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乒乓球比赛作文600字

时间:2021-07-14 15:01:22 乒乓球比赛 我要投稿

有关乒乓球比赛作文600字九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的乒乓球比赛作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

有关乒乓球比赛作文600字九篇

乒乓球比赛作文600字 篇1

  今天,那坏蛋竟然大发慈悲说道:“今天,(咳,咳,)我们来玩个游戏。”

  大家都欢呼起来:“太棒了!”

  那坏蛋拿着一个口袋:“我今天请大家吃饭”

  我站着喊:“请我们下去吃肯德基!”

  坏蛋瞪了我一眼,又说:“今天玩什么?”他没等我们回答,自顾自的一边打开袋子一边说:“今天我们用筷子夹乒乓球”

  我惊讶地喊到:“啥?筷子能夹乒乓球?怎么夹?”他又瞪了我一眼,对大伙说:“怎么夹?自己想!”

  坏蛋让我们自己选个队长,我们组选条纹衣服男孩当队长。可这队长也太好了吧!队长说:“举手的全去。”

  全组道:“哦,耶!”

  坏蛋让每组取个队名。第一组选出的队名是“必赢队”,第二组的队名是“必胜队”,我们组队长来了一句“我不知道”。坏蛋说,那这组就叫“我不知道”队好了。队长一脸尴尬。

  第一轮,必赢队的队员上场了,那一组喊“加油!”,另外两组马上喊“漏油!”果然,这招最灵!台上的队员慌了,因为他们不服气,可他们这下可弄错了,因为越慌就越容易出错。最后,用了2分多钟才运完。

  第二轮,必胜队的队员上场了,我们还用干扰法,可这队丝毫不受影响,最后,他们竟然只用了1分06秒就运完了!

  第三轮,我们上。我是第二棒,队长把球夹给我,我自信满满地接过球,可那球却一蹦一跳的逃走了,我抓住球,重新把它夹了过去,可又掉、又夹、又掉……夹到第四次时,可终于把它送走了!后面的同学可真“聪明”,竟然直接把球给扔了过去,可是被坏蛋制止了!他只好乖乖的把那个“调皮蛋”夹起来,送到下一个同学那,最后,我们用了1分15秒运完。

  结果虽然必胜队赢了,但下次再比,我们一定会战胜他们的。

  开心过后,可这坏蛋又要我们写作文。看来,玩游戏是要付出代价的啊!

乒乓球比赛作文600字 篇2

  星期天的时候,爸爸他们的公司有活动,于是爸爸便让我们跟着去。我左看看右看看,妈妈和弟弟都同意了,我就只好少数服从多数,跟着一起去了。不过我是有准备的,带了一匹——马。

  我们开着车,来到了一条黄沙满天飞的路上。爸爸已经问过了警察,要从这条路一直往前走,再拐个弯,就到了打乒乓球的那里。

  爸爸心疼他的车,自言自语的说:“难道没有别的路了吗?”因为这车可是昨天才洗过的,还是爸爸和弟弟一起洗的。没有了别的办法,所以爸爸只能开过去了。但是车子也不是很脏,真的!

  终于,我们到了乒乓球场,爸爸去打乒乓球了。我就坐到了旁边的沙发上,开始拼起来我的马。

  这是一匹黄色的马,它也是立体拼图,但是是最近买的。没有过多久,我就拼好了。它有黄色的马尾巴在空中摇摆着。它还有一个底座,四只脚有两只放在地上,另外两只有一只稍稍抬起,而另一只抬得很高,就像是要奔跑的马儿。但它永远的停在了这,不会前进,也不会后退。

  这时,妈妈过来了。她说:“我们去打乒乓球吧。”于是我就将马给收了起来,跟着他去打乒乓球了。

  我们过去后,弟弟便说我也要打,妈妈就说:“每人打五个。”所以我就先和弟弟打了起来。

  他明显就不会打。我每打一个球,他就接不到,但球滚到地上的时候,他就用拍子将球从地上滚了回来。你说他会打吗?

  接下来,该妈妈和我打了。

  和妈妈一起打比和弟弟一起打好玩多了,和她一起打,至少可以打到几个球。有时候,我一不小心掉了“链子”,有时候,她又不小心掉了“链子”。

  就这样打了好久好久,当然了,也不知道过了多久,我已经玩累了,我就去找爸爸,想要回家了。爸爸却说他还有一场比赛,所以我们就坐在旁边等啊等,等啊等,听着时间从耳边慢慢听不见了,看时间从手间悄然流逝……

  终于,爸爸回来了。我便高高兴兴的上了车,心中暗想:“下一次,我可再也不来了……

乒乓球比赛作文600字 篇3

  “加油!加油!陈浩龙加油!”,这是我们班同学发出的助威声.

