策划方案

时间:2021-05-09 11:16:00 策划书模板 我要投稿

【推荐】策划方案范文合集5篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家整理的策划方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】策划方案范文合集5篇

策划方案 篇1

  一、深职院活动背景

  全校13个学院以“同一月亮,同一深职”( one lantern,one word)营造出“和谐深职,”的欢乐校园气氛,还深职10届新生一个快乐、温馨、的美好中秋节日。

  二、人文学院活动目的

  1、迎中秋、庆中秋,宣传人文学院。让学生在活动的过程中感受深职院大家庭的氛围。

  2、中秋节是我国的传统节日,为了让学生更好地感受我国传统节日的喜庆与热闹气氛,通过游戏让学生乐在人文,让学生感受到“月圆,家远,人圆”、“海上生明月,欢乐共此时。”以此呼应我们人文学院的活动主题。

  3、根据人文学院特色,有效的利用活动的过程及其宣传策略,结合游戏做到宣传人文学院,树立良好形象,同时给新生留下美好的第一印象。

  三、活动主题

  “欢乐在人文,情浓意更浓”

  四、活动时间、地点

  xx年9月20日东区中心广场

  五、摊位设计、营造人文气氛

  张灯结彩:挂气球(荧光粉)挂灯笼摆花灯(祈福灯)宣传报荧光棒丝带等

  祝福、留言榜:签下师生愿望祝福及获奖感言等,也可贴在人文学院专门自制的灯笼、花灯上。

  摊位营造出温馨氛围,同时尽显出人文气息、凸显人文关怀。

  六、活动前期准备

  进行活动前策划书、宣传设计、宣传板及复印海报现场布置会场所需物资、道具、奖品包装 工作人员安排

  七、活动设计

  (一)挑战区

  介绍:小游戏,大挑战。史上最有趣的闯关游戏——游戏不仅仅是手眼技巧的考验,更是心理素质的全面挑战,也是挑战乐趣的体验。您是否也对这些有趣有创意的小游戏怦然心动呢?在《挑战60秒》,秒表的每一次闪动,都牵动了挑战者和观众的心跳;游戏道具的每一点移动都危及成功瞬间陨落。不管您是想试试自己的实力,还是想见证别人的巅峰挑战,都请关注、加入人文学院重磅推出的《挑战60秒》!

  5个一分钟的游戏,5个通向巅峰的关卡,参赛者只要在人文学院现场依次完成个简单的小游戏,便能赢得最高奖励-特等奖。

  在前三关每位参赛手只有一次机会,而在第四关之后,参赛者有两次机会接着闯关,若用完两次机会,则挑战失败。

  第一关可乐大挪移

  将三个红空罐和三个蓝满灌叠在一起。在60秒内将红蓝两色可乐罐交换,并成功放在桌上。在60内不能完成任务则挑战失败。

  第二关一鼓作起

  桌面准备好放15个纸杯,选手用一个气球讲气球吹大,要用气球放气来吹落15个纸杯,将15个纸杯吹落为止。60内不能完成任务则挑战失败。

  第三关悬空气球

  用手托着气球,保持三个气球同时漂浮在空中60秒。60内不能完成任务则挑战失败。

  注:工作人员对现场的维持,需空出一定空间让选手比赛。

  或

  第三关堆金山

  准备一摞纸杯,有28个,第一层(底层)为7个,第二层为6个,以至一层一层堆积起来,成一个金字塔。并且迅速将纸杯(金字塔)收起,收成一摞。60内不能完成任务则挑战失败。

  第四关卷尺条

  以卷尺为桥梁,卷尺分别为0.5米、1米、1.5米将三个乒乓球分别运送到三个杯子。若卷尺的角度稍微不对,乒乓球会偏离,球也会掉下,在60内不能完成任务则挑战失败。

  注:工作人站在旁边拿着一盒乒乓球。

  终极关蛙跳乒乓球

  准备3个杯子,杯子装满水,乒乓球浮在水面。将三个乒乓球分别吹到另外一个杯子,杯子间距分别为4厘米、6厘米、8厘米。在60内不能完成任务则挑战失败。

  奖项评比:

  通关-第一关-鼓励奖

  通关-第二关三等奖

  通关-第三关二等奖

  通关-第四关一等奖

  通关-第五关:最高奖励-特等奖

  奖项设置:

  特等奖:4名

  一等奖:6名

  二等奖:9名

  三等奖:20名

  安慰奖:110名

  (二)创意展区

  花灯奔月,福撒人文

  人文学院新生自制各类特色花灯或灯笼

  1、“花灯奔月,福撒人文”,由我院10届新生制作,以宿舍为单位,在活动过程体会乐趣。

  2、让我院10届新生点燃心愿、放飞心情庆中秋。在这美丽的月圆之夜,捎一份祝福给最记挂和爱戴的人,那是何等的诗情画意。

  3、与此同时让学生了解花灯的制作材料、工具、程序,产生亲手制作的愿望。在参与装饰花灯的过程中,丰富审美感受与体验,给学生一个开阔思维、锻炼动手能力的平台,展示学生的独特创意

  4、从中挑选新颖、有特色的花灯作为展览。为摊位增添一份资彩让摊位挂满、摆满了各式各样、琳琅满目、别出心裁、新颖精美的花灯,可真谓“花灯的海洋”!

  5、看着展区用各种各样材料制作成的五颜六色、形态各异的花灯,在庆中秋这个美好的节日里尽展它的风采,让学生共同分享节日的喜庆!

  投票环节

  另:此环节我们会评选出有创意、新颖的灯笼,并设置奖品。

  奖品预算:

  八、活动注意事项

  1、工作人员保证整个活动有序进行,注意活动纪律,工作人员要听从负责人安排。活动总负责人要密切关注成员的去向,时刻保持联系。

  2、每位工作成员必须发扬团结协作的精神,密切分工的原则,各尽所职,积极配合。顺利圆满的完成此次活动。

  3、工作人员要维持好现场秩序,注意现场安全,让参加者有组织性的玩乐。

  4、保管好物资,并且保持场地整洁。

  九、活动工作人员的配置

  会场布置:所有工作人员参与

  总负责人(流动人员):杨丹霞刘淑冰

  花灯展区:曾依林

  领奖区及签名榜:张丽倩

  裁判员:叶晓蕾黄坷

  计时人员:邬燕儿余鑫

  现场维护(气氛):刘进刘淑冰杨丹霞

  十、活动经费预算

  1、宣传用品: 总计(元)

  荧光棒13×1筒 13

  丝带彩带3×4卷 12

  火机1×2个 2

  双面胶1×2卷 2

  剪刀3×2支 6

  宣传报 kt板 21

  2、道具(物资)准备:

  乒乓球0.8× 30个 24

  卷尺4× 3个 12

  玻璃杯子2×3个 6

  瓶子(可乐)2×9瓶 18

  瓶子(王老吉)4×4瓶 16

  气球17×1包 17

  绳子1.5×1卷 1.5

  纸杯4.5× 2条 9

  便贴3×5包 15

  秒表3个吹气筒2个(借)水(自备)

  总计:174.5元

  3、奖品 价值(元)

  特等奖:4名大精美壁灯

  一等奖:6名大精美烛台+大香薰蜡烛

  二等奖:9名精美烛台+香薰蜡烛+精美盒子

  三等奖:20名大香薰蜡烛或精致相框

  安慰奖:110名小香薰蜡烛

  注:奖品包含布置会尝以及给新生自制灯笼的奖品

  共计:

  4、车费

  宜家:25元

  东区:25元

  总计:50元

  十一、后续工作

  1、活动结束后,组织工作人员对现场进行垃圾回收。

  2、对活动进行新闻报道,提高学院知名度。

  3、组织开展分享会,对活动进行总结。

策划方案 篇2

  一、活动分析:

  每年农历五月初五,是中国传统的节日——端午节,为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统,上海传古文化传播有限公司专业上海公关公司、周年庆典、上海活动策划、会场布置、上海晚会策划、晚会策划、启动仪式等联合商场举办多项庆祝端午节的促销活动,借此活动达到“寓教于乐”的目的;并回馈顾客,希望能提高商场知名度,吸引人潮,为顾客提供一个温馨的购物场所,以及提高活动日的营业额,让顾客感受一个难忘的端午节。

