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乒乓球比赛作文

时间:2022-01-13 13:18:25 乒乓球比赛 我要投稿

【精选】乒乓球比赛作文汇编十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的乒乓球比赛作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】乒乓球比赛作文汇编十篇

乒乓球比赛作文 篇1

  今天一上课,走班刘老师就对我们说:“同学们,今天我们不上语文课了,咱们来上体育课,好不好呢?” “好!好……”话音刚落,同学们就齐声回答道。“那我们举行一场掂乒乓球比赛,我做男生队代表,谁想当女生队代表?” 女生争先恐后地说:“我想来!我想来!”一时间声音响满了教室,教室热闹起来,然而另一边的男生却没有那么热闹,个个脸上挂着失望的表情。

  比赛开始了,刘老师和被选中的红衣服小女孩拼命地掂着,再一看,咦!刘老师怎么一直在移动呢?我知道了,刘老师在打扰那个红衣服小女孩,果然不出我所料,刘老师靠近小女孩,碰了一下小女孩的乒乓拍,刘老师的乒乓球和小女孩的乒乓球一起掉下去了,刘老师宣布:“因为我们俩的球同时掉下,所以这次平局!” 紧接着,第二轮比赛又开始了,小女孩知道了刘老师的诡计,于是这次跟刘老师离得远远的,刘老师也紧追不舍,但因为刘老师球技不好,结果刘老师的球先掉下去了,这时,刘老师说:“我输了,你们男生谁想替我?”这时,男生们,欢呼着,像飞上了天似的,最后老师选了一位小胖来继续比赛,这个小胖的本领真不赖,一下就把小女孩打败了,这时,男生们“嘻嘻……哈哈……呼呼……呵呵……”的欢笑声响成一片。

  好一节欢乐的“体育课”呀!

乒乓球比赛作文 篇2

  星期一下午,三年级各班同学老师商量一番后决定举行一场年级乒乓球比赛。经过几场初赛的选拔后,选出了两名同学进入决赛。这两名同学其中一名就是我,另一名是五班的同学——贝儿。我是既兴奋又紧张呀!

  赛前我心中一直忐忑不安,听说对手非常厉害,几次运动会乒乓球比赛她都夺得了冠军。比赛要开始了,我随着班级来至到比赛现场——露天乒乓球台。两班啦啦队下面加油呐喊,我心中慢慢平静下来,信心十足地走上乒乓球台开始比赛,我先稳稳地发了一个球,对方马上连退两步,用尽全身力气打了一个侧旋圈球,我马上把球削了回去,对手把打球打了回来,我一个扣球把对方打得措手不及。我方先得一分。

  就这样我们不分上下地打着,最终比分打平了20:20这最后一场很关键。这时,我不免紧张起来了,由我先发了一个球,对方把球给打回来了,我把球给削了过去,对方看我右边是个空当儿,就朝右打出了一个短球,糟了!没接住,输给了对手!我不禁有些难过,还是心理素质不行,太紧张了!虽然我输了,但我们班的同学还是给了我热情的拥抱与掌声!

  这次乒乓球赛我获得了年级第二,这次也算是一次小突破吧!我相信以后多练一定能取得更好的成绩。

乒乓球比赛作文 篇3

  我们从李老师那儿得到一个振奋人心的好消息:我们班将举行一次乒乓球比赛。消息一传出,就有不少人踊跃报名。大家都特别期待比赛的到来。

  比赛还没开始,赛场外就已人山人海。参赛选手陆陆续续进入赛场,比赛正式开始。

  首先上场的是周承煜和陈仁杰。周承煜不费吹灰之力将陈仁杰击败。接着青云直上,连续击败好几名强敌。和贺绍斯交锋。

  贺绍斯素有“国球先锋”之称,在他面前,周承煜是凶多吉少。贺绍斯得意洋洋地挥舞着球拍,周承煜则胸有成竹,巍然不动,俨然一副泰山崩于前而不动容,惊雷响其后而不改色的样子。

  随着一声哨响,贺绍斯发出一个难度极高的转球,一副得意洋洋的样子。古人云:“从古骄兵多必败,从来轻敌少成功。”果然,周承煜往右一接,贺绍斯措手不及,没接住,1:0。旁边爆发出一阵欢呼。贺绍斯输了一个球,仍然不以为意。结果发了一个空心球,2:0。贺绍斯开始心慌了,结果又没有接住。3:0。周承煜获胜。老师给前三名发了奖品。

