策划方案

时间:2021-05-12 11:13:06 策划书模板 我要投稿

【必备】策划方案模板八篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的策划方案8篇,欢迎大家分享。

【必备】策划方案模板八篇

策划方案 篇1

  [活动目的]针对毕业班学生学习生活情绪受到即将临考和接受新环境客观事实,调整学习和生活心态的一般方法,以帮助他们适应新的挑战和新的生活方式,掌握和处理情绪困扰,积极迎考和调整学习生活方式。

  [活动步骤]

  一、游戏导入题目:将字母从a到z分别编上1-26的分数,然后相加,求出得数。请学生在自备本上算出得数。有学生用简便计算很快就得出了得数,有学生在打草稿,有学生在向同桌寻求帮助做题,有学生在等别人的答案,也有无从着手的学生在冥思苦想。

  二、特殊打分打分:等待他人自己不尝试不努力而获得他人答案的学生——0分向他人寻求帮助而获得答案的学生——60分能用简便计算获得答案的学生——你的知识 96分 能花时间打草稿获得答案的学生——你的努力 98分 无从着手却冥思苦想未算出得数的学生——你的态度 100分学生愕然:老师为什么会这样评分?

  三、提升思想讨论:你觉得为什么这样打分?给的是什么分?说说你的理由。靠知识、努力获得答案当然可以获得高分,但是你努力了尽力了更值得肯定,即使没有算出答案,但是他做到了自己的最棒就可以了。老师给的是态度分。教师小结:你的人生态度最重要,学习是如此,生活也是如此,你用什么样的心态对待生活,你就拥有怎么样的生活!当你遇到艰难时,学会改变态度!享受过程!活在当下!面对我们未来的路,激情要有,思想一生,但支撑我们思想的是:懂得温馨,获得朋友;懂得原谅,获得朋友;懂得遗忘,获得收获。那就是成功!四、诗歌朗诵《态度最重要》你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽心;你不能左右天气,但你可以保持心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容。

策划方案 篇2

  一、主要目的

  (一)建立全市体育系统各级体育人才信息数据库,为省体育局提供准确、真实的数据。

  (二)全面了解和掌握我市体育人才队伍的状况,研究全市体育系统人才队伍建设现状,为优化人才队伍结构,合理使用和配置体育人才资源提供依据。

  (三)形成我市体育人才状况调查分析报告,进行体育人才需求预测,对我市体育系统人才队伍建设提出政策建议,为制定全市“十一五”体育人才规划提供依据。

  二、调研的范围和对象

  (一)全市体育系统内的各类各层次体育人才,包括市、县、区各级体育行政主管部门及直属单位正式在编人员(含教体局及文体局等部门中从事体育工作的人员),以及上述单位正式聘用的从事体育工作的非在编人员。以上人员的信息,填写在《全国体育人才基本情况调查表》中。在役运动员的基本情况以我省运动员注册系统中的信息为准,此次调研不再重复填报。

  本项调研统计数据截止时间为20xx年6月30日。

  (二)退役运动员及虽未办理退役手续但已停训、准备退役的运动员的信息由省体育局负责。

  三、调研的主要内容

  (一)收集各类各层次人才的基本信息,具体涵盖工作单位、性别、民族、政治面貌、年龄、出生地、参加工作时间、月收入、健康状况、所在部门及职务、外语水平、职业资格、学历有关情况、工作变动情况、培训经历、个人身份及相关情况、获得的荣誉、奖励及取得的研究成果等,建立各级体育系统人才信息数据库。

  为更好地发挥信息数据库的作用,加强对体育人才状况的动态了解,今后每年将对信息数据库数据进行定期更新。

  (二)各县、区体育行政部门、市体校对本县区、本部门的体育人才队伍建设状况进行分析评估,着眼于“奥运战略”和体育事业全面、协调、可持续发展的需要,进行体育人才需求预测,提出政策建议,形成体育人才状况分析评估报告。

  四、组织机构

  成立鹤壁市体育系统人才调研工作领导小组,下设办公室,办公地点设在市体育局办公室。体育人才调研办公室组织专门人员集中时间完成调研任务;调研工作由市体育局办公室牵头组织实施,竞赛、训练、群体等科室按照职责分工协助做好分管工作涉及到的体育人才的统计调查、现状分析、人才规划等工作。

