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策划方案

时间：2022-09-12 11:25:51 策划书模板我要投稿

【实用】策划方案模板合集8篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的策划方案8篇，欢迎大家分享。

【实用】策划方案模板合集8篇

策划方案篇1

　　该系统如何操作？请看下面的两篇文章（策划与方案）

　　1、(附)外卖通运营策划：

　　做(WEB)网络,需要有一个好的项目,一个好的项目更需要一个好的策划.....

　　网上订餐，时有大势盛行之风,抓住机遇,做本地第一个吃螃蟹的人,建立本地特色的生活服务平台,或许你收获的不仅仅是利润, 而是莫大的成就感!但是光有激情, 还不充分,一个周密的平台策划和与之相匹配的平台功能体系,这些硬因素起着关键性的作用,好的策划和一个优秀的网络外卖平台让你经营如虎添翼,让你永远立于不败之地.针对全诚外卖通平台,我们官方提供这份简易的平台运营策划供网友们参考,下面我们就做个简单的介绍,一是让网友们从运营策划中获得提示,再就是让网友们深度了解一下全诚外卖通的主体功能细节和构造。（以下全诚外卖通平台统称为平台）

　　平台作为消费者和商家的介质，如何做好对消费者和商家的服务犹为重要，但从轻重上而言，消费者的地位要略强于商家，消费者作为平台的活跃群体，他们的感受程度会直接影响到平台的活跃性，平台活跃了，商家的地位自然呈现，还有,人作为一个传播工具，它自身有着其他营销方式无法比拟的优越性，因为人际传播带有很大的可信性，并且人际传播的流向呈扩散式传播，影响面积广，所以平台拥有大量的稳定消费者才是平台的价值取向；或者说，商家是平台的利润来源，而消费是平台利润来源的保障！所以，平台的运行应该重点放在如何做好对消费者的服务上面。

　　一、区分消费者并等级化：

　　1、从消费类型上细分，消费者可分为这样几种类型

　　(1)个人，这种消费者能够长期订餐。并且占的比重较大。个人从消费取向上一般多注重便宜、实惠、好吃。

　　(2)中小公司员工，这属于白领阶层的一个需要，由于工作忙碌或者其他原因，选择网络叫餐，他们的消费取向一般是方便、实惠，口味独特。

　　(3) 家庭，生活节奏的加快，总会让家庭选择更快的就餐方式，特别是家里来客人，唯一的选择就是足不出户，选择网络叫餐。这种消费者的消费取向一般是大量、不同采品，不计较消费额，只追求满意。

　　(4)中高档消费者，这种消费者的消费取向一般都比较挑剔，不在乎价格，追求异众口味。 -->分析：消费者的层次化，表现在商家上也需要把商家层次化，只有这样才能让消费者精准的选择适合自己消费的商家。

　　-->平台配套功能：基于这一点，平台在商家管理上做了优化，通过后台管理，可以任意自定义商家的属性，比如消费档次、适合人群等，属性的自定义可任意添加，在添加商家的时候，选择商家是属于哪个属性即可。

　　2、消费者等级化

　　-->分析：把消费者分为不同的类型，不同类型的消费者需求不一样。需要区别对待。让消费者有一定的归属感。开展活动就可以量级而行，从而让高等级的消费者有一定的优越感和自豪感，从活动中获得更多的实惠和好处！高等级会员作为一个示范者，其他会员会效仿和攀比，从而增强由于会员之间的竞争性给平台带来的活跃程度。所以消费者等级化一定意义上是变相的营销，作用积极；

　　专题活动是个具有凝聚力的阵地，任何消费者都可以积极参与。二者相互独立，又相互牵连，不同的消费者通过相同的专题活动获得了不同的消费实惠。

　　-->平台的配套功能:基于这一点，平台后台管理里面可以任意设置会员的等级和身份，并且可自定义会员所享受的优惠度；在后台可以在线制作各种专题活动页面, 专题活动制作模版化，除了平台已有的专题活动模版，管理员还可以自行制作各种风格的专题活动模版。

　　二、充分发挥评价的积极作用：

　　1、完善的评价体系

　　-->分析：评价是一个标尺，对商家和消费者都有借鉴意义，商家可以通过评价看到自己的服务水准，消费者可以通过评价更能发现适合自己的商家。评价是源自消费者内心的一个真实感受，他们的评价所反馈的内在信息极具价值，它本身所具有的监督作用无形当中会督促商家以更高水准做好自己的服务，因为平台集众多商家为一体，本身就具有潜在的竞争因素，消费者总是会选择各方面服务好的商家进行外卖交易；做为消费者，可以通过评价去剔除那些不适合自己的商家.

