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乒乓球比赛的作文

时间:2021-12-31 20:02:00 乒乓球比赛 我要投稿

【精选】乒乓球比赛的作文汇编九篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的乒乓球比赛的作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精选】乒乓球比赛的作文汇编九篇

乒乓球比赛的作文 篇1

  “哇!好厉害!加油!”“你不行,快下场!快下场!”“呀!快接住……臭球!”“打得太好了!真棒!简直无人能比!”这是什么声音?原来,校园的一角正在进行一场扣人心弦的乒乓球比赛。

  比赛开始前,双方都凶神恶煞地瞪着对方,眼神互相对接的一刹那,空中碰撞出闪电般的火花。小圈拿着球拍,像一个大将军似的,小米也不甘示弱,做好了“战斗”的准备。观众们有的屏声静气,有的踮起脚尖张望,有的双手紧握,仿佛期待着一场“世纪大战”来临。

  老师一声令下,比赛开始了。小圈一手托着球,往上一抛,他的眼睛跟着球往上看去。当球落下那一瞬间,说时迟,那时快,小圈挥动着球怕用力打击出去,乒乓球像一道闪电,在空中划出优美的弧线,在桌上“啪啪”地跳动着,不久就来到了敌方的“阵营”。小米不甘示弱,亮出了自己的大球拍,不慌不忙地把球接住并且狠狠地压了回去。人群里爆发出一阵又一阵的欢呼声!

  乒乓球在空中来回跳动,好像调皮的精灵在飞翔。突然,乒乓球像一条腾飞的巨龙朝小米冲了过去。“哇!球……球……快接住!”观众们的心好像球一样,从空中迅速下降,眼看快落到地上。只见小米一个箭步冲了上去,伸长了手臂,想接住球,可惜球擦过球板边缘,最终还是掉落在地上。“赢了!赢了!”欢呼声响彻校园。大家一拥而上,里三层外三层围着小圈,祝贺着他。

  比赛结束了,小米虽然输了,但是一点儿也不气馁,来到小圈面前说:“下一次我一定可以赢你!”小圈也微笑着说:“好,我们下次再战。”

  这场激烈的乒乓球比赛深深地印在我的脑海里,永远也不会忘记。

乒乓球比赛的作文 篇2

  今天早上第三节课,王老师和朱老师带我们去乒乓球室挑选乒乓球高手,当然是班里的。现在校园正在提倡阳光校园,阳光体育,阳光运动。以后,还要挑选打蓝球的同学组建球队进行比赛呢。

  女士优先。我们班有四个女球员,只有三个可以参赛。第一局是吴萸对楼心怡,比赛异常激烈。吴萸一个削球把楼心怡的俯冲球削了回去。可是楼心怡不甘示弱,退后两步把球顶了回去,可惜力道不足,下了网。现在比分1:0。楼心怡发了一个球,吴萸还处在欢喜的状态中,没注意到球的位置,结果球从她的右下手穿了过去。1:1,楼心怡扳平了比分。真正的比赛拉开了帷幕。不一会,楼心怡体力渐渐不支。比分10:7,吴萸为了保证万无一失,用了一个大扣杀,结束了比赛。接着是吴萸和陈于思的对决,陈于思发球失误,痛失1分。1:0。后来,陈于思进入状态,反超吴萸,最终比分10:9。为了赢得比赛,吴萸连续使用了四个削球,一个扣球,力保战果。

  现在,是男生选拔赛。先由付琪亮对阵陈天楚,真可谓是精采绝伦。付琪亮一个普普通通的发球,陈天楚熟练地回了球,并没看出蹊跷,回球之后,付琪亮突然一个扣杀把陈天楚打得晕头转向。接着,又是一个削球,陈天楚还了付琪亮一个扣杀,干净,利索。付琪亮气极败坏,连削三球赢得二分。3:1。付琪亮倾尽全力,最后以11:9艰难夺冠。接下来,陈天楚和楼昊刚大战的时间到了,我们个个心情激动。这是亚军和季军的争夺战。由楼昊刚首发,陈天楚用的是弹力拍,一个高球打出去,楼昊刚看球打得很高不会下网,轻轻回了过去,结果被陈天楚的削球得分,0:1……比赛渐近尾声,陈天楚已拿到赛点,胜券在握。楼昊刚最后冲刺,连赢三分,可惜没能挽回胜局。

  最后,付琪亮第一,陈天楚其次,楼昊刚第三。女生依次是吴萸,楼心怡,陈于思。各路高手已经出现,谁是最后的胜出者?让我们拭目以待!