  各县、区教体局(文体局)要建立相应的领导小组并设立办公室,要有专人负责调研工作,根据全市的统一部署,按时、准确完成调研任务。具体分管领导和具体负责人名单要及时上报市领导小组办公室。

  五、调研方式

  (一)根据省体育局安排,市调研工作领导小组办公室统一对全市调研工作进行部署、培训。

  (二)调研实行属地管理原则。各县、区教体局(文体局)、市体校负责本单位、所属单位及所辖区的调研工作,成立领导机构,明确专门负责,组织调研对象填写《全国体育人才基本情况调查表》,并对本辖区的体育人才状况进行分析,经审核无误后将调查表和相关材料上报市体育局。

  (三)市体育局对各县、区调查表复核无误后,将信息录入“全国体育人才状况调查系统”单机版,录入的各类人才信息经过严格审核后通过“全国体育人才状况调查系统”网上报送到**省体育局数据库。对全市人才状况进行分析,写出调研报告和“十一五”人才规划。

  六、时间安排

  (一)准备阶段:20xx年7月21日至7月24日。

  主要工作:参加全省调研工作培训、成立市级调研班子,印发调研工作实施方案和相关文件。

  (二)实施阶段:7月25日至8月25日。

  1、20xx年7月25日至8月15日。主要工作:召开全市体育人才调研工作会议,培训县区及直属单位调研统计人员,组织《全国体育人才基本情况调查表》的填写、审核工作。

  20xx年8月15前,各县、区教育局(文体局)、市体校及局机关务必将调查表和相关材料报送到市调研工作领导小组办公室。

  2、20xx年8月16日至8月25日,市调研活动领导小组办公室对所有调查表进行复核,将各类人才信息录入“全国体育人才状况调查系统”上报**省体育局数据库,并上报汇总调查表、汇总表。

  (三)汇总总结阶段:8月26日至9月5日。

  主要工作:

  1、市级汇总。

  2、撰写分析报告。

  3、提出本市“十一五”体育人才队伍规划的总体方案、各类人才的需求预测。

  4、总结调研工作。

  七、调研经费

  根据调研信息共享的原则,调研经费由市体育局和各县、区教体局(文体局)共同承担。市体育局提供部分启动资金,各县、区教体局(文体局)承担配套资金,并结合本县区具体情况,认真研究制定调研实施方案,在经费和人员上给予保障。

  八、总结表彰

  全市体育系统人才状况调研工作结束后,市体育人才状况调研工作领导小组将对在调研工作中表现突出的单位和个人进行表彰,并给予奖励。对虚报、瞒报、迟报或拒报的单位和个人进行批评教育,情节严重的将给予通报批评,并追究相关责任。

策划方案 篇3

  一、 公司简介

  新乡市盛润房地产开发公司于XX年8月成立,注册资金1000万,是一家集房地产开发,娱乐业、石油业为主,以房地产为龙头的企业,下设天润苑娱乐有限公司,开发的项目有黄岗别墅区、化工路营住房,盛润城市印象(3万多㎡),近期的新项目有亚太广场(6万多㎡), 已经开发好的面积有4万多㎡。

  二、盛润广场简介

  新乡盛润广场是经XX年新乡市规划委员会第一次会议研究同意,由新乡市盛润房地产开发公司开发,武汉亚大商业策划管理公司进行策划、筹备、招商,集购物、生活休闲、娱乐多功能一站式的购物中心。周边高档社区、政府机关单位、银行、证券汇集,经商氛围异常浓厚。扼守市规划向东南发展的咽喉之地,升值潜力巨大。

  三、功能、设备配置介绍

  1、 广场地址:新乡市主干道人民路中段 ,

  2、广场功能:拟定为商住综合大楼 ,

  3、广场具备的条件:广场建筑面积16000平方米,是新乡市重点项目工程,也是人民路上的标志性建筑,在人民路中段南侧建设的一幢高层(a 座16层,b座12层)的综合楼,北退人民路红线10米,东退地界6米,西距高层营住楼16米,该楼为全框架结构东西,东西总长49054米,南北进深 63。24米,地下室为停车场及设备间,一至四层为营业,建筑面积11937016平方米,a座五至十六层住宅楼住于综合楼北端,东西长49054米,南北进深19044米,高4809米,建筑面积11533066平方米;b座五层至十二层住宅楼位于综合楼南端,东西长4905米,南北进深12064米,高40。6米,住宅建筑面积4881。03平方米,外饰要求一至四层为深驼色面砖,四层以上部分为牙白色面砖配以黄色,兰色外干墙漆。我公司将临街负一层、一层、二层、三层、四层对外招租,(每层XX平方米—3000平方米)。每层货载 kg,拟定商场配置扶梯6 部、观光电梯1部、广场设计停车位约3000平方米等设施。

