【精选】策划方案模板合集6篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的策划方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
策划方案 篇1
为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身人事业或热爱播音与艺术的同学真正得到展示自我的机会，为xxx学院人队伍储备力量。特举办本次活动：
一、活动宗旨
弘扬校园文化，丰富校园生活，挖掘艺术潜力，营造艺术氛围
二、组织工作
1、主办单位：共青团xxx学院委员会
2、承办单位：xxx学院大学生艺术团、xxx学院广播站
三、活动内容
1、报名条件：xxx学院20xx、20xx级在校大学生均可报名参加
2、比赛程序：分为系内初赛—复赛—半决赛—决赛四个阶段
3、比赛时间：20xx年11月1日——20xx年11月28日
四、报名须知：
1、报名时间：20xx年11月1日——20xx年11月6日
2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，将电子版发至邮箱，各系院推荐3—5人参赛
五、比赛时间地点：
1、初赛时间：20xx年11月1日——20xx年11月6日。
地点：各系院自行组织
2、复赛：时间：20xx年11月7日
上午8：00——12：00 1—50号选手 下午1：00——4：00 51—90号选手
地点：4#教学楼xx6室
3、半决赛时间：20xx年11月13日或14日 下午1：00
地点：xxx学院大学生活动中心
4、决赛：时间：20xx年11月20日 19：00
地点：xxx学院大学生活动中心
六、比赛内容：
1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘人才，为xxx学院各项活动输送人。
2、系内初赛：由各系院自行组织安排。
3、复赛：
（1）自我介绍（1分钟以内）
（2）自备栏目（3分钟以内）
4、半决赛：
（1）自我介绍（30秒）
（2）即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。（2分钟）
（3）才艺展示，伴奏自备（3分钟以内）
5、决赛：（12人）
（1）自我介绍（30秒）
（2）模拟栏目（3分钟）
【模拟栏目之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】
（3）即兴题目辩论（提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。）
【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】
（4）才艺展示（每人2分钟才艺展示）
【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】
（5）针锋相对（第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节）
（6）模拟访谈（三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈）【评委根据选手最终表现确定冠军人选】
七、奖项设置：
一等奖一名 二等奖三名 三等奖四名 优秀奖四名
奖品由赞助单位提供
八、大赛筹备委员会
主办单位：共青团xxx学院委员会
承办单位：大学生艺术团 xxx学院广播站
【主任】xxx
职责：
【副主任】xxx
职责：
【秘书处】秘书长：xx
副秘书长：xxxx
职责：总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。
【宣传组】xxx
职责：负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。
【财务组】xxx
职责：负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。
【后勤组】xxx
职责：负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。
【接待组】xxx
职责：负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。
【摄影组】xxx
职责：负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。
【节目组】xxx
职责：负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及PPT的播放工作。
【协调组】xxx
职责：负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。
【灯光音响】xxx
