有关策划方案模板锦集八篇
为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的策划方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
策划方案 篇1
圣诞节创意礼物
DIY创意玩具：亲手制作一件DIY的创意玩具，送给孩子、恋人都是不错的选择，经过自己精心打造出来的礼物更容易让对方心动。
围巾：亲手织一条围巾送给爸爸、妈妈、恋人，给他们送去最真情的温暖。
鲜花：没有哪个女孩不喜欢鲜花，也没有理由拒绝你送的鲜花，所以圣诞节是男士们表达爱意的绝好机会噢。
DIY的小点心：MM们可以亲手做些点心、巧克力，做成各种造型，让心爱的人品尝你的成果也看到你的用心良苦。
香水：适合男士们送给自己的老婆或者女友。
公仔：公仔就是卡通毛绒玩具，很受小孩子的欢迎。
学习用品：送给上学的小孩，让他们新的一年以学业为重。
小家电：送给亲人、朋友的超实惠礼物，比如送朋友豆浆机，希望他每天都能喝上热腾腾的豆浆，送榨汁机，希望他们可以喝到鲜美的纯果汁等等。
珠宝首饰：珠宝首饰都是很贵重的礼物，所以一般都是送给爱人，蕴含了浓浓的情感。
策划方案 篇2
活动对象：理想丰满，现实骨感的同学们
班会背景：
1、（社会背景）《北京晚报》报道，刊于20xx年6月25日。
那么多的事儿堆在眼前，却怎么也提不起精神去做。明明已经焦躁不安，却还要“死撑”着呆一会儿，再呆一会儿……在拥有7万余成员的豆瓣小组“我们都是拖延症”上，大家自曝的“拖延史”五花八门，有的失去了工作，有的没能出书，有的甚至中断了学业、丢掉了文凭……而据招聘网站百伯网的调查显示，86%的职场人声称自己有拖延的习惯，明确表示自己“从不拖延”的职场人仅占4%。许多人深受拖延困扰，民间甚至还有像模像样对抗拖延症的组织“战拖会”。我们为什么要拖？这样的发问让我们深思。
2、（学校、班级背景）：
拖延现象在目前大中小学校及班集体中以各种方式存在，许多学生存在学习、生活上的拖拉现象并且对此很不以为然，他们认为拖延一下是人之常情。只要不影响生存，就不会造成恶劣影响。殊不知，拖延现象如此严重下去就将是一种病态，很可能引发自我否定、自我贬低，伴生出焦虑症、抑郁症等心理疾病。
班会目的：
1、通过此次班会能让班级同学了解拖延症及其危害。
2、通过采访活动让学生自我诊断，及时找寻自身及班级存在的拖延现象。
3、通过辩论学习掌握方法，在后续学习、生活中逐步改善拖延现象。
4、能够树立“战拖”的意识，班级自觉形成“战拖会”，养成做事高效、守时的好习惯。
班会形式：
1、学生主持，班主任作为嘉宾寄语。
2、新闻播报、小记者采访的形式贯穿始终。
3、现场心理微测试、归因。
4、适时插播德育微课程视频，引发广泛思考、辩论，形成共识，唤醒学生“战拖”的意识，提升自我规范约束的能力。
班会准备：
1、广泛发动学生了解拖延症现象及其危害。
2、收集拖延症的相关微视频并加工成有效的德育微课程资源。
3、组织学生拍摄自身存在的拖延现象，制作成相关德育微课程视频。
班会预期效果：通过此次班会达成班会目的1、2、3、4条目标。
班会具体流程：
1、以新闻播报（2句“一句话新闻”）及电台报道（拖延症报道）视频剪切组合播放的方式导入本次班会的主题。
一句话新闻：
A、《北京晚报》20xx年6月25日报道：据招聘网站百伯网的调查显示，86%的职场人声称自己有拖延的习惯，明确表示自己“从不拖延”的职场人仅占4%。许多人深受拖延困扰。
B、《常州晚报》20xx年4月26日报道：孩子有“拖延症”，晚上不睡白天困，事情不到最后一刻不做。家长们非常担心孩子的身体。
现在我们先来连线本台记者从全国各地发回的报道。（电台报道视频剪切组合（2分钟）播放）
（视频1播放目的：通过电台的报道集锦引起同学对这个主题的关注。）