  四、投资前景分析

  1、广场的位置:盛润广场雄居主干道人民路中段,道路宽敞,交通便利,临市区最高地势-龟背广场,西北接驳火车站和各大商场的庞大人流、物流,东边人民公园、体育中心近在咫尺,休闲、娱乐、经济,一触即发,适逢市规划向东南发展,预计在不短时间内,这里将代替仅一街之隔的商业繁华的平原大道,此处尚未有一家有规模的商场,但周边的配套商业网点正在形成,如酒楼、摄影、上岛咖啡、华联超市、美容美发,小型步行街、小吃类等。沿盛润广场商住楼往东,大片的住宅楼正在建设之中,此处多为高级住宅区,应有很好的发展前景。

  2、广场的周边环境:盛润广场座落于商业、文化、行政、簇拥的繁华地段,商业氛围异常浓厚,周边财政局、区委、区政府,众多行政机关单位云集,辉龙花园、金桂园、莲花园、富达花园、富达大酒店等均属于高档社区不胜枚举,这里文化氛围良好,居民消费档次高,生活品味高,是新乡市最适合做社区购物中心的地段,另外医院、学校、银行、证券公司遥相呼应,道路宽敞,出行方便,能够吸引四区八县的消费群体,是居家经商的理想之地,也是有实力、有先进管理水平的商家扩大商业网点、打造至尊旺铺的黄金宝地,盛润广场的原址被称为“龟背仙地”集天时、地利、人和为一体 ,是商家云集的风水宝地,可望在不久的将来,盛润广场必将成为决定全域经济发展的新的商业中心。

  3

  4、两栋塔楼全部由高档住宅组成,负一层至四层商场部分(面临人民路),为商场的总出路口,为解决商场内人气、人流互动,特设一部进口垂直电梯,两部扶梯,使顾客在商场内的`消费真正做到步随电梯,出梯选购的观景式消费。

  5、物业管理及消防:盛润广场配以专业的物业管理公司,为商户经商解决后顾之忧,专业的经营管理公司为商场出谋划策,始终把握商机、商脉,商场内的硬件配套由红外线监控、自动喷淋系统,每层的消火栓自救1至3个小时。

  五、合作意向及方式:

  盛润广场具有较好的地理位置和环境,而周边尚未有大型品牌的综合商业中心,是各界商家和集团经商的理想之地。考虑社区的消费市场和集团购买的能力,公司拟定对外招租重点:

  1、广场作为大型一体式购物中心,诚招具有知名度,拥有畅通的物流渠道,有合理实效的市场布局,有品牌的商贸集团公司;

  2、其他方面的经营意向可面谈。

  六、招租形式:

  为配合广场的初步定位和统一经营管理,公司拟定将地下一楼、地上一楼至四楼开放式商铺,整体招租。

  七、附件

  附件一 地下1层、地上1—4层平面图

  附件二 盛润广场区域概况图

  附件三 盛润广场位置图

  附件四 盛润广场效果图

  我们诚为具有品牌实力的商家及专业公司提供良好的经营场地,为其扩大商业网点,施展才能,增加发展机遇,为有志之士提供用武之地。为了使有意的商家及集团、公司共同参与设计、装修经营场地,确保在XX年中秋节前进场,以期达到更佳的社会效益和经济效益,公司将以长期租赁方式,广泛向社会招商,在前期与公司签定初步意向协议的商家,在广场建成后,我们将在同等条件下优先考虑。

  新乡市盛润广场招商办公室

  地址:人民路中段与劳动路交叉口向西150路南

  联系电话: 联系人:

策划方案 篇4

  一、活动名称

  爱要大声说出来

  二、活动背景

  坐在窗前,翻开日记本,用心为墨,感动为笔,记下那一个有月有槐香的夜,好静好醇……忽然想起曾经那些帮助过自己,教导过自己的人。在曾经的二十年中有无数令人感动的画面,或许是你的父母,或许是自己的朋友、同学,生活的每时每刻都充满着惊喜,生活的每一个角落都充满着爱,爱不在天边,也不是遥远,它就默默的藏匿在你的身边。

  、活动目的

  大学生活可谓自由,丰富.同时大学也是学生由学生转向社会的一个重要场所,所以我们除了对大家进行素质教育,同时也要对学生们进行心灵净化,让大家带着一颗感恩的心去面对社会,培养学生健康积极的生活状态,让学生们带着一颗感恩的心去与人交流,时刻不忘助人为乐的传统美德.