职责：统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。
【递麦】xxx
职责：了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。
【道具组】xxx
职责：了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。
【培训组】xxx
职责：负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。
【礼仪组】xxx
职责：决赛嘉宾及评委接待，总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。
策划方案 篇2
一、活动背景：
为更好地宣传体育强身精神，吸引更多的师生参与体育运动，增强健康素质，在院领导的支持下，我系将举办户外低碳健身活动首届健步走活动。
二、活动可行性分析：
健步走是国家体育总局从20xx年以来一直推广的、不受场地限制、简便易行、老少皆宜的一种健身方法，旨在通过倡导行走运动，推广体育健身理念，养成积极健康、文明环保的生活方式。北欧越野行走推广中心秘书长肖刚表示：健步走是一项“绿色运动”，在任何时间、任何地点，只要自己愿意就可以进行。健步走是介于散步与竞走之间的一种简单运动，它不需要任何复杂的装备，只需一双舒适的运动鞋，就可以达到锻炼身体的目的。活动报名不限年龄、不限性别、不限职业，因此参与人群广，数量多。活动形式简单，因此该活动势必会在市民中形成社会话题，也是企业宣传的绝好的机会。
三、活动目的：
为了更好的宣传低碳环保理念，营造浓郁的全民健身氛围，引导广大师生积极参加体育健身活动，不断提高健身意识和健康水平。
四、活动主题：
低碳、绿色、健康
六、活动时间：
X月X日
七、活动地点：
天津xx学院中心田径场
八、参赛方式：
①现场报名：设置报名点，同时企事业单位可以集体报名
②网上报名：微信关注xxx学生会，发微信（姓名、联系方式）
九、活动人数：
1000左右
十、参与对象：
全校师生、包括离退休干部
①由xxxx学生会为参赛选手准备T恤衫并布置现场，包括喷绘、条幅、号码牌及活动现场流程等。
②xx新闻社要组建专门的宣传报道队伍，对活动的全过程进行宣传报道，积极营造良好的舆论氛围。
③评比表彰。组委会从参加系部单位中评选出优秀组织奖若干个，各系从参与单位中推荐先进单位（按参与人数的1%分配名额）报组委会评定。
十一、活动流程：
第一名：1名第一名证书及小礼品一份
第二名：2名第二名证书及小礼品一份 第三名：3名第二名证书及小礼品一份 凡是有参与的人都有纪念品。
xxxx系xxxx班研究一组
20xx年4月6日
策划方案 篇3
活动前言
XX年，在国家“十二五”规划的正确指导下，在我国的政治、经济、社会等方面都迈上了一个新台阶的同时，国家和社会也对教育提出了新的要求和期待。吉首大学文学与新闻传播学院秉承“理论学习与实践经验相统一”的教学理念，为搭建一个很好地展示学生风采及技能的平台，并切实提高我院学生尤其是师范专业学生的综合素质，特举办“3·2·1”师范生教学技能月系列活动。
“3·2·1”教学技能活动月将认真贯彻我校“立人”教育，以实才立言，以实干立行，以实德立信。希望通过此次活动，激发同学们热爱学校、勤奋学习、努力成才的热情与动力，营造和谐向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。
一、活动目的：
1、提高我院学生的综合素质，展示我院学生师范专业的教学成果。发挥广大学生的专业特长，营造良好的学习氛围，丰富我们的大学生活。
2、做好做大我院特色专业活动，打响我院特色活动品牌。
3、以实际行动支持我校“立人教育”的开展。
二、活动主题：“3·2·1”教学技能比武。
“3”：三字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）
“2”：二讲（讲课、讲普通话）
“1”：一辅助（多媒体课件运用）
三、活动启动时间：XX年4月2日
四、活动对象：XX级汉语言文学（师范）专业全体同学
（XX级中文、中师班及XX级中文班同学自愿参加）
活动组委会 ：
总顾问： 田茂军 罗惠缙 王焕林 向 军
指导老师：王江生 龚芳敏 王 伟 张 程
执行策划：文学与新闻传播学院团总支学生会 学习部
五、活动具体安排
一、时间：XX年4月2日——XX年4月28日
二、选拔方式：
1、XX级汉语言文学（师范）专业学生由班委会组织进行分组，各组组长由班委会成员担任。
2、XX级、XX级汉语言文学专业和XX级汉语言文学（师范）专业同学在各班学习委员处报名，并由学习委员组织分组，组长由班委会成员担任。
3、各班学习委员将本班成员分组名单于3月30日前交由学习部协调统计。
六：奖项设置
集体奖：
活动先进集体 1个
活动先进小组 2个
最佳多媒体课件奖 （小组） 2名
单项奖：
活动月设置：（所有参赛选手均有机会获得）
优秀备课教案（个人） 4名
优秀课堂笔记 5名
