吹乒乓球比赛作文(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的吹乒乓球比赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
吹乒乓球比赛作文1
“咦？”作文课还没开始，教室里就充斥着一阵阵疑惑的声音。原来是教室里的桌子上放了一排纸杯。可是老师拿纸杯干嘛呢？这时，老师终于说话了：“同学们，今天我们要举行一场‘吹乒乓球过河’的比赛。”说完老师便依次把桌上的前四个杯子倒满水，只余下一个空杯子放在最后。又把乒乓球拿了出来，放进了第一个装满水的纸杯里。做完这些，老师开始给我们讲解规则了。这个游戏的规则就是：要用嘴把乒乓球从第一个纸杯吹到第二个纸杯，再吹到第三个，以此类推，直到乒乓球到达最后一个纸杯。每完成这么一轮就加一分，最后得分高的队伍获胜。听完规则后，我们早已是迫不及待，要求马上开始。于是老师把我们分成了“过河队”和“吹球队”两个队伍，我在“过河队”，是第三个上场的。
终于，游戏开始了，我们队率先走上了讲台，进行第一轮的游戏。第一个上场的队员是个女生。只见她低下身子蹲在桌子旁，眼睛一动不动地紧盯着水杯里的乒乓球，用嘴轻吹一口气，结果只看见乒乓球在水面上转来转去，像一个小姑娘在欢快地跳着舞，就是不往第二个杯子里面去。她只好再次弯下身子，低着头，小心翼翼地深吸了一口气，鼓起腮帮，用力吹了一下。“呼”！这次乒乓球可算是过去了，她忍不住高兴地说了一声：“太好了，我吹过去了！”接着，她再接再厉，又用力一吹，谁知这次球没那么听话，只在纸杯边上停了一下，又开始在原地顽皮地打转转了。我在一旁看得着急，心里也在默默地给她打气，加油！加油！接下去的几次她越吹越猛，经常吹得水花四溅，好在最后还是为我们队取得了宝贵的一分。
比赛终于结束了，最后是我们队以5：4的一分之差赢得了胜利。大家都兴奋地脸红红的，彼此拥抱着，庆祝着，每个人的脸上都挂着笑意。可惜欢乐的时光总是过得那么快，不知不觉这节课就到尾声了，这次比赛最后以铃声画上了句号。
虽然游戏已经结束了，但同学们的欢笑声却始终在我的耳边挥之不去，比赛的一幕幕也停留在脑海里难以忘记。我喜欢这堂别开生面的作文课！
吹乒乓球比赛作文2
乒乓球——大家一定都很熟悉，可你们知道它有一项绝技叫做“轻功水上漂”吗？今天我们在笔畅作文班就领略了它这一绝技。
上课了，王老师满面春风地告诉我们今天要先玩一个游戏再写作文，我们热情高涨。王老讲先把十个装满水的杯子和两个乒乓球放在桌子上。接着用ppt给我们展示了比赛规则：小组赛，每组三人，每人在规定40秒内参赛者用嘴吹气，把球吹到最后一个杯子内获胜。要求吹球期间，球不可以跳过杯子或滑落在桌子上。
王老师把我们分成飞越队和超越队。飞越队的郑舒太自告奋勇第一个上，只见他伸出食指往回勾挑衅地说：“超越队的队员们，你们谁敢来战？”我们组的李培民不甘示弱，大步流星走上前去。两位队员弓着腰虎视眈眈的盯着乒乓球。随着王老师的一声令下，比赛开始，两位选手鼓起腮帮子向乒乓球吹气，但球就像个懒鬼似的，一动不动，李培民着急了，使出吃奶的力气吹了一下，受到蛮力的乒乓球，直接来了个大跨栏，调皮的跑到了杯外，飞越队的拉拉队“呜”的喝着倒彩。这时王老师强调说：“不可以用蛮力，要认准一个点眼睛紧盯住，往乒乓球的底部均匀吹气。”受到指点的队员按照老师的给的方法去吹，乒乓球就像一个接到命令的士兵跳到下一个杯子，特别是李培民像开了窍一样，呼呼几下便把乒乓球吹终点。超越队胜利了！超越队的啦啦队欢呼着。李培民用大拇指在自己的鼻头刮了一下扬眉吐气地对任郑舒太说：“事实胜于雄辩，嘿嘿……”
