圣诞节活动策划

时间:2020-10-01 17:46:38 圣诞节活动策划 我要投稿

【精品】圣诞节活动策划五篇

圣诞节活动策划 篇1

  圣诞节这个只有西方国家重视的节日,然而现在在中国每到这一天,这个泊来节日的庆典活动也是开展的如火如荼,XX的奥运会更是拉动了中国与世界的距离,数据表明自进入21世纪以来,圣诞节效应为中国所制造的经济产出是不可小觑的,仅酒店一项就占到五分之一的比例,这就使酒店行业更加追捧这一节日主题性活动的开展,从而使之成为酒店业一年之中的传统营销项目。借此xxxxxxxxxx年圣诞节的临近,大厦以“平民消费,与民同享奥运欢乐”的主题开展“XX圣诞夜名品菜肴拍卖自助晚宴活动”,本着回馈热心消费者、快速树立优秀品牌企业形象、集聚拉动市场空间、增添市场份额的原则进行本次活动的开展,力求把活动创建成为酒店独树一帜的品牌活动,使“”的企业形象更加深入人心。

  活动内容及细节描述

  1. 以“圣诞夜嘉年华名品菜肴大众消费拍卖”为活动主题,吸引消费者的光顾,前期进行广泛宣传,吸引消费者参与到酒店主题活动中来,活动参与设立一般消费门槛(如80元/位),提供精制自助餐;

  2. 在参与者进餐的间隙举办名品菜拍卖会,吸引参与者的注意力,通过有力的途径组织参与者投入到活动当中,每款名菜低价1元起拍,上不封顶;

  3. 竞拍菜品以高端菜品为主,使用烹饪原料需考究,使参与者亲身感受消费所带来的尊贵体验;

  4. 消费者在竞拍的同时,厨师则现场制作,菜品制作完毕,菜品必须拍出,第一时间呈现在消费者面前(附带礼品相送);

  5. 为更好的带动活动的热烈气氛,每款菜品竞拍第二名也将得到由酒店送出的纪念奖品一份;

  6. 活动场地分为主会场一个及分会场一个,活动提供预定名额,预定者可有权利享受竞拍场地主会场的前排位置,更加清晰的观看活动现场的每一次竞拍;

  7. 会场内运用先进的实况转播设备进行全程大屏幕跟踪拍摄,拍摄内容包括:主持人菜品介绍、菜品原料、厨师制作菜品过程、竞拍场面、服务生传菜等,设置多机位,全方位展示活动现场;

  8. 每位参与者落座后,服务生发给竞拍铭牌一张,告知参与者参与规则,竞拍全程引进抢答器设备,使竞拍能够更加准确精细;

  9. 活动时间为晚上17:30-24:00,参与者可享受整晚的美食和竞拍活动,并且观看活动期间穿插的文艺表演,参与百人圣诞倒计时祈祷活动;

  10. 由于活动时间较长,拍品的设置上分为3部分,第一部分设置为菜品、第二部设置为快速消费品(如数码相机、移动存储设备等)、第三部设置为名品店产品等。

  活动体现的效果特点:

  1. 打造符合自身的企业活动,创造品牌影响力

  2. 轻松的活动氛围,提高品牌服务认知度

  3. 平民化消费标准,便于吸引消费者接受

  4. 迅速拉动节日经济文化,引领先进的消费模式

  5. 广泛宣传企业文化,增添企业形象美誉度

  宣传手段

  1. 平面宣传

  报媒宣传形式:

  在活动前期以报纸为主要宣传途径(包括齐鲁晚报、济南时报等),强式宣传本次活动的亮点,以吸引消费者眼球为主要目的,在广泛的社会空间打造活动概念,让更多希望参与活动的人们捕获活动动向,了解活动须知。

  杂志宣传形式:

  结合本公司发行的《新结婚时代》杂志,进行活动事实准备进度的宣传,从不同消费层面吸引准消费群体,提供预定回传功能,开通活动预定vip绿色通道,为企业积累更多的客户信息,使企业能够更轻松的了解消费者的喜好,快速架构合理的营销方式。