2、看来“拖延症”这样一个新出炉的名词儿正越来越成为职场人士、老师、及同学们关注的焦点，下面我们就把目光转向现场，看看现场小记者给我们带来的精彩报道。
现场采访：以小记者的身份采访现场的同学、家长（2-3名）及老师。
（带好小记者帽子，小记者牌，自报家门后对现场的同学、老师、家长进行随机采访，采访一定要有模有样，而且能够进行对被采访者的回答做出及时回应）
采访的问题可以丰富多样，形式不拘一格。
A、你认为什么是拖延症。
B、你认为自己有拖延症的迹象吗？
C、你如何看待拖延症的现象。
D、请你（或您）回忆一下自身的生活经历，生动逼真的讲述几个有关拖延的真实故事，注重细节及心理的描绘，尤其是心理。
（插入一个体现拖延症现象的班级同学拍摄视频（2分钟），请两个同学谈谈自己是否存在这种情况及切身感受）
E、着重讲述两个因为拖延给自己带来的麻烦或教训。
（微视频2播放目的：让学生现身说法，明确我们生活中的确存在拖延症现象，从而产生“战拖”的初步想法）
3、现场拖延症微测试
了解了拖延症的相关知识和类型之后，进行一个现场拖延症微测试。发下拖延症的自测试题问卷，之后出示结果，让在场的嘉宾发现自身存在的问题。（检测一下自己目前的情况，并对照结果产生采取相应措施的意识）
4、超级链接--清华电视台
班内就“拖延症的功与过”展开辩论：
播放清华学子录制的《拖延症的功与过》视频（4分钟左右）
看过视频后班级自然分为两派或者三派（支持A同学或支持B同学，或者中立观点，各派出两到三名代表阐述理由）
（微视频3播放目的：通过清华学子对拖延症的形象生动的表现，充分展开对拖延的辩论，从而能达成共识。）
5、在双方辩论的基础上，各派出一名代表做总结陈词。
（总结陈词要能引用班级同学在辩论发言中的主要观点，起到提升引领作用）
（观点中立的一方尤其要综合双方观点，阐述自己的更全面的想法。）
（在此基础上，主持人以PPT的形式引入《把脉拖延症：是速战速决的快乐感，还是消极情绪的恶性循环》的专家观点：
对于不同的拖延行为，专家认为要有所区分：
有一种拖延行为不影响工作质量，只是由于每天工作的重复性引发的心理倦怠。比如一个人认为自己3天之内可以完成工作任务，所以在离期限还有7天的时候一点也不着急，直到最后只剩3天了才开始工作。这种适度的、可掌控的紧迫感和焦虑促发斗志，让他觉得自己只有在压力状态下才有做事情的状态，而他最后工作完成情况也不错。长此以往，就可能强化了自己适合在短期高压状态下工作的心态，并且对以后的行为不断进行自我暗示，盼望着deadline（截止期限）之前速战速决的快乐感，由此形成鼓励型拖延。
还有一种拖延行为影响工作质量并带来了负面情绪，可能引发自我否定、自我贬低，伴生出焦虑症、抑郁症等心理疾病。例如一个人由于抗拒或恐惧等消极情绪，工作卡在一个左右为难的选择点上，拖着不做，导致工作进度滞后，可是又无法抽身，于是原先的消极情绪不断加重，直至最后不能再拖了，只好硬着头皮上，草草了事。这样敷衍了事，影响工作质量，由此遭遇领导批评、客户指责等负面情绪的投射，在这种情况下，这个人面对下一份工作时难免再次产生抗拒或恐惧等消极情绪。由此，陷入恶性循环，引发逃避型拖延。）
由此看以归纳出拖延症可以有鼓励型拖延与逃避性拖延，我们要能去粗存精，取其金华去其糟粕，让自己学会摆脱拖延的危害及负面影响。
6、“好点子大家出、好办法大家想、好书大家读”环节：
通过班级同学的热烈讨论，以及同学结合自身的经历谈谈如何摆脱拖延症，如何战胜自己存在的拖延行为，如何唤醒自我的潜能。
插入播放彭娟学姐（中考669分，常州市第四名）如何高效利用时间完成规定的任务的德育视频（5分钟左右）及拖延心理学视频5（1分半），总结方法，树立“战拖”的意识，推荐《拖延心理学》唤醒同学们沉睡的.潜能。
（微课程视频4、5播放目的：发挥榜样的示范引领作用，提升班会整体教育效果）
