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圣诞节活动策划

时间：2021-04-03 08:20:08 圣诞节活动策划我要投稿

实用的圣诞节活动策划范文汇编5篇

圣诞节活动策划篇1

　　一，活动主题：HAPPY20xx年——圣诞游园活动及礼物"对对碰"

　　二，活动目的：通过HAPPY20xx年活动一方面丰富**校园的学生生活，提高学生的生活质量；同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情，促进爱校之情。

　　三，具体活动策划方案

　　（一）圣诞礼物派送——"对对碰"

　　活动时间：12.22—23（报名）

　　12.23晚派送贺卡

　　12.24下午，生科院操场"对对碰"（晚派送礼物）。

　　活动规则：总共设15对相对应的卡片，如"黄蓉与郭靖"等，23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方，如：抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）。

　　附：该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参加。

　　宣传时应注明：名额有限，采取先到先得的方式决定。

　　（二）圣诞游园活动

　　时间12.24（周五）下午

　　地点室外生科院操场

　　内容：7个小游戏组成，流程如下：

　　首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

　　1.名称：知识问答活动（问题有关浙大以及西溪校区公管会等等）

　　道具：问题

　　参加人员安排：集体

　　游戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题。（问题另附）

　　答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划。

　　2.名称：吹气球

　　道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写"表演节目，获得奖品等）

　　参加人员：5人一组，多次

　　游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。

　　3.名称：抢凳子

　　道具：凳子（若干）

　　参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。

　　4.名称：心心相印，我来比你来猜

　　道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）

　　参加人员：两人一组，可多组参加

　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）。

　　（题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气）

　　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。

　　5.名称：踩气球

　　道具：气球若干

　　参加人员：多人

　　游戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。

　　6.名称：顶气球比赛

　　道具：气球一个，绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

　　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。

　　7.名称：结对而行

　　道具：绳子若干

　　参加人员：两人一组或多人一组，多组参加

　　游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划。

　　最后，对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励（或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员），并在兑完奖的卡片做上一定标记，留给参加同学作为纪念。附：每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场，尽量简明扼要。服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明。

　　（三）：特别活动：

　　1，寻宝大行动

　　道具："宝物"（字条）

　　参加人员：集体

　　游戏规则：先准备好"宝物"（即字条上可以写礼品），然后把宝物分布在各个隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻"宝物"，找到"宝物"的寻宝者不得随意打开"宝物"，由主持人对奖。

　　2，吹面粉（整蛊游戏）

　　道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个

　　玩法：先找出两个被玩者（如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖），面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹。。。

　　并给予参加游戏的同学一定的奖励。

　　四，预算

　　（略）

　　五，办公室负责具体人事安排以及后期报道宣传人事安排。

　　六，本次活动可以与校区学生会以及团委等兄弟部门一起合作负责。

圣诞节活动策划篇2

　　通过参加本主题的活动，孩子们可以学到

　　1.圣诞节的色彩。

　　2.圣诞节的食物。

　　3，圣诞节的植物。

　　4.圣诞节的象征。

　　5.圣诞节的声音。

　　孩子们要学习的概念

　　1.红、绿、白，是圣诞节的色彩。

　　2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。

　　3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。

　　4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。

　　5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。

　　6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。

　　7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。

　　8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

　　9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。

　　10.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。

　　11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

　　12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。

　　生词

　　1.圣诞老人——一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。

　　2.冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。：

　　3.花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。

　　4，小精灵——圣诞老人的助手

　　5.星星——树顶的一种装饰品。

　　6.长袜——一种大型圣诞袜。

　　7.驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。

　　8.礼物——一种礼品。

　　9.装饰物——用于装饰房子和树的东西。

　　10.颂歌——圣诞之歌。

　　11.皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。

　　主题园地

　　本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。

　　音乐

　　1.“红鼻子驯鹿鲁道夫”(传统)

　　2.“铃儿响叮当” (传统)

　　3.“圣诞节的12天”(传统)

　　4.“祝愿大家圣诞快乐” (传统)

　　5.“薄荷棒棒糖之歌”

　　哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。

　　哦，它通常是悬挂在我的圣诞树上，我很喜欢它的味道。

　　6.“圣诞老人”

　　圣诞节有一个男人，他的名字叫圣诞老人，噢喔!