  二、活动时间:

  20xx年6月x日—x日

  三、活动主题:

  端午节靓粽,购物欢乐送

  四、促销方式:

  【商品促销】

  1、《端午节靓粽,购物满就送》活动

  活动内容:凡五月端午活动期间,在各连锁超市一次性购物满88元,即可凭电脑小票到服务中心免费领取靓粽一只,每店限送200只,数量有限,送完即止。

  2、商品陈列

  (1)采购部要求供应商或厂家,制作促销粽子的小龙舟,每店一个(因为便于厂家的销售,我们又免费提供位置,合作是可行的);

  (2)促销期间,要求场外有地理条件的门店将小龙舟放在场外进行促销;无地理条件的门店要求放在本店主通道或客流较集中的地方,以便促进节日卖场气氛和商品销售;

策划方案 篇3

  20xx年西营学校科技创新大赛方案

  一、大赛目的:

  培养我校学生的科学素质,开拓科技创新思维,提高创造能力。同时,为参加区20xx年青少年科技创新大赛作好准备。

  二、大赛主题:

  体验·创新·成长

  三、组织机构:

  西营学校20xx年科技创新大赛组委会

  组 长:高忠水

  副组长:段秀仓

  组 员: 李功亮、姚民贤、王芹利、李 健、刘军、张传华、杨秦广

  四、大赛举办形式及实施要求:

  (一)参赛对象:

  参赛对象为我校在校学生。

  (二)竞赛组别:

  按参赛者类别分为:小学组、中学组两个组别。

  (三)大赛时间安排:

  6月—8月为创作阶段;

  9月8日—9月10日为作品收集上送阶段;

  9月11日—9月20日为作品评审阶段;

  9月21日大赛结果公示;

  9月底进行颁奖大会。

  五、作品分类:

  (一)参赛作品按项目申报者人数分为个人项目和集体项目;

  (二)按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地理学科、行为与社会科学等13个学科;

  (三)按评奖类别分为(1)科技创新成果竞赛,分两个单元:科技发明(发明、创新技术、工程设计、技术改进等)和科学研究论文;

  (2)青少年科技实践活动;(3)少年儿童科学幻想绘画;

  六、参赛规则:

  竞赛分两个单元:科技发明(发明、创新技术、工程设计)和科学研究论文。

  七、作品展评

  为提高大赛的质量和影响力,为参赛者提供一个交流与学习的平台,本届大赛将在学校集中科幻绘画拟奖作品以及所有科技创作、科学论文、科技实践活动作品进行现场展评和展示,具体展评方案另行通知。

  八、获奖作品公示

  评审结束后,获奖项目进行学校公示。公示的内容包括:获奖者姓名、辅导教师姓名、作品名称等。在公示期(7天)内,任何班级或个人对公布的获奖情况持有异议,都可以书面形式向组委会提出,经查明确有弄虚作假或剽窃他人成果者,取消其获奖资格。

  九、表彰和奖励

  “创新大赛”评审委员会对项目按小学组、中学组两个组别进行评选,

  最终确定一、二、三等奖和优秀奖。本次大赛设优秀组织奖4名,优秀科技辅导员奖3名。

  十、知识产权及法律责任

  参赛者申报的项目不得侵犯其他任何第三方的专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益,如因参加本次大赛而产生的一切法律后果(包括但不限于侵犯第三人专利权、著作权、商标权、肖像权、名誉权和隐私权等)由其自己承担,大赛组委会对此不承担任何法律责任。

  青少年科技创新成果受法律保护,参赛的所有项目必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的资料,评委负有保密责任。

  获奖作品同时符合专利申请要求的,创作权人(第一完成者)可提出申请,由区知识产权局出资向国家申请专利。

  十一、活动分工:

  (一)大赛组委会成立评审委员会,制定大赛日程安排,组织宣传工作,大赛总结,并将优秀作品在校内进行展示。

  (二)各班、科任负责发动、组织学生的参赛工作,完成参赛作品收集上报工作。

  (三)组委会负责专利方面的有关工作。

  (四)各班主任负责组织当班上学生全面参与,并对参赛作品进行推选,组织作品统一上送,并负责将汇总材料以纸质及电子表格两种形式送到评委会。

  十二、本次大赛解释权属大赛组委会。

策划方案 篇4

  主题班会:给力,高三(1)

  活动目的:调整学生的心态,把握学生的最佳状态,以积极高昂的姿态拥抱高三、挑战高三、超越高三!