7、主持人结束本次新闻播报，请同学就本次班会的收获进行梳理总结。
8、结束本次栏目之前有情栏目的特约嘉宾尤老师寄语同学们。
策划方案 篇3
一、活动目的
3月5日，是毛爷爷等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，40年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、活动时间;
3月5日，下午第一节课
三、活动内容;
1、各班提前出好以“雷锋事迹”为主题的板报，让少先队员更进步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。
2、部分小队写好统一的“学习雷锋精神”的倡议书，并于3月5日在荷花圆社区内向社区发放。
（周元珍、刘小平）
3、五年级另一部分队员则负责清理社区内的牛皮癣。（陈媚、师祝华）
4、四年级同学则负责清扫社区与路旁的垃圾。（李苏苏、劳小可、刘森林）
5、六年级同学用存的零用钱为社区的孤寡老人和困难家庭买来慰问品，为这些孤寡老人和困难家庭送温暖（张艳芳、罗力、黄复纯、解利辉）
6、一、二、三年级同学打扫校园及校园周围边的卫生。二年级负责学校大操场卫生。（张良、余佳、唐莉）
一年级负责学校的沟和小操场卫生（周秀娟、谭世伟、黄敏久）
三年级负责校门口以及学校左右两条巷子的卫生（田茂香、周晓红、李惠军）
注意事项;
1、与社区取得联系，给队员们提供服务场所。
2、各班班主任为各班活动总负责人。
3、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
4、各班着装要尽量整齐，佩带红领巾。
策划方案 篇4
一、酒会简介：
1、酒会名称：（XXX）横向品酒会（不同葡萄品种的品尝）
2、酒会主题：传播葡萄酒文化，普及葡萄酒知识，引领高尚生活
3、酒会时间：XX-10-16
4、酒会地点：XX市
5、酒会人数：8
6、酒会性质：感情交流 业务促进 红酒鉴赏。
二、酒会嘉宾：
意向客户 潜在客户。
三、酒会内容：
1、葡萄酒知识培训。
2、品尝酒品介绍。
3、有奖游戏活动(猜价格或者拍卖)
4、招商政策介绍。
四、酒会流程：
1、酒会时间：2个小时(3点—5点)。
2、葡萄酒知识讲解、交流。
3、安排现场有奖问卷游戏：奖品突显公司文化并与区域市场（客户）需求相结合。
4、晚宴(根据参加人员的质量及意向程度安排)。
五、工作分工
1、策划人员：活动内容细化，与主持人沟通各环节衔接。
2、嘉宾邀请：确认人数，是否开车，接送事宜。
3、物资保障：前期物品采购，现场物品摆放。
4、迎宾
5、食物供应
6、服务员
7、摄像
8、接送
六、活动物资准备
1、酒杯（每人4个杯：1个波尔多杯、1个勃艮地杯、1个白葡萄酒杯、1个水杯）
2、葡萄酒（暂定5款）
3、开胃食物(苏打饼干、西式面包、坚果、奶酪、水果盘)
4、醒酒器（最好5个）
5、开瓶器
6、酒杯专用擦干布
7、洗杯涮子
8、纸巾
9、清水（两个水壶，用于涮杯）
10、 白色桌布
11、 投影设备
12、 吐酒桶（兰飞提供两个冰桶）
13、 酒品宣传资料
14、 品鉴卡（自己设计打印，客户填写后，收集保存做为）
15、 便签
16、 笔
七、音乐
背景音乐，音响设备
八、会场布置
1、欧式烛台
2、花卉
九、会前邀请、会中控制、会后跟进
十、现场服务的分工协作
十一、活动赠品
1、 海马开酒刀
2、 公司广告资料
3、 礼品酒（暂定）
策划方案 篇5
1.时间：20xx年12月27日（星期四）下午6：30-8：30
2.地点：xxx单位食堂四楼
3.目的：通过本次活动丰富我院职工业余生活，营造学习英语的良好氛围，放松心情，结交朋友。
4.要求：只以英语交流，不允许讲中文。
5.主题：Merry Christmas and Happy New Year!