　　-->平台的配套功能：基于这一点，平台在评价体系上做的淋漓尽致，每个商家主页下面都有最新的评价内容，从性质上，评价可分为好评、中评、差评，从来源上，评价可分为餐后点评、订餐点评、外卖功略，店主回复性点评、管理员点评等诸多形式。

　　2、建立评价的督促机制

　　-->分析：评价的积极作用不可忽视，但和消费者的懒惰心态之间形成矛盾，消费者如果能不写评论就不会去写，所以平台运行如何激发消费者参与的积极性很重要。利益是每个人最关心的，这也是最能激发一个人积极性的有效手段，让利益驱使消费者去积极参与，是化解这种矛盾的最佳方式。

　　-->平台的配套功能：基于这一点，平台完善了督促机制，在各种奖励方式上，一应俱全，消费者发表评价不但可以获得积分，还可以获得代餐券，积分可以让消费者兑换精美礼品，代餐券可以充当现金使用，如果代餐券积累很多，可以享受一顿免费午餐哦！！

　　三、通过菜品细分、价格细分及区域细分，增强用户体验度，培养用户的好感度

　　-->分析：菜品、价格和区域上的细分，主要是为方便消费者准确定位、快速找到适合自己的商家，这点旨在注重用户体验，平台的可持续发展性，用户体验非常重要，是个不可忽视的环节。

　　-->平台的配套功能：基于这一点，平台在添加某个商家的菜品时，都可以自定义菜品的细分类，比如添加的菜品属于热菜、冷菜、糕点等，并且在叫外卖下订单页面按照这种细分显示商家的菜品列表，给用户一个清晰的选择轮廓；价格细分，前台也有相应的价格筛选机制，方便用户筛选;而区域细分不但包含各个行政区域，而且可以精确的到各个路段、小区、楼宇等。

　　四、做好营销，争取在短时间内扩大平台在本地的影响力

　　-->分析：做网络和销售商品一样，营销做的好，影响面积越大，平台的发展速度就越快，所以平台运行，宣传至关重要，常规的宣传方式有宣传单、张贴广告、和网吧合作、免费给别人提供赠品（赠品上印上您的订餐电话),公交车广告等等方式很多，且投入也不大。 -->平台的.配套功能：基于这一点，平台设计了诸多的营销功能可助你一臂之力，并且还可以节省费用（适合个人运作平台,当然公司运作也可行，适合个人的原因是一种节省成本的有效方式),比如，平台会员注册有推荐人的功能，推荐人可获得一定数量的积分和代餐券做为回报；平台还有广告联盟功能，平台方也可以和本地各种站点合作，让本地的网站置放广告在他们的站点上做宣传，他们也能获得积分和代餐券做为回报;平台还有适合人际推广的营销模式，支持五级网络,每级会员都可以享受他的下线五级会员的积分和代餐券提成，并且每级会员都可以发展无限个团队分支，这种链条式的营销模式会让你的平台呈爆发式传播迅速来扩大影响力；其他,平台还可以和你本地的其他站点通过交换友情连接的方式扩大宣传，平台还有会刊功能，可以适时的制作各种会刊页面通过EMAL批量发送给你站点的所有注册会员，增加站点在已经是平台会员心中的影响力。这些内置的营销模式和传统的网下推广模式相结合，无疑是推广的一个经典方案。

　　五，通过平台的信息性、娱乐性、互动性最大限度的让消费者活跃起来，增加平台的粘度 -->分析：乏味的事物总是不长久，有磨擦虽然有矛盾产生，但毕竟是事物内在发展的动因，所以消费者作为平台的主体，最大限度的让他们之间进行一种WEB式的交流和竞争,是平台保持活力的关键因素。

　　-->平台的配套功能：基于这一点，平台设计了信息版块，在这里消费者可以看到资讯类的信息，还可以看到商家发布的促销信息和供求信息，通过发布人们最关注的信息可以有效的增加消费者对平台的好感度；消费者还可以通过平台的游戏版块进行游戏娱乐，并能获得游戏币（游戏币可兑换成积分),促销信息和供求信息作为商家的专属版块，同时也为商家提供了更多的展示空间。

　　六、利润来源

　　1、广告

　　-->分析：广告是平台运作主要的创收途径，也是平台生存的基础，但广告效果又直接影响到商家广告投入的积极性。所以"效果广告"才能保证稳定的广告收入.

