策划方案

时间:2021-06-28 03:14:28 策划书模板 我要投稿

【热门】策划方案范文汇总六篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的策划方案6篇,希望对大家有所帮助。

【热门】策划方案范文汇总六篇

策划方案 篇1

  一、活动背景。

  为打造具有特色的核军工文化校园,在洒满阳光的季节,东华理工大学迎来了第二届社团文化艺术节的到来,针对此次社团文化艺术节,我们决定携手商家开展此次活动。活动中,我们将联合36个协会,使整个活动更加吸引全体新老同学和教职工的目光,给留下深刻的印象,在学校产生深远的影响。这次活动得到了校领导的高度重视,得到了校学生会各部门的大力支持。我们坚信,有校的高度重视,有社团联合会饱满的工作热情和很强的组织能力,有所有同学的积极参与,再加上贵公司的物力、资金等方面的鼎力支持,这次活动一定会取得圆满成功,并达到理想的宣传效果深远的影响力。

  二、可行性分析。

  1、学校背景。

  东华理工大学拥有2万余名在校生,36个社团联合组织本次活动,36个校级社团覆盖面积保守估计达到全校区的学生人数的60%。

  2、新生需求。

  大学生活开始不久,许多东西进入了一个更新换代的时期,因此呈现出一大片市场。如何把握这个商机成了商家拓展产品市场的契机,并且作为处于不断发展的学校,每年的招生规模会持续扩大,对该公司产品有可观的需求量。但学生对这类产品缺乏品牌概念,所以需要一个商家进驻这个市场,为学生提供高质量的产品和长期的高品质的服务。

  3、学生特点。

  在学校的宣传下,学生们不仅可以进一步了解该企业的产品,甚至在购买同类产品中首选该企业产品。学生的个人力量虽然小,但是这是不容忽视的。因为学生大多具有以下特点:

  (1)消费群体范围集中,针对性强,消费量大,特别是我校消费水平和消费量,普遍不差。

  (2)容易受周围环境的影响,消费易引导。

  (3)容易形成潮流,并且迅速向周边地区辐射。

  (4)学生接受能力强,尤其是对新事物。对于贵公司新开发的产品,通过一传十,十传百的宣传形式,可以收到意想不到的效果。

  4、优势性。

  (1)同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。

  (2)学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。若是商家能在这种全校型的、参与面甚广的活动中进行宣传,效果可想而知。

  (3)我校又是一所快速崛起大学,以其创造性和节约型的理念吸引着人们的眼球,得到社会各界人士的广泛关注。有数千余名师生员工,其潜在市场我们不能低估。

  (4)我们相信通过前期多方位、“轰炸”式的宣传,再加上本次活动的冠名,以及后期的造势,一定会在校内引起不小的轰动。

  (5)这是第二次举办社团文化艺术节,必将为商家在我校开拓新的市场打下坚实的基础。因为年年都有新生入校,如果条件允许的话商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系,将会使商家在东华理工大学内外的知名度不断加深极具有长远意义。

  (6)便捷的活动申请:商家在高校内搞宣传或促销活动,一定要经过一系列的申请,而通过和我们合作,贵商家可以方便快捷获得批准,并且得到我校团委各部门的大力协作配合。

  (7)高效廉价的宣传:以往的`活动中,我们积累了不少的宣传经验,在学院摆出宣传板、悬挂条幅,可以达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵商家完成宣。

  三、效果分析。

  1、赞助前后。

  本次该公司对我校的赞助,亦可称之为长远利益的投资,无论是对于商家本身还是东华理工大学社团联合会都会受益匪浅。对于赞助商来说,宣传力度和方式无疑是成功占有市场的一大重要因素。而与社团联合会的合作,很好地解决了这一问题。

  当然,第一位的还是商业价值。进一步提高该公司在我校学生心目中的地位,扩展该公司的销路,提高市场占有率,甚至可以与我校成长远合作关系,始终拥有这个市场。其次,与东华理工大学社团联合会合作,更能体现该公司给教育界的支持,提高该公司在文化领域的地位,展现当今品牌所缺少的文化气息。另一方面,对于我校来说,不仅是这一次的获益,与知名公司的长期合作,更能为我校今后在活动赞助方面带来巨大影响力,吸引更多的赞助厂家,为我校活动的成功举办提供充裕的资金条件。