最具魅力“三字”奖 3名
总决赛设置:（及在总决赛选手中评出）
综合技能一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
最佳教师风采奖 2名
活动具体内容：
师范生教学技能月
教案、课件编写练习（包括多媒体教案）
师范生技能月期间，每位参赛选手需根据学习部统一布置完成一份备课教案、多媒体课件（多媒体课件上交电子档）。纸质教案要求字迹工整，不得抄袭。
（各班（10级中师班）上交情况将影响到活动先进集体评选）
“三字”练习
每位参赛选手要加强“三字”练习，要求每人上交2篇以上书法作品（钢笔、毛笔皆可），由组长统一收取并上交。粉笔字由小组长自行组织练习，活动期间组长组织组员练习2次以上次并拍照。
（“三字”练习成果将影响先进活动集体和先进活动小组的评选）
讲课练习
由学习部组织选择讲课篇目并下发到各小组，各组组长组织本组组员挑选自己所讲篇目。
各小组自行安排时间地点，由小组长组织安排组员讲课，小组各成员讲课的课时为30至45分钟。当一名组员上台讲课时其余组员须对他讲课的优缺点做好笔记。讲课完毕后由组长组织对讲课进行点评并做好记录。
活动期间每位小组成员都须讲课一次，并由组长拍照记录。
（讲课练习时小组人员参与度以及讲课时记录将影响到活动 优秀小组评选）
课堂笔记
由参赛各小组推选3到4本课堂笔记，于4月15日前送交学习部进行评选，并由各班配合学习部对优秀课堂笔记进行评选。
（评选结果将影响到活动优秀班级，优秀小组的评选）
师范生教学技能月成果展
时间：XX年4月25日
地点：待定
展出内容：
1、优秀备课教案
2、优秀硬（毛）笔书法
3、优秀学习笔记
4、讲课精彩片段（各小组上交照片）
负责人：宣传部 体育部
师范生教学技能比武大赛总决赛
时间：XX年4月23日——4月28日
参赛对象：各小组推选1名参赛选手
地点：待定
比赛方式：a .赛前统一书写同内容钢笔字作品。毛笔字不作要求。
b. 不超过20分钟的说课(包括自我介绍），展示粉笔字及多媒体课件
的应用。
c .课堂上与听课学生互动
d .评委评说教案，点评。
总决赛赛前相关安排：
4月23日前收集整理所有选手个人教案，参赛小组参赛教案、课件，三字作品和小组讲课练习记录。
4月24日前组织评出优秀教案奖（个人）、三字奖、优秀课件奖（小组）。
4月25日前确定参赛选手名单，收集选手讲课电子课件、教案。并组织选手抽签。
4月26日将整理好的选手名单，选手参赛顺序，选手参赛教案、电子课件上交至办公室。
负责人：学习部
4月25日前采购物品（水，证书，请帖，笔，会场装饰材料等）
负责人：女生部
4月25日确定比赛场地（待定）
负责人：办公室
4月26日确定评委老师并向评委嘉宾发放请帖。
负责人：主席团
总决赛工作人员安排：
1、多媒体控制组：
4月28日中午12点前将选手讲课所需电子教案拷贝至会场电脑。
负责多媒体设备检测和比赛过程中多媒体课件播放（敬瑞阳）
负责人：敬瑞阳 陶霞
2、会场布置组： 劳卫部 宣传部 体育部
负责会场打扫、布置
会场打扫 劳卫部
会场布置（将技能月成果展展出作品摆进会场）
宣传部 体育部
3、联络组 （学习部）
负责联络各个选手上场
4、会场秩序组（纪检部）
负责会场座位安排
负责进退场、秩序，比赛过程中现场观众秩序维持。
5、后勤组（女生部）
负责选手资料的发放，比赛过程中所需物品的保管
6、计时组
负责比赛计时、超时提醒
负责人：黄毅 陈仕岑
7、计分组（外联部 团总支）
负责比赛计分、统分
8、礼仪组（文娱部）
负责引领评委及嘉宾入场
颁奖前后联系后勤组准备所需证书
9、负责全程拍摄、采访及后期材料整理工作
负责人：曾雯
活动经费预算
1、宣传费：总计320元
展板：160元（展板2块，展板每块80元）
海报：160元（海报4张，每张40元）
2、会场布置费:（总计300元）
横幅200元
盆花100元
3、评委费：（总计1400元）
共计5到7名评委
4、矿泉水 ：（总计96元）
矿泉水 两件
5、礼仪及主持人费:（共计150元）
礼仪小姐6位，服装租金，主持人服装、化妆费
6、 邀请函:40元
7、不可预计支出：200元
预算总计：2506元。
策划方案 篇4
一、活动意义
红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体和有效形式。学校、家庭和社会要紧密配合，为学生唱红歌创造良好氛围，让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育，受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。
曲曲红歌犹如一段段历史，犹如一个个讲解员，敞开人的心菲，受益无穷，在带给人们审美享受的同时，唱响红歌，唱出的是一种豪情，催生的是一股精神，激发出一种动力，从某种意义来说，红歌精神体现出民族气节与风骨，呼唤红色精神的回归。用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，为庆祝中华人民共和国成立62周年增添了新的色彩。