乒乓球比赛的作文 篇3

  今天,我们在学校举行了一次激动人心的乒乓球比赛。同学们个个兴奋不已。

  老师先宣布了比赛规则:用球拍端着乒乓球,手和身体都 不能碰到球。如果球中途掉了,就从那儿拿起球,放在球拍上,继续往前跑。比赛分为两组,先跑到终点的就是获胜者。我心里想:我可是打乒乓球的高手!我次比赛我赢定了!

  比赛开始了,钱松涛和周宇杨出场了。他们抓着球拍,把球放在上面,周宇杨稳稳地端着球,顺利地跑到了终点。钱松涛每走一步球就掉了,好不容易才跑到了终点。周宇杨赢了。

  好不容易轮到了我。我把球放在球拍上,小心翼翼地朝终点走去。忽然,我听见“啪”的一声球掉了了声音。我一不留神,球又掉在了地上。看来大意不得啊!我捡起球,放在球拍上,继续向终点走去。

  端乒乓球比赛结束了,可我的'心里却一直不能平静,有的事情看似简单,可要想做好也不容易啊!来不得一点马虎。

  老师点评:习作用很流畅的语言介绍了这次端乒乓球比赛,读起来让人身临其境,因为比赛的过程写得非常具体,结尾也很有哲理。

乒乓球比赛的作文 篇4

  加油!加油!加油!操场上传来一阵阵加油声,这是怎么回事呢?原来,三年级一班和三年级二班的同学正在进行乒乓球比赛呢!

  一班的代表叫李黄,她穿着黄色的运动服。二班的代表叫许红,她穿着红色的运动服。

  李黄的身体向右倾斜,右手向前半举着球拍,目不转睛地盯着许红手里的乒乓球,心想:我一定要接好球!许红左手轻轻地托着球,右手紧握着球拍,身体半侧着,随时准备快速发出手中的乒乓球,她想:我一定要发个好球!

  开始随着裁判员的一声令下,比赛开始了!二班拉拉队队员们很激动!他们一边举着牌子,一边喊着:许红加油!许红加油!许红没有辜负二班同学的希望,她左手将球高高抛起,待球快落到桌面上时,右手紧握球拍快速将球击打过网。打得好!啦啦队里传出一阵阵喝彩声,而一班啦啦队队员们却屏住呼吸,等待出乎意料的事情出现。李黄果然很厉害,回手一挡,轻轻一推那乒乓球,就把球打了回去。她抹了抹头上刚刚渗出的汗水,心想:好险。接着,她们一会儿旋转球,一会儿快球,一会儿长球,一会儿短球,打得真热闹呀!

  最后,技术高超的许红以比李黄高九分的优势获得了胜利!

乒乓球比赛的作文 篇5

  “杨老师,加油!”“王老师,加油!”是哪传来的加油声?我放下笔,停下手中的作业,使用凌波微步,来到走廊的尽头,向外一探,打乒乓球比赛。哇!原来是隔壁班的王老师和本班的杨老师进行乒乓大PK啊!平时的杨老师在我们的眼中是一位严肃的老师,我们从没领略过杨老师在乒乓桌上的风采。这次可是天赐良机啊!对于我这个坐不住的孩子,当然不能错过了。