  今天,我和六年级的谭若蓬来了一场巅峰对决.因为我胜了,所以我们班获得了使用乒乓球桌一整天的资格,但是我们并没有单独玩,而是和六年级一起玩的.可能你被我这么一说弄得满头雾水吧?还是让我来说说这几天关于我们的故事吧!

  近几天,我们学校新买了乒乓球桌,由老师分配每两个年级用一个乒乓球桌.我们和六年级事先商量好了,一三五给他们打,二四给我们打,可是他们不讲诚信,把星期一二三四都霸占了,到了星期五,我们本想跟他们说让我们打一天,可没想到,他们冲我们一句: “如果打赢我们班,就把球桌让给你们打一天.”我们大家商量后同声说: “一言为定.”

  首先上战场的是文鸣,只见他先发了一个旋球,见对方打了过来,就猛的一拍过去,可是球没打上桌,所以败下阵来…….,经过几场激烈的斗争,双方都没分出胜负.六年级只还剩下一个人,就是谭若蓬,而我们五年级就剩下我了.这是一场巅峰对决,可真是激动人心啊!我们俩的水平相当,所以一直打到10比10,可还是分不出胜负,这时我听到大家的助威声“加油!加油!”我心想我一定要胜利,一定不能失去大家对我的期望.最后一个球是我发的,只见我先发了一个旋球,他便顺其自然来了个削球,我呢!趁机来了个反扣,唉!没扣死,被他接住了,我想:死拼死打是肯定打不过他的,要搞点虚假的招式.只见我做了一个好像要吊球一样的动作,接着来了个正手拉球,球就像个淘气的孩子一样,左冲右撞的跑到他面前,他便手忙脚乱,没接住,耶!我赢了!大家欢呼着把我围着,七嘴八舌地夸我起来,我高兴得不得了.这时我看见,六年级的同学正垂头丧气地走了,我对我们班的同学说,让他们和我们一起玩把,这样才快乐.大家想了想都同意了.这时文鸣摩拳擦掌地说: “我一定要打败他们!”六年级的同学内疚地说: “行!我们以后一起玩吧!”

  顿时整个校园又充满了我们的欢笑声、助威声.

乒乓球比赛作文600字 篇4

  我是一个乒乓菜鸟,不过天赐良机,给我一个训练球技的机会。

  那是一节体育课,陈老师在教我们打乒乓球。他觉得我们都已经会了,就让我们自己找对手对决。我们的规则是“一炮轰”,谁先输一球,谁下场。

  我的第一个对手是刘逸帆。我先给他发了几个长球,然后骤然变短,我见刘逸帆有点慌了,就发了几个左角球,然后迅速地发了一个右角球,刘逸帆慌忙去接,接住了,把球“还”给了我,我见时机已到,一记重球扣过去,刘逸猝不及防,我赢了。

  第二局,我vs顾明禹。顾明禹发的都是猛球,我想到了一条妙计,弃“刚”换“柔”,发得都是又长又慢的球,之后又发猛球,“刚柔并济”,顾明禹还没适应我,我一记重球扣过去,呀!我太用力了,球直接“飞”出了球桌,我输了。

  第三局,刘逸帆vs顾明禹。还是先发了一个猛球,刘逸帆本想借力打力,但没想到调皮的球从刘逸帆的球拍上“溜”走了。刘逸帆输了。

  我不能让顾明禹蝉联冠军,而且这个“皇位”太诱人。

  “呀——末将来也!”我大喝一声,“飞”到了阵前,“老皇帝”顾明禹见来者不善,死死盯住我的拍。我总结了经验,调整心态。先给他发几个长球,然后骤然变短——这叫“拉大锯”。我先发了几个猛球,然后又发了慢球——这叫“刚柔并济”。我打了几个左角球,然后迅速换成右角球——这叫“声东击西”……奇招迭出,环环相扣。最后我一记漂亮的重球扣过去,“老皇帝”顾明禹被我“打”下了台!

  这场比赛不仅训练了我的球技,还让我尝到了胜利的甜头。

乒乓球比赛作文600字 篇5

  “嘟—嘟”,裁判员吹哨了,我怀着忐忑不安的心情快步上场。“呀!这不是我手下的败将张红吗?”看到对方,我不由得松了口气。心里想:这次冠军是稳拿了! 开始交战,我就抓住对方的弱点。左右开弓,一会儿拉几个大角度球,一会儿调几个近网球,张红被我打得难以招架。第一局我就这样轻松地赢了。休息的时候,我连想都没有想下一步该怎样打,只顾和同学们眉飞色舞地谈论着自己的战绩。

