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乒乓球比赛作文

时间:2021-09-22 08:18:55 乒乓球比赛 我要投稿

【必备】乒乓球比赛作文锦集五篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的乒乓球比赛作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】乒乓球比赛作文锦集五篇

乒乓球比赛作文 篇1

  今天我起的特别早,狼吞虎咽地吃完早餐后,带着兴奋的心情和爸爸出发了。

  这次,我不是去游玩,不是去参观,而是去打全国斑马杯的乒乓球比赛。经过漫长的路途后,我们终于到了比赛场地。哇,这里有比赛的,加油的,裁判和教练,真是人山人海啊!我走到签到处签完到后,被分到了一个对手不是很强的组里,心里暗自窃喜。

  经过主持人一番漫长的讲话和非常简短的抽奖活动后,比赛便拉开了序幕。小组赛我打的很顺利,也很轻松,最终我以小组第一的成绩晋级淘汰赛。进入淘汰赛以后发现对手都很强大,因为斑马杯不限制年龄,所以有很多比我年龄大的选手,不过这也是种锻炼的机会,能从大哥哥们身上学到很多东西,打了两轮下来遇到了一个非常强的对手,比我年龄大,球技也非常好,我真不是他的对手,再加上我太紧张了,很快就输掉了这一局,我被淘汰出局了。

  虽然我输了,但是我仍从中学到了很多东西,我觉得最重要的是:无论你的对手多么强大,都要有种敢拼的精神。

  通过这次比赛,我决定我更要刻苦训练,把自己的水平全部发挥出来,敢打,敢拼。要对得起爸爸妈妈的苦心,争取在马上召开的全运会上大展风采。

乒乓球比赛作文 篇2

  今天,一场“史无前例”的乒乓球大战开始了。比赛双方都跃跃欲试,一位是“擂主“也就是我,一位是热衷于运动的老妈,一位是二大爷。我们从距离此地三公里的家中长途跋涉而来,虽疲倦不堪,但都装出一副打算大干一场的架式。

  经过一番热身,我们开始比赛了。第一轮是我对我二大爷,刚开始我连输四球。但接下来我一路飙红,最终,二大爷因体力不支而败下阵来,我以27比50而获胜。

  第二轮是热衷于运动的老妈,她平时虽然喜欢运动但很久很久都没有打乒乓球了。所以,开始我连赢数球,当我以3:9的成绩骄傲时,老妈好像看透了我的心思,一个猛抽,把我打的猝不及防而接下来的分数也被”抽“的充满悬念一会是21:10,一会儿是30:43,一会儿是48比去44。总之,打得是昏天黑地,日月无光。但是,当我以49比49时我突然发了一个极具难度的旋球,把老妈的整个身子”吸引“到了左翼,球一发回来,我立即对准她的右翼猛地一扣,真是应了那句老话:”狗急了跳墙,兔子急了咬人“最终,我以50:49一分之差赢得了此次比赛。

  第三轮我隐约感觉有些体力不支,但比赛已经进行到白热化不打都不行。所以,我还是毅然决然走上了”战场“对手是我的二大爷。刚刚休息了10分钏的他不知是因体力不行还是球技太差,一会儿工夫,我就和几个扣球,几个旋球打得他“满地找球”结果毫无悬念,我以22:50轻而易举的获胜了。

  第四轮开始了,我明显感觉发球,接球,旋球越来越力不从心了。因为,我前三轮一分钟都没有歇过,一轮完了我妈顶上,二大爷去着歇着了,二轮完了二大爷顶上,我妈去歇着了。三轮完了我妈又顶上了。这是不折不扣的车轮战啊!比当年程咬金打杨林还欺负人呀!但我还得硬着头皮打下去,由于体力透支还没有几分钟就以50:37输掉了比赛。

  这场乒乓球大战拉下帷幕。哎呀!先不说了,妈妈又给我下了挑战书了,看来,明天还有一场“腥风血雨”的恶战了。

  妈妈的话:这是去年孩子五年级时写的作文,此篇作文中比分的输赢比孩子当时弄错了。如:50:37本是赢了此局,可孩子理解错了写成了输了此局,如果作为参赛这个是要修改的。当孩子昨天回头看到此篇作文时自己明白了很多,怎么我当时还分不清输赢比呢?就这比分搞得我的作文就乱了呢?...