  我来到乒乓球场,这场比赛正如火如荼地进行着。两班的同学喊得脸红脖子粗,他们的嘴巴张得犹如大炮筒,似乎可以塞进好几个大包子。王老师右手一挥,乒乓球蹦蹦跳跳向杨老师跑去,它轻松地跳过中间的网,来到杨老师面前,对着杨老师笑,好像在为杨老师加油鼓劲。这下杨老师身上仿佛充满了力气,取之不尽,用之不竭。一眨眼间,乒乓球从乒乓桌上来了个“蜻蜓点水”直奔王老师,王老师也不甘落后,一个旋球打过去,我的心吊到了嗓子眼,心想:这个可惨了!我闭上眼睛,吓得不敢再睁开。“接住了!”同学们的欢呼声让我又回到了比赛旁观的行列中,小学生作文《打乒乓球比赛》。原来我们的杨老师也是乒乓好手,轻松地接住了旋球,而且在王老师一不留神之际以迅雷不及掩耳之势又送了王老师一球,杨老师全盘皆收。

  乒乓球可真好玩啊!乒乓球既可以锻炼身体,又可以提高自己的的技术,真是一举两得啊!乒乓球的魅力吸引着广大同学,我一定要学好我们的国球——乒乓球!“乒乓,乒乓,我爱你!就像老鼠爱大米!”我大声喊着。我希望我国的体育健儿们在奥运会上为我国的乒乓球项目争光。

乒乓球比赛的作文 篇6

  体育课开始了,今天谢老师大发慈悲让我们自由活动。我听了立刻冲向了球台(谢老师允许的)。

  这边,徐震华和汪乐涵早已开赛。只见徐震华使出他的惯用技俩——将两手交叉,右手握拍,左手拿球,将拍往球那边横擦过去,同时左手一松,这样有一定的自杀率,但一旦成功便难以抵挡。为什么呢?这种球仔细看就知道,它正在非常快速的逆时针旋转,用普通反手挑台一定是会将它飞出球台,只要站在他的对角,反手挡时稍微往右控制一点就可。

  汪乐涵正因为没有防备这点,徐震华两次发球之后打成1:1,不过他可不是吃素的,虽然没有在发球上做文章,但是每个细节他处理得都恰到好处。两人僵持不下,徐震华急了,便采取迂回战术,一会儿往左打,一会儿又往右打,因为正手和反手姿势的原因,汪乐涵每球只能回到徐震华那儿方便他打,不经意间,我看到时徐震华已经露出阴谋得逞的笑容。

  再看汪乐涵,却也是面不该色,像个运筹帷幄的军师一样从容。他擅长正手,这不,他又打出一球,球速极快,徐震华迅速后退,将球挑了起来,战局有了根本的转机。他这么做就好像二虎相斗,一虎躲过敌方对自己腹部的袭击,却将颈窝暴露在敌人尖牙上方一样,因为他很有可能受到汪乐涵一记致命的扣杀。

  果不其然,徐震华只能甘拜下风了。

  几个轮回之后,是我与徐震华交战之局,我俩打到1:1之后,我发球过去,他用拍子将球旋转擦了回来。嘿,我的机会可来了!于是,我右脚往前跨了一小步,右臂切换成反手往前伸,在接触球的一刹那猛地往下擦一小段距离,因为这样使球刚刚过网就落下来,这么低的高度,我有信心一击致命。

  结果不言面喻,我们又开心地打了一会儿,下课铃响了,我扬长而去。今天打得真过瘾,那“乒乒、乓乓”的声音到现在我都意犹未尽,回味无穷!

乒乓球比赛的作文 篇7

  课间,活动室里正在进行着一场激烈的乒乓球比赛。

  球台两边分别站着三(1)班和三(2)班的同学们。此刻,他们都屏住呼吸望着赛场,连大气都不敢出。观众们为什么如此紧张?原来,在球台上三(1)班的小明和三(2)班的小强已经展开了战斗,场面十分激烈:只见小强一只手把球抛向空中,另一只手举起球拍一个扣杀,只听得“啪”的一声,球飞也似的来到了小明跟前,小明不慌不忙一个推挡,把球档回了小强这半边球台。小强一计扣杀,小明一个推挡,小强一计扣杀,小明一个推挡……就这样过了十几个回合,小强体力不支,小明趁这个机会,加快速度,发动起快攻,小强拿球拍的手臂发麻,无力抵抗,只得勉强应战,最终败下阵来。