  2、影响力。

  一个高校或许只有几万甚至几千人,但是学生与学生之间的影响力是不可小视的,而且作为我们学生会社团联合也和各大高校有着千丝万缕的联系,从而学生与学生之间的影响就变成了高校与高校之间的影响,进而影响到社会,这个计划的潜在受众面不仅仅是一个学校,而是相当广大的社会。

  3、计划性性宣传。

  (1)方式:___________________________

  (2)时间:__________________________

  (3)地点:__________________________

  (4)内容:__________________________

策划方案 篇2

  为加快促进全市依法行政工作的开展,动员各地、各部门积极投身法治政府建设,全面推进依法行政,保障经济社会又好又快发展,定于20xx年初组织开展依法行政工作先进单位和依法行政先进工作者评选。

  一、评选范围

  (一)先进单位:区县政府,市政府各部门、各直属机构,中央、省驻黄有关单位。

  (二)先进工作者:上述单位从事或分管法制工作的人员。

  二、名额分配

  三、评选条件

  (一)先进单位评选条件

  1、认真贯彻“三个代表”重要思想,积极践行科学发展观。

  2、围绕本地区、本部门的中心工作,为本级政府或部门在改革、发展和稳定等重大事项决策中出谋划策,充分发挥依法行政参谋助手作用;

  3、认真贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》、《加强市县政府依法行政的决定》,在推进依法行政、促进经济社会发展工作中成绩突出;

  4、认真做好本级政府或本部门规范性文件的制定、审查、备案工作,有件必报,质量较高;

  5、建立行政执法人员培训制度,积极组织开展本级政府或本部门的行政执法培训工作;

  6、认真研究论证并及时反馈立法征求意见,修改意见被采纳;

  7、落实行政执法责任制,建立和执行行政执法监督制度;

  8、认真开展行政复议、应诉工作,行政复议正确率90%以上,行政诉讼维持率90%以上;

  9、认真开展行政执法统计和信息报告工作,上报统计报表及时、准确,报送信息数量较多、质量较高;

  10、重视法制机构和队伍建设,有与新时期法制工作相适应的专职工作人员,且政治、业务素质高,作风稳健;

  11、圆满完成当年政府法制工作的各项任务,工作成绩突出。

  (二)先进工作者评选条件

  1、认真贯彻“三个代表”重要思想,积极践行科学发展观,政治、业务素质高,作风稳健,遵纪守法,廉洁奉公;

  2、勇于开拓创新,提出科学合理的法制工作建议得到采纳,并取得成效;

  3、从事法制工作3年以上,工作认真负责,成绩突出;

  4、积极钻研业务,努力研究法制理论并有一定成果;

  5、坚持以人为本,切实维护公民、法人和其他组织的合法权益。

  四、评比办法

  (一)坚持公开、公平、公正的原则,重水平、重质量。

  (二)采取自下而上和自上而下相结合的方式进行。充分发扬民主,严格掌握推荐、评选条件,广泛征求群众意见。

  五、表彰奖励

  对评选出来的单位授予“市-年度依法行政工作先进单位”称号,颁发奖匾;对评选出来的个人授予“市-年度依法行政先进工作者”称号,颁发荣誉证书。所在单位可依照有关规定给予一定的物质奖励。

策划方案 篇3

  活动日期:20xx年09月24日(星期六)。

  活动时间:09:00——17:30。

  活动地点:江苏省镇江市学府路87号。

  活动主题:炎炎夏日,装修也要冰点价。

  活动目的:提高商家的销售额,同时增加商家亲和力,树立优良的商家形象,服务消费者,为其提供真正的高质量,低价格的商品。

  活动优势:各大媒体支持、名优品牌参与、优惠幅度最大、全程跟踪服务。

  现场流程:

  活动现场以团购配合游戏的形式出现拉动人气,9月23日晚各商家至锦绣皇宫布展,9月24日上午9;00整由主持人宣布开场,主持人表示对到场业主的欢迎和谢意,介绍此次活动冠名单位,冠名单位的一些基本情况,地理位置、占地面积、规模等等,务求将冠名单位的基本情况植入广大业主印象中去,以吸引他们在现场选购建材。随后介绍参加活动的商家品牌,此次活动给出的最大折扣,加深品牌印象,利于成单。