乒乓球比赛作文 篇3

  在一间球馆里,传来了乒乓乒乓的声音,没错,是我和我的好友正在打乒乓球呢!我们俩事先约好,输的要给赢的一支笔。

  比赛开始了,我在第一回合就给了他一个高吊球,林泽标一看,便用旋球来回敬我。我勉强接住,得分,没想到呀,林泽标居然接不住,我非常高兴这么快就得了一分。忽然一个球飞了过来,正巧就砸中了我的脑瓜,我哎哟一声!原来我只顾着开心,忘记打球了。于是我吸取教训,认真打球。比赛一直持续下去,二十分钟后,第一局终于结束了。我在第一局就占了一点儿小便宜,于是我以为自己非常厉害,所以在第二局,我一直都是输就是因为我这一种自大,骄傲的性格,一直到了中场休息,我才醒悟,第二场下半场又开始了,我振作起来,但还是输了第二局。

  二十分钟后,最后一局——第三局开始了,要分胜负的时候来了,我双脚和双手不断地抖着,毕竟这已经是最后一局了。比赛一开始,我就用了旋球,他用了高吊球回敬我,我再用一次旋球,他知道了我的计谋,要用连续的旋球,于是改变战斗方式用了快球,我一看机会来了,于是一个快球打向他,得分。我好友一看自己处于下风,于是也用了旋球根我硬拼。时间一分一秒的过去了,我们两个对峙着,无数的汗水滴落在地上,发出清脆的声音。十五分钟过去了,半小时过去了,我们互相追赶着自己的目标,互不相让。到了最后一球了,我们两个是平分,都是只差一球就赢了。我发了一个快球,他一看,把快球改变成了旋球打回给我,我一看情况对我不利,于是也想用旋球把他打垮,谁知道人算不如天算,我的脚一滑,摔了一个四脚朝天,就此同时我也输了,哎真遗憾,但我也已经拼劲全力,是自己技不如人呀。我愿赌服输,送给了他一支笔。

  今天真的是太高兴了,何能这样的高手“过招”,实在是我的荣幸。而且这一次也是我懂得了:做一件是要全力以赴,不能太骄傲自大,有一句话是这样说的',骄傲使人落后,虚心使人进步。

乒乓球比赛作文 篇4

  乒乓球是我国的国球,为了让我们更好的认识这项运动,学校开展了一次乒乓球比赛。最终老师决定我和谢文凯、成政毅等5个代表参赛,有幸成为唯一女选手,心里还是很忐忑。

  比赛那一天终于来了,在去体育馆的路上,听同学说三(7)班的实力强大,这让我更紧张了。随着阵阵喝彩声,比赛正式开始,我观看了其它班的几个回合,赛场上乒乒乓乓的球声,像一曲交响乐,一会儿落在这边,一会儿落在那边,令人眼花缭乱。

  我们班和三(7)班对决的时候到了,我是最后一个上场,前两个男生都输了,我真有点压力山大。轮到我了,对手发了一个下旋,可惜在球与球拍接触的一刹那,乒乓球向左直奔而去,一时,我竟不知道怎样接球才好,很快,我就输了一球。我对自己说:“调整好心态,尽自己最大努力,输了也没什么遗憾的。”又是几个回合,没想到我又连赢了几球。对方的气势一下消失了,双方势均力敌,周围的空气越来越紧张,双方想赢回对方一球都是那么困难,球台周围的小伙伴不住地喝彩,叫好声此起彼伏,比赛快结束了,小伙伴们也紧张地屏住呼吸,瞪大了眼睛紧紧盯着飞来飞去的乒乓球,终于我以11:2大获全胜。

  这次比赛我在其中找到了很多快乐,打乒乓球可以锻炼眼、手、脚和脑的协调性,它操作比其它运动更简单,而且它比较省力。我认为打好乒乓球并不难,只要多练。其次,要在一次又一次的锻炼之中找感觉,注意每次球的落点、高低、旋转等变化,并不断地记录好球,时时发现自己的长处,最后要经常与高手对决,自己和他人一起总结经验。

  仅仅是一个小球,让我的脑细胞和运动细胞快速的动起来,小乒乓,大智慧,在我学会打乒乓球之时,也学会了如何面对成功和失败。谢谢你,乒乓球比赛!