  这是一次有趣的乒乓球比赛,同时我也懂得了一个道理:骄兵必败。

乒乓球比赛作文 篇4

  我是一个乒乓菜鸟,不过天赐良机,给我一个训练球技的机会。

  那是一节体育课,陈老师在教我们打乒乓球。他觉得我们都已经会了,就让我们自己找对手对决。我们的规则是“一炮轰”,谁先输一球,谁下场。

  我的第一个对手是刘逸帆。我先给他发了几个长球,然后骤然变短,我见刘逸帆有点慌了,就发了几个左角球,然后迅速地发了一个右角球,刘逸帆慌忙去接,接住了,把球“还”给了我,我见时机已到,一记重球扣过去,刘逸猝不及防,我赢了。

  第二局,我vs顾明禹。顾明禹发的都是猛球,我想到了一条妙计,弃“刚”换“柔”,发得都是又长又慢的球,之后又发猛球,“刚柔并济”,顾明禹还没适应我,我一记重球扣过去,呀!我太用力了,球直接“飞”出了球桌,我输了。

  第三局,刘逸帆vs顾明禹。还是先发了一个猛球,刘逸帆本想借力打力,但没想到调皮的球从刘逸帆的球拍上“溜”走了。刘逸帆输了。

  我不能让顾明禹蝉联冠军,而且这个“皇位”太诱人。

  “呀——末将来也!”我大喝一声,“飞”到了阵前,“老皇帝”顾明禹见来者不善,死死盯住我的拍。我总结了经验,调整心态。先给他发几个长球,然后骤然变短——这叫“拉大锯”。我先发了几个猛球,然后又发了慢球——这叫“刚柔并济”。我打了几个左角球,然后迅速换成右角球——这叫“声东击西”……奇招迭出,环环相扣。最后我一记漂亮的重球扣过去,“老皇帝”顾明禹被我“打”下了台!

  这场比赛不仅训练了我的球技,还让我尝到了胜利的甜头。

乒乓球比赛作文 篇5

  盼星星,盼月亮,我们终于盼来了一年一度的六一节。同学们穿着六一的圣装。校园里热闹非凡,到处都是欢声笑语。

  我们的活动丰富多彩,有活泼欢快的抢凳子比赛,有紧张激烈的踩气球比赛,还有令人大饱口福的美食分享,精彩纷呈的文艺表演……其中我最喜欢的是别开生面的运乒乓球比赛。

  老师把队员们分成了两队,每组14人,然后便宣布比赛规则:比赛开始时,队员们要用乒乓球拍拖着乒乓球,绕过凳子,返回起点。哪组用时最短哪组就是获胜小组。宣布完规则。伴随着老师一声令下,比赛开始了。同学们有的手握乒乓球拍,眼睛死死的盯着球;有的稳稳的拖着球拍,小心翼翼地向前走去;有的健步如飞,仿佛在干什么十万火急的事。谁知,他一边跑,球也跟着一边丢。全班哈哈大笑,有的笑得合不拢嘴,有的笑得直喊肚子疼,有的笑得眼泪都流出来了……

  轮到我上场了,我紧张的心里像揣了一只小兔子似的,砰砰直跳。我快速的接过球拍,迈开大步,眼睛死死的盯着球,稳稳地走着。一开始,乒乓球像个听话的`孩子,在球拍上“睡大觉”,于是,我加快了脚步,乒乓球好像被我吵醒了似的,调皮的滚来滚去,我心想:老天爷呀,保佑保佑我吧,一定要给我面子呀!可是乒乓球像是跟我作对似的,“咚”的一声掉落在地上,我只好弯下腰去捡球。到达了起点,我连忙把球拍递给下一位同学。我长呼了一口气,心中的大石也落了地。我们组获胜了,这令我们兴奋不已。

  运乒乓球比赛太好玩了,不但有趣,还锻炼了我们的沉着、冷静的能力。

乒乓球比赛作文 篇6

  今天我们玩了一个很有意思的游戏——夹乒乓球比赛,大家玩儿得特别兴奋。

  比赛规则是:全班一共分成两队,男生队和女生队,每队各请三四个人组队,在规定的一分钟里不停地夹球,哪一队的球累计数量多,哪一队就获胜。

  我们先去试了试。有的人夹球特别容易,一夹就夹住了。有的人却夹得很艰难。虽然筷子一样在他们手中,可是乒乓球却像一个调皮的孩子似的,总是从筷子上滑下来,怎么夹也夹不住。