  10:00左右,现场人气聚集到一定程度时,主持人可以开始现场热身小游戏,来吸引住业主的眼球。凡到场业主均有机会参与游戏,游戏奖品由各商家提供一些精美小礼品以及该品牌产品。参与方式:热身小游戏一每人发一个乒乓球和乒乓球拍,看谁以球拍拍球,使球不掉落且坚持时间最长者获胜。每轮限3名参与者(考虑舞台大小因素),可多进行几轮。每轮获胜者可获得精美礼品一份。热身小游戏大概结束时间为11:00。

  11:30开始热身小游戏二:舞台上放置好飞镖盘,参与者每人一支飞镖,看射的离镖盘红心最近,就是获胜者。每次限3人,可多进行几轮。获胜者可获得精美礼品一份。

  游戏结束时间大概在12:30左右,午饭时间,商家提供简单午餐。(提供免费午餐在宣传时要指明出来,在会展开场到午饭时间,需要主持人说明提供免费午餐,以吸引住业主)在午饭期间可以进行现场秒杀活动。主持人先介绍由商家提供的商品,然后在现场公布一个热线,由主持人宣布开始,在场的所有业主可以拨打这个号码,第一个接听的业主可以免费获得次商品。

  12;30~13;30各商家可以派出自己的工作人员上台进行宣传自己产品的优势以及本次活动的最大折扣。各商家也可以出点小节目,唱歌等活跃下午间困乏时间。

  13:30。由主持人简单串场后团购活动正式开始,主持人在介绍商家品牌资料的同时,可对已下的订单进行报单,并将订单放入抽奖箱,起到现场业主下单的作用。活动中间进行品牌产品竞猜游戏,到场业主都可以参加。前期准备:讲写有数字的纸条和无数字的纸条投放入到抽奖箱中,拿到写有数字的纸条的业主即可参加此次品牌产品竞猜游戏。每个品牌产品事前标好市场价格,将这些价格交给主持人。每次竞猜人数3人,竞猜价格最接近市场价格的即可获得此产品。竞猜活动可以进行3~4轮。竞猜活动大概结束时间为15:00。

  15:00之后可进入抽奖环节。由小奖开始,陆续不间断的抽奖、报单营造现场气氛,促使未下单客户,尽快下单。

  在16:30~17:00这半个小时的时间内,商家可以拿出自己的准备好的特价商品,业主进行限时不限量的抢购活动。

  活动定于17:00进入尾声,并抽取最终大奖。获奖者拍照留念。活动圆满结束。

  宣传方向:

  ①电视字幕广告,可以在前10天,每天晚上8点、9点、10点进行广告的播放,让更多的业主可以了解到我们的这次活动;

  ②报纸广告,可以在镇江销售好的报纸(如京江晚报,扬子晚报等)上进行对这次活动的介绍,让更多的人了解到这次活动,并能更进一步的理解活动的主要细则;

  ③主要小区内的广告画面,条幅,过节条幅,户外广告画面,路牌,商场小区宣传单页(凭单页到场前100名都有小礼品一份),网站宣传,宣传车宣传造势。

  ④从9月17日开始,到活动开始前,可以派专人在各小区门口设置咨询处,向业主发放邀请函,并记录下业主信息,告知业主,活动当天成功签单的业主凭邀请函可以得到更多的实惠。

  ⑤单页宣传,9月26日天气还是很炎热,可以以宣传小扇和单页的形式进行发放。可以减少对于宣传单页收到即扔的现象。考虑到消费者心理,宣传方面要注明免费提供午餐,免费参与活动,把奖品拿回家。

策划方案 篇4

  决赛当晚首先进行的第一个环节是项目展示。六强选手做了充分的准备,将自己精心制作的项目PPT呈现于荧幕上配合其生动的演讲为我们带来了一场视听盛宴,观点的碰撞引燃了整个会场的激情。

  (左右滑动查看选手们精彩的表现)

  Part-2 答辩环节

  决赛项目比拼第二个环节为答辩环节。本次大赛决赛邀请到了管理学院创新创业工作导师于梦寒老师、余彬文老师和苗绿茵老师进行点评与指导。

  答辩环节中,各位评委老师针对每个项目的特点提出不同的问题并同时给予了改进方案的意见及建议,同学们也是收获满满!

