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乒乓球比赛的作文

时间:2022-01-03 18:21:10 乒乓球比赛 我要投稿

【精华】乒乓球比赛的作文锦集7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的乒乓球比赛的作文7篇,欢迎大家分享。

【精华】乒乓球比赛的作文锦集7篇

乒乓球比赛的作文 篇1

  今天上午的第二节课,赵老师带着我们去了一号楼,去看教师的乒乓球决赛。

  我们在那里是啦啦队,我们看着比赛的人员,他们手紧握着乒乓球拍,眼睛目不转睛的看着对手,好像在说:“我一定要打败你。”比赛开始了,我们死盯着乒乓球生怕有精彩的环节的时候,我们看不到,第一局是我们医务室的医生,和六年级的得管员,在张校长的一声令下,他们便开始激烈的比赛了,医务室的医生先发出去的球,球一打,打到六年级的得管员那里,得管员马上有打了出去,前几次,医务室的老师和得管员打的很激烈,慢慢的,我们就发现了那个医务室的老师弱了下来,这是得管员就打到更猛了,不久,得管员胜利了,所以,暂时第三名就是六年级的得管员,第四名就是医务室的老师。

  第二局是六年级的得管员和丁老师,他们看起来比第一局还要猛,张校长又一说了声开始,丁老师发球的是时候动作十分熟练,球打到了六年级得管员的拍子下面,得管员马上把球在传给丁老师,丁老师又传给得员,经过了好几次都没有一决高下,这是得管员老师好像使劲使的太大了,把球都弹到房顶上啦,这可给丁老师一次好机会,丁老师就更加努力了,最后的结果就不用说了吧,当然是得管员是的三,丁老师是第二名、也有可能是第一名。

  比赛到了最精彩的时候了,因为这个时候是决定谁是第一名谁是第二名时候,丁老师看着体育老师,好像在说:我要打败你。当然体育老师也肯定是不甘示弱啦!他们打得比的二局更热烈,丁老师打一拍,体育老师打一拍,因为受六年级得管员的影响,力气太大是不行的,可是丁老师的用的力气太少了,所以,丁老师几次都输了,当然第一名是体育老师,第二名就是丁老师,第三名就是六年级得管员,的四名就是医务室老师。

  精彩的乒乓球比赛就结束了。

乒乓球比赛的作文 篇2

  乒乓球比赛在同学们的欢呼声中拉开了序幕。

  首先上场的是好像从未打过乒乓球的选手:陈欣和凡娟。比赛开始了,只见陈欣笑眯眯的把球往球桌上一扔,发了个滴水球。我想:看来陈欣还有些懂嘛!但凡娟就不行了,也不知道是她心急,还是不会,那球还没落到桌子上。凡娟就把球给打了回去。“这下你要输了,凡娟!”我感叹道。“砰”的一声,球再次飞向凡娟。我定睛一看,“天呐”。陈欣居然又把球给打了回去,她那不是等于自杀嘛!陈欣到底会不会打球呀!明明是空中对打嘛!我在一旁看的是目瞪口呆,其他围观的男同学则在一旁捧腹大笑。过了不知多久,球终于掉了下来。

  接下来,是我跟陈明的大对绝。首先发球的是陈明。他一点也不紧张,轻轻松松得把球给发了出来。我用板轻轻一挡球又飞了过去。忽然,陈明摆出了抽球的姿势。我吓的腿都软了,可他并没有抽地过来。我长舒了一口气。今天陈明不知道怎么了,连输了两球给我。这时,我有些激动了,陈明还剩一球就要被我给打败了。可我手一抖,没接住,让他追上来一分。没办法了,我只好使出我的独门绝招“跺脚神功”。我脚一跺球发了出去。一旁的高启东说:“兄弟别把鞋给跺坏了。”我笑了笑说:“为了对付陈明值得了!”果然,不出我所料陈明被我的“跺脚神功”给打败了。我高兴得跳了起来,同学们有的为我高兴,有的为陈明可惜。

  今天玩得真爽!