　　-->平台的配套功能：基于这一点，平台设计了精准的广告管理模块，可以通过后台将广告准确的添加到任意位置，还可以自定义广告，只要将生成的广告代码放置到模版里即可展示广告内容。

　　2、订单提成，商家的销售额提高后可考虑针对商家的订单提成

　　3、商家加盟费，在平台成熟后可以考虑商家加盟费。

　　4、专业服务费。

　　-->分析：要想创收，就的多提供一些商家愿意接受的服务内容，这样商家才更愿意投入。 -->平台的配套功能：基于这一点，平台设计了FLASH宣传画报，通过后台可在线制作。因为对商家的宣传，商家更注重质感和画面，而不是文字，FLASH多画面展示画报这种类似视频的宣传方式，给您平台增收带来了可能性。同时还可以在线制作商家的专题活动页面。通过给商家做专题活动增加宣传的力度，商家不想给你钱都难！呵！当然专业服务不仅仅包含这两点，还有很多很多。

　　七、乘胜前进

　　1、考虑统一配送，增强公司的整体形象，提高效率，降低成本。

　　2、扩充经营范围，由于是区域化，就可以将该区域的支持外送的产品都纳入平台，比如蛋糕外送、鲜花外送、零食外送(地瓜坊之类)等。

　　3、加强区域化，社区化，提升价值。

　　八、其他

　　1、商家的准入标准的建立以及管理。平台对商家要起到监督作用。

　　2、平台提供更完善的服务。

　　(1)消费卡。消费者不用每次就餐都带钱。

　　(2)统一电话服务。消费者习惯打电话订餐的话，只要记住一个统一号码。

　　(3)定期举办活动，促进消费。对于新加入平台的商家，可以推荐给资深消费者提供试吃活动，以获得推荐和中肯的点评。

　　九、结束语

　　1、平台运行的最终效果,消费者再也不用记周边的商家电话、再也不用开车到处去找吃的、再也不用发愁午餐问题了,点点鼠标或打个电话，一会儿快餐到家。

　　2、对于全诚外卖通平台，本文还有诸多未介绍的功能细节，请参照演示查看。

　　2、（附）全诚外卖通运营方案：

　　此类网站主要面向的服务对象是商家和消费者。如何才能为商家服务？让商家在网站上获得真正的利润。如何才能为消费者服务？让消费者在网站上获得真正的实惠。这两点才是网站的生存之道。为当地商家和消费者服务。利润空间主要是以收取商家的服务费用，相当于广告信息类的服务费用。为消费者提供服务，主要以免费服务为主要内容，可以考虑适当收取一定的服务费用为次要赢利模式。