  第二局开始了,我满不在乎地应战。一见对方打过来的球,就狠狠抽杀。球落网了,我也没有想过是什么原因。轮到对方发球了,只见她将球高高地抛起,然后身子向下一蹲,来了一个高抛球。我一个箭步跨上去,用拍去接。谁知道球却突然来了个180度的大转弯,掉在了地上。我扑了一个空。接着她又连发四个高抛球,我不是打出界,就是打落网,对方一下子就领先了三个球。换发球了。我急于夺回失掉的分,就做了一个假动作,发过去一个不转的球。准备等对方接过来,当球很高的时候,我好一板将它打“死”。哪里知道,对方识破了我这个战术,突然一个急侧身,将球准确地打到台子的右角,我抢救不及,结果又输掉了一分。一连发了几个球,我都失误了。这下子,我手忙脚乱,不知所措,脑中闪出同学们一张张失望的面孔。急得头上直冒汗,很快输了这一局。

  第三局是决定胜负的一局。一上场,我更心烦意乱,不知该怎样打,我犹豫着:是攻,还是不攻?手也好像不听使唤。心里老在想,要是输给自己手下败将,那该多丢人啊!怎么向全班同学交待呀!我越输越多,对方却越战越勇,越打越灵活。这一局,又稀里糊涂地输掉了。

  我独自走出了赛场,只觉得脸上火辣辣地发烧,头轰轰轰地乱响,心里好像有无数条小虫在咬。

乒乓球比赛作文600字 篇6

  “杨老师,加油!”“王老师,加油!”是哪传来的加油声?我放下笔,停下手中的作业,使用凌波微步,来到走廊的尽头,向外一探,打乒乓球比赛。哇!原来是隔壁班的王老师和本班的杨老师进行乒乓大PK啊!平时的杨老师在我们的眼中是一位严肃的老师,我们从没领略过杨老师在乒乓桌上的风采。这次可是天赐良机啊!对于我这个坐不住的孩子,当然不能错过了。

  我来到乒乓球场,这场比赛正如火如荼地进行着。两班的同学喊得脸红脖子粗,他们的嘴巴张得犹如大炮筒,似乎可以塞进好几个大包子。王老师右手一挥,乒乓球蹦蹦跳跳向杨老师跑去,它轻松地跳过中间的网,来到杨老师面前,对着杨老师笑,好像在为杨老师加油鼓劲。这下杨老师身上仿佛充满了力气,取之不尽,用之不竭。一眨眼间,乒乓球从乒乓桌上来了个“蜻蜓点水”直奔王老师,王老师也不甘落后,一个旋球打过去,我的心吊到了嗓子眼,心想:这个可惨了!我闭上眼睛,吓得不敢再睁开。“接住了!”同学们的欢呼声让我又回到了比赛旁观的行列中,小学生作文《打乒乓球比赛》。原来我们的杨老师也是乒乓好手,轻松地接住了旋球,而且在王老师一不留神之际以迅雷不及掩耳之势又送了王老师一球,杨老师全盘皆收。

  乒乓球可真好玩啊!乒乓球既可以锻炼身体,又可以提高自己的的技术,真是一举两得啊!乒乓球的魅力吸引着广大同学,我一定要学好我们的国球——乒乓球!“乒乓,乒乓,我爱你!就像老鼠爱大米!”我大声喊着。我希望我国的体育健儿们在奥运会上为我国的乒乓球项目争光。

乒乓球比赛作文600字 篇7

  周二,操场上。

  我站在乒乓球桌旁,张着嘴巴,目瞪口呆地看着两个班级之间的较量。

  只见刘同学右手紧握着乒乓球拍,站在离球桌两分米的地方,时而向前几步紧贴着球桌,时而后退几步,用力地将身旁的球扣了回去。他的眉头紧皱着,嘴唇抿着,眼睛牢牢地盯住那不断来回飞的乒乓球,不敢有丝毫松懈,十分严肃,似乎比赛并未结束,仍在继续进行中。

  我不由得好奇,难道对手很厉害吗?竟让刘同学如此谨慎,要知道,他在我们班可是打乒乓球的高手呢!这对手,来自六班,一件黄绿色的外套,袖子因打乒乓球的缘故而撸起,神色跟刘同学一样,十分严肃。他的`身高跟我差不多,但跟刘同学比起来,他就高出了许多。这两人,一高一矮,怎么看都让人以为是高个儿会赢,可他们偏偏平分秋色。

  乒乓球在他们之间来回穿梭,不知多少个回合了。这时,突然,刘同学用力一拍,乒乓球在球桌上反射后,迅速地向六班同学身旁的空隙飞去,在空中划出一道美丽的弧线。六班同学似乎未曾料到乒乓球的速度如此之快,愣了一下,想去接球,可乒乓球早已落在他身后的地上。于是,他便只好认命地去捡那还在不停滚动的白色小球。

  看到这一幕,我不由地鼓起了手,叫了一声“好”,周围只要是我们班的同学,脸上无不带着自豪的神色,而六班的同学有的垂头丧气,有的怒目圆瞪,有的还摇了摇头,一脸“可惜了”的表情。

  看到他们六班同学的表情,我们心里无比痛快。因为在之前的比赛中,他们六班的有一个男生输了,竟和其他几个男生在骂我们,这是绝对不可原谅的!