乒乓球比赛的作文 篇3

  “这个小娃娃,两人跟它耍。跑到谁跟前,照头打一下。”你知道这是什么吗?这就是我们今天的游戏道具——乒乓球。今天,我们就举行了一场吹乒乓球大赛。

  金笔作文课上,我们表现很好,老师就组织了一场吹乒乓球比赛来奖励我们。听到这个消息,有的同学一蹦三尺高,大声喊道:“耶!太好了!”有的同学瞪着圆溜溜的大眼睛,嘴巴张成一个大大的“o”一副吃惊的样子,好像在说:“真的能玩游戏么?”而我缩在墙角,紧张的握着双手,望着其他同学,真想有件隐身衣把自己藏起来。

  老师选定了参赛选手。在大家的欢呼声中,两名小同学快步走上讲台,一副胸有成竹的样子。小李半蹲着,双手扶着桌子,弯着腰,像一个大大的龙虾。小王也紧紧抓着桌子两边,伸长了脖子,目不转睛地盯着老师手里的乒乓球,像是一头凶猛的豹子在盯着自己的猎物。

  老师一声令下,两个小选手慌了起来,像两只大白鹅,脖子一伸一缩,还不住地摇摆着身体。只见小李,深吸一口气,嘴巴胀得鼓鼓的,像一只小青蛙,“扑”的一下,把滚到自己这边的乒乓球吹了回去。小王也不甘示弱,不停地吸气呼气,只听一阵急促的“扑扑扑······”,小乒乓球又被赶回去了。

  原来在中间的小乒乓球,在两位小选手的猛烈进攻下,像一个喝醉的小娃娃,一会这边,一会那边,不知道从哪安家,不知不觉就滚的晕头转向了。

  两个小选手吹得头晕眼花,这时,小李抓住机会,深吸一口气,猛地一吹,乒乓球乖乖地回到小王那,“乒乒乓乓”掉了下去。台下响起一阵欢呼声。

乒乓球比赛的作文 篇4

  每当想起乒乓球比赛的事我就很开心。

  今天我们在操场迎来了乒乓球比赛,我们个个都摩拳擦掌,等待者老师的命令。老师怕我们女生不会,所以给我们请了个老师—吴浩。他可是男一号呀!

  我是和陈艳一起打的。陈艳先对我笑了笑,似乎要把我吞了。我随即把乒乓球拍。是陈艳先发球,她来了个空中飞球我没有接住!哎!真是的'。第二球开始了,还是陈艳发球,她来了个碰网。和!真是老天保佑呀!还有最后一局了,即使我赢了也不会晋级的呀!不过,也要好好的去打,因为这是很难得的一次机会呀!果然我在最后这一球赢了,但是也不能让我晋级。最后陈艳赢了!

  我的同桌打的不错,她的对手是陈紫娟,呵!陈紫娟可是倒霉呀!李潞可是练过的呀!她们连评了几个回和,终于李潞赢了。她又和好几个人打了在这一回她是冠军呀!

  今天我们玩的真开心呀!

乒乓球比赛的作文 篇5

  加油!加油!加油!操场上传来一阵阵加油声,这是怎么回事呢?原来,三年级一班和三年级二班的同学正在进行乒乓球比赛呢!

  一班的代表叫李黄,她穿着黄色的运动服。二班的代表叫许红,她穿着红色的运动服。

  李黄的身体向右倾斜,右手向前半举着球拍,目不转睛地盯着许红手里的乒乓球,心想:我一定要接好球!许红左手轻轻地托着球,右手紧握着球拍,身体半侧着,随时准备快速发出手中的乒乓球,她想:我一定要发个好球!

