【精华】活动策划方案汇编五篇
为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的活动策划方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动策划方案 篇1
一、指导思想。
为深化语文教育改革，丰富校园文化生活，展现师生风采，挖掘学生潜能，促进学生个性发展，培养学生的语文素养和人文精神，激发同学们学习语文的热情，为全体同学的语文技能提供一个展示的舞台，学校决定举办第二届“语文节”活动，以引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。
二、活动目的。
品读经典，师生同成长；悦纳百科，人生再升华。让生命在文化的传承中精彩，让人性在精华的熏染中发展，提升修养，拓展人生。
三、活动主题、口号。
1、主题：让阅读成为习惯，让经典浸润心灵。
2、口号：语文大本营，智慧“语”你同在，快乐“语”你同行。
四、活动时间。
20xx年xx月xx日————20xx年xx月xx日。
五、参加人员。
高一、高二年级学生、语文教师。
六、项目组成员。
1、总策划：______________________。
2、策划组织：____________________。
3、培训指导：高一、高二语文组全体教师。
4、摄影摄像：电教组。
5、过程材料收集：__________________。
6、信息宣传：______________________。
七、活动安排。
1、校园广播站语文节专栏节目。
2、《真情岁月》（昨日重现、说给你听、感谢有你）系列征文比赛。
3、我爱记诗词背写大赛。
4、趣味谜语。
5、名家讲坛。
6、经典诗文朗诵大赛。
7、传统文化进校园黑板报（高一高二）、手抄报（自愿参加）评比。
8、汉字书写大赛。
9、诗文演唱比赛。
10、 “ 悦读经典，品论精华”师生讲坛。
11、我是演说家。
12、硬笔书法比赛。
13、 中国“工”夫——指尖上的传统文化（书法、国画、中国结、剪纸、碟艺、脸谱、布偶、画扇）。
14、课本剧大赛。
15、“以书会友”跳蚤市场（捐书、赠书、换书）。
16、“诗意校园”诗歌创作大赛。
八、总结评比阶段：（5月15日—5月25）
1、语文节活动总结、颁奖。
2、语文节闭幕式——弘扬传统文化汇报演出。
九、活动要求。
1、各类活动均应紧扣本次语文节主题，符合语文节指导思想和活动宗旨。
2、各类活动均须有计划、有组织地进行，精心安排，周密部署，确保活动的顺利进行。
3、安全问题是活动的首要问题。所有参与人员均应高度重视，细致考虑，周密安排，消除一切安全隐患。
4、各年级、班级、语文备课组应组织学生积极参与语文节各项活动。
5、组委会根据本次语文节各种活动最终汇总结果，评选优秀班级。
十、承办单位。
学校成立组委会，德育处牵头，责成高一高二年级语文组承办本届语文节，各年级、德育处、教学处、总务处、办公室等部门协办，希望各部门通力配合，服从调度，积极准备，认真组织，高标准、高质量地做好本届语文节的各项活动。
活动策划方案 篇2
一、活动目的
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。
二、活动安排：
1、活动时间：20xx年10月30日19:30-21:00
2、活动地点：**
3、活动总指挥：
4、活动策划：
5、活动主持：
6、参加人员：晚修班全体学生和老师
三、活动准备：
教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备
四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”
五、活动主题：我型我秀Halloween
六.活动过程：
1.所有教师着巫婆装，装扮好入场
2.了解万圣节文化，观看PPT。
3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)
4.学唱万圣节歌曲
5.学生形象秀：
★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣
★盛装秀：隆重的礼服和装扮
(举行“最佳装扮奖”评选活动，每班将评出最佳装扮学生3名，并给予奖励)
6.趣味游戏：
游戏一：我来比，你来猜
玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。(举行“最佳搭档奖”评选活动，每班选3组最佳默契搭档，并给予奖励)
游戏二：家乡话说对白
玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。(举行“最佳配音奖”评选活动，每班选3名最佳配音者，并给予奖励)
游戏三：金星模仿秀