　　圣诞老人，

　　他的名字叫圣诞老人，噢喔!

　　7.“爬上屋顶”(传统)

　　8.“圣诞老人来到镇上”(传统)

　　9.“圣诞循环诗”

　　二、四、六、八，圣诞老人不迟到。

　　这是我的.长袜，我已经不能再等待，二、四、六、八。

　　10.“圣诞节的圣歌”

　　嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，有人搔着圣诞老人的脚趾头。

　　起来喽，圣诞老人，开工喽，孩子们一定要有他们的假日娱乐。

　　嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，圣诞老人，圣诞老人，走—走—走。

　　11.“圣诞老人在他的商店里”

　　圣诞老人在他的商店里，

圣诞节活动策划篇3

　　活动名称：《认宝宝》

　　活动时间：20xx.12.24上午

　　活动地点：康桥双语幼儿园绿家园

　　活动对象：年龄3—6岁(小班/中班/大班)

　　活动准备：

　　1、各种人物或者动物等头盔若干个。

　　2、大布条一条。(长度至少10米)

　　活动参加人员：家长和幼儿

　　活动形式：游戏形式

　　活动目的：加深亲子依恋之情，培养家长与幼儿之间的感情。

　　活动过程：

　　一、介绍活动准备的材料—各种人物或者动物等头盔。

　　二、介绍游戏的名称---《认宝宝》。

　　三、介绍游戏的玩法。

　　一次游戏由6--7个幼儿参加，参加的幼儿戴上头盔，家长背对着幼儿，这时老师给幼儿调整顺序和戴上头盔，然后请幼儿坐在椅子上，协助的老师或阿姨用大布条把参加活动的幼儿实施的包围起来，不让幼儿身上的衣服，手脚等任何部位显露出来，一切准备完毕，请家长转过身来认自己的宝宝。认对了自己的宝宝就把宝宝抱起来，然后到领奖处拿奖品。

　　四、说明游戏规则。

　　1、比赛前老师和幼儿在准备的一些工作，家长不能偷看。

　　2、比赛时，家长不能去掀开宝宝的头盔和身上的布条。

　　3、认宝宝过程中，家长不能用手势和声音与宝宝做暗号交流。

　　五、亲子游戏开始。

　　六、宣布获胜者。

　　七、给获胜者奖励。

　　八、活动结束。

圣诞节活动策划篇4

　　一、活动背景及活动目的：

　　xx即将结束，在圣诞和元旦来临之际，为加强我校学生之间的交流，提高协作能力，增进同学之间的友谊，密切联系师生关系，培养学生的创新能力，提升审美能力与品味，提高学生的综合素质，丰富校园生活，增强社团与社团之间的合作能力我院社团部特举办此次活动，为大家带来一个难忘的夜晚。

　　二、活动主题：

　　舞动·梦幻之夜

　　三、活动时间：

　　12月24日晚18：30——21：00

　　四、活动地点：

　　待定

　　五、主办单位：

　　共青团郑州职业技术学院委员会

　　承办单位：郑州职业技术学院院团委社团部

　　协办单位：郑州职业技术学院冰火舞蹈协会爱乐坊音乐协会爱艺手工坊协会、星漫美术协会。

　　六、活动对象：

　　郑州职业技术学院全体师生

　　七、活动背景：

　　舞蹈是一种人体动作与展示心灵美的艺术，它与梦想和现实有着紧密的联系。舞蹈在展现艺术之美的同时，也具有抒发舞者思想感情和强身强心的作用。歌曲有着陶冶情操和培养优雅的生活品味学的作用，舞蹈与歌曲的结合更是对培养学生全面的发展和培养好的兴趣品味有着更大的帮助，经过随机采访调查发现，大多数学生都有唱歌跳舞的激情，就是有时候展现的的平台很少。因此，本次舞会为广大的学生提供了一个展现自我的平台，希望同学们能创造奇迹！

