞大红帽分发给各班任课教师，大红帽内装的是该班的团队号码及寻宝要求(宝贝分6处放在青少年宫文化广场周围，每处宝贝都贴有该团队号码)。
举例：预备级班，红帽内团队编号为橙色2号，共有6个寻宝袋子需要收集。那么该队成员必须在青少年宫室外广场指定区域内寻找橙色2号的6个袋子(要求在指定区域内将所有装有碎片的袋子找齐方才过关，限时30分钟)。
(3)第二关：拼图
团队将6个宝贝找到后先到达文化广场咨询处接受核查，如正确无误方可领取“通关证”，工作人员会在学生的游戏须知上敲章以示通过。学生回到教室将6个宝贝整合，现场拼图。率先完成，并且与图片颜色内容一致的团队，由该班教师按照先后顺序分别记分。(限时50分钟)
(4)第三关：答题
拼图完毕，老师围绕拼图内容现场出题(英文提问)，各队选派一名队员答题(英文回答)，答对的在原有基础上加分，答错不加分。(限时10分钟)
(5)、领取礼物
老师根据最终得分带领团队学员到文化广场，由圣诞老人派发礼物。
(6)、活动结束整理
活动结束后，老师须将团队完成的拼图放回原包装盒里，拼图内容和盒子须一致。最后交还教务老师。
七、注意事项：
1、每个班级按人数分团队进行PK，任课老师做好班级活动的组织工作。
2、寻宝时各队队长须头戴圣诞大红帽，教师要特别提醒学生必须严格按照红帽内所提示的颜色和号码来寻找，切勿拿错、重拿，不要随意拆封，否则以犯规处理。
3、拼图时教师将拿到的图画张贴在黑板上，由学生发挥团队合作共同完成。
4、强调纪律、注意安全，保持环境卫生;
5、一切行动听指挥，任课教师严格把关。
八、经费预算：3200元
1、英语教室布置：13间教室，每间15--20元左右，小计：250元左右。
2、大、小门厅布置(包括购买圣诞树等)：700元左右
3、活动用品(拼图等)：130队*5元/队=650元左右
4、奖品：1000份*0.7元/份=700元左右
5、文化广场喷绘广告制作：200元左右
6、志愿者活动补贴：7人*2天*50元/人、天=700元
圣诞节活动策划 篇4
幼儿圣诞节活动策划发布时间：
20xx-11-06
活动名称：
《斗鸡乐》
活动时间：
待定
活动地点：
康桥双语幼儿园绿家园
活动对象：
年龄5—6岁(中班/大班)
活动准备：
1、小鸡头饰3个、公鸡头饰3个、母鸡头饰3个。
2、场地要求是地面上画有直径为5米的圆圈，家长和幼儿指定的圆圈中间比赛。
3、《斗鸡》音乐。
活动参加人员：
家长和幼儿
活动形式：
游戏形式
活动目的：
1、激发家长和幼儿对民间游戏的兴趣。
2、训练家长和幼儿单脚跳的能力和平衡能力，培养竞争意识。增加腿部肌肉的耐力。
活动过程：
一、介绍活动准备的材料—头饰。
二、介绍游戏的名称---《斗鸡乐》。
三、欣赏音乐《斗鸡》。
四、介绍游戏的玩法。
一次游戏由三个家庭的成员都参加，爸爸带公鸡的头饰，妈妈带母鸡的头饰，幼儿带小鸡的头饰，公鸡和母鸡为一组，小鸡为一组，游戏开始，大家向前盘起各自的左腿或右腿，用双手抓住脚腕，使自己的左/右腿不落在地上，做互相撞击或躲闪动作，迫使对方失去平衡后倒地，抬起的腿落地或被人挤出圈外为失败，坚持到最后的人是胜利者。
五、说明游戏规则。
比赛时抬起的腿不能落地，比赛过程中不可换腿站立。
六、亲子游戏开始。
七、宣布获胜者。
八、给获胜者奖励。
九、获胜者发表感言。
十、活动结束。
圣诞节活动策划 篇5
一、发动阶段
12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)
公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：金卫华)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：史向前)。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。
语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
三、实施阶段：
1．圣诞义卖活动
活动时间：XX年12月25日 中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2．圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30