6.参加人员：
本院英语爱好者（主要是20xx新进人员）、部分**大学MPA学员、新东方国际学校、**灿烂英语培训机构以及夏恩英语培训机构外籍教师等总人数约80人。
7.活动主持：
8.活动安排：
1.VCR（或PPT介绍圣诞节、新年），音乐声中主持人登场；
2.主持人简要介绍活动情况，引出圣诞节主题。每桌邀请1-2名观众介绍圣诞节或新年（同时发奖品）；
3.欣赏节目（英文歌曲、英文诗朗诵、印度舞、骑马舞等）
4游戏：
（1）Copy不走样（一组6人，第一个人用肢体语言表演所看到卡片上的内容，然后依次表演给下一个人看，以最后一个人说对图片内容为胜。玩3-4次）
（2）两人三足踩气球（男女搭档，保护自己的气球，想法设法踩别人的气球）
（3）让在场所有人在卡片上写下一句新年的祝福，并与大家分享。
5. 听音乐跳舞（音乐准备）
9.活动准备：
1、礼品：毛绒玩具、蛋糕毛巾等
2、食品：点心、茶、咖啡等
2、材料：圣诞树、气球，纸、水彩笔等
策划方案 篇6
一，活动目标
1、通过找相同物、配对的游戏，感知常见物的明显特征。
2、在游戏情景中，体验亲子游戏的快乐。
二， 活动准备
游戏材料：方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶白色图案影子的腰带，以及腰带相对应的图片。
三，活动过程
1、引导宝宝看看说说好看的图片。（方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶）
2、引导宝宝观察，听指令找找相应的图片。
3、家长围上腰带引起宝宝兴趣。看看说说腰带上有什么？帮助熟悉各种图案。
4、宝宝选择图片去找腰带上相应的影子配成对。
5、共同欣赏宝宝作品，让宝宝体验成功的快乐。
四，温馨提示
平时家长可以将生活中宝宝熟悉的物品，用纸剪成轮廓，让宝宝猜猜是什么，然后去找找是家里的什么东西，提高宝宝的观察力，使宝宝对生活中常见物有充分的感知，积累更为丰富的生活经验。
策划方案 篇7
一、项目经营业态定位
1.项目背景：
(1)从自身实际使用车辆经验出发，及对周围车辆情况的了解，对洗车服务的
需求十分明显;
(2)熟知商场及其周边情况，附近无形象正规且经营完善的洗车店; 2.项目定位分析：
(1)汽车清洗：湿洗干洗相结合; (2)汽车美容：打蜡、抛光封釉等; 3.目标客户群的定位：
(1)进出商场车辆：写字楼商户车辆、园区车辆;
(2)商场周边车辆：居民、商场附近其他居民及事务车辆; (3)其他流动车辆：各类行经车辆。
二、店铺的潜力及趋势
1.选址分析：
(1)发展向外扩张，商场位于人员密集区域，靠近主干道，交通方
便，属于发展地段;
(2)商场本身的扩大与发展，附近车流量大，占地面积大，可供使用
面积相对充足;
2.附近洗车店及具体情况：
(1)写字楼对面(银行旁)：
人工洗车，4-5人，简单洗车，打蜡，20~25元/次，一个车库面积，外场地大约能停放6辆车; (2)汽车4s店旁边：
人工洗车，2人，简单洗车，25元/次，一个车库面积，外场地停放3辆车; (3)江淮汽车4s店对面：
人工洗车，3人，简单洗车，25元/次，一个车库面积，外场地停放3辆车; (4)加油站：电脑自动洗车;
3. 我洗车店的优势：
(1)地理位置优势明显：地处车辆流动集中位置，亦庄/万柳/天通苑 中心地带; (2)管理优势：实行优化及正规的管理方案;
(3)服务优势：发挥优质服务意识优势，为客户提供全方位优质的服务; (4)发展优势：洗车店从基础开始定位，持续改进，谋发展。
三、投资计划及投资分析
1.资金来源：自投资;
2.计划初投资额： 序号 项目 数量 金额：元
投入原因
1 场地租赁 1项 面积需求： 租金：元/月