第二场两个队打了个平局。第三场，我们组派出了“女将”上场，而飞越组派出的是男生。如果你觉派女生对战男生，必输无疑，那你就大错特错了。我们组的.张嘉琪，可是胜利的关键，和她对战的闫重宇无论怎么用力，乒乓球都像被施了魔咒似的，死死赖在第一个杯子里。而张嘉琪呢，轻吐一口口仙气——球便一跃一跃地依次跳过了五个杯子。我们组取得最终的胜利，看到平时不爱表现的张嘉琪同学取得胜利，连我们对手组的拉拉队也为她喝彩起来。同学们玩得是游戏，收获的是快乐。
时间过得飞快，比赛还没有玩尽兴就被王老师宣布结束了。我笔走如蛇写下了这篇作文，你觉得我们的作文课堂是有趣吗？如果喜欢，那么来吧，加入我们的课堂吧！我们一起来见识乒乓球“轻功水上漂”的本领。
吹乒乓球比赛作文3
一看见这题目，你肯定会问，乒乓球怎么会爬呢？今天的作文课，朱老师可让我们大开眼界呢！
“叮铃铃……”上课了，朱老师慢悠悠地走进教室，把黑色的包放在桌子上，在黑板上写了几个字：呀！乒乓球爬上来了！接着微微弯下腰从桌子下拿出了一个箱子，上面还写着“手撕面包”。
“咦？手撕面包？朱老师要请我们吃面包啊。”吃货同学喊道。
“对对对，面包是给我们吃的。”有馋面包的同学附和着。
“不可能，我看见了一点，里面有个黑黑的电线，而且老师说了会爬的乒乓球，怎么会有面包啊”班里的学究同学严肃的说。
朱老师让大家安静下来，从里面拿出了一些东西：双面胶、乒乓球、硬书皮、剪刀、塑料盆子、还有一个黝黑的吹风机。
这下大家更加一头雾水了，这是要做什么呢？乒乓球爬上来？乒乓球圆滚滚的怎么爬？滚还差不多，我心想着。
朱老师让大家看他的操作，拿出一张硬书皮，对折然后打开有了折痕，用剪刀对着折痕剪了下去，硬书皮就变成了两张塑料纸，卷起来对我们说：“圆筒卷好要让乒乓球刚好通过。”然后再用双面胶固定住，老师拿着圆筒，对着盆子里的乒乓球，又拿出吹风机对着圆筒上方，打开开关，一吹。
乒乓球一开始一点也不情愿，后来在吹风机的鼓舞下，一点一点飞上来，又飞下来，好像在想：我到底飞不飞出来呢？只听“啪嗒”一声，乒乓球像一个顽皮的小孩跳出了圆筒，我们开心的叫了起来。
轮到我们做了，领了材料，按照朱老师的步骤，我和同桌一组，齐心协力下完成了圆筒，拿着圆筒我们来到朱老师面前，老师用吹风机，我们的乒乓球顺利的从圆筒“爬出来”了，我们成功了。
看着同学们陆续都成功了，就有同学叫道：“朱老师，这是为什么啊？怎么乒乓球就爬出来了呢？”
原来，吹风机的强风吹过圆筒上端口，使圆筒口的空气加快，压力变小，圆筒下方的空气来补充，下端乒乓球跟空气向上升，看起来，就像乒乓球爬出来了。
我们恍然大悟，原来是这样让乒乓球“爬上来”的啊！这节课真是太有趣了。
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