　　一、赢利模式分析

　　1，面对商家，为商家提供什么服务？

　　做外卖网，能够为商家提供以下服务：

　　免费的网络宣传推广，利用本平台的优势和自身的推广优势，在本地区扩大商家的知名度和良好的口碑。使商家在原有的销售，利润基础上，有一个提高。提高商家的销售业绩，这是

策划方案篇2

　　一、前期准备

　　1、制定招生简章，招生内容包括：学校简介、cbdf简介、开设课程、舞蹈报名电话、学校地址等。

　　2、招生电话要保持随时有人接听，尽可能避免漏接免接咨询电话。

　　3、学校环境布置到位，并制作相关的展板以介绍招生简介和学校简介，让家长了解学校的大概情况和招生的大概内容。

　　4、配备好专业的招生老师，做好家长的接待工作，该招生老师要了学校开设舞蹈的特色，对学校有整体的了解，预设好一些家长可能会问的问题并预设好该怎样回答此问题。

　　5、准备好学校舞蹈的报名表格，给前来报名或咨询的家长填写。

　　6、为避免因孩子哭闹而导致家长咨询过程的不畅，可在招生现场准备一些玩具或零食（如：糖、气球）

　　二、广告宣传

　　1、如果有条件的话可以开通公众号，先请一些朋友、老师关注微信，并转发相关的招生、宣传文章，通过活动吸引更多的人参与进来。

　　2、印刷招生简章宣传单页，在学校周边、家长出入多的地方发放。

　　3、可做一些横幅、招生海报悬挂在学校周边的先验处，或与物业（或街道）取得联系、协商，悬挂在小区出入口、主要街道上以

　　及小区宣传栏。

　　4、可在当地热门论坛网站，定期发放学校的招生活动等，以达到宣传的`作用。

　　三、招生实施

　　1、招生现场准备

　　桌子两张、椅子四张、展架两个、招生背景一张、笔若干、招生报名表若干、招生简章单页若干、糖若干

　　2、招生时常

　　招生时间在一周以内，预计从20xx年3月15号开始至20左右结束。

　　3、招生进行中

　　每天派两名招生老师到广场定点进行招生，其他老师留在学校临时办事处进行招生工作。

　　四、招生总结

　　招生开始，招生老师每天早上和晚上进行一次小会议。早会讨论当天招生该如何进行，晚会对一天来的招生工作进行总结。在广场招生的老师每天在下班半小时前回到学校临时办事处与其他老师总结当天的招生工作，并认真登记好当天报名学生的信息。

策划方案篇3

　　一、活动目的：为进一步弘扬武汉大学“自强弘毅求是拓新”的校训，活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的'情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，特举办此次朗诵比赛。

　　二、活动的主题：自强弘毅求实拓新

　　三、活动的对象：武汉大学全体学生

　　四、活动时间和地点：20xx年XX月XX日；地点：XX

　　五、主办部门: 武汉大学校党委宣传部

　　六、活动协助部门：武汉大学理论研究会

　　七、报名形式：

　　(1)可询问电话 XXX XXXXXXXXXXX

　　(2)可到各班宣传委员处报名

　　八、参加形式：

　　(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

　　(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)

　　九、比赛要求：

　　(1)诗歌朗诵语言不限

　　(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。

　　(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

　　(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内

　　(5)参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格

　　注1：评分标准如下

　　(一)总分100分

　　(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分

　　(2)情感丰富、有感染力;30分

　　(3)脱稿朗诵;5分

　　(4)吐字清晰、普通话标准;25分

　　(5)语速适中、朗诵流利连贯;20分

　　(6)原创诗歌;5分

　　奖项设置：(可获荣誉证书及其它奖品)

　　一等奖一名二等奖两名三等奖三名

　　（注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上

　　并给予活动分）

　　注2：关于竞赛流程

　　1.评委及嘉宾入场

　　2.主持人致词宣布竞赛开始

　　3.主持人介绍评委，及到场嘉宾

　　4.主持人宣布比赛规则，包括评分标准

　　5.参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)

　　6.评委在每个选手朗诵后进行点评和评分

　　7.统计结果，主持人宣布比赛结果

　　8.主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束

策划方案篇4

　　一、摘要

　　对计划书的主要内容进行简单的概述，字数在500字左右。

　　二、团队背景

　　（一）团队名称及涵义

　　（二）团队的标志（LOGO）

　　（三）团队的使命

　　即团队对自己的定位，计划书各个方面的内容实际上就是为了实现使命而设计的。

　　（四）团队的目标

　　（五）团队的历史

　　如果是新成立的团队请详述团队组建的过程；如非新成立的团队请详细介绍团队成立的起因，发展历程，以及团队成立至今所开展的主要活动。

　　（六）团队的组织架构

　　详述团队核心成员及分工。

　　（七）团队主要成员的相关资历

　　三、行动方案

　　（一）行动背景（问题陈述）

　　1. 准备解决的问题

　　2. 问题的表现及影响

　　3. 解决问题的意义

　　4. 已有的解决问题的努力

　　（二）行动受益方

　　详述通过此项行动会有哪些方面受益方，并描述受益方的特点。

　　（三）行动要达成的具体目标

　　（四）行动资源方分析

　　详述行动中会直接或间接接触的个人、机构或组织，其中既包括受益方，也包括会提供各类支持的志愿者、合作伙伴或资助方等。通过行动资源分析，明确行动中需要和谁建立关系，这些资源方的特点和需求是什么，行动本身能够提供给资源方带去的价值是什么，行动需要资源方提供的价值是什么，进而找到有效获得资源方参与和支持的方法。