乒乓球比赛作文 篇5

  “世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”鲁迅先生曾在《故乡》中这样写道。而在梁老师的课堂里,就有这么一条“路”,我们每个同学都走过,那就是“比套路更深的套路”。现在这条“路”已经初步成型。且看,今天,这“路”,梁老师又开始给我们铺开了。

  伴随着宣布上课的声音,梁老师神秘兮兮地从袋子里拿出一捆一次性筷子。教室里顿时炸开了锅,七嘴八舌问个不停。梁老师也不阻止,而是露出一个打趣的表情:“今天,梁老师决定请大家吃饭。”“吃饭?哇撒——”同学们高呼着:“老师,我要吃肯德基。”“老师,我要吃烤全羊。”……声音此起彼伏,停不下来。梁老师见状,做出了一个安静的手势。同学们才慢慢静下来。而作为“老生”的我,早就把梁老师的套路弄得清清楚楚。因为上个学期,他也曾经在课堂上拿出那么一捆一次性筷子,我知道接下来,他还会拿出一个乒乓球……

  果然,在大家安静下来之后,乒乓球就像魔法一样出现在梁老师手里。这时,同学们更疑惑了。梁老师仿佛看出了大家的心思:“别急,吃饭之前,我们要先玩一个游戏。”一听说还可以玩游戏,全班又沸腾了!唉,我的梁老师,真是把这些新生深深“套路”了。

  这次游戏,是夹乒乓球大赛。

  游戏开始之前。还是老规矩,先选队长,一组精挑细选,最后“队长”这个职位落到我头上。队长要用筷子夹乒乓球示范给自己的队员看,用筷子去夹乒乓球,什么?怎么可能,筷子能夹得稳乒乓球吗?难度太大了,轮到我来示范给队友看,用筷子慢慢夹起乒乓球转了一圈,耶,没掉,世上无难事,只怕有心人。

  比赛规则,一、不能用手拿,二、如果途中球掉了要夹起来继续传,三、计时,哪组用时最少获胜。天呐,条件这么苛刻?顿时,在我心中纯洁、可爱、天使般的梁老师瞬间变成了无恶不作的魔鬼。

  游戏开始了,一组选手有序上台,台上的选手个个吸了大口气,做个深呼吸,目不转睛的盯着乒乓球,乒乓球害羞似的低下了头,只听梁老师大声喊计时开始,一组选手紧张极了,每个队员都生怕自己拖了队友的后腿,台下的同学们偏偏又在喊着:“漏油……漏油……”气氛变得更紧张了,在这紧张害怕无人鼓励的情况下,一组能取到个好成绩吗?很快,一分钟过去了,两分钟即将到来,越到最后,乒乓球越不听使唤,到处乱跑,让队员们不知所措,时间所剩不多,倒数9、8……最后一秒,就这样很快到来了,这时,一组也把乒乓球传完。用时2分钟。

  接下来,二组像施了魔法一样的,一个传一个,居然没有掉。很快传完了,细心的队员们在台下发现了他们的“秘密”,原来他们是交叉传递,二组的成绩远远超过了一组。用时1分零6秒。

  第三组上台了,只见他们摩拳擦掌,跃跃欲试,一副勇夺冠军的架势。随着梁老师的口令,第三组迅速起步,前面几个同学传得很顺利,如此下去,肯定超越第二组。这时,第二组的人急红了眼,竟不约而同的大喊:“漏油、漏油……”估计是第二组的“魔法”起效,第三组传到第七个队员的时候,乒乓球居然掉了下来,调皮地在桌子上跳了几下,又以一个优美的姿势跳到地板,也许落差大,乒乓球弹性更好,跳得更欢了。三组的同学一窝蜂地去捡乒乓球,结果每个人都想捡,你一抓,我一脚,你一扑,我一抱,乒乓球看到这架势,害怕地钻到教室中间去了,躲了起来。这时还是梁老师去捡了过来。三组因为这样一次“意外”,与冠军擦肩而过。每个人都垂头丧气地回到座位上了。

  这次比赛,第二组的成绩超过了第一和第三组,第二组在传球的过程当中,不慌不乱,井井有条,队友之间互相信任的精神值得我们学习。

  比赛结束了,同学们七嘴八舌地问:“梁老师,你的大餐呢?”梁老师不慌不忙地收起筷子和乒乓球:“大餐嘛。每个人都有。我们的大餐是‘大餐’,每个同学就这次活动写一篇。”“啊!唉哟……”教室里顿时哀嚎遍野。有同学大声说道:“你真不愧是套路满满梁老师,套路了我们,还给我们比套路更深的套路。”

  梁老师微微笑道:“今天的套路是为了让你明天可以自由的选择和飞翔。”

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