  2. 网站宣传

  在杂志自身网站上进行针对本次活动的宣传,与杂志宣传形成互补,让准参与者通过桥接的方式,对活动进行深度及多层面的了解,与杂志宣传形成互动宣传形式,实现电子预定等功能,解答准参与者对活动提出的疑问,成立专门的活动论坛,畅谈活动内容及活动形式。

  3. 电视宣传(略)

  活动执行办法

  1. 承办单位在提前一月对场地进行考察,制作舞台布景,启动杂志宣传及网站宣传,设立预约热线;

  2. 承办单位提前一周对实况设备进行调试,确定拍摄机位,启动报纸宣传;

  3. 承办单位提前一周印制邀请卡及宣传海报等;

  4. 主办单位提前一月拟定自助餐会菜单及拍卖菜单,承办单位对菜单进行考察,通过双方商谈确定最终菜单;

  5. 主办单位提前一月启动自身宣传,在大堂设立宣传点及报名预约热线;

  6. 主办单位提前半月组织晚宴服务生、内务及安保班子,按照承办方活动内容进行组织培训;

  7. 主办单位提前2日准备拍品食材;

  8. 活动举办前日晚,待主办单位歇业,承办单位进驻开始装台;

  9. 活动前一天主办单位确定拍品烹饪料理厨师名单,准备烹饪厨师简介;

  10. 承办方提前确定当日活动现场指挥及工作人员名单。

  承办方活动报价(待定)

  1. 现场实况转播切换

  2. 设备使用费

  3. 市场活动宣传(平面、网络)

  4. 活动会场布置

  5. 活动印刷品制作

  6. 现场人员劳务

圣诞节活动策划 篇2

  一、发动阶段

  12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。

  二、准备阶段

  12月19日~24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

  12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)

  公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:)。

  7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:)。

  三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。

  三、实施阶段:

  1.圣诞义卖活动

  活动时间:20xx年12月25日中午11:50~中午1:10

  活动地点:学校操场

  活动对象:全校师生

  义卖年级:一~六年级

  具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。

  友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

  2.圣诞联欢活动

  活动对象:一~六年级全体学生

  活动地点:各班教室

  活动时间:走读:12月25日下午2:50~4:20

  半托:12月25日晚上5:30~7:00

  全托:12月25日晚上6:00~7:30

  活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。

  活动要求:

  (1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。

  (2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求);

  (3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。

  (4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。

  3.圣诞有礼活动

  (1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。

  (2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

  四、活动策划

  五、活动负责

  六、后勤保障

  七、圣诞老人扮演者

  八、宣传报道

  文字报道:

  联系、接待电视台记者:

  拍照:

  录像:

  资料上传:12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。

圣诞节活动策划 篇3

  促销主题:圣诞欢欣尽在××

  促销活动时间:12月11日——12月26日

  广告方案:

  雪花飞舞中,身穿红袍的圣诞老人带着梦想中的礼物与欢乐悄悄的降临××;

  红白相间的色调,闪闪发光的圣诞之灯,让人感觉到了那种独特的浪漫与温馨,象征着平安与幸福;

  映衬在其中的××雪莲花,圣洁无暇,与整个圣诞节的氛围相得宜障,她的动感时尚紧扣着时代的脉搏,更会让这个圣诞节格外的迷人??

  祥和、平静中,甜蜜的味道,神奇的礼物,无尽的惊喜,以及××精心筹备地圣诞狂欢活动,将激情点燃,刹那间心底里的所有欢乐全部释放。

  圣诞小天使选拔:

  节日期间××将选拔10名小朋友为××今年的圣诞幸运小天使,参加12月25日26日××举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的'节日礼品一份。凡年龄在7周岁以上的小朋友即日起即可到××一楼服务中心报名。××将根据报名先后,择优录用。

  圣诞小童星征召:

  凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友,均可报名参加12月24日晚××举办的“幻彩圣诞”狂欢晚会,使自己得到锻炼成长,同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。即日起开始,无论个人还是团体均可到××一楼服务中心报名,××将根据报名先后择优录用。

  圣诞谜语有奖竟猜:

  节日期间,逢周六周日,××将在二楼举办谜语有奖竟猜活动,只须光临××即可参加,靠您的聪明才智猜中谜语,赢得精美礼品。

  圣诞老人播撒福礼:

  圣诞节的礼物,奇妙而又。12月24日——26日,只要您光临××就有机会获得圣诞老人送给您的礼物,在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜!