　　1. 会涉及的各类资源方

　　2. 资源方的特点、需求及可提供的支持

　　3. 已获得的资源方

　　4. 资源方获取计划

　　针对尚未获取的外部资源，请详述通过何种方式获得这些外部资源的支持，以及这种方式的可行性和有效性。

　　5. 资源方维护计划

　　详述通过哪些方法保持各类资源能够持续对团队或项目提供支持，或扩展更多的资源

　　（注：可参考第五部分志愿者管理中的分析结构）

　　（五）行动方法和步骤

　　详述具体要开展的行动，以及行动开展的区域和持续时间，并说明这些行动如何保证实现行动目标。

　　（六）可衡量的成果

　　详述行动预期取得的成果和产出，并列明成果的.具体表现和需要达到的水平和指标。

　　（七）行动评估

　　详述检验各类成果是否达到的检验方法。

　　（八）行动延续

　　请说明本期行动结束后，如何延续或扩展行动以及行动取得的效果。

　　（九）行动时间表

　　对团队开展的各项行动进行分解，并进行大致的行动开展的时间规划

　　四、赢利模式（请有赢利模式的团队填写）

　　（一）赢利方式

　　详述通过哪些方式获取收益，并预计赢利收入的额度，以及赢利收入与行动支出相抵的情况。

　　（二）利润分配计划

　　详述如何使用赢利收入，如果赢利不能完全覆盖行动支出，请详述赢利主要负担的项目；如果赢利可以覆盖行动支出，请详述剩余利润的分配方法。

　　五、管理规划

　　（一）团队建设

　　1. 团队协作

　　详述团队如何实现更好的合作以保证行动顺利开展。

　　2. 团队存续

　　详述如何处理团队人员变动以保证团队的稳定性和持续性。

　　（二）资金及财务管理

　　1. 经费预算

　　对行动所需的经费进行预算，预算需尽可能详细

　　2. 财务管理

　　请详述如何管理和监控资助金的使用，以确保资助款得到有效利用。

　　3. 经费筹集方案

　　详述通过哪些渠道筹集团队及行动所需的经费，以及未来希望通过哪些方式筹集资金。

　　（三）志愿者管理（请有志愿者使用计划的团队填写）

　　是否使用志愿者，如果使用志愿者，请按照下面条目详述志愿者需求、招募、管理等各项相关事宜

　　1. 志愿者需求

　　详述哪些工作需要由志愿者承担，并描述志愿岗位的职责以及该志愿岗位对志愿者资质、数量等方面的要求

　　2. 志愿者招募计划

　　详述如何招募和筛选出合适的志愿者

　　3. 志愿者管理

　　详述如何保证志愿者能够胜任志愿岗位的工作，通过哪些方式对志愿者进行管理以保证志愿者切实履行职责，并实现志愿者对志愿工作的认同。

策划方案篇5

　　一、促销目的

　　通过“浪漫七夕夜”这一主题，紧紧抓住围绕“有情人”这一心理，展开商品促销和活动促销，以吸引客流，提高知名度，达到销售的目的。大力推出“降价风暴”的降价促销活动，让消费者感到真正的降价优惠。

　　二、促销时间

　　20xx年XX月XX日—— XX月XX日

　　三、宣传档期

　　20xx年 XX日—— XX月XX日

　　四、促销主题

　　1 .示爱有道降价有理

　　2. 备足礼物让爱情公告全世界

　　五、商品促销

　　“七夕情人节”是一个特殊的节日，是有情人赠送礼品的节日，因此商品促销应以“情物礼品”为主题，饰物礼品、定情信物、鲜花、精品系列等。

　　各店应做好商品的创意陈列和突出重点陈列，以保证节日商品达到最高销售。

　　1 、商品特价

　　情人节期间，对于店内积压商品整理归类，设立特价区，此部分产品可借此次活动之势，保本销售，让销费者感到真正实惠。

　　2 、主题陈列： XX月XX日——XX月XX日

　　各店于正门口显眼位置做情人节系列商品主题陈列，可以充分利用厨窗摆放，如没有厨窗的店面可陈列醒目位置。

　　要求：

　　a 、情人节主题陈列，以店内精美饰品为主要陈列对象

　　b 、各店必须包装至少 11份以上的“饰品套系”用于主题陈列

　　六、“浓情头饰花束”