玩法：准备几个金星经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出最好的模仿者。(举行“最佳模仿奖”评选活动，每班选3名最佳模仿者，并给予奖励)
七、活动结束。
请老师们有序组织学生安全离校。
温馨提示：
1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。
2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。
活动策划方案 篇3
今天是一年一度的消防安全日，为提高全民消防安全素质，增强全社会抗御火灾的能力，最大限度地减少火灾事故发生，杜绝重特大恶性火灾事故发生，根据公安部消防局及上级有关文件精神，我镇决定在全镇范围内广泛开展119消防宣传活动。为确保各项活动的顺利进行，特制定本实施方案。
一、指导思想和工作目标
以科学发展观为指导，紧紧围绕新修订《消防法》的宣传普及和构筑社会防火墙工程，大力推进消防宣传五进工作，广泛开展消防宣传教育，全面普及消防法律法规，切实提高公民消防安全素质，努力提升全社会防控火灾的意识和能力，为促进靖西经济又好又快发展和人民群众安居乐业创造良好的消防安全环境。
二、组织领导
为确保今年119 消防宣传活动开展扎实有效，我镇成立119 消防宣传活动领导小组。
组 长： 副组长： 成 员：
领导小组下设办公室，办公室设在 ，由 同志兼任办公室主任，具体负责日常工作事务。
三、119 消防宣传日活动主题 消除火灾隐患、共建平安社区
四、119消防宣传活动时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日
五、宣传活动内容
(一)开展消防志愿者行动。协调有关单位及早做好消防志愿者行动的联动及建立消防志愿者组织;积极为消防志愿者进行系统的消防知识技能培训，使他们明确自身肩负的职责和义务，为消防宣传工作的深入开展起到了积极的推动作用;同时积极组织广大消防志愿者深入机关、团体、企业、事业单位以及社区、街道，开展消防宣传教育活动，发放消防宣传单系列公益行动。
(二)宣传普及新修订《消防法》。充分利用各种媒体、文艺等传播资源，广泛宣讲新的《消防法》;同时结合消防宣传五进工作和消防志愿者行动，加大消防法律的普及力度，确保《消防法》颁布后能迅速在全社会掀起大张旗鼓地学习、宣传《消防法》的热潮。
(三)举办人员密集场所构建社会消防安全防火墙消防知识竞赛活动。竞赛内容涉及《消防法》、防火墙四个能力、日常的防灭火常识、火灾发生时的报警程序和火场逃生技巧等相关内容。
(四)利用消防车在街天等人群密集时段巡回播放新修订《中华人民共和国消防法》。
(五)针对农业秋收季节和冬季火灾特点，结合构筑社会消防安全防火墙工程，组织开展有针对性的消防宣传工作，提高(醒)广大群众加强农村防火工作。
六、工作要求
(一)提高认识，加强领导。各村(街)委、镇直单位要充分认识今年11.9消防宣传活动的重要性和必要性，加强对本单位消防宣传工作的领导，狠抓本单位消防安全宣传工作的落实。要结合本单位的实际，明确活动内容和职责分工，精心组织实施，使宣传活动深入、扎实、有效地开展，切实做好自纠活动及防火巡查工作，确保安全。
(二)加大宣传的力度，营造良好的宣传氛围。119消防宣传活动期间，各村(街)委、镇直单位要充分发挥宣传职能，通过宣传栏、板报、横幅等，加强消防宣传工作，扩大社会宣传面，全方位营造119消防宣传氛围，调动广大群众关爱生命、关心消防的积极性和主动性。在全社会形成安全自查、隐患自改、责任自负、接受监督的宣传舆论导向，在宣传教育活动中切实增强消防安全意识和自防自救能力。
(三)强化督查，严格责任追究。加强消防安全宣传，提高广大人民群众和社会各界防火安全意识，预防火灾事故发生，杜绝重特大恶性火灾事故，是今冬明春我县消防工作的重要任务，各村(街)委、镇直单位一定要站在保护人民群众生命财产安全，维护社会稳定的高度，落实责任，强化防火督查，扎实做好消防防火安全工作。对因工作不到位，导致发生重特大火灾，造成人民群众生命财产损失的，要严格追究有关人员责任。
活动策划方案 篇4
12月15日为世界强化免疫日，是由1988年第41届世界卫生组织大会确定并开始实行的，主要为消灭脊髓灰质炎而设立。
一、 世界强化免疫日的由来
脊髓灰质炎(脊灰)是少数能被消灭的疾病之一，这是因为脊灰病毒仅感染人类、有抗病毒疫苗、免疫能终生持续存在、没有慢性病毒携带者、没有动物或昆虫宿主，且脊灰病毒在外界环境中的存活时间非常短，一旦病毒离开人体将很快死去。世界卫生组织推荐了四种消灭脊灰的策略，分别是常规免疫、群众运动、监测和扫荡式接种,其中最为突出的是为强化免疫而采取的群众运动形式——国家免疫日。国家免疫日是为了补充及完善,而不是代替常规免疫而采取的措施，其目的是通过免疫高危险年龄组(通常是0-4岁的儿童)，以尽可能快的阻断脊灰病毒野毒株循环。
二、 什么是强化免疫