二 、组织领导
组 长：
副组长：
组 员：全体中队辅导员老师 各中队文艺委员
三、活动目标
在全校掀起唱红歌高潮，全体教师学生人人都会唱红歌，人人热爱唱红歌，形成歌声校园的良好局面，让歌声对学生的品德习惯进行熏陶，向良性方面发展，激发全体师生热爱生活积极上进。
四、活动措施
1．利用升旗仪式启动课前唱红歌活动，让所有的学生明了唱红歌的`真正意义号召全体少先队员行动起来，积极学唱红歌、练唱红歌；利用红领巾广播站定时播放红歌，喜爱唱歌的同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。
2．召开全体教师会，公布课前唱红歌方案，要求所有科任教师积极配合，将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行，政教处、少先大队不定期抽查，课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。
3．要求全体中队辅导员充分认识课前唱红歌的重要性，必须围绕此中心开好一个班队会；利用红领巾广播站和音乐课每个学期一个中队至少唱会两首首红歌，到临近期末少先大队进行验收，评选出优秀红歌班级；将该项工作纳入对班主任的评价工作中；在班级里培养几个优秀红歌手带唱红歌，课前不能无歌声。
4、将学唱红歌纳入各年级音乐课堂教学：音乐课任教老师利用课时，向全校各班少先队员们介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。（注：各年级的必唱曲目：一、二年级《少年先锋队队歌》、《国旗国旗真美丽》。三、四、五年级《红星歌》、《学习雷锋好榜样》（负责人：各年级音乐教师）
5．音乐组长负责将红歌集中放在校园网上，便于班级播放。
五、具体安排
1. 9月23日举行唱红歌启动仪式及红歌伴我行班队会。
2. 9月23日至10月7日为活动准备试行阶段。
3. 10月8日起正式实行活动监控与管理，每一位科任老师必须将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行。
4. 自10月8日起，一学期音乐教师必须教学生唱会至少2首红歌。
5. 每周一、二、四的下午1：00——1：15时学校广播定时播放红歌。
6. 组织验收评选优秀红歌班级。
7. 以上方案长期在学校执行，其他时期只有时间调整问题。
策划方案 篇5
游戏名称：泡泡堂
游戏简介
泡泡堂游戏不是我们玩过的网络游戏，他不是将人装到泡泡里，而是将两个人粘到一起，这个游戏适合晚会或联欢会上玩。
游戏人数
若干，最好是奇数。
游戏道具
无
游戏规则
1、首先所有人分散站开，主持人说“泡泡堂”，然后大家一起问“粘什么”，主持人说出一个身体部位;
2、然后所有人迅速两两配合，将主持人说的部位挨在一起;
3、没有找到配合人的责备淘汰;
4、当队伍剩余人数是偶数时，支持人要充当人数;
5、剩余最后的两个人胜出。
游戏注意事项：为防止两个人串通，一致配合，在主持人充当人数时，要粘住其中一个，拆散他们。
策划方案 篇6
一、活动目标：
1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备：
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)
2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
三、活动安排：
1、活动时间：20xx-3-28日上午(周六)
2、活动地点：XX新城公园(后面附路线图)
3、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08:30集中，拼车前行
4、活动策划：XX班家委
5、活动主持：刘XX妈妈
协助人员：XX班家委
6、参与人员：XX班小朋友及家长(邀请园领导)
四、物品准备：
1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;
2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;
5、幼儿家长联系电话通讯录;
6、家长们有专业相机的可以带上。
五、活动内容：
1、安全教育：
多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;
2、寻找，观察春天的景色：
到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。
3、亲子游戏：
(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;
(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;
(3)老狼老狼几点钟
(4)彩虹伞