活动负责：
班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求)；
(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
圣诞节活动策划 篇6
1.播放圣诞主题歌曲
2、开场(主持人宣布活动主题,讲述圣诞故事的来历,介绍酒店圣诞节的节目活动安排)
3、酒店经理贺词
4、舞蹈（国标 拉丁 爵士 Breakin Popin）武汉特别团体 武汉极致舞蹈工作室 武汉启爱舞蹈
5、驻场歌手
6、舞蹈（国标 拉丁 爵士 Breakin Popin）武汉特别团体 武汉极致舞蹈工作室 武汉启爱舞蹈 7、抽奖：三等奖 名 （奖品: ）
8、小品
9、乐器演奏（小提琴, 萨克斯）
10、乐队两首(武汉mindex 乐队) 11、酒店代表演唱(由mindex 乐队伴奏)
12、抽奖二等奖 名 （奖品: ）
13 、魔术.(武汉摩羯.)
14、拍卖
15、相声
16、舞蹈（国标 拉丁 爵士 Breakin Popin）武汉特别团体 武汉极致舞蹈工作室 武汉启爱舞蹈
17、圣诞老人派发圣诞礼物并与宾客全影
人员分工及各部门工作任务分配： 成立领导工作组，
组长：
副组长：
成立销售领导工作组，
组长： 具体负责本次活动的全面销售工作；
成立督导执行工作组，
组长： 具体负责督导各部门实施活动方案中的各项筹备工作；
成立餐饮领导工作组，组长：
具体负责活动中餐饮部分菜单设计和出品质量工作，根据需要有权调动餐饮各厨房设施设备，原材料及人员等，所有部门应给予无条件服从和配合；
成立服务领导工作组，
组长：
具体负责活动中各区域的服务工作和前期活动筹备阶段的组织协调工作，根据需要有权调动各部门设施设备及人员等，所有部门应给予无条件服从和配合； 成立装饰领导工作组
圣诞节活动策划 篇7
我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。
在圣诞节中有圣诞老人这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以亲亲圣诞，走进童话世界为主题的圣诞节主题活动，旨在进一步促进读书活动的开展，为孩子们提供一次充满想象和欢乐的童话阅读之旅。
活动目标
1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力表现力等，体验节日的喜悦。
2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。
3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。)，对比中国的春节，渗透多元文化教育。
根据班里的情况，特制定活动方案如下：
活动第一阶段(10月10日--16日)
1师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲，回家时请家长也同孩子们一起讲一讲。
2将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演
3同孩子们一起商量，自己喜欢的有关童话的形象，并一起筹划并着手布置童话世界主题环境，让孩子做策划的主人。
4各区域融合童话情境进行材料投放，如制作圣诞帽，制作圣诞袜，还有剪圣诞树等。
5调查一下家长，他们喜欢怎样形式让孩子参加这个大型的综合活动，以便老师写出方案，制定节目。经过调查，家长大部分喜欢老师先制定一个大的方案，然后孩子们根据自己的喜欢进行报名，于是我从大部分孩子的谈话中，孩子们都喜欢白雪公主，于是我灵机一动，何不在童话故事的背景下，进行各种的文艺活动呢，所有的活动，我将用故事串联起来，这是一次大的尝试，而且，就算不成功，但是孩子们都很喜欢这个故事，也不至于有多失败。
于是我把自己的想法与其他两位老师说了，于是我们分组行动，找合适的音乐，我写串联词，准备早下手，早行动。也同家长们说好，让家长们同孩子们商量好之后，按自己的喜欢进行报名，老师给与分组，并分组指导，家长们配合老师给孩子制作服装与道具。
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