常规免疫就是通过接种疫苗这种对疾病有预防作用的生物制剂，目的是达到预防和控制一些容易感染的疾病。强化免疫则是对常规免疫的加强。它与计划免疫 (对新生儿有计划地实施疫苗接种)共同构成计划免疫体系。强化免疫是消灭脊髓灰质炎的重要措施，中国共开展了三次六轮消灭脊髓灰质炎强化免疫日活动，即每年12月5日和1月5日对全国所有4岁以下儿童各服1剂脊髓灰质炎疫苗。
中国在十年之前就已经在全国范围内消灭了脊髓灰质炎。但在世界其他地区，如阿富汗、印度、尼日利亚和巴基斯坦这些国家仍然面临着一系列挑战，脊髓灰质炎能从这些地区蔓延到其他国家，感染那些免疫接种存在不足的儿童，因此需要贯彻执行强化免疫，就有望在全球彻底消灭脊髓灰质炎。
世界强化免疫日——强化免疫
强化免疫是相对于常规免疫而言的，普通免疫是通过接种疫苗这种对疾病有预防作用的生物制剂的途径，从而达到预防和控制一些容易感染的疾病的目的.，而强化免疫则是对常规免疫的加强。它与计划免疫(对新生儿有计划地实施疫苗接种)。
免疫接种重在预防
免疫就是通过接种疫苗这种对疾病有预防作用的生物制剂，从而达到预防和控制一些容易感染的疾病的目的。强化免疫则是对常规免疫的加强。它与计划免疫(对新生儿有计划地实施疫苗接种)共同构成计划免疫体系。
一般来说，孩子出生后，体内由母体传给的免疫力(即抵抗疾病的能力)，会逐渐减弱或消失。这时就必须适时地进行预防接种(即计划免疫)。而这对孩子一生的健康至关重要。比如说乙肝。新生儿由于抵抗力差，感染几率极大。年龄越小，感染乙肝病毒后成为持续携带乙肝表面抗原者的几率就越高。如1岁以内的孩子感染乙肝病毒后，将有90%以上会变成慢性乙肝病毒携带者，而7岁以上的人群，仅10%变成慢性乙肝病携带者。因此，为了孩子的健康，在他一出生，必须在医院接种乙肝疫苗和其他计划免疫包括的疫苗。
许多人认为只有孩子才需要接种疫苗，成人则不必，这是认识误区。因为接种疫苗后，在孩子体内产生的相应抗体会针对性地起到预防某种疾病的作用，但不是一劳永逸。到了一定时间，有的抗体会逐渐减弱或消失，从而对相应疾病的预防作用降低，这时就需要加强。比如麻疹，虽然在出生时曾接种过，但在年龄大些及流行期，则还是需要加强接种的。而成人型的白喉、破伤风二联类毒素在10岁时第一次接种后，应每隔10年加强一次。所以成人接种疫苗除是对孩童时期接种疫苗作用的加强外，另一方面，则是增强接种者对流行期传染病的抵抗力和免疫力，做到有备无患。
但成人接种疫苗并不是多多益善。而应该接种一些较易感染，流行的疾病疫苗。既不要多打、重打，也不要漏打、少打，而应严格按时间、剂量接种。
接种疫苗要到防疫站或医院的保健科。但狂犬疫苗由于其所预防疾病的特殊性，则必须到防疫站进行接种。
中国是乙肝大国(有乙肝病人及乙肝病毒表面抗原携带者13亿人，约占人口的秮稏)为预防乙肝，接种乙肝疫苗前，应先查乙肝五项(又称“2对半”)，无乙肝病毒感染者应接种乙肝疫苗。为了提高全民族的健康素质，必须重视和加强预防接种工作。
活动策划方案 篇5
愚人节，一年中少有的一个心惊胆战的节日，在这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。愚人节整人不是整哪个的难看。整出是快乐最好是善意的骗局，说不定还帮了别人并让你收获一份意外的惊喜，让你身边的人深刻理解谎言、欺骗、假象。。。这里的活动都是最新颖的，你可能从来没有见过。
活动主题：欢乐愚人节
活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
活动目的及意义：本次特色活动定于4月1日愚人节举行，一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活，减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情，此外为本学期开创一个良好的开端，营造一种轻松，欢愉的氛围。最后，通过这次活动使同学了解 愚人节 的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。
活动主办方：制药工程学院团委学生会
活动时间：4月1日晚六点
活动地点：**教室（此处根据借用教室不确定做具体改变）以及时间下发到各班级，保证制药工程全院学生均知晓并了解此活动。
3月21日 23日：将活动具体通知（即节目下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。
3越24日 27日：各班将本班节目报到学生会文艺部，由文艺部筛选并安排节目顺序，将各班参赛人员名单上报体育部，学习部准备晚会主持人串词，信息技术部负责晚会视频与ppt制作以及节目需要的材料的拷贝，办公室租借教室保证晚会顺利进行。
3月30日：将晚会流程及节目顺序安排好，确定一切准备工作就位。
3月31日：在晚会节目在所借教室进行彩排。
4月1日晚六点：晚会正式开始。
2。 人员安排
①主持人：一男一女