  不知过了多久,下课铃声响起,我们该回教室了,但这场硝烟四起的球赛,让人久久难忘。

乒乓球比赛作文600字 篇8

  我在星期五早上,告诉几位同学:“今天下午放学后我们去打乒乓球吧?”“好的!”他们听后都同意了。

  下午放学后,我们像一群刚出窝的小兔子,直奔向乒乓球台前。我冲到一个台子前,做好准备,便等待着对手来向我挑战。不久,我就有了对手。那家伙看了我一眼,对我说:“小子,先跟你说好了,打输了可别哭!”我生气地说:“你以为我怕你吗?等着瞧吧,谁哭谁笑还不一定呢!”

  一场激烈的乒乓球大战就这样开始了。

  刚打了三个球我就尝到了对手的厉害。他果然是个老手,连续三次都“扣”中了我。我不由暗暗想道:“这小子果然挺厉害的,这么打下去也不是个办法,得换种打法。”于是我便选择了打持久战的策略,对手将球发过来之后我一不扣,二不削,而是将球挡回去。对手也不知道是怎么一回事,只好也和我打起了持久战。正当他把球挡回来的时候,我突然一发力用力一压,球便立刻打板后飞出去很远。这时对手抬头看了我一下,便扭头捡球去了。

  虽然说我勉强胜了一球,但还是比对手输的球多。现在他也知道了我的“阴谋”,下一步到底该怎么打,我一时间显得不知所措。

  这时对手已经发球了,我心想:“这一次就豁出去了,大不了再输一球,我扣!”也不知是我的技术有进步还是上天可怜我,竟然一下子被我给扣中了!这让我高兴万分,不过这时我的对手也急了,竟然连连得分,眼看着就要追上我了。不过他越是急,我反而越是高兴,因为这也意味着我的机会即将到来。

  果然不出我所料,接下来还没有打两下他就发力猛扣,只听“啪”的一声,球一下子打到了网上弹了回来。这时我高兴地几乎要跳起来了。终于打到三平了,接下来就要看我的发挥了。于是我静下心来,用心去打。不一会儿,那位老将就被我打到五比三,之后他便低头走了。而我呢,则耀武扬威地奔向了下一个对手……

乒乓球比赛作文600字 篇9

  今天我们玩了一个很有意思的游戏——夹乒乓球比赛,大家玩儿得特别兴奋。

  比赛规则是:全班一共分成两队,男生队和女生队,每队各请三四个人组队,在规定的一分钟里不停地夹球,哪一队的球累计数量多,哪一队就获胜。

  我们先去试了试。有的人夹球特别容易,一夹就夹住了。有的人却夹得很艰难。虽然筷子一样在他们手中,可是乒乓球却像一个调皮的孩子似的,总是从筷子上滑下来,怎么夹也夹不住。

  “比赛正式开始!”老师大声宣布。男生队的邱植文和女生队的陈窦锦立刻投入到了“战斗”。刚开始邱植文轻松地夹住了第一只乒乓球。可是刚举到半空中,球就掉落到了地上。他刚准备伸手去拿,突然意识到那会犯规,于是急忙用筷子去夹,只见他笨手笨脚的,刚夹住的球很快就又掉落了,就这样夹起来,掉下去,夹起来,掉下去……眼看着一分钟就要过去了,他连一个球都没有夹起来,我们个个焦急万分,大声为他加油。教室里热闹极了。最后他以2:11的成绩远远落在了女生队之后,我忍不住想:平时活泼能干的邱植文今天怎么这么不给力呢?看来我们男生队想赢有点难了!

  第一场比赛结束了,我们真的失败了,大家都觉得很遗憾。

  第二场比赛很快又开始了,这次轮到我上场了。我信心十足地走上了台,比赛一开始,我迅速地夹起一只乒乓球送到另一只桶里,“还好夹得十分顺利。”我暗自庆幸。后来我依然保持着这种速度,一分钟时间很快过去了,我们以13:7的成绩赢了女生队,后来,大家齐心合力,终于获得了这一场的胜利。

  比赛很快结束了,我们男生女生队最终打成了平手,没分出胜负。虽然比赛已经过去,但是我们依然很开心,我想:夹乒乓球比赛还真是既激烈又有趣呢!

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