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乒乓球比赛的作文600字

时间:2022-05-31 11:39:09 乒乓球比赛 我要投稿

乒乓球比赛的作文600字锦集九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的乒乓球比赛的作文600字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

乒乓球比赛的作文600字锦集九篇

乒乓球比赛的作文600字 篇1

  今天是我们和四(5)班争夺第三名的比赛。我们班每一个同学都充满了信心地来到了三楼乒乓球馆。

  来到乒乓球馆,我们班有的选手在听张老师的叮嘱,有的选手在练球,还有的在为自已打气,我们啦啦队的队员也叫了起来“四(6)班必胜。”

  比赛开始了,我们班第一个上场的选手陶鑫等待着对方发球过来,对方发了一个斜线球,陶鑫用拍子打到对方的桌子上,对方打了一个猛球他没有接住,对方得了一分。现在是我们发球,陶鑫弯下腰,双腿分开右手拿拍,左手拿球发了一个快速球,对方没有接住 ,我们得了一分。比赛打得越来越激烈,四(5)班的选手把分打得越来越高,第一局我们输了。

  在交换场地的时候张老师摸着陶鑫的头对他说:“不要紧张要冷静。”第二局开始了,是由我们发球,我们啦啦队也叫了起来了,第一次发球四(5)班的选手没有接住,超过了四(5)班,第二三场我们胜利了,第一局我们赢了。

  第二局我们班的李维民和四(5)班的王牌选手王镇珑打第二三局都输了。第四局四(5)班的选手视力不好我们班占优势,第四局我们以2比0战胜了四(5)班。

  最后张老师选出葛炳杰打四(5)班的选手,第五局开始了。四(5)班发球,第一次发球我班的选手没有接住,他们得了一分,第一场我们输了。

  第二场先是由我们发球我们班的选手发了一个快速球,第一球四(5)班的选手没有接住,他们非常急燥。我们班反败为胜,二三场 我们赢了打倒了四(5)班。

  同学们都欢呼起来了。

乒乓球比赛的作文600字 篇2

  今天,我们班举办了一个比赛——打乒乓球比赛。

  比赛规则是对着黑板打,不许落地,落地就得下台。

  比赛开始了,首先是吴亮选手。他上台的姿势不错,大步流星地走上去,右手抓紧拍子,球一扔,用拍子一拍,那球就飞了上去击了一下黑板,跳回来了。吴亮紧盯着跳回来的乒乓球,球拍横过来,待球过来了,一顶,球又飞了出去。我心想:你小子不错吗?场子摆足了,我看过不了四十个。可这老天爷就跟我作对,吴亮都打四十八个了,台下的观众不由自主的叫了起来,有的竟然站到板凳上,狼嗥似的叫着:“吴亮加油!吴亮加油!”有的帮吴亮数数:“四十八、四十九、五十……”尤其是那赵玉苏兴奋的桌子一拍,拿起书往桌子上一摔,“啪”的一声,差点把我们的心脏病下出来。我面对这惊人的数字,叫了一声:“啊!我的天哪!”最后,吴亮打了八十四下,这时我也快晕了。不过我们班不止这个最厉害的,还有一个最搞笑的,就是成绩特好的袁鸣,她打球可厉害了,球一扔,拍子一打。看那气势,她在气势上就压倒我们,贼厉害。球还没碰到黑板就没有“燃料”了,一落千丈,一下掉在了地上。这时我们这些观众可乐了,有的桌子一拍,然后大笑起来,有的竟然笑的跌在了地上,我嘛,双手捧着肚子,跪在地上,还把肚子笑痛了。

  接下来毛国川发威了,打了二十几个;顾立志也不甘落后,打了六十个,厉害吧!最后终于临到我上场了,我疾步走到台上,拿着自己的球拍,向自己二十个目标进发了{因为这种我还没练过}。我把乒乓球向空中一投,用球拍一擦,球就飞了出去,我待求一过来,就再磨一下,可这时语文老师也打了起来,而且都打一百多个了。我也要发威了,我抓紧拍子使劲一拍,球加速了,可我还没来得及转变,球就飞了过来,我也只能拿拍子去挡,可这亡羊补牢又有什么用呢?球不听话的飞了,我输了,我才大几个哪!