② 成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。
③ 由制药院宣传部做好 愚人节 活动的宣传海报，在各个教学楼进行活动的宣传。
④ 摄像及摄影人员安排，晚会期间需要进行摄影及录像，需指定两到三人同时进行，防止出现问题。 晚会准备阶段：
1，布置场地：摆放音响等多媒体设施，以气球，彩带，宣传画板等布置会场。 2，。组织选手以及观众入场：安排人手在入口处维持秩序。
晚会内容：晚会主要由选手游戏，节目演出，以及与场内观众进行互动以及嘉宾讲话四方面组成，具体顺序还需节目确定后进行编排。以下是关于晚会流程简介：
1， 以一个有关 愚人节 的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。愚人节主题活动策划方案_学院共享端午节策划方案愚人节主题活动策划方案_学院共享端午节策划方案。
2， 晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份 愚人节 意外礼物。 3， 游戏部分：
活动形式：这次 愚人节 活动以晚会形式开展，其内容丰富多彩，轻松幽默。在学生会提供的平台上各参赛队伍通过团结合作完成任务（即各种诙谐幽默的整人小游戏），任务中有得分奖励，得分前三名的队伍将会获得适合愚人节的惊喜奖品，参赛选手也将获得纪念小礼品一份。晚会其中穿插有各种节目，如魔术、幽默短剧等，希望给同学带来轻松幽默的一天。
活动对象：制药工程学院全体学生
活动流程：前期工作准备阶段：
1。时间安排
① 3月20日：由宣传部进行画板与海报制作。
②3月20日：由学生会宣传部联系期队辅导员以及期队宣传部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识做好前期宣传准备，即将活动内容与形式任务一，心心相印，我来比你来猜道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语，以可以让选手动作较夸张为佳）
参加人员：每组选手指派俩个代表进行游戏
游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字） 得分情况：每组选手会有5组词语，猜对一个算6分，共计30分。
任务二，正话反说
参加人员：每组选一个代表进行游戏
游戏规则：选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如 新年好 ，游戏者要立刻说出 好年新 ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
得分情况：最后剩下的选手所在队伍获得30分奖励，其后依次给予25分，20分
任务三：吸管运输
参赛人员：每组所有选手均参加比赛
游戏规则：选手每人嘴里叼一支吸管，每组第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，若中途不慎将钥匙环落下，则需从头开始，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
得分情况：最先完成任务的队伍将获得30分奖励，依次为25分，20分 最后拉票阶段：每组选手可以选择表演小节目或抒发游戏感言作为最后拉票，节目表演人数不限。总分10分，最后由评委老师依据各小组的拉票情况以及在个游戏过程中的默契程度给出分数。
4，在晚会结束之际，希望能邀请到嘉宾（如老师等）与观众分享生活中 愚人 事或者有关 愚人 的感悟
注意事项：
1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。
2，与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。
3，主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。
4，由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。
5，晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到 意外惊喜 的目的，如一些可以整人的小礼品。
6，节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。
活动历时：约两小时
活动预算：
1，礼品和奖品：100元
2，特邀嘉宾请柬：30元
3，水，彩带等：60元
4，宣传海报的制作：30元
5，吸管与钥匙链：40元
共计：260元
预期效果及展望：我院的学生积极的参加此次活动，达到增进情感，促进交流的目的。
希望大家在一起度过一个愉快的愚人节！
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