　　八、舞会内容：

　　此次舞会是全院的大型舞会，舞会将以交际舞，恰恰，兔子舞，现代舞等多种同学们喜爱的舞种为主，舞会还穿插歌曲，游戏，接歌词，抽奖等活动，并颁发纪念品。

　　所有入场的同学将得到特制的数字卡片一张及糖果。圣诞老人会在开场后抽取幸运观众，幸运观众随即可得到纪念品一个并许下愿望。

　　九、活动流程策划：

　　（一）培训阶段

　　院学生会社团部联系冰火舞蹈协会完成教授华尔兹、恰恰、兔子舞的学习，并让培训人员熟练掌握。届时社团部会负责人会到现场监督。

　　1、培训时间：12月9日—12月20日（18：30—20：00）

　　2、地点：信息图文大楼五楼（待定）

　　3、培训人员：所有协办协会每个协会的干部（具体人数待定）

　　为避免学者产生倦怠情绪，每次教授时间控制在一个小时半之内。过程由简入繁，教授人员必须保持始终保持耐心、细心、责任心。整个对外培训过程历时11天。

　　（二）准备阶段

　　在12月22号之前所有工作以及物品准备完毕（除装扮会场），在12月24下午五点之前会场装扮完成，五点半所有工作人员到达现场。

　　会场装扮由爱艺手工坊协会、星漫协会及社团部干事负责完成，具体时间另行通知。

　　（三）舞会流程：

　　1、在舞会开始前的当天下午，工作人员到达会场。对会场进行的最后的修饰。将椅子摆放整齐，桌上放置好水果和茶水。在舞会开始前半个小时，会场开始播放一些舒缓和谐的背景音乐（如肖邦的钢琴曲），营造浪漫温馨的氛围。

　　2、建议事先寻找好舞伴。无舞伴者，可到场后寻找搭档，具体有以下两种方法：

　　（1）本着自愿的原则，到场后自主结对。

　　（2）准备两组相同的圆形卡片，每组卡片中颜色各不相同。第一组由男生抽取，第二组由女生抽取。抽到颜色相同的即为一对搭档。

　　3、由主持人宣布开始，在此同时圣诞老人以及工作人员发放特制卡片以及糖果。共3页，当前第1页123圣诞节社团化妆舞会活动策划书

　　4、由冰火舞蹈协会若干对较专业的舞者进行热烈风格的表演，激发全场的热情，调动活跃的氛围，使舞会有一个热烈的开场。（舞蹈待定）

　　5、为了更进一步的激发同学们的激情，由爱乐坊协会为我们演唱一首歌曲也可协会与协会结合共同演唱（歌曲待定）。

　　6、随着刚刚结束的歌曲，大家的热情高涨。我们进入歌曲对唱环节。

　　7、幸运抽奖

　　8、现学现跳：（华尔兹）

　　曾参加过培训的人可能由于没有花时间去熟悉、练习舞步而导致动作生疏。也可能有某些同学未经培训却被场内气氛吸引而参与到舞会中来。我们安排了约5名的现场培训人员，进行现场教授一些简单的舞蹈，然后大家在一起跳舞。