  虽然这次我输了,但我仍然很高兴。

乒乓球比赛的作文600字 篇3

  “乒乒乓乓,乒乒乓乓……”一阵乒乓球声响起,原来是学校在举行乒乓球比赛呢。

  只见乒乓球馆里人山人海,热闹非凡。

  一开始,是由我们班和四(7)班进行比赛,前两队选手一上场就展开了激烈的角逐,打得精彩纷呈。只见对方的一个小选手,脸蛋涨得通红,冷汗不住地从他的额头上冒了下来,不一会儿他就被我方队员弄得手忙脚乱,大汗淋漓,我们班的队员险胜。马上就轮到我了,一上场,我的心里就忍不住“通通”直跳。因为我之前没有比赛经验,这还是我第一次上场打球呢,而且对手还是一个男同学,这让我更感到紧张了。裁判宣布比赛开始,只见对方选手气势如虹,前腿微弓,后腿紧绷,把球放在手心两秒,准备发球。我一看这姿势,头皮一阵发麻,手心直冒汗,眼睛眨也不眨地盯着球。只见他“嗖”的一声把球给我发了过来,我马上集中精神应战,用尽全力挥动,把球飞快地打了回去。哈哈!没有想到,他居然没有接住。但对方选手也不甘示弱,又一次对我发动了猛烈地攻击。就这样我们二人你来我往进行了十几个回合。我渐渐的摸清了他发球的规律,他的每一次发过来的球我都能精准无误地打回去,很快我就将对手打得毫无招架之力了。最终,我以11比0、11比5的成绩打败了他,我们班的其他两队也赢得了这场比赛。接着,我们一路闯关进入了决赛。

  决赛场上,虽然我们信心满满。但令人遗憾的是,由于我们的轻敌,最终我们没有得到冠军,只取得了亚军。我的伙伴张宸凯忍不住流下了惭愧的眼泪,我的心里也非常难过,感觉辜负了老师对我们的期望。

  比赛虽然已经结束了,但是我们今后一定会刻苦努力,争取在以后的比赛中取得更好的成绩!

乒乓球比赛的作文600字 篇4

  “乒乓,乒乓”。操场上正在进行着激烈的乒乓球比赛,他们双方的实力不相上下。我看了心里痒痒的,也想去尝试一下,可是几下就被秒了。我很不甘心,心想:等着吧,下次我一定打败你。

  回到家里,我拿起乒乓拍,对着墙练习,爸爸走过来对我说“练习乒乓球那,来,给我打两盘。”我听了斗志高昂,说“比就比,谁怕谁呀。”说完,我们都准备好了,蓄势待发,我先发球,爸爸一下就接住了,球打得很低,并且又是打到旁边,我一下没接到,输掉一球。第二回合,爸爸发球,这次球很高,被我轻而易举地接住了,这次我运气好,直接打到了最顶端,老爸措不及防,现在是1比1了 又到爸爸发球了,他的球刚好过网,我笑了,抡起板子,使劲一扣,球落地了,耶,我赢了。一个星期后,我信心满满,胸有成竹的进行第二次比赛。同学们在旁边观看。

  第一轮我先发,我故意发的很低,可是被他接住了 ,我也不甘示弱,继续打了过去,这时,他跑到左边,我也到左边,可是他把球打向右边,我没防备,输掉一球。第二轮,我提高了警惕,不上他的当了,这回,我不打近,打的远,我以为他接不住,可是,他来了个扣杀,刚好落到最边上,我两球没了,我大吃一惊,这么远都可以,看来我可不能轻敌。我想:这是最后一球了,一定要把握住,不然这一个星期的训练就白费了。第三轮,他刚好打过网,我见机会来了,也做抡起板子的样子,他以为我要扣,就离的很远,我轻轻一打,球弹了几下就落地了,哈哈,上当了。我赢了一盘,但不能高兴,我只有最后一球了。我发球时,他没注意,也剩下最后一球了,最后一轮决胜负球时,我用刚刚学会的旋风球,打到他的桌子上,然后又弹到了我这边,我又赢了,“耶!”我战胜了他,这天让我难忘。

  如今,我的乒乓技术已经越来越好,我也更喜欢打乒乓了,成为我生活中不可缺少的一部分。

乒乓球比赛的作文600字 篇5

  星期四的下午第二节,当上课铃声响过后,语文老师高兴地走进教室说:“我们今下午要进行一次运乒乓球比赛吗?”话音刚落,同学们都异口同声地说“好!”