  趁局间休息时,小红凑到小强耳边,提议道:“这样赢不了他,你不如试着消耗他的体力,这样不就能赢他了吗?”这可真是一语惊醒梦中人呀,小强点了点头,决定试一试。

  第二局里,小强左一拍,右一拍,有时是扣杀,有时是大力弧圈球,还时不时来几拍快攻,果然,小明不一会儿就气喘吁吁,但却依然努力拼搏,可没过多久脚底就像涂了胶水一样,再也动不了了。就这样,小明和小强苦战了好几局,最终以小强的胜利告终。

  三(2)班的同学们欢呼起来,他们把小强高高地举起来,抛向空中,好像他是大英雄一样!

乒乓球比赛的作文 篇8

  在暑假作文班里,老师带我们一起玩了一个游戏,名字叫端乒乓球。这个游戏既好玩又激烈,给我留下了特别深刻的印象。

  游戏规则是:每两人一组,右手拿一本书,左手拿一个乒乓球,把乒乓球放到书上,然后,快速地向终点走去。比赛过程中只要谁的球不掉就算胜利。

  比赛正式开始,我很紧张,心里像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。轮到我和小亮比赛,我们飞快地站到了起跑线上,我右手轻轻地端起一本书,左手拿着一个圆圆的乒乓球,小心翼翼地把乒乓球放到书上。小亮刚把乒乓球放到书上,球就掉了下来,引得同学们哈哈大笑。就听老师一声令下:“开始。”我们快速地向终点走去,在比赛过程中,我咬紧牙关,眼睛死死地盯着球,生怕求掉下来,不一会,我的球开始在书上左右摇晃,我赶忙放慢脚步,让球稳稳地站在书上,小心翼翼地向终点走去。最终,我获胜了,我高兴地一蹦三尺高。在比赛中,旁边的同学不停地大声喊着:“快点,快点。”整个教室炸开了锅。比赛最紧张激烈的一组是小明和小飞组,只见小飞迫不及待地向终点走去,而小明慢慢地跟在后面,快到终点了,小明一高兴球掉了下来,小明不慌不忙,一步一步地向终点冲去。最后,小明获胜了。小飞很沮丧,眼泪都快掉下来了。小明连忙跑过来说:“没关系,这只是一场比赛,下回你一定能胜利。”

  这次游戏我们玩得很开心,下次还要玩。通过这次游戏我明白了看似简单的游戏,做起来却不容易。做任何事情都要认认真真。

乒乓球比赛的作文 篇9

  假期,我来到了姥姥家,很幸运,参加了内蒙古自治区举行的乒乓球比赛。

  一进球馆,沸沸腾腾的,人多的一个挤一个,有参赛选手、有家长、有教练。这个球馆较小,不是特别明亮,给人一种压抑的感觉。

  开始比赛了,在第一场的时候,我在刚才的压抑状态中还没回过来,太紧张了,并没有进入状态,而且把输赢看得太重了,对手发的奔球我差不多都“吃”了,然后心理就着急了,正手攻球是我最擅长的,也打不出来,屡屡失误,拉球也没有几个上案子的,我打的一踏糊涂,输了。第二场的时候,我遇到了一个包头的对手,他实力低于我,但气势高于我,给我的压力很大,同时我给他的压力也很大,有了第一场的经验,这一场我还挺适应,发挥也可以,开始一局我领先,但最后决胜局的时候,我们已经打到了8:8平,在最后他发球的时候,他调整了心态,发球连得两分,我明显占劣势,他又乘胜加劲,最后一分赢了我,我还是输在了心理上,面对压力时没有最后坚持下来。在第三、四、五场的时候,我又调整自己,使自己进入最佳兴奋状态,很轻松就拿下这三场,但最后我还是被淘汰了。

  通过这次比赛,我总结了一下自己:任何环境都要尽快适应,让自己尽早进入状态,在以后的比赛中要尽量做到眼里只有这颗球,要享受比赛的过程。

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