　　9、动作模仿：默契大考验

　　10、真情告白

　　11、集体恰恰：

　　12、歌曲：待定

　　13、兔子舞：兔子舞既有趣又有快乐的元素，代表了生活的态度。

　　14、第八节：随着兔子舞主持人发表总结性讲话，宣布舞会结束。

　　15、相关人员进行清场工作。

　　十、应急措施：

　　1、主持人进行圆场。主持人可以安排“歌曲接龙”等小游戏。

　　2、做好活动现场的安全工作。

　　十一、资源需要：

　　（一）人力资源：

　　1、主持人男女2人，要求思维活跃，能调动现场气氛。

　　2、现场指挥：1～2名，负责当晚活动的人员调动、协调工作

　　3、现场教授人员约5名

　　4、服务人员约10人

　　5、迎宾人员若干名，负责迎接参与者、号码牌的抽取工作以及奖品发放；

　　6、音效2人

　　7、摄像师：1人

　　8、会后清理人员约10人

　　（二）物力资源：

　　1、水果：准备苹果若干

　　2、游戏道具：大卡纸、圣诞帽、面具、圣诞老人服装、圣诞树、彩灯、彩纸、荧光棒、气球、刀子、剪刀、胶水、胶带、礼花、铁丝

　　3、小礼品：纪念品若干

　　4、活动场地：地毯一个

　　5、笔记本电脑：笔记本一台

　　6、功放：一台

　　7、音响：一套

　　8、话筒：两对

　　9、接线板：一套

　　10、桌椅：若干

　　十二、宣传方式

　　1、对内：例会宣传

　　2、对外宣传：

　　（1）制作醒目的海报向全院师生发出通知，在海报中写明活动时间、地点并表示欢迎他们的参与，张贴于教学楼、宿舍。

　　（2）利用短信或口口相传的方式向每班发出通知和邀请。

　　（3）每个协办协会在12月21日之前出好展板。

　　宣传词稿：

　　1 与您共舞，与您相约；曼舞，劲歌，我们一起欣赏；互动游戏连接你我；神秘礼物从天而降；与奇迹说come here。

　　你快乐吗我很快乐！

　　2、梦里寻她千百度，暮然回首，那人却在舞会灯火阑珊处

　　3、卸下平日努力的伪装，带上各种怪异的面具，与熟不相识的她？他？或者熟悉的她！他！在绚烂的灯光下共舞一曲，是什么给了我们创想，已不再追问。在这奇迹的夜晚，让我们静静地等待。

　　4、她是谁？他帅吗？……闪烁的舞池，优美的舞曲，怪异的面具后藏着的，也许是颗可爱的心？一张俊俏的脸？也许，她、他就是你心目中的……

　　一切从未知开始，所有皆在神秘中展开……让我们期待奇迹的降临！

　　十三、注意事项：

　　1、注意会场秩序，不得有不礼貌的行为，应尊重舞伴，若想更换舞伴，可双方找负责人进行调换。共3页，当前第2页123圣诞节社团化妆舞会活动策划书

　　2、活动过程，注意听从组织方服务人员安排，切勿过激行为。

　　3、舞会上允许个人自由发挥。

　　4、请参加者保护好自己的号码卡片，以备获奖对号。

　　5、活动过程，注意听从组织方服务人员安排，请护爱面具，并且在活动结束前不能摘下；

　　6、注意用电，注意保持会场清洁卫生。

　　冰火舞蹈协会爱乐坊音乐协星漫协会爱艺手工坊协会

　　xx年9月29日

圣诞节活动策划篇5

　　一、活动主题:

　　HAPPY 20xx——圣诞游园活动及礼物"对对碰"

　　二、活动目的:

　　通过HAPPY 活动，一方面丰富**校园的学生生活，提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强**学生对校园的感情，促进爱校之情。

　　三、具体活动策划方案

　　(一)圣诞礼物派送——"对对碰"

　　活动时间:

　　12.22—23(报名)

　　12.23晚派送贺卡

　　12.24下午，生科院操场"对对碰"(晚派送礼物 )。

　　活动规则:

　　总共设15对相对应的卡片，如"黄蓉与郭靖"等，23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方，如:抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取 )。

　　附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行，亦不排除个人参加。

　　宣传时应注明:名额有限，采取先到先得的方式决定。

　　(二)圣诞游园活动

　　活动时间:

　　12.24(周五)下午

　　活动地点:

　　室外生科院操场

　　活动规则:

　　7个小游戏组成，流程如下:

　　首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

　　1、名称:知识问答活动

　　道具:问题

　　参加人员安排:集体

　　游戏规则:

　　抽取题目号码，回答相应的问题。(问题另附)

　　答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划×。

　　2、名称:吹气球

　　道具:气球若干，内置小字条(字条上可以写"表演节目，获得奖品等)

　　参加人员:5人一组，多次

　　游戏规则:

　　参加人员按5人一组比赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如:字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　3、名称:抢凳子

　　道具:凳子(若干)

　　参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

　　游戏规则:

　　游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　4、名称:心心相印，我来比你来猜

　　道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

　　参加人员:两人一组，可多组参加

　　游戏规则:

　　游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)。

　　(题目:左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气)

　　并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

　　5、名称:踩气球

　　道具:气球若干

　　参加人员:多人

　　游戏规则:

　　参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间)，当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。