　　1 、以头饰为主，现价按原有价位XX折出售，美术笔手写醒目价签，凡购买饰品XX元以上的顾客均赠鲜花一支。

　　2 、制作“浓情头饰花束”售价表

　　提前准备包装盒，包装纸，做好包装工作。

　　3 、免费送货服务，要求饰品超过XX元，送货范围不超过XX公里。

　　七、活动促销：

　　1 情人气球对对碰

　　制作 XXX个，气球用于门店情人节气氛布置及购物赠送(门店自行安排)。

　　费用XXX元 /套。

　　2 、会员卡赠送

　　凡购买情人节系列商品(不限金额)，即可赠送会员卡一张。(时间： 2月 10— 14日)

　　注意做好会员卡资料登记工作。

　　八、宣传

　　为加强活动的影响力，要做好相关宣传，以吸引更多的顾客积极的参与到节日促销当中来。加盟店可在当地自由选择媒体。例：晚报、电视台字幕、DM投递等等。

　　1 、宣传广告语

　　色彩跳跃的 xxx饰品

　　鲜艳的色彩，精致的做工，来自韩国的设计。情人节期间，这样的饰物会不会再兴起一股流行风?快来看看这些高贵、可爱漂亮的饰品吧!

　　2、与众不同的情人节

　　送什么才是与众不同的，送什么礼物才能博美女一笑?又省钱又体面的.礼物，请看 HAFACE推荐的宝贝饰品吧 ……

　　九、店内布置

　　1 、备足礼物让爱情公告全世界门前写真招帖。

　　a. 店门口美术笔手写招贴(含优惠策略的具体内容);

　　b. 彩色横幅一条：内容为“示爱有道!降价有理之降价风暴”;

　　c. 购买或租用心形气球做店面装饰;

　　2 、柜台和店面内外的卫生：要整洁，门窗玻璃一定要干净，一尘不染。

　　3 、在这里还是要特别提到服务质量一定要切实提高。

　　十、联合经营

　　与当地鲜花店达成合作协议，相互提供商品，以增加双方销售量。

　　如购买 XXX元鲜花，赠由XXX提供的饰品一份或会员卡;

　　在XXX购 XXX元饰品，赠由 XXX鲜花店提供的鲜花或优惠卡。

策划方案篇6

　　一、指导思想：

　　以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　　二、活动目的：

　　今年3月28日是全国第xx个中小学生的安全教育日，其主题是“强化安全意识，提升安全素养”。为更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展1个月的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月1日——3月31日

　　四、活动主题：

　　强化安全意识，提升安全素养

　　五、活动安排：

　　(一)组织动员

　　3月1日晨会，学校对全体师生进行以安全教育为主题的晨会讲话。

　　(二)全体动员

　　全体教师利用周一业务学习时间，学习有关校园安全知识条例。

　　(三)围绕主题开展活动

　　1.利用晨会时间，反复对学生进行安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

　　2.3月10日，班会课班主任组织各班学生在教室观看《安全知识》动画片。

　　3.各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

　　4.组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、仪器室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

　　5.3月24日，组织各班学生进行“安全知识竞赛”。

　　6.3月28日，组织各班学生观看湖南卫视《新闻大求真》栏目。

　　六、活动要求：

　　1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　2.充分发挥学校广播、黑板报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

　　3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的'安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　4.各班将开展“安全教育活动”的主题班会。

　　5.学校结合安全教育，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

策划方案篇7

　　活动目的辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。

　　比赛时间预赛：

　　待定决赛：待定比赛要求参赛队伍：全院8个系辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方赛程安排抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。

　　预赛时间：待定地点：实验楼1—104多功能厅决赛时间：待定地点：待定评判一评判规则预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

　　二评判标准个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：1陈词流畅，说理透彻，用语得体；2提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。3台风与辩风。

　　三胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。四点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。奖项设定

　　一、团体奖

　　1、辩论赛季军奖两个

　　2、辩论赛亚军奖一个

　　3、辩论赛冠军奖一个

　　二、个人奖

　　1、优秀辩手奖：两个

　　2、大赛最佳辩手奖：一个备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。辩论赛竞赛规程

　　一、比赛进程由主席执行

　　1、开场白

　　2、介绍参赛队及其所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评委及点评嘉宾

　　5、比赛开始

　　6、评判团递交评分表，离席评定结果

　　7、嘉宾点评8、公布结果9、颁奖典礼10、比赛结束四、比赛要求㈠开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。㈡攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。㈢自由辩论要求：1.提交材料在比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。2.自由辩论规则⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的`发言时间；⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。㈣总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。本规程最终解释权归院学生会学习部院学生会学习部比赛须知

　　一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。大学生辩赛策划方案飞雪