  Part-3 评定与颁奖

  最终,根据选手们的现场表现情况,评委商榷讨论打分之后,当即公布了一二三等奖的奖项排名并为获奖团队颁发了奖状证书及奖金。

  一等奖:谭运鹏同学团队项目——上门牙医

  二等奖

  汪芮羽同学团队项目——汽车三角警示灯塔

  尹晨同学团队项目——甘心清露—荍坝贡茶品牌塑造计划

  三等奖

  严树同学团队项目——利用新技术的水产养殖新体系创建

  黄萍同学团队项目——睡梦手环

  韦亦茏同学团队项目——CCAC技能交换平台

  此次大赛在学院领导的指导下、学院创新与创业导师的辛勤工作下以及学院“枫亭”双创社团同学们的努力下使第三届“枫亭杯”创新创业策划案大赛完美落幕。

  希望借此大赛的机会能够激发同学们对于创新创业热情,在未来的学习与生活中继续努力,激发新想法并把自己心中的创新创业想法付诸于行动!

策划方案 篇5

  一、 项目概况

  片 名: 《系列微电影》

  影片类型: 20分

  钟系列微电影

  事/都市 / 乡村/搞笑 / 励志 / 娱乐 / 促和谐 / 与时俱进 /

  济建设新景象

  大众娱乐和社会和谐 ,弘扬正确荣辱观,为草根平民搭建一座

  想的平台,促进民间影视产业专业化。

  的》:揭秘当周播放的微电影的戏里戏外及拍摄花

  电影场面等拍摄内幕。

  优酷 全国各大高校校内人人网等视频网络/移动电视/手机等新

  映)

  电影。

  团联合会

  影视团队

  地

  家知名网站联盟 (不低于一百家网站,具体数量以站长书面

  具体负责在当地及全国范围内的网络传播推广。

  【摄制计划】

  景完成前期选景、筹备及摄制准备,实际拍摄周期每集3天

  作周期4天;音乐合成补录配音,完成制作. 影片形态: 系列故反映青岛开发区经影片宗旨: 促进展示自我,实现梦《电影是怎样拍成絮,揭秘电影特技,网络推广: 酷6 媒体视频展映(点规 格: 高清微【组织运行】 主办:理工大学社承办:青岛兄弟连中视联动漫产业基网络支持:全国百公章回执为准。),前期拍摄:外景堪后期制作:实际制

  发行放映:20xx年

  1月中旬,完成影片前5集举行公映。

  二、宣传计划(要点):

  为更好的配合本片

  的放映,使本片能达到广泛的宣传效果,剧组将根据

  宣传需要,适时组

  织电视台及各报纸、杂志、网络等媒体,影视、文化、娱

  乐相关频道及栏目

  记者,及时跟进报道本片的摄制进展情况,适时造势宣传,

  时本片赞助方、主创、主要演员及协作团体、合作伙伴、

  心人士及相关领导、嘉宾等均将参与本片相关活动,为宣

  扩大影响。

  三、招商(投资)广告计划:

  分借用本片这一优势媒介平台对其企业及产品品牌知

  的传播效果,将参与本片的赞助行动结合本企业文化宣传

  效应,本片特向社会各企业及热心人士进行招商(投资)

  洽谈商家注入式广告、软体广告以及定制特殊意义的活动

  四.广告招商方案

  1

  尾字幕元/条/集

  2

  尾字幕+ logo元/条/集

  3

  /集

  4

  集(片头策划人或联合出品人、片尾联合出品及摄制单位署名)

  5

  可以按 万元每集(可单集购买)的价格购买本剧的版权,

  到本集内的所有广告收入以及今后的播放,发行等产生的收入。

  以扩大影响力。届主管机构、友情热传本片壮大声势、为使有关企业能充誉度达到事半功倍理念达到推广宣传赞助引进,并适时策划等。 、鸣 谢:片、特别鸣谢: 片、注入式广告:元、联合摄制:元/、滚动字幕: 五、投资方案 投资商(定制剧)购买后投资商可得