  开始随着裁判员的一声令下,比赛开始了!二班拉拉队队员们很激动!他们一边举着牌子,一边喊着:许红加油!许红加油!许红没有辜负二班同学的希望,她左手将球高高抛起,待球快落到桌面上时,右手紧握球拍快速将球击打过网。打得好!啦啦队里传出一阵阵喝彩声,而一班啦啦队队员们却屏住呼吸,等待出乎意料的事情出现。李黄果然很厉害,回手一挡,轻轻一推那乒乓球,就把球打了回去。她抹了抹头上刚刚渗出的汗水,心想:好险。接着,她们一会儿旋转球,一会儿快球,一会儿长球,一会儿短球,打得真热闹呀!

  最后,技术高超的许红以比李黄高九分的优势获得了胜利!

乒乓球比赛的作文 篇6

  品德课上,我们进行了一场夹乒乓球比赛。轮到我了,我的对手徐卓可不是省油的灯,一定要打起精神。我先试着夹了几个,都很轻松。回头看看徐卓,她勉勉强强才夹起一两个,这让我高悬的心落了下来。

  要开始了,我的心跳到了嗓子眼,紧张的心态使我的手不停地颤抖着。开始了,我旗开得胜,一击命中,轻轻松松夹起了一个球,这让我的心稍微安定了下来。可是,人算不如天算,天有不测风云,我准备夹第二个的时候,却怎么也夹不起来。这球就像顽皮的孩子,东逃西窜的,就是不让我捉到。同时我的手不知怎么抖得厉害,手中的筷子像有千斤重一样,拿都拿不起来。后来,它索性“罢工”了,连动都动不了了。我心一横,拿起筷子对着球一阵胡乱地“攻击”,可是这哪夹得到它们啊,再看看身后的徐卓,她已夹了两三个了。我安慰着自己:张熹铖啊张熹铖,你那么慌干吗呀,输了又没有关系。我的心渐渐平静了下来,我重振旗鼓,深吸口气,看准一个球,小心翼翼地夹了下去,球一下跑到了角落里,我穷追不舍,直接命中。呀!原来角落的球是最好夹的。虽然我发现了这个窍门,可是时间不等人,徐卓已经把球都夹完了。

  这一仗,我败下阵来,唉!

乒乓球比赛的作文 篇7

  今天,太阳公公像遇到了什么高兴的事儿,毫不吝啬地把满身的阳光洒向大地。但我们的热情却比太阳还高,因为我们班要举行一次乒乓球比赛。

  来到操场上,郑老师先宣布了比赛规则:第一轮是淘汰赛,以三盘两胜定胜负,取得胜利者有资格进入下一轮比赛。比赛开始了,选手们卯足了劲,就像八仙过海,各显神通,一下子就选出了优胜者。

  决赛时,战场进入了白炙化。大家都棋逢对手,将遇良材,打得难解难分。最激烈的要数我和蒋达轩这一对了。第一局比赛开始了,我首先发了个旋转球。球在半空划了个优美的曲线,然后快速落下。蒋达轩一时束手无策,就没接。我又发了个正位球,不像被他接了个正着。我们你推我挡,打了好几回合,乒乓球就像个调皮的小孩,在桌子上蹦来跳去。最后我不小心打了个高球,他眼疾手快抓住机会猛一抽,那个乒乓球迅速得如箭一般飞过来,我没接到。轮到蒋达轩发球了,他发了个长球,却没有一点威力。我只用反板轻轻打过去,球正好擦网而过。我想:就算你有三头六臂也接不住了吧?所以就站着不动了。不料,他猛一侧身,随手一挑,又将球送了回来。正在那幸灾乐祸的我却已经回天无力了。就这样,第一局他赢了。

  后来,我咬紧牙关,集中注意力猛打猛攻,最后终于以二比一战胜了蒋达轩,顺利夺得了冠军。

  这次比赛,在同学们的掌声与喝彩声中结束了。欢乐在校园上空回荡,渐渐扩大,融入我的心田。

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