  四、活动对象

  xx

  五、活动主办方、承办方/协办

  土建学院团学联学生资助工作部 协办方:女生部

  六、活动流程

  <1>.前期:

  (1)先确定活动对象,活动形式可以通过唱歌,演讲,舞蹈,小品,话剧,或者是分享一个故事.

  (2)先和女生部进行交涉,分配好双方的工作,确定主持人,请团学联其他部门人员来担任评委;

  (3)我们部门将提前借好教室及活动需要的物品及通知到宣传组人员;

  (4)女生部和我们部门一起进行海报排版;’

  (5)双方部门在部门内部安排好一两个节目;

  (6)让班管从在校的每个班选一个节目参加比赛;

  (7)确定节目单。

  <2>.中期:

  活动流程:

  先由主持人致词,然后宣布活动开始,活动按事先安排好的节目单来,在活动进行中安插问答环节,即可以调节气氛,同时给活动添加影响力(或者由女生部出几个即兴演出,调节活动气氛,两种方案,看实际情况确定);最后将各个评委统计好的分数,选择其中比较优秀的节目,由女生部人员进行奖品发放,奖品发放完毕主持人致闭幕词。

  <3>. 后期:

  (1)清理场地,整理相关物品;

  (2)做好活动记录及活动总结,整理活动所有资料,做好存档工作;

  (3)整理照片、撰写新闻稿上传至校园网、校报等

  七、活动时间5月17日晚7点

  八、活动经费

  见附表1

  九、活动签到表

  见附表2

  学风建设委员会

  学生资助工作部

  20xx年xx月xx日

策划方案 篇5

  前言:为激发小微创意,凝聚青春智慧,共享指尖上的感动,校团委经研究,决定常态化地举办校园微信原创大赛。

  一、大赛组织

  主办单位:校团委;协办:各学院团委;承办:校团委新媒体部

  二、活动主题

  原创激发智慧,指尖分享感动

  三、比赛时间

  此项比赛为常态化赛制,贯穿XX全年(除8月份),每周一个赛期,作品随时提交,随时评审,随时推送和传播,每三个月表彰一次,自4月1日起开始。

  四、征集要求

  创意作品适合在安徽工程大学团委官方微信平台传播,可以是团学工作、校园美景、师生情谊,也可以是生活轶事、旅游见闻、美食品尝,内容充满向上向善的正能量,反映青春的校园、青春的大学、青春的梦想,形式新颖活泼,话语风格新鲜时尚,由我校师生原创,未公开传播过。重点征集以下四类创意作品:

  1.视频:时长不限,通用格式,分辨率高,声音清晰,5-10分钟为宜。

  2.图文:图文并茂,图片和文字紧密结合。

  3.软文:字数不限,体裁不限,纯文学作品。短小精悍的诗意美文和有深度的访谈、时评最受欢迎。

  4.动漫:动画、漫画、手绘作品。

  五、活动流程策划

  1.作品提交:参赛作品及个人信息(真实姓名+手机号码+确认关注“安徽工程大学团委”微信的截图)发至,注明“微信大赛”,也可拷贝校团委新媒体部(至师生活动中心202室)。联系人:赵老师、许智敏,电话:。

  2.微信推送:校团委每周三下午进行作品审核和初选,入选作品在安徽工程大学团委官方微信推送,并提前告知作者,署第一作者姓名。

  3.传播评审:以青年喜闻乐见的方式提升作品阅读量和点赞数。终审的唯一指标是作品的影响力,即作品经校团委官方微信推送后72小时之内的“阅读量+点赞数”,包括被上级党团组织转发后的阅读量。

  六、奖励与表彰

  1.稿酬:经校团委官方微信推送的参赛作品,按每个“阅读量+点赞数”0.02元的标准核计,上限1000元/篇,“阅读量+点赞数”不足1000的不计稿酬。稿费按月发放。