  圣诞××送您惊喜:

  ★ 每日一物 低价购:节日期间,××每天为您推出一种商品超低价限量销售,只要光临××就有机会购买到异常便宜的鸡蛋、大白菜、精品小家电、保暖内衣等商品。

  ★ 引爆人气 大优惠:欢乐圣诞,××各种特色小吃、休闲食品以及圣诞丝巾、围巾、帽

  子、精品服饰、珠宝首饰、手表时钟等多种商品优惠特卖。选一款,过一个甜蜜、温馨、绚丽的圣诞节。

  ★ 即时惊喜 摸彩送:节日期间,当日××购物满50元即可参加圣诞摸彩活动,每张彩券均有精美的礼品,摸到什么送什么,即摸即送,惊喜欢乐。

  圣诞节到来之际,××恭祝全市人民健康、快乐、平安、幸福!

  宣传计划:

  1、 店内外装饰

  12月11日前,完成圣诞氛围的营造

  2、 DM广告

  12月10日前印制好,并开始发放

  3、 电视广告:

  12月8日开始打字幕广告;12月15日开始上画面配音广告;

圣诞节活动策划 篇4

  活动地点:幼儿园大操场

  活动目标:通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  活动主题:圣诞大家乐

  活动过程:

  一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。入场方式:以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。

  入场口号:锻炼身体,保卫祖国。锻炼身体,建设祖国。团结合作,加油加油!圣诞快乐,加油加油!

  二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

  三、亲子活动开始

  四、1、跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。材料:小塑料圈15个。

  五、2、运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。

  六、3、羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。材料:羊角球5只。

  七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。材料:红带子10根。

  八、5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。材料:椅子30个,鼓一架。

  九、6、袋鼠跳幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。材料:布袋10只。

  十、7、抓尾巴家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。材料:5个尾巴。

  十一、8、坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。材料:圣诞老人头像,五官。

  五、活动结束集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

圣诞节活动策划 篇5

  一、活动时间:

  20xx年12月25日

  二、活动地点:

  本班教室

  三、活动目的

  1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景

  2. 学生充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3 .学生在集体生活中 如何与人交流 例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏

  四、活动前期准备

  1.教师准备:环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰

  活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程设计出。

  老师准备交换礼物的号码,及抽取号码的箱子。

  2、学生准备:学生准备一份小礼物,粘贴上自己的号数。

  准备一个拿手的小游戏。

  五、活动过程:

  1.圣诞节来历与意义

  12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。

  红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物

  放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。为了让学生了解西方的文化,并且感受到节日的气氛,我们班级开展了圣诞节活动。全班一起参加圣诞Patry!你们准备好了吗?

  2.互换礼物

  老师拿出自己准备好的抽取号码箱子,让学生来抽取。

  抽到3号就去3号同学那取礼物,并要发表感言。

  3.游戏环节

  游戏一、顶橘子

  每个组两个同学上来参加,奖橘子顶在头上,不能用手扶,然后按主持人安排做动作,比如跨凳子,向后转,坐下起立,相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段,按坚持的时间长短算胜负。

  游戏二、朗读

  准备好一段很搞笑的文字,比如那一段“我是一头猪,。。。。”呵呵,让他大声读出来,里面还可以要求动作。

  游戏三、正话反说

  准备好词语和句子(中文和英语)。

  蜜蜂 蜂蜜 Happy New Year!

  老师总结:经过庆祝活动,班级同学们感受了圣诞节的气氛,同时给同学们紧张的学习生活带来轻松。