  于是老师带领我们到校园的一边的场地上画起了几条线:一条是跑道的分界线,一条是起始线,一条是终结线,老师让我们班的同学分成两组。后来老师又宣布了比赛规则:首先,每组比赛的同学每人一个乒乓球拍和一个黄色的乒乓球,必须保证乒乓球拍的正中心保持平衡与稳定,两人一组,往返一次,哪组同学用时间最短,谁就胜出。老师给我们讲了比赛规则后,我们一个个跃跃欲试,都想取得一个好的成绩。

  首先各自找队友,先练习一下,接着比赛就开始了,我和林怡同学一组比赛,看谁首先跑到终点,我们各自站在了起跑线内,刚开始我连握球拍的姿势都拿不好,后来在同学的.帮助下,我逐渐执好球拍。“预备— let,s go!(一起跑)”老师的一声令下,比赛开始了,我不禁加快步伐,同时眼睛还不时地盯住球拍上的黄色小球,我的脚步也不由自主的加快—“糟糕,调皮的猴子—小黄球要溜走!”我的内心更加紧张,不由得急忙调整了一次,球拍向相反的方向倾斜,但是球拍调整幅度过大,球掉了下来,我赶紧俯身去捡,却发现林怡同学已经超过了我。我赶紧加快了脚步,但不争气的球像是跟我作对,又从球拍上掉了下来……就这样,第一局比赛我输了。

  紧张的第二局比赛开始了,我吸取了上一次的教训,首先控制好手中的球拍,然后加快步子,我稳住手中的球,没有掉一次,我赢了,全场响起了热烈的掌声……我为我们组赢得了宝贵的一分。后面经过激烈地角逐,我们的组以5比4险胜。

  通过这次比赛,我学到了一个道理:细心决定成败,只要用心掌握比赛诀窍,沉着冷静,巧妙应对一定会取得好成绩。啊!这次运乒乓球比赛真是难以忘怀呀。

乒乓球比赛的作文600字 篇6

  “嘟—嘟”,裁判员吹哨了,我怀着忐忑不安的心情快步上场。“呀!这不是我手下的败将张红吗?”看到对方,我不由得松了口气。心里想:这次冠军是稳拿了! 开始交战,我就抓住对方的弱点。左右开弓,一会儿拉几个大角度球,一会儿调几个近网球,张红被我打得难以招架。第一局我就这样轻松地赢了。休息的时候,我连想都没有想下一步该怎样打,只顾和同学们眉飞色舞地谈论着自己的战绩。

  第二局开始了,我满不在乎地应战。一见对方打过来的球,就狠狠抽杀。球落网了,我也没有想过是什么原因。轮到对方发球了,只见她将球高高地抛起,然后身子向下一蹲,来了一个高抛球。我一个箭步跨上去,用拍去接。谁知道球却突然来了个180度的大转弯,掉在了地上。我扑了一个空。接着她又连发四个高抛球,我不是打出界,就是打落网,对方一下子就领先了三个球。换发球了。我急于夺回失掉的分,就做了一个假动作,发过去一个不转的球。准备等对方接过来,当球很高的时候,我好一板将它打“死”。哪里知道,对方识破了我这个战术,突然一个急侧身,将球准确地打到台子的右角,我抢救不及,结果又输掉了一分。一连发了几个球,我都失误了。这下子,我手忙脚乱,不知所措,脑中闪出同学们一张张失望的面孔。急得头上直冒汗,很快输了这一局。

  第三局是决定胜负的一局。一上场,我更心烦意乱,不知该怎样打,我犹豫着:是攻,还是不攻?手也好像不听使唤。心里老在想,要是输给自己手下败将,那该多丢人啊!怎么向全班同学交待呀!我越输越多,对方却越战越勇,越打越灵活。这一局,又稀里糊涂地输掉了。

  我独自走出了赛场,只觉得脸上火辣辣地发烧,头轰轰轰地乱响,心里好像有无数条小虫在咬。

乒乓球比赛的作文600字 篇7

  今天上午的第二节课,赵老师带着我们去了一号楼,去看教师的乒乓球决赛。

  我们在那里是啦啦队,我们看着比赛的人员,他们手紧握着乒乓球拍,眼睛目不转睛的看着对手,好像在说:“我一定要打败你。”比赛开始了,我们死盯着乒乓球生怕有精彩的环节的时候,我们看不到,第一局是我们医务室的医生,和六年级的得管员,在张校长的一声令下,他们便开始激烈的比赛了,医务室的医生先发出去的球,球一打,打到六年级的得管员那里,得管员马上有打了出去,前几次,医务室的老师和得管员打的很激烈,慢慢的,我们就发现了那个医务室的老师弱了下来,这是得管员就打到更猛了,不久,得管员胜利了,所以,暂时第三名就是六年级的得管员,第四名就是医务室的老师。

  第二局是六年级的得管员和丁老师,他们看起来比第一局还要猛,张校长又一说了声开始,丁老师发球的是时候动作十分熟练,球打到了六年级得管员的拍子下面,得管员马上把球在传给丁老师,丁老师又传给得员,经过了好几次都没有一决高下,这是得管员老师好像使劲使的太大了,把球都弹到房顶上啦,这可给丁老师一次好机会,丁老师就更加努力了,最后的结果就不用说了吧,当然是得管员是的三,丁老师是第二名、也有可能是第一名。