  2.排行榜:以“阅读量+点赞数”大小为标准,每周评出一个“周冠军”,每月评出一个“月冠军”,每三个月评出一个“季冠军”。获得“季冠军”的作品授予金奖,获得“月冠军”的作品授予银奖,获得“周冠军”的作品授予铜奖。对金银铜奖作品颁发荣誉证书,以校团委名义进行表彰。证书按学期发放。

  3.凡是影响力入围团省委发布的安徽高校公众号阅读量排行榜前10名的优秀作品,另外奖励作者200元/篇。奖金当周发放。

  七、特别说明

  1.本次大赛的解释权归安徽工程大学团委。

  2.入选作品的数量和推送的时间由校团委决定。

  3.作品一经提交,默认授权校团委根据需要进行修改和编辑。作品一经“安徽工程大学团委”官方微信推送,校团委享有版权。

  4.所有作者需关注“安徽工程大学团委”官方公众号,账号:ahgcdxtw

  共青团安徽工程大学委员会

  XX年4月7日

策划方案 篇6

  时间:XX年12月25日

  教育目的:以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助,和谐快乐、树立积极向上的心态,为取得更大成绩而努力。

  准备工作:由班委组织活动方案,分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。

  活动过程:

  主持人:严世伟汪泽仪

  甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,XX年元旦如约而至。

  乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天。

  甲:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

  乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!合:现在我们宣布太仓市沙一中初二(8)班庆元旦,迎新年主题班会正式开始。甲:首先请全班同学齐唱《新年好》庆元旦迎新年主题班会节目1:小品《跟着希望走》

  节目2:游戏《画嘴巴》

  节目3:抢答歇后语

  节目4:诗朗诵《新年感悟》

  节目5:游戏《猜词语》

  节目6:抢凳子

  节目7:互赠礼物

  班主任新年寄语

  甲:我们走过了昨天,即将走过今天,美好的明天正在向我们招手,

  乙:只要我们脚踏实地,见强思超,不断努力,一定会迎来更加美好的明天,下面让我们一起合唱《明天会更好》。

  甲:今天,我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;

  乙:让我们以崭新姿态,张开双臂去拥抱新的一年吧!

  甲:愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步,我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。

  合:沙一中初二(8)班《庆元旦迎新年主题班会》到此结束!

  新年感悟

  成长给我们的是拥有。

  拥有了做梦的年龄,

  拥有了快乐与忧伤,

  也拥有了诗一般的花季和雨季;

  拥有了成熟,

  也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

  没有成长我们将永远孱弱。

  成长给我们的是失落。

  失落了纯真,便失落了初生牛犊的斗志;

  失落了幻想,便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。没有失落我们便无法成长。

  来年有什么?

  来年有一段春暖花开让我们播种希望,

  有一段暴风骤雨让我们挑战挫折,

  有一段硕果累累让我们收获成功有一段霰雪无垠让我们享受平和,明年将是我们人生中最美的一段;

  明年,我们将在成长中变得更加坚强。

  在新年到来之际,老师送大家几句话:

  今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。“同在一个班级,是一种缘分,要十分珍惜;同在一个班级,有一种责任,要共同奋斗”。老师祝大家年年有进步,天天有快乐!

  幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人.新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人!

策划方案 篇7

  一、项目名称:“文化搭台,美食唱戏”校园美食节

  二、活动目的:

  “仓廪足而知禀赋,衣食足而知荣辱。”中国几千年来的饮食文化就与本土文化紧密相连,世代相传。可不知道,当食文化走进校园,和校园饱含生机的青春前卫结合在一起,会是什么样子的。通过这次美食节活动,可以进一步强化学生的主体意识,调动了同学们主动参与的积极性,充分锻炼学生的动手实践能力,增强学生的综合素质,更好的充分展现我校素质教育的成果和学生的青春风采。

  三、活动口号:“色香调频,味觉百分百”

  四、活动时间:10月28日下午15:50

  五、活动地点:学校二楼餐厅

  六、活动形式:魔幻厨房——厨艺大比拼之水果拼盘比赛

  七、活动参与对象:

  大一大二年级以班级为单位自由报名,每班出一支参赛队伍参加比赛,每支队伍由4人组成。

  八、活动详细实施方案:

  1、活动计划通知各班级,在校内张贴活动海报。

  2、报名工作。各班级参赛名单交至学生会生活部。(报名包括:参赛人员名单,所在年级和班级。)

  3、比赛规则、评分标准的制定,由校团委、学生会集体讨论决定。

  4、食堂的联系工作

  5、奖项设置:(以年级为单位)

  大一年级:一等奖4名、二等奖5名、三等奖8名

  大二年级:一等奖4名、二等奖5名、三等奖7名

  另外,还将评选最佳创意奖和最佳人气奖各2名。(现场观众投票)

  6、联系教育技术中心和记者团作好比赛的报道和活动摄影、拍照等工作。

  7、评审团名单的确定。

  活动中期实施(10月28日)

  1、比赛现场的布置10月28日下午14:30。海报的张贴,展板的布置。

  2、下午15:50各班参赛选手在二楼餐厅进行现场厨艺比赛展示

  3、美食拍卖

  4、简短的颁奖仪式(奖状、奖品的发放)

  活动后期总结

  1、获奖名单的公布(学生会宣传部)

  2、比赛活动照片展

  3、活动总结

  活动筹备日程表:

  1、10月24日宣传海报的张贴。向各班级发放通知。

  2、10月24日—10月27日接受各班级报名,同时进行比赛所需海报的制作。主持人名单的确定。比赛所用工具及材料的购买。

  3、10月27日 参赛队伍名单确定,评委名单的确定。

  4、10月28日比赛场地的布置,宣传海报与展板的张贴与展览。

  附:比赛规则与评分标准

  比赛规则:

  参赛班级自备活动所需的一切材料(如:餐具、水果、佐料等)。

  比赛开始前,所用水果等只可洗净,不可进行其它任何加工处理

  每班完成的作品都要有简要的文字介绍(以卡片的形式放在作品边上)。

  本次比赛分二轮进行,分别为命题水果拼盘和自选创意水果拼盘。

  1、味觉百分百(命题水果拼盘)

  主办方指定各队提前准备好一些基本的水果(本届美食节指定水果为香蕉,番茄,橙子,苹果,黄瓜),选手也可再另行购买其他种类的水果辅助搭配。各队选手需在命题水果拼盘比赛中选用不少于3种指定水果完成比赛。比赛结束后按指定位置摆放作品及文字介绍,然后由评委及观众评分。选手准备下一轮比赛。

  2、激情创意(自选创意水果拼盘)

  参赛选手在赛前自行决定水果拼盘名称(一个),并根据需要购买自己所需的原料及佐料。选手需在规定时间(30分钟)内完成自主创意水果拼盘一份,超出时间者一律取消成绩。作品完成后按指定位置摆放,并附有文字介绍卡片,由评委立即评分,当场公布。

  评分标准:(评定分三个标准,共计10分)

  颜色(2分):要求展现的拼盘色泽搭配和谐,美观大方。参赛者也可依据需要加以点缀,并可对此加以介绍。

  整体布局(4分):要求盛盘要有讲究,有新意。

  创意(4分):作品完成有新意,有特色,能富有一定的文化内涵。作品起名有创意,文字介绍优美,贴切,让人产生美的享受。

  综合上述统计,按得分高低评选一、二、三等奖。

  其他注意事项:

  1、各班除参赛选手(4人)外,还可组织5人的助威团到现场观摩比赛;

  2、各班选手在比赛过程中要注意环境卫生,比赛结束后要有专人负责本班场地的卫生打扫工作,待现场工作人员验收合格后方可离开比赛场地。如未按要求,将取消本班比赛成绩;

  3、各班观看同学要注意保持安静,不可大声喧哗或随意走动,以免影响参赛同学的正常比赛。

  4、比赛过程中注意安全,注意节约。

策划方案 篇8

  为进一步推进全县教育教学均衡发展,有效解决我校当前的薄弱环节,切实把对口帮扶的各项工作抓紧、抓实、抓出成效,实现共同发展,整体提高办学水平,根据县教育局及实验五小学校帮扶工作实施方案的文件精神及相关内容,制定我校帮扶方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以改造农村薄弱学校,促进教育协调发展为目的,认真贯彻教育局结对帮扶的通知精神,切实开展校际帮扶活动,使我校的教育质量和管理水平不断提高,促进我校办学水平整体再上新台阶。