  活动准备:小品《高三的烦恼》、《坦然面对》

  活动过程: 班主任导入:孩提时代,我们就步入了知识的海洋。寒暑来往,风雨兼程,不知不觉间,十几年的时光过去了,今天我们迎来了高考长跑道路的最后的百米冲刺时刻,此时此景此刻,面对多年来神往的高三,面对同学朋友亲人父母,面对神圣的高等学府的召唤。同学们,你准备好了吗?你计划好了吗?

  一、 不知不觉中,我们已经迈入了高三的门槛,高三是关键的人生阶段

  班主任结语:我和同学们像 高三毕竟是高三,它不是一个可让人轻易轻松的高三。新高三学生进入高三之后,会感觉到它的不同一般。它的不同寻常。繁重的作业压力和沉重的心理压力可能会让新高三学生感觉到一丝的难过。但我们要用乐观的心态来迎接它。我们要快乐迎高三。

  亲爱的同学们:

  走进高三,就走进了孕育明天的季节;

  走进高三,就汇入了流速湍急的江河;

  走进高三,就飞上了晴雨多变的天空。

  高三是跳板,如果能把握好自己,就能借助它的力量飞向自己的梦想。

  高三是舞台,如果能磨砺好自己,就能运用它的光影展示自己的风采。

  高三是战斗最残酷的一年,但同时高三也是我们并肩作战、搏击理想的一年,因此,血汗交织的高三拥有一种恢弘的壮丽。

  请允许我给你们提两点希望:

  一、有关学习的问题

  谈一下我对高三学习的看法:希望大家能以“三心两意”来应对未来的一年。

  “三心”是指“信心、恒心、平常心”。

  信心是说大家要吸一口气,为了高考不达目的誓不休,也就是说要求大家要定计划定目标,并千方百计为了分数去拼,当然并不是去偷去抢,这是违规的.。

  恒心是指吸的这一口气要长,不能松,就像游泳或是短跑,气一松,成绩全没了。高三一年说长不长,说短不短。说长是指高三确实

  辛苦,你必须咬紧牙关,坚持坚持再坚持,一年的奋斗不容易,这算是另一个提醒。高考结束你又会觉得太快了,一年就完了。

  平常心是高三要保持良好的心态,不要患得患失。高考是一场综合素质的比拼,比的不只是简单的智力,还有身体、心理各方面的比拼。所以保持一个良好的心态等于高考成功了一半。成败常有,奋斗依然是高三应有的心态。

  “两意”是指“失意和得意”

  “失意”也就是意味着失败后的痛苦,高三一年不可能一帆风顺,包括最终的高考,失败是难免的,我希望大家能经受住失败的考验,笑到最后,蒲松龄的一辐对联送给大家:有心人天不负,破釜沉舟百二秦关终属楚;有志者事竟成,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。高三不怕失败,跌倒了再来,失意就哭,哭后才能笑。

  “得意”当然是大家所愿意看到的,但我泼一泼冷水,高三一年得意的可能不多,或许最后高考的一笑才算是最最得意的,大家不要忘记一句俗语:得意忘形,人一得意,就易忘形,一忘形就什么都完了。得意就笑,但别笑太久,别忘形记住了。

  二、今天的习惯明天的命运”

  爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而决定我们性格的正是日常生活中的一个个习惯。养成好的习惯,就如同给梦想插上翅膀,为将来事业的腾飞埋下坚实的基石。

  人们都祈求上苍赋予自己高智商,喜欢拥有大智慧,却往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好习惯。

  中央电视台教育频道曾经采访四位诺贝尔奖获得者:朱棣文、康奈尔、霍夫特、劳夫林,他们轻松而自然地回答着主持人和观众提出的各种凝重问题,在提问者看来,那富于挑战性的夜以继日的工作是难以忍受的,而科学家不以为然,这仅仅是他们习以为常的工作常态。在别人眼里,那是要付出巨大代价的,而科学家们则乐在其中,已经成了习惯。从这角度看,良好习惯才是成功之母。