  比赛到了最精彩的时候了,因为这个时候是决定谁是第一名谁是第二名时候,丁老师看着体育老师,好像在说:我要打败你。当然体育老师也肯定是不甘示弱啦!他们打得比的二局更热烈,丁老师打一拍,体育老师打一拍,因为受六年级得管员的影响,力气太大是不行的,可是丁老师的用的力气太少了,所以,丁老师几次都输了,当然第一名是体育老师,第二名就是丁老师,第三名就是六年级得管员,的四名就是医务室老师。

  精彩的乒乓球比赛就结束了。

乒乓球比赛的作文600字 篇8

  “快——扣球,加油!”两堵人墙立在操场旁的一个乒乓球案旁……这是在干什么呢?哦!这是我们体育课上展开的一场乒乓球大战。

  周四下午,我们期盼已久的体育课终于到来了。一上课,同学们都整整齐齐地站好了三路纵队。体育老师微笑着对我们说:“同学们,今天我们开展一场乒乓球大赛……”随后老师把我们分成了两组,在讲了比赛规则后,紧张的气氛弥漫了整个现场:

  随着“嘟——”的一声哨声响过,比赛开始了,同学们高兴地站好了两列队,开心地注视着,欣赏着……乒乓球在空中来回穿梭,球案两边的运动员手握球拍,就像一个运动的舞者——下一个就是我了,我的心“咚咚咚”地打起鼓来……

  很快就抡到我出场了,我的对手是一位我们班上的“豆芽菜”,我心中不禁得意地暗喜起来。哈哈,我赢定了!就在此时,老师的手向上一挥,新一轮比赛开始了,我的右手抓住球拍,左手拿着乒乓球,身子一斜,肩膀一抖,左手一扔,右手一拍,乒乓球在空中划了一个优美的弧线飞向对方的上方。出乎预料的是,“豆芽菜”是个打乒乓球的高手,只见他不惊不慌地弯下腰,眯着眼,嘴角向上翘着,右臂一挥,来了一个扣球,球“唰——”飞过来了,令我无所适从惊慌失措。我害怕地闭上眼睛,右手在空中乱挥乱舞着,“啪”地一声尘埃落定——乒乓球落在了地上,我输了。“豆芽菜”娴熟的球技令我惊讶不已!“叮铃铃——”下课的铃声响了,这节课在同学们的欢声笑语中也结束了!

  今天的乒乓球大赛真有趣,不但让我看到了“豆芽菜”的另一面,也让我度过了一节难忘的体育课!

乒乓球比赛的作文600字 篇9

  “这个小娃娃,两人跟它耍。跑到谁跟前,照头打一下。”你知道这是什么吗?这就是我们今天的游戏道具——乒乓球。今天,我们就举行了一场吹乒乓球大赛。

  金笔作文课上,我们表现很好,老师就组织了一场吹乒乓球比赛来奖励我们。听到这个消息,有的同学一蹦三尺高,大声喊道:“耶!太好了!”有的同学瞪着圆溜溜的大眼睛,嘴巴张成一个大大的“o”一副吃惊的样子,好像在说:“真的能玩游戏么?”而我缩在墙角,紧张的握着双手,望着其他同学,真想有件隐身衣把自己藏起来。

  老师选定了参赛选手。在大家的欢呼声中,两名小同学快步走上讲台,一副胸有成竹的样子。小李半蹲着,双手扶着桌子,弯着腰,像一个大大的龙虾。小王也紧紧抓着桌子两边,伸长了脖子,目不转睛地盯着老师手里的乒乓球,像是一头凶猛的豹子在盯着自己的猎物。

  老师一声令下,两个小选手慌了起来,像两只大白鹅,脖子一伸一缩,还不住地摇摆着身体。只见小李,深吸一口气,嘴巴胀得鼓鼓的,像一只小青蛙,“扑”的一下,把滚到自己这边的乒乓球吹了回去。小王也不甘示弱,不停地吸气呼气,只听一阵急促的“扑扑扑······”,小乒乓球又被赶回去了。

  原来在中间的小乒乓球,在两位小选手的猛烈进攻下,像一个喝醉的小娃娃,一会这边,一会那边,不知道从哪安家,不知不觉就滚的晕头转向了。

  两个小选手吹得头晕眼花,这时,小李抓住机会,深吸一口气,猛地一吹,乒乓球乖乖地回到小王那,“乒乒乓乓”掉了下去。台下响起一阵欢呼声。

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