  20xx—11—30

  -

策划方案 篇6

  商务陈述(如商务竞标,客户谈判等)在商务活动中屡见不鲜。由于中国大学生相对欧美大学生在公共场合进行陈述时缺乏自信更缺乏讲话技巧,特别是用英语这门外语进行商务陈述,难度更加。随着各种现代化设施的引入教学中,“情景再现”对商务英语学生的商务陈述技巧发挥着重要作用。这里“情景再现”指在课堂内讲解训练用利用现代教学手段构建商务陈述现实情景,包括:当事人(客户,陈述者);现场气氛;具体陈述任务;系统评价体系。

  一、理论基础与实施方案

  随着现代技术不断更新,单纯的制作ppt已经无法满足现代教学的要求,而应用现代多维立体技术是当代合格师资的必备条件(康志峰,20xx)。认知语境指出:人记忆理解是通过人的认知语境寻找信息关联,从而对接收的信息进行处理和记忆的(黄宇维,刘金明20xx)。由此可见,在课堂中,教师利用现代科技手段将教学手段立体化,将商务陈述中用到的技巧进行立体化、关联化、连续化让商务英语专业学生在再现的语境中,更强烈的被吸引,并接收、记忆并更立体形象化的运用于实践中。

  本文利用最新版“会声会影X8”和photoshop进行制作:1.确立商务陈述的评价体系,即六个方面:行、立、眼、面、手和声;2.将乔布斯的iphone4发布会中体现六个方面的瞬间截图,并利用photoshop进行修图使其效果放大更明显,并加字幕予以解释其技巧;3.通过“会声会影X8”将图片用时拉长(用于现场教师讲解),并编辑在视频中加以比较时髦转场等让视频更具吸引力。

  同时将教授的六个大三的班级分为(A1,A2,B1,B2,C1,C2),大三的学生通过上台做简短商务英语陈述,对其进行六个方面测评,每个方面做到则记一分,然后统计成总分,作为分组实验前能力测评。在之后的课堂中A1,B1,C1三个班级利用经过现代软件改进后的视频,进行不间断讲解教学。而A2,B2,C2这三个班利用传统教学模式,先供学生看一遍未加工的乔布斯iphone4然后用传统ppt制成的乔布斯陈述中六个方面的课件并用于课堂讲解。六个班授课时间一致,并且之后每节课继续用各自方式授课,每节课按学号继续让学生上台做商务陈述,仍由老师做记录,按照六个方面给分。明显可以看出,通过学习六个班商务陈述技巧水平都有明显提高,学生懂得基本陈述技巧并运用。其中可以看出A1与A2,B1与B2,C1与C2进行比较,可以看出前者班级的进步幅度高于后者。此外,从平均分看的出,越是基础好的班,进步越多。

  二、分析及总结

  从以上两个结果可以看出,学生在通过现代技术软件的构建的情景再现中学习商务陈述技巧效果明显。其中主要原因(通过学生问卷调查)有三,排名第一的是:新奇,能直观领略现场气氛,吸引人;第二是:利用新科技软件,感觉教学提升了档次,引人入胜;第三是:

  打破传统,简单观看视频和单纯ppt讲解融为一体,学生感觉更加容易记忆或者回忆。深而言之,以上三点事实上是教师利用现代软件将传统视频和ppt讲解进行优化改良,形成身临其境之感,学生在感觉新奇的同时大脑中开始对画面中技巧进行关联记忆。

  本论文将商务陈述教学与实际运用相结合,将教学目标确定、教学内容评价、教学过程设计、教学内容甄选有机统一起来,利用现代软件实现情景再现,这对学生学习效果提高的同时也是对老师队伍的技术水平的要求再度提高---掌握现代教学技术,将其他领域技术运用与现代教学当中来,还有实现学生“一专多能”的可能。总而言之,基于情景再现的商务陈述教学观是从培养商务英语学生的实际应用着手,将“台风(stagemanners)”教学与学生的认知语境相联系,让学生在逼真的情景下学习,记忆效果更佳。

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