  “比赛正式开始!”老师大声宣布。男生队的邱植文和女生队的陈窦锦立刻投入到了“战斗”。刚开始邱植文轻松地夹住了第一只乒乓球。可是刚举到半空中,球就掉落到了地上。他刚准备伸手去拿,突然意识到那会犯规,于是急忙用筷子去夹,只见他笨手笨脚的,刚夹住的球很快就又掉落了,就这样夹起来,掉下去,夹起来,掉下去……眼看着一分钟就要过去了,他连一个球都没有夹起来,我们个个焦急万分,大声为他加油。教室里热闹极了。最后他以2:11的成绩远远落在了女生队之后,我忍不住想:平时活泼能干的邱植文今天怎么这么不给力呢?看来我们男生队想赢有点难了!

  第一场比赛结束了,我们真的失败了,大家都觉得很遗憾。

  第二场比赛很快又开始了,这次轮到我上场了。我信心十足地走上了台,比赛一开始,我迅速地夹起一只乒乓球送到另一只桶里,“还好夹得十分顺利。”我暗自庆幸。后来我依然保持着这种速度,一分钟时间很快过去了,我们以13:7的成绩赢了女生队,后来,大家齐心合力,终于获得了这一场的胜利。

  比赛很快结束了,我们男生女生队最终打成了平手,没分出胜负。虽然比赛已经过去,但是我们依然很开心,我想:夹乒乓球比赛还真是既激烈又有趣呢!

乒乓球比赛作文 篇7

  乒乓球场上,欢呼声与乒乓声交织着。

  为了从班里选出最强乒乓手,吴老师则要从同学中千挑万选,而下面,就是金奕言与周晟煜的乒乓决赛,强强对决,究竟鹿死谁手,就请我到比赛现场前去探看一番!

  两人刚一上场,气势磅礴的一站,围观的同学就将这“风水宝地”里三层外三层围的水泄不通。两人持拍对阵,外面看起来十分沉稳,其实心中暗潮涌动,这就是所谓的“心理战术”。只见周晟煜拿起球拍,45度角倾斜,似乎在寻找最佳攻击角度。突然,他以迅雷不及掩耳之速高速盘球,让金奕言打了一个措手不及。紧接着,周晟煜使用强攻策略,不停的连续盘球,消耗金奕言的体力,从而趁时给他一个致命一击!金奕言应接不暇,在雨点般地攻击下,终于找到了漏缺之处,找准时机扣了回去,抢到了球权。

  由于周晟煜先发制人,所以两人并没有使出真正实力,比赛才刚刚开始……金奕言一上场,持拍扇扇子似的一扇,打了个旋转球,而且力度很大,好比一颗飞行的子弹。但是周晟煜也不是吃荤的,凭着高超球技挡了回去。周晟煜打球沉而又不乱,但金奕言攻守速度又很快,实力不相上下,不得不硬碰硬。

  渐渐的,我发现了周晟煜一个致命的弱点,就是盘球过猛,球还没有碰到球桌,就飞出了界线,造成了失分,虽然开场赢了几分,但也因为出界被扣光分了。打着打着,金奕言脸上浮起一阵微笑——他要赢了,然而周晟煜显然有点儿沉不住气了,从巧劲打成了猛劲。

  在同学们热烈的欢呼声下,乒乓比赛已经渐渐接近尾声,胜利女神选择了金奕言,胜负以定,胜败只是时间的问题,让金奕言的攻力欲加的猛烈。

  “停!——”随着老师一声叫唤,同学们的打气声顿时停止。胜利还是笼罩了金奕言,他终于赢了。周晟煜也并没有泄气,他用欢笑接受了这个结果。

  友谊第一,比赛第二,胜负不过只是几字而已,只要大家开心,就没有输赢,我们都是赢家!