  当一个人养成了良好的行为和思维习惯,他的能力便会得以迅速地发展,人格魅力也会自然得到提升。习惯在我们不知不觉的成长中经年累月影响着我们的品德,磨蚀着我们的本性,左右着我们的成败。 同学们,孔老夫子说得好:“少成若天性,习惯如自然。”就是说年小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固。长大后所取得的成功,创造的奇迹,都是由年少时形成的习惯支撑的。为了大家的长远发展,本学期,让我们一起努力,力争在较大程度上改变自己存在的陋习。

  行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。为了让你们获得好习惯,挖掘大家身上所蕴藏着的潜能,希望同学们能充分理解老师的良苦用心,配合学校的教育,播下一个个好的行为,埋下一颗颗好习惯的种子,用恒心去浇灌,用意志去除害,孜孜以求,克服一切困难,用信念去迎接未来的精彩! 我坦白说一句,在我看来,在座的每一个学生都是大有前途的。希望大家不要让我失望。 为了班级,大家不要忘记自己是高三(3)班的一分子;为了目标,大家不要忘记自己一年后就要为了大家梦想而奋斗这一年。成绩只能代表过去,更重要的是着眼于未来。同学们, 今天的讲话,我想赠送大家四个字——“根深叶茂”,与同学们共勉。 中国有句成语,叫做“根深叶茂”,一棵参天大树,绿荫如盖,归功于它的根,根有两个特性,第一是“沉默性”,根都是扎在地下的,它沉寂,它默然,人们看到冲天的树干,如伞的绿荫,却不能看到根在地下默默地广吸博收。

  第二是坚定性,根在地下,地下很可能是瘠土一片,也很可能是岩石成堆,但是根从不退缩,曲折延伸,去达到吸收水分,摄取养料的目的,它为了滋养树干、枝、叶,为了培养参天大树,真正做到了百折不挠。清朝诗画家郑板桥有诗云:“咬定青山不放松,立根原在乱岩中。”在乱岩中还要立根,根的坚定性多么令人钦佩。

策划方案 篇5

  根据市教育局精神安排,为了加强老师与家长、家长与学校的沟通,以便让家长了解孩子在学校的情况,实现学校与家庭教育的合力,使学生在现有的基础上有一个较大幅度的提高,积极稳步的推进学生的健康发展,学校定于12月15日举行全校以班为单位的家长会,具体方案如下:

  一、家长会筹备阶段

  一要从思想上高度重视,学校行政例会上专门予以研究,认真部署。召开全体教师大会和班主任专题会,进行精心组织,统筹安排,强化督导,狠抓落实,认真落实学校关于家长会的各项要求:

  二是积极营造良好的座谈会氛围。认真布置校园文化和班级文化,条幅、彩旗、教室内的黑板报渲染气氛,为家长会的召开创造一个温馨、清洁的环境。

  三是向学生家长发放《致家长的一封信》及《征求意见函》,家长集体观看学校专题片视频。

  四是班主任做好接待工作,从仪容仪表到接待礼仪,从引导家长到为家长答疑,对班主任进行培训。

  五是班主任教师写出书面发言稿。向家长汇报本班教学进展情况、学生在校情况及本班学生存在的突出的共性问题,班主任就本班情况同家长交流。

  二、家长座谈会具体分工:

  政教处:班主任讲话内容的布置和收集、家长到会签到表的发放和回收、致家长一封信的发放和反馈卡的回收、学生届时的安排(七八年级学生由体育教师统一带到东操场活动,九年级学生由三四节课教师带进餐厅上课)、校级各社团的开展、照片的拍摄、总结和后续工作;

  办公室:致家长一封信的内容和印刷、条幅的悬挂、家长到校的接待和校园参观;

  总务处:校园环境卫生

  各班班主任:向家长介绍学校的办学条件,向家长交流学生的情况,鼓励家长重视学生

  三、家长会的总结:

  会后,各班主任认真总结并用书面材料写好这次家长会的深刻体会和感受,于会后一周内交政教处,存档并计入班主任工作考核。

  愿家长会后学校的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会更加和谐。

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