2 店面装饰 1项 店面的装修、桌椅家具布置 3 高压清洗机 1台 必需设备 4 吹干机 1台 必需设备 5 吸尘器 1台 必需设备 6 消防设备 1台 必需设备 7 辅材及耗材 1项 其他小件物品 8 宣传 1项 前期宣传投入 总投资
3.计划月度运营投资额： 序号 项目 数量 金额：元
投入原因
1 员工工资 店长工资：
洗车工工资及人数： 2 水电费用 3 其他运营费用 4总运营
四、管理运营
1.管理方式：店长负责制; 2. 组织机构：
(1)店长1名：负责统筹运营及日常财务状况; (2)洗车工3名：负责洗车美容工作; 3.发展规划：
待洗车店稳定运营且保持一定收益增长，在原有基础上，可发展以下业务： (1)汽车美容：对汽车进行外观与内装彻底的清洁与保护，如汽车漆面处理、
打蜡、改装、装饰、美化、保护等;
(2)汽车精品：A汽车内饰精品——主要是指用于汽车内部装饰和布置产品常
见内饰精品有：汽车香水座、坐垫、冰垫、脚垫、腰垫、地毯、座套、钥匙扣、公仔、风铃、窗帘、保温壶、太阳膜、防盗锁、安全气囊、车用衣架、隔热棉、门边胶、手机架、安全带、气压表、方向盘套、仪表装饰板等。B汽车外饰精品——主要是指用于车外的装潢的产品，常见外饰精品有：晴雨挡、门碗饰件、外拉手贴件、挡泥板、车贴、汽车天线、雾灯框、汽车尾灯框等。C汽车电子精品——主要是指用于汽车电子控制装置和车载汽车电子装置;常见电子精品有：GPS导航、车载DVD、车载MP3、汽车音响、汽车逆变器、汽车加湿器、汽车氙气灯等。 4.推广策略：
(1)资料宣传：传单、广告粘贴; (2)活动宣传：开业庆典、会员卡;
(3)网络宣传：支付宝、微信的宣传与支付; (4)服务宣传：茶水等店内优质服务。
五、投资回报分析
1.定价：
洗车：元/次打蜡：元/次抛光封釉：元/次 2.月度销售计划： 第一个月销售额： 第二个月销售额：第三个月销售额：
3.月度经营成本：
第一个月成本
第二个月成本
第三个与成本
4：综合收益
六、待商榷问题
店名、设备、人力、定位
七、总结
策划方案 篇8
一、指导思想：
为正确引导广大青少年学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，大树坳中学决定组织开展“中小学生汉字听写大赛”活动。
二、活动主题
感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文明
三、活动目的
1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。
3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。
四、参加对象
全校学生，初一年级每班5人，初二、初三年级每班7人参加决赛
五、活动时间、活动地点
20xx年12月4日预备自习 多媒体教室
六、比赛内容
（一）听写大赛采用百分制：听写50个常见易错的词语，听老师报词语及词语意思，学生在有限时间内答题。累计分数从高到低按序排列。
七、活动安排
第一阶段为准备阶段，由语文课老师按班级组织学生，公布所应识记的知识范围，并进行识记方法指导。
第二阶段为加强阶段，语文课老师可择机督促检查学生进行有效识记，巩固识记成果。
第三阶段为比赛阶段，在12月4日预备自习组织开展汉字听写大赛。
第四阶段为颁奖阶段，在大课间时，向大赛获胜者颁奖，号召全体学生向他们学习。
八、奖项设置
1．每年级分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。
大树坳中学文科组
20xx年12月1日
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