  二、工作目标

  通过为期一学期的对口帮扶,使我校办学理念得到更新,学校管理水平及教育质量得到提高,课堂教学出现高效,师资素质得到提升,校园面貌大幅改观。

  三、工作机构

  为加强对我校的帮扶工作,切实保障工作实效,我校成立被帮扶工作领导小组。

  组 长:

  副组长:

  成 员:全体教师

  领导小组办公室主任由陈同志担任,具体负责与实验五小蔡校长联系策划安排帮扶工作的相关事宜。

  四、帮扶方式

  1、帮扶工作期间我校派管理人员、教师到实验五小进行短期的学习、任教,并完成帮扶期间的学习任务。

  2、结合实验五小举办的教育教学活动,我校将选派教师到该校跟踪学习、交流,以提高进步。

  3、通过网络,加强交流,争取与实验五小实现教育资源共享。

  五、帮扶内容

  (一)学校管理

  1、与帮扶学校领导保持密切联系,及时交流,共同分析我校教育教学及管理现状,以便研究解决。

  2、邀请帮扶学校领导定期到我校进行各项工作指导,我校也将定期选派中层管理人员、教师到帮扶学校跟班学习。

  3、借鉴帮扶学校在管理方面的优秀教育资源,以便为我学校提供好的教育平台。

  (二)师资建设

  1、学校将选派教师到第五实验小学参与,参加各种研修培训、学术交流等,从而为我校培养教学骨干、学术带头人,提升我校教师的专业化水平。

  2、学校定期邀请帮扶学校选派学科骨干教师到我校带课,并指导教师开展教学研究工作。

  3、学校选派业务骨干教师到第五实验小学进行包括“影子”培训在内的多种形式的培训学习。

  (三)教学研究

  1、学校随时邀请帮扶学校老师参加我校的教学、教研活动。并给予指导性建议。

 2、帮扶学校进行公开、示范课教学时,我校将选派若干名教师到该校跟踪学习,接受她们的先进教学经验和最新教改信息;帮助我校教师转变教育观念,优化教学过程。

  3、同帮扶学校实行教学质量同步测试,在质量检测之后,共同对成绩进行对比、分析,查找原因,调整教学方法。

  (四)校园文化建设

  1、邀请帮扶学校领导到我校进行工作指导,和他们一起研讨、设计具有学校特色的校园文化。

  2、结合帮扶学校对我校校本课程,综合实践活动进行指导,开展主题鲜明、富有特色的校园文化活动。

  3、每学年开展一次德育工作经验交流活动。

  六、帮扶措施

  1、为提高我校过程管理,分阶段实施。我校将依据帮扶学校实施方案,制定我校工作计划,定期召开帮扶工作座谈会,每学期进行一次阶段总结会,加强实施力度,强化过程管理,选好帮扶人员,保证此项工作的实效性。

  2、建立激励机制。将“结对帮扶”工作纳入学校年度考核以及评优选先的条件之一。对在“结对帮扶”工作中取得突出成绩个人予以表彰和奖励,充分调动帮扶人员工作的积极性。

  3、及时总结,做好宣传。联络员要及时对帮扶工作进行宣传报道,及时总结帮扶工作经验,充分发挥网站等媒体的作用,对帮扶工作的进展情况进行宣传。

  七、具体工作安排(20xx年10月—20xx年1月)

  时间

  具体项目

  参与人员

  第一周

  制订被帮扶工作实施方案

  第二周

  按帮扶学校实施方案安排我校具体工作

  第三周

  到第五实验小学参加为期一周的影子校长培训

  第四周

  组建开展被帮扶"对子"活动

  第五周

  邀请帮扶,教学互动交流

  第六周

  教研工作经验交流

  全体教师

  第七周

  期中测试,开展试卷分析工作。

  全体教师

  第八周

  邀请帮扶学校教师到我校开展教研活动

  全体教师

  第九周

  组织学校教师到第五实验小校听课、

  学习

  第十周

  到第五实验小学参加学科组经验交流

  第十一周

  学校开展教学开放日

  第十二周

  借鉴第五实验小学先进的教学经验开展我校集体复习教研活动

  第十三周

  参加第五实验小学教学经验交流会

  第十四周

  组织期末测试,召开质量检测分析会

  第十五周

  对帮扶工作进行全面总结,形成材料。

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