乒乓球比赛作文 篇8

  昨天下午,在我们小区的大榕树下,举办了一场别开生面的兵乓求颠球比赛——在一分钟之内,看谁颠球数量最多。参赛的人很多,除了裁判每个选手前还有一个技计数员。

  随着一声口哨,裁判员拿着他的红色小旗一扬,比赛开始了。现场的气氛一下子就紧张了起来,围观的人大声呼喊:“加油、加油、加油!”这时,我往里挤了进去,其他人都看着中间的那几位选手,而我的目光却放在了一位不起眼的女选手那儿,她穿着红衬衫,黑裤子,眼睛炯炯有神,认真地颠着乒乓球,眼睛跟着乒乓球一起上下游动,虽然额头上渗出了汗珠,但她看上去自信满满。

  比赛的时间非常的紧迫只有一分钟。比赛快要结束的时候,观众也都停止了呼喊,怕声音惊扰了选手。忽然她一不小心,把乒乓球一下颠到了球拍的边缘,我的心情特别紧张,捂着眼睛不敢看,生怕她的球掉下来。只见她的身体和球拍一起向左倾斜,就努力把球救了回来。为她计数的人激动地数着,而且声音越来越大:”76、77、78……”再看看其他人,不是球拍掉了,就是乒乓球打偏了,还有的把乒乓球颠得老高,一下子又接不住。他们有的懊悔不及,有的很不甘心,很想重新比一场比赛,而那位女选手还是一如既往的沉着冷静表情。

  激烈的比赛终于结束了,最终这位女选手获得了第一名。有很多人过来祝贺她。从她赢得比赛的过程中,我懂得了:“做某件事情一定不要心慌,我们要沉稳的去做某一件,事情说不定可能成功呢!”

乒乓球比赛作文 篇9

  “乒乒乓乓,乒乒乓乓……”一阵乒乓球声响起,原来是我人们在进行乒乓球升降比赛,这里热闹非凡。

  一开始我和楷楷打,楷楷来了个极速球,我回手一挡,他却轻轻一推就打了过来,我便使劲一扣,这次他可慌了神,所以这只球队我赢了。这样你来我往,最后的比分是11比3,我的比分遥遥领先,我轻松地打败了楷楷。我心里很高兴,但是我没有松懈,因为我一松懈的话,我就会输。

  第二位对手是球龄比我长的小雨。她一个搓球过来,我回了个攻球,球侥幸地弹了过去,她回手一攻,球像一颗飞石朝我过来,我紧张得连忙躲开,所以这个球我输了,我内心十分懊丧。而小雨老是把球打到我不注意的地方,我也以其人之道还治其人之身。有一次,我也耍了个刁球:我一会儿打左,一会儿打右,打得她昏头转向,我乘这个时机,用力一推,这个球我终于赢了。

  虽然最后的比分是差她3分,但我明白了:天外有天,人外有人!我一定要认真学球,下次争取打败小雨这个对手。

乒乓球比赛作文 篇10

  姚老师带领全班同学做了一个有趣的游戏——水上吹乒乓球,姚老师把游戏规则告诉了大家,每个组有四个杯子,前三个装满水,最后一个不装水。我们把一个乒乓球放在第一个杯上,同学们来吹,先吹到空杯的人获胜,若球在杯子中掉了,就要重新从第一个杯子开始吹。

  老师话音未落,同学们一听兴奋不已,巴不得游戏马上就开始。游戏终于开始了,第一轮是刘裕昕vs我们组的贾云皓。第一回合,只听老师刚喊“开始”,两人便都使出了吃奶的劲使劲地吹,可球却不听贾云皓的使唤,从第一个杯子上落了下来。刘裕昕则轻轻的吹,当贾云皓准备重新吹时,刘裕昕的球就已吹到了第三个杯子里了,之后,刘裕昕又站起来使劲一吹,球听话的被吹进了第四个杯子。唉,我们组失败了。第二轮是刘戴源vs我们组的周昱晟。只见刘戴源表情淡定,面带微笑,沉着冷静地应战。周笠晟则认为,对战刘戴源,简直是小菜一碟,十分有把握。开始了,刘戴源半蹲下,周昱晟则完全蹲下,两手扶着桌子两边,眼睛一动不动的盯着乒乓球。老师一声令下,两人开始吹了。当刘戴源吹到第二个杯子时,周笠晟已吹到第三个杯子。我想:这下我们赢定了。可谁知道,球这时候偏偏不争气,从杯子里掉到了地上。刘戴源趁这个机会,一鼓作气把球吹到了第四个杯里。第二组又赢了。第三轮是是杨卓行vs张文璟,我们组又输了。哎!今天这是怎么啦?太倒霉了。我们组今天为何全盘皆输?我总结原因是没有掌握技巧!回去我得好好操练,下次我一定要亲自披挂上场啊!指导老师推荐语:小作者用幽默风趣的语言,把比赛的场面写得精彩激烈,使人读了以后,